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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天，歡迎大家來(lái)到“小小的動(dòng)物園”，這個(gè)動(dòng)物園不是什么動(dòng)物都有，而是有點(diǎn)代表性的。
我爸是一只沖動(dòng)的“獅子”，每次我和妹妹打架的時(shí)候，我爸爸先是會(huì)把我逮住。上次，我沒(méi)做完作業(yè)就去玩了，最后被我爸威風(fēng)凜凜地抓了回來(lái)寫(xiě)作業(yè)。
我媽是一個(gè)無(wú)能的“狼”，每次把我管下，妹妹又調(diào)起皮了。上次，我出去玩了，半路殺出來(lái)個(gè)“狼”，可妹妹又出現(xiàn)了。
我妹是一個(gè)霸道的“虎”，每次“狼”不在家，“虎”王就霸占中原。上次，我們倆打架了，本來(lái)她比我攻擊得多，還說(shuō)她要還我?guī)紫拢瑳](méi)辦法誰(shuí)讓她旁邊還有“獅”王助威。
我奶奶是一只溫順的“綿羊”。從來(lái)不批評(píng)我，不打我。上次我說(shuō)：“奶奶，讓我玩會(huì)手機(jī)唄！”她二話不說(shuō)，就把手機(jī)給我。
我爺爺是一頭老實(shí)的“�！�。從來(lái)不騙人，也不坑人，東西幾元就幾元，特老實(shí)，歡迎大家在園則溝橋頭的小賣(mài)部買(mǎi)東西。
我是一個(gè)好吃懶做的“小熊”。偶爾勤勞的時(shí)候，也是為了吃東西。有一次去野外燒烤的'時(shí)候，我還為我烤火腿腸呢！還是自己烤的香！好吃！
啊！這果然是一個(gè)名副其實(shí)的“動(dòng)物園”！等“開(kāi)業(yè)”了歡迎你們來(lái)到這游玩喲！
四年級(jí)的作文300字 篇2
她，一個(gè)女孩，在我們班里，她不僅是一個(gè)女孩，而是一處讓人看了就心曠神怡的風(fēng)景。
她是大家的中心，下課時(shí)，她的身邊總是會(huì)圍著幾個(gè)人，嬉嬉笑笑。她總能把大家逗樂(lè)。慢慢地有更多人愿意接近她，別班的也有。漸漸地，她開(kāi)始成為一個(gè)小有名氣的“風(fēng)景”。她跟別的風(fēng)景區(qū)不一樣，去了只是去參觀、游行。而她這個(gè)“風(fēng)景區(qū)”，來(lái)的人，往往不是來(lái)參觀的。是來(lái)抒發(fā)自己的情緒和想法的。
為什么人會(huì)這么信任她呢？
并不是她的景區(qū)內(nèi)的東西有什么好的、銀的、金的。而是她有一顆愿意傾聽(tīng)的心。她不僅僅愿意去傾聽(tīng)別人的難處或開(kāi)心的事。還能分別根據(jù)事情的重要程度，誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)對(duì)，給出相對(duì)的答案。有時(shí)候，能幫心情不好的瞬間意識(shí)到其實(shí)問(wèn)題的原因在自己。也能同開(kāi)心的事一起開(kāi)心。你說(shuō)這樣的.人，會(huì)有人不愿去接近嗎？
這個(gè)人就是我。
真的，不是吹。上三年級(jí)的時(shí)候我老是被同桌欺負(fù)。那時(shí)候，總想找個(gè)人，把我的心事告訴他，可他不是不愿意就是沒(méi)興趣。從那以后，我變成了一個(gè)傾聽(tīng)別人意見(jiàn)，也給予鼓勵(lì)的人，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)就自然而然地喜歡跟我玩了�？矗∵@就是傾聽(tīng)的力量。
四年級(jí)的作文300字 篇3
說(shuō)起敬佩這個(gè)詞，大家都會(huì)議論紛紛，我最敬佩的人當(dāng)然是“高班長(zhǎng)”——蔣春晴。
她長(zhǎng)得秀氣，白凈的臉蛋，兩只水汪汪的眼睛忽閃忽閃，真可愛(ài)。個(gè)子很高，很多同學(xué)都羨慕她。我們班一些同學(xué)在背地里叫她“高班長(zhǎng)”，當(dāng)然這只是昵稱罷了。班長(zhǎng)還不知道呢！蔣春晴不光人長(zhǎng)得好看，而且經(jīng)常為班級(jí)同學(xué)服務(wù)。
有一次，等第二批接送車(chē)的'時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，有的同學(xué)則在自己的位子上認(rèn)真地寫(xiě)回家作業(yè)，而我們的班長(zhǎng)二話不說(shuō)卻拿起了掃帚，率領(lǐng)幾個(gè)女同學(xué)打掃起了教室。她掃著垃圾較多的死角，連一點(diǎn)兒小紙片都不放過(guò)。不一會(huì)兒功夫，所有的垃圾都掃了出去，放進(jìn)紙簍里。掃完地，班長(zhǎng)便會(huì)認(rèn)真地對(duì)起凌亂的桌子。她頭上的汗珠一滴一滴地掉下來(lái)，我真是打心眼里佩服蔣春晴。
怎么樣？我有這樣一個(gè)好班長(zhǎng)，好同學(xué)而感到驕傲！
四年級(jí)的作文300字 篇4
我姥姥家有五六十只可愛(ài)的小兔子，我每次去都要看上幾十分鐘。
今天我又去姥姥家，一進(jìn)門(mén)我就趴在一個(gè)兔籠子邊上看小兔子們，可能因?yàn)樘I的原因，小兔子們一看見(jiàn)我就都聚過(guò)來(lái)．我把手向上一舉，小兔子們就都向上爬，我把手向下一放，小兔子就都向下趴，我心頭生出一計(jì)，把爸爸拉到兔籠前給他來(lái)一個(gè)精彩的.“馴兔”表演。
我像馴獸師一樣對(duì)一只小兔鉤鉤手指：“寶貝，來(lái)來(lái)。”小兔倒還聽(tīng)話，一下子蹦了過(guò)來(lái)，我把手慢慢地向上提說(shuō)：“上，上，上”步兔很乖地站了起來(lái)，把前腿搭在兔籠最高一根牚上。我又把手慢慢向下降，小兔子就趴在了地上。爸爸看后說(shuō)：“你成馴兔師了�！�
我又靠近一個(gè)兔籠，這個(gè)兔籠是生小兔時(shí)住的“產(chǎn)房”，可現(xiàn)在怎么只看見(jiàn)了一只大兔，“我的天��！”的差點(diǎn)喊出聲來(lái)，大兔子的身邊正臥著一只小老鼠一們的小兔子，耳朵尖尖的，毛色發(fā)黃，如果不說(shuō)它是小兔子，很容易被當(dāng)成小老鼠。
有關(guān)這群可愛(ài)的小兔子的故事還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完，先舉出這兩個(gè)讓你了解了解。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的學(xué)校里有一棵梧桐樹(shù)，每天上學(xué)右轉(zhuǎn)，只見(jiàn)一棵高五層樓、粗一丈的梧桐樹(shù)挺立在面前，又大又粗又高，就是這樣的梧桐樹(shù)。
雖然這棵梧桐樹(shù)就是一棵普通的梧桐樹(shù)，但卻給我們帶來(lái)不少歡樂(lè)！下課時(shí)，我們?cè)谀抢锿嫠＃惑w育課時(shí)我們?cè)谀抢镞\(yùn)動(dòng)；社團(tuán)時(shí)我們?cè)谀抢锎蚧@球……
春天，梧桐樹(shù)的葉子生出新芽綠色成了我們最常見(jiàn)的顏色，色彩明艷，樹(shù)枝像春姑娘伸出的手臂；夏天，葉子綠得繁茂，是乘涼的好地方，郁郁蔥蔥的葉子擋住了毒辣的.太陽(yáng)，使得我們變得更加生氣勃勃；秋天，葉子變黃了，秋風(fēng)姑娘將樹(shù)葉掃了下來(lái)，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣淡淡的清香，正好讓我們緊張的頭腦放松下來(lái)；冬天，旁邊其他的樹(shù)兒樹(shù)葉都掉了，唯獨(dú)它和幾棵柳樹(shù)還帶著葉子亭亭玉立在風(fēng)雨中。寒風(fēng)吹得我們的臉生疼，但它似乎像個(gè)什么都不怕的小英雄一樣站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
這就是我學(xué)校里的梧桐樹(shù)，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的梧桐樹(shù)。有機(jī)會(huì)希望你也能過(guò)來(lái)細(xì)細(xì)欣賞。
四年級(jí)的作文300字 篇6
星期天，媽媽帶我到牙科去拔牙。
醫(yī)生拿出了麻藥、針、鉗子、棉花，我有些緊張�？墒�，醫(yī)生一邊說(shuō)著“沒(méi)事，很快的”，一邊立刻就把我的嘴拉開(kāi)。他用手搖了一下那顆該拔掉的牙，�。∥掖蠛埃骸疤劾�！”醫(yī)生絲毫不放手，繼續(xù)搖，我便果斷地使勁兒咬了下去�！鞍。 陛喌结t(yī)生大喊，他終于放手了。
我又生氣又害怕，站起來(lái)就逃出了牙科，躲到一旁的自行車(chē)群里。媽媽沒(méi)辦法了，只好先帶我去吃午飯，跟醫(yī)生商量下午再來(lái)。
很快下午了，我又鼓足勇氣到了牙科。醫(yī)生沒(méi)跟我計(jì)較，還是麻利地做好了準(zhǔn)備工作。看著那些拔牙工具，我又臨陣退縮，逃走了。
周二和周三，這樣的`事情又發(fā)生了兩遍，我還多挨了兩次打。
周四，我又了去牙科。這次，我決定克制自己，全力配合。我輕松經(jīng)過(guò)了檢查、打麻藥兩個(gè)過(guò)程，之后，要拔了。我故伎重演，在牙科診室上躥下跳�？墒牵揽频娜硕紒�(lái)按著我，我那顆多余的牙終于拔掉了。
“三進(jìn)牙科而不拔”，這一出“拔牙記”真是一波三折啊！
四年級(jí)的作文300字 篇7
讀了這一段話，我的心中總有一個(gè)念頭：“為他人著想必有益自己”。我知道，三個(gè)砌磚工人都是在做同一件事，則想法不同，未來(lái)自然也就不同了。
你看，第一個(gè)工人只知道完成自己的業(yè)務(wù)，第二個(gè)工人想著辦好這件事向老板要錢(qián)，給家鄉(xiāng)幸福，而第三個(gè)工人呢，他想的.不是自我，而是他人，他不旦想給他人建筑最好的房屋，還有很大的決心。你看我們一定能想到他們的未來(lái)：第一個(gè)工人，一定是一輩子都干這個(gè)活，第二個(gè)工人可能太貪財(cái)被老板開(kāi)除，第三個(gè)人一定會(huì)成為一個(gè)建筑師，建筑出更好的房屋！
在生活中，我們是否能像第三個(gè)工人一樣呢？比如有一個(gè)人他從小刻苦學(xué)習(xí)（這是一個(gè)好習(xí)慣）但心中總想著長(zhǎng)大有錢(qián)，有才華讓大家都敬仰我，滿腦子都是一些貪婪等不好的想法，這時(shí)不行的。要想成功，我們這時(shí)是最佳時(shí)期，你看，我們中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)地強(qiáng)大起來(lái)，但如果還有國(guó)家來(lái)欺負(fù)我們?cè)趺崔k呢？所以呀，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的志向應(yīng)該朝為祖國(guó)增強(qiáng)、幫祖國(guó)強(qiáng)大，如果那樣想，你長(zhǎng)大一定有出息，但必須說(shuō)到做到，途中遇到困難不可放棄！
所以說(shuō)，一個(gè)人只要有偉大的志向，并且堅(jiān)持不懈，那么一定成功！
四年級(jí)的作文300字 篇8
星期五下午，在上第二節(jié)課的時(shí)候，我突然感到頭暈，身體特別疼。我用手放在頭上也是特別的燙，就輕輕地告訴了老師。班主任夏老師見(jiàn)了連忙把我扶到衛(wèi)生室。衛(wèi)生老師經(jīng)過(guò)檢查，焦急得說(shuō)：“你感冒了，熱度很高�！闭f(shuō)完，立刻打電話給我爸爸。不一會(huì)兒，爸爸匆匆忙忙地趕來(lái)，與老師詢問(wèn)了我的情況后，把我扶起穿好鞋子，帶我去醫(yī)院看病。
到了醫(yī)院，醫(yī)生告訴我要驗(yàn)血。這時(shí)，我很緊張，爸爸看出來(lái)了，就安慰我說(shuō)：“不要怕，驗(yàn)好以后就不會(huì)疼了。”我低聲地說(shuō)：“哦�！彬�(yàn)好以后，爸爸拉著我的手說(shuō)：“還疼嗎？”我笑著搖了搖頭：“不疼了，我不是小孩子了�！卑职峙牧伺奈业�'頭說(shuō)：“可能是昨晚被子沒(méi)蓋好，著涼了吧！”我說(shuō)：“有可能的�！卑职钟终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要多吃飯，吸收營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗力，這樣就不會(huì)輕易生病啦！”我聽(tīng)了使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，醫(yī)生看了我的驗(yàn)血報(bào)告后給我配了點(diǎn)藥，囑咐我好好休息。我高興地叫起來(lái)：“哈哈，我真幸運(yùn)，不用打針了�！�
回到家，爸爸叫我睡在床上，他泡好了藥給我吃，看到爸爸忙來(lái)忙去的樣子，我感動(dòng)極了！爸爸多么愛(ài)我啊，我也愛(ài)我的爸爸！這件事讓我至今難忘。
四年級(jí)的作文300字 篇9
有一個(gè)令我敬佩的人，他是誰(shuí)呢？他就是快遞員。
那一天，我訂了一件衣服終于熬到了送貨的日子，那天烈日炎炎，熱得人們脫下外套，可沒(méi)多久，竟下起了傾盆大雨，把之前揮汗如雨的`人們淋得無(wú)精打采，過(guò)了一會(huì)兒，雨似乎傾盆如注�！敖o我送貨的快遞員大概淋成‘落湯雞’，不來(lái)送了，”我想著。
這時(shí)，門(mén)鈴響了，我飛快地像離弦的箭一樣沖過(guò)去，打開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是快遞員，他皮膚黝黑，穿著老土，他可能送了很多快遞，早累得汗流浹背，外面還下著雨，汗水和雨水融合在一起，像一顆晶瑩透亮的珍珠。
看見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，快遞員心平氣和地說(shuō)：“請(qǐng)接收您的快遞�！蔽姨统鲆恢ЧP，寫(xiě)上了自己的名字，他就把東西給了我，還咧開(kāi)了大嘴，說(shuō)：“拜拜�！闭f(shuō)完他走了，去送下一份快遞了。
看到他離開(kāi)的背影，一股敬佩之情不禁油然而生，我覺(jué)得快遞員是最?lèi)?ài)崗敬業(yè)的人，他們每天都要把堆得小山似的貨物一件件地交給客戶，他們不管風(fēng)吹雨打，還是日曬雨淋，每天都要早出晚歸，在沒(méi)送出最后一件貨物之前，從未停下步伐。
快遞員就是這么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去敬佩。
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