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四年級作文

時間:2024-12-27 09:39:29 四年級 我要投稿

四年級作文優(yōu)秀9篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的四年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級作文優(yōu)秀9篇

四年級作文 篇1

  每次看電視她都會全神貫注地盯著電視機看。

  一次,外婆看電視看得入迷了,媽媽出門前,說:“到了6點記得給寶寶燒飯。”外婆隨口答應了。6點多,媽媽回來時,外婆還在看電視,媽媽不耐煩地說:“阿婆,快點給寶寶燒飯啦!”“哦!”外婆騰地站起來,趕緊跑去廚房給我做飯,害得我到了晚上10點才睡覺呢!

  還有一次,外婆在給我煮中藥,她定好時間,便急匆匆地坐在沙發(fā)上開始看電視。時間過了1小時、2小時......我聞到了一股濃濃的焦味,我還以為是隔壁的阿姨菜燒焦了,就沒去管它。又過了一會兒,焦味越來越濃,我覺得不對勁,就到廚房里一看。啊!大片大片的霧把整個廚房都籠蓋住了,我叫道:“外婆!外婆!中藥要煮干了!”“啊?我定的定時器還沒響呢!”“你自己來看看嘛!”外婆拿起定時器一看,呀!定錯了,應該定五分鐘的,卻定了5個小時!外婆像離弦的箭一樣奔進廚房,打開門窗,廚房里已經是一片“云!绷。

  再有一次,外婆和她的幾個朋友去公園散步,突然有一個人想上一下廁所,讓大家在公園的小板凳上等她。外婆閑著沒事,就拿出手機看電視。她的朋友從廁所回來她也沒注意,還在小板凳上繼續(xù)看電視......等外婆回過神來,才發(fā)現(xiàn)朋友們已經走遠了,外婆趕緊和她們聯(lián)系,最后終于趕上了“末班車”。

  怎么樣?我的外婆就是這樣一個不折不扣的影視迷。

  我沒有回答他!也許你不喜歡某個人或者是小小的失信,但是這些不起眼的.事情真的可以毀掉你幸福,所以要在意它們。外婆是個影視迷600字作文即使街上有許多的美容廳,可以把你的顏面弄得粉妝玉砌,即使有千萬種的保健品,被人說得天上的花兒都有會掉到你的臉上來,但你眼角的皺紋還是要慢慢地爬出來,你額上的光滑還會悄悄消失。

四年級作文 篇2

  世界上有成千上萬本書,大家興趣不同,喜歡看的書也不同。有人喜歡童話,有人喜歡漫畫,有人喜歡文學……我看了這么多的書,還是對《明朝那些事兒》情有獨鐘。

  《明朝那些事兒》是當年明月寫的,這套書從明朝開國皇帝朱元璋的出生開始寫起,到徐霞客環(huán)游天下去世結束(崇禎上吊,徐霞客環(huán)游天下是附加的文章)。講了各種人物的情感、下場、權利、斗爭,一系列驚險歷歷在目,各種斗爭、反抗不計其數。你知道的、不知道的人紛紛登上歷史舞臺大顯身手。其中我最喜歡的是當年明月的那兩句名言:

  走上了這條路,就不能再回頭了。

  走到這一步,他已經付出太多太多。

  書中有很多人的一舉一動和下場給了我許多啟發(fā),特別是有一個人。此人的`下場使我的心靈茁壯成長,他,就是明末清初的第一重臣——-洪承疇。他投降清朝后平息了多次明軍進攻,高官厚祿養(yǎng)著,卻眾叛親離,被眾人罵成奸臣。他的結局不但使我明白叛徒沒有好下場的道理,也讓我更加堅定了為國效力的決心。此外,那些名人們有些為國爭光卻被殺害,我們可以理解他們那有冤無處訴的心情,但這并不重要,他們的功勞將被千秋萬代記住,因此而歌頌。這也使我明白:一個人只要為國爭了光,就算下場不好,但是功勞瞞得了一時,也瞞不了一世,真相和正義依然存在人間。

  《明朝那些事兒》不僅僅是一套史書,還是一部小說,一本長達兩百七十四年的筆記,一個個傳奇的故事,一個個人物的生死,它是一本奇書,不愧讓我情有獨鐘。

四年級作文 篇3

  星期天,我們一家和爸爸一些朋友的家人去駝梁——-露營。

  我們一行人沿著小溪走過坑坑洼洼的土路,爬到大石頭上,再穿過綠油油的草叢,趟過清澈的小溪,來到一個可以玩兒水的'地方。玩兒了一會兒水,我們繼續(xù)前行,歷經千辛萬苦來到了露營地點。

  我們開始搭帳篷,先把地墊鋪在一個比較平坦的地方,然后把帳篷拉開在地墊上,最后用“7”字形的地釘把帳篷四角固定在地上,這樣帳篷就搭起來了。為了讓里面更加舒服,我們將隔潮墊充滿氣放進帳篷里,再把睡袋放進去,就大功告成了。

  把帳篷搭好后,我們到附近一個有水的地方燒烤,大人們一邊在石頭上燒烤,一邊喝著在小溪里冰過的啤酒,有時候再閑談兩句國家大事。孩子們光著腳丫,吃一會兒玩兒一會兒,多么愜意。

  燒烤一直持續(xù)到晚上,大人們突發(fā)奇想,搞了一個篝火晚會。一個大人放起了音樂,有:《小蘋果》、,《江南Style》、《兔子舞》、《就這個feel倍兒爽》……大人們隨著音樂手舞足蹈,孩子們把自己創(chuàng)的舞都亮了出來,玩兒得興高采烈。直到玩得筋疲力盡,大家才戀戀不舍地去睡覺……

  第二天早上,我們開始往回走,半路上抓了好多蝌蚪,青蛙可是益蟲啊,最后放生了。

  這真是一次快樂的露營。

四年級作文 篇4

  一身紫得發(fā)亮的衣服,加上翠綠的帽子,這就是可愛的大茄子。

  今天,我主動向媽媽要求幫忙炒菜,媽媽就說:“那咱們今天就炒肉末茄子吧!”,“嗯!好耶!”說完立即從冰箱里拿出一個自家種的大茄子,就往水池里放,開啟自來水把茄子洗的更光亮。先把茄子的帽子用菜刀切掉,然后,再用菜刀把茄子切成三瓣,接著,把其中的一個豎著一切兩半,再把其中一個又一切兩半,最后,把茄子切成丁。就這樣,一大盤子的茄子就切好了。媽媽在一旁說“接下來就由你來下廚!”我只好答應了,就模仿起媽媽以前的炒菜的樣子,穿起圍裙,開啟油煙機開火,然后向鍋里澆上油,等待鍋里的油燒熱了,立即,倒上肉末,放醬油、生姜、八角,燒了一會,肉末就滋滋響了,再放入辣椒,頓時鍋里炸開了,眼眶里都是眼淚,媽媽見勢不妙,就讓我先離開廚房。最終媽媽端出我花費了多時的'肉末茄子,我便拿起筷子嘗了嘗,好吃,接著便狼吞虎咽地大吃起來。

  雖然今天炒茄子沒有成功,但是嘗到了勞動的果實,我還是嘗到了勞動的果實。

四年級作文 篇5

  烏鴉喝水是一個人人都知道的故事,但在十二年以后也有一個烏鴉喝水的故事,可能你沒有聽過,但沒關系,下面我就給你講一講吧。

  事情是這樣的,十二年以后,那個當年用機智喝到水的烏鴉,已經變得子孫滿堂,老態(tài)龍鐘了。而他的這件用石頭把水位增高而喝到水的事也傳遍了動物世界,很多動物紛紛夸它很聰明機智。因此,老烏鴉也產生了很大的虛榮心,變得自以為是,看不起別人,驕傲了。

  有一天,那只老烏鴉和自己的孫女一起走進森林,呼吸新鮮空氣。老烏鴉還是擺著他那副神氣十足的架子,高昂著頭,挺著胸,大步走著。當時正是夏天中的'三伏,老烏鴉和小烏鴉都渴得要命。終于,在一條干枯的小河邊發(fā)現(xiàn)了兩小瓶水。說是兩小瓶,其實是兩瓶水量不一的水。老烏鴉從容不迫的走向了那一瓶水多的瓶子,并對孫女兒說:“貝貝,你看好了,爺爺當年就是這樣喝到水的!”因為那兩個瓶子的口也很小,所以烏鴉的嘴巴也同樣伸不下去。說完,老烏鴉就銜了一顆小子石子丟了進去,可他怎么知道石頭會打破玻璃。瓶子被打了個洞,水也流了出去?吹竭@種情景,貝貝不禁哈哈大笑起來:“爺爺真笨!”說完,貝貝便銜起一根吸管,插進了瓶子中,喝到了水……

  老烏鴉受到這次教育后,便不再驕傲,自以為是,看不起別人了。這同樣也告訴了我們,人要活到老學到老,切不可以驕傲自大!

  好了,今天就講到這里,我們下次再見了,拜拜。

四年級作文 篇6

  我的外婆家在浙江衢州烏溪江源頭的一個小山村。一彎小溪,從外婆家的門前流過。那從連綿不斷的大山里流來的小溪水,翻山巖,潑瓊漿,撒珠璣,嘩嘩啦啦,淙淙潺潺,時而拍拍岸邊五顏六色的鵝卵石,時而摸摸沙地上伸出腦袋來的小草,時而親親我的小腳丫,載著我的童謠和故事,載著我的天真和幻想,流入烏溪江,流向遠方……

  春天,小溪兩岸郁郁蔥蔥,新葉吐綠,鮮花盛開,倒映在溪水中,猶如一幅五彩繽紛的畫卷。夏天,溪水像施了魔法,把兩岸的田野全涂成了綠色。秋天,小溪張開雙臂,擁抱兩岸的紅葉,唱一支豐收的歌。冬天,小溪結出了冰凌花,一些小孩聚在小溪旁煨蕃薯吃,享受特別的野餐,其樂融融。

  我最喜歡夏天熱鬧又清涼的小溪。

  早晨,小溪水是青綠色的,薄薄的晨霧給小溪蒙上了一層神秘的面紗。水面上,白鵝引吭高歌,鴨子歡叫不停,打破了小溪的寧靜。

  中午,漾起微波的小溪水在陽光的.照耀下閃亮發(fā)光。孩子們赤著腳、光著屁股,在小溪里摸魚捉蝦,歡聲一片。

  傍晚,晚霞姐姐為小溪水鍍上了一層紅色的釉彩,微風拂動溪水,卷起一層層金波。溪中的一切都披上了紅色,草紅了,石頭紅了,就連小魚兒也披上紅色快樂地游來游去。

  夜里,忙碌了一天的小溪也變得安靜了。在星星和月亮下面,小溪水是墨綠的。此時,我站在外婆家門前,聽似古琴錚錚的流水聲,看明星彎月在水中漂動,感覺溪水中裊裊地飄出來一位童話中的仙女,貌美如花。

  也許,真的有這么一位仙女吧。她美化了外婆家門前的一彎小溪,美化了外婆的小村,美化了小村人的生活。

四年級作文 篇7

  足球賽場,其實就是一個戰(zhàn)場。在激動人心的勝利背后,無數球員——流血的戰(zhàn)士,他們的汗水與心血,浸透了整個球場。這次我們學校舉行的足球比賽,也非同兒戲,是戰(zhàn)士們流血的地方。

  比賽即將開始,我們收到了來自班級里女生們送來的禮物:只見她們穿著炫麗的粉色服裝,手中舞動著靚麗的拉拉花球,排成梯形陣,用整齊一致的動作,來演繹拉拉操中蘊含的團結一致精神。她們是綠茵場上一道最亮麗的風景線,足球賽場上最動人的足球寶貝!

  振奮人心的時刻來到了。只聽裁判一聲高呼,比賽開始了!這一聲高呼,這一聲吶喊,激起了我們球員內心里隱匿多時的火焰!只見林彥姝好像腳下踏著風似的,一腳奪過足球,渾身解數都凝聚在右腳上了,“啪”地一聲,球以飛快的速度飛向了對方的球門。然而對方主將太厲害了,直接用頭將這一球硬生生的撞了回來。后衛(wèi)李思卓不敢怠慢,連忙帶著球,連過二人,將球傳給了中鋒后衛(wèi)方言。然而事情并不是一切順利,幾下過招后,我們的對手又搶到了球,飛也似地沖向了我們的球門!休想得逞!隊員們幾乎是同一時間,沖向了那想要射門的對手。好一記飛球!只見這球,從前幾個隊員頭頂上直飛而過,守門員愣住了,想防這個球,他哪怕防也防不住。≌谶@時,林彥姝終于覺醒了,她一躍而起,用自己的身體將那一球擋出了門外。當我們再一次看到林彥姝,她的臉上多了一道傷痕。雖然她是一個瘦小的.女生,但是她堅強的意志,她那一股子為班級爭光的拼勁,連我們這些男生也自嘆不如!

  雖然前半場的球員們,都已經使出了自己最大的力量。然而,比分板上,對方還是有了兩分。

  下半場開始了,我們重新回到了戰(zhàn)斗的狀態(tài)中,這次輪到我來守門了。我們對手的厲害主將——黃賢奧,雖然經過了上半場激烈的戰(zhàn)斗,然而還是精力充沛,且越戰(zhàn)越勇。很快我們就到了難以招架的地步,如果不把被動改成主動的話,仍在我們半場的球,會隨時對我們形成致命的威脅,然而沒有任何思考的時間,又一撥猛烈的進攻突如其來地來襲了。如果不把這一次進攻擊退,形勢就會進一步發(fā)展到我方球門前。為班級拼了!只見邵楚寒不顧不切地向前沖了過去……被球重擊的他頓時捂著肚子倒在了地上……

  “猛攻戰(zhàn)略!”為追回我們失去的那兩分,我們把所有的隊員都調到了前鋒的位置,兩個對方球員頓時鉆了空子,一開大腳,我頓時感受到了撲面而來的殺氣。我,是最后一道防線,我,是班級榮譽的守衛(wèi)者!我集中注意力,猛地向前一撲,抱著球在地上連打了兩個滾,從地上站了起來。當我雙手抱著球高舉過頭頂的時候,那一刻,我感覺我舉的不是球,而是致勝的希望!于是我抖擻起精神來,左一撲,右一擋,將幾次猛攻牢牢地擋在了外面。

  隊員們看到的也是希望,雖然比分板上的那兩分我們已基本無力挽回,但我們還有希望讓這兩分不再上漲,為413拼了!為“江南神龍”拼了!

  “最后比分:2比0”,很簡單的一句話,很簡單地告訴你。

  是的,最后這場比賽我們輸了,但是我們的心靈并沒有屈服!我們已讓我們的汗水滲進了足球場的泥土里,我們已讓“江南神龍隊”這個響亮的名字留在了這里!綠茵場上,我們剛剛起步……

四年級作文 篇8

  從小到大,我們都沐浴過爸爸媽媽無數的愛,數也數不清,他們的愛無時無刻都存在,在平時,他們的愛會是對你有益的嘮叨,或是在學習上的.督促,或是在你需要幫助的時候來幫助你。一顆脆弱的樹苗,它是怎樣成長成蒼天大樹的?是雨露,愛的雨露,是狂風,是陣陣狂風,。正是因為有愛的雨露,它才能茁壯成長,正是因為有狂風暴雨的洗禮,它才能從挫折中站起來,一次又一次的從挫折中成長。是啊!一棵小樹的成長不就等于我們的成長嗎?在成長中,爸爸媽媽付出了多少心血啊!

  今天,當我想起爸爸媽媽愛我的畫面,我十分的感動,于是我決定跟爸爸媽媽說一次我愛你。上午,媽媽在打掃衛(wèi)生,我覺得這是一個好機會,于是我做好了充分的思想準備工作,跑到媽媽的面前,雖然我之前做好了準備但還是不管用,我還是說不出口,媽媽等的不耐煩了,說:有什么事就快說,我還要掃地呢。我實在是說不出口,便說:媽媽,你手機借我一下,我看一下家庭作業(yè)。說完,我拿了手機就跑掉了,第一次計劃失敗了,我想了半天,覺得我是說不出口的,于是我準備將我想說的寫在紙條上,。我將紙條寫好,找了個機會將紙條放在了桌子上,找了個地方藏起來偷偷地看,只見媽媽拿起紙條,看了里面的內容,半天沒反應過來,等到反應過來的時候,媽媽向四周看了看,然后快步走到了房間。

  雖然我只是用紙條寫出,但是愛絲毫不改變。

四年級作文 篇9

  真的,接觸作文庫這個平臺的時候,我真的感覺很新奇。因為這個平臺真的很清雅很脫俗,它的頁面很簡單,只有普普通通的字,還有各種各樣的題材分類可以寫,弄得十分簡單,可是又十分全面,什么都不少,都做得很詳細,細微之處也做得十分不錯,還列出了不少的好作文還分別有xx年級的作文讓我們去看,讓我們去選擇。

  里面的.寫的作文大多數也都是好作文,每篇作文我們都可以認真的去看。我很奇怪這個平日的顏色竟然沒有弄得那么鮮艷,并不吸引眼球,沒有像別的網站一樣弄得很花哨。我想,寫作文的地方為什么要弄得那么好看呢?黑白分明卻讓人更想去看,更想去探究剩余的秘密。我喜歡這樣的平臺,發(fā)表作文的時候我也感覺十分的驚奇。以前,我只知道可以在紙上寫作文,沒想到網上也可以發(fā)表自己的文采,也可以寫作文,還可以讓別人看到自己的作文。真的是既新奇又興奮,看到自己的寫的作文一篇篇的發(fā)表,那種喜悅感是油然而生的,自豪也在其中。

  希望這個平臺不要讓我失望!謝謝,我也會努力的,學習和寫作共存!

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