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四年級的作文300字
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
平時在家里，我總是好吃懶做，一點兒家務都不想做，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。
有一天，媽媽讓我做一次家務，我心想：“不就是做一次家務，有什么大不了的！”于是，說干就干，我抄起掃帚把家中的客廳掃得“黃沙漫天”，讓人一點兒喘氣的機會都沒有。
過了二十分鐘，我才把家里的地全部掃干凈，我已經(jīng)是累得不行了。可是，媽媽又讓我洗盤子，我就開始抱怨了。
“真得不行了！剛掃過地又讓我洗盤子，真不怕把我累死�。 �
唉！就算抱怨也沒有用，誰讓我平時好吃懶做呢！只能聽天由命了。
于是，我又是匆匆忙忙地把盤子洗好，拿去消毒，“真的'是累死我了！”
媽媽看我滿臉通紅就像一個大蘋果，簡直哭笑不得，“這兩樣只是家務活的一部分呢！家務還有：拖地，洗衣服，做飯……”
“什么！”我立馬目瞪口呆，原來家務有這么多的事要做。
這次做家務讓我體會到了“苦”這個字的真正含義。
四年級的作文300字 篇2
朱家尖是我美麗的家鄉(xiāng)。
南沙——“沙雕故鄉(xiāng)”,“度假天堂”。夏季的時候,有許多游客會到南沙旅游度假。那里有非常美味的海鮮燒烤，見了就讓人直流口水，還有各種各樣的干海產(chǎn)品。一年一度的沙雕節(jié)都在這里舉辦。各種各樣的沙雕作品，有恐怖的、高大的、神奇的。一到夏天這里人山人海，有的在觀沙雕、有的在拍照留念、還有的自己動手堆沙雕。那些不會游泳的.人套著救生圈伏在水面上玩耍，會游泳的那些游客就相互比賽起來，看誰的游泳技術高。
白山——春天的時候，山上綠樹成陰、鮮花盛開,那里的巖石是奇形怪狀，有八戒望海、仙女跳臺、千丈崖，它們栩栩如生活靈活現(xiàn)，到了晚上還有張藝謀導演策劃的實景演出“印象普陀”，精彩極了！
烏石塘——烏石塘也是一個風景優(yōu)美的景點，那里有游樂場，海邊是一粒粒烏黑的鵝卵石鋪成的，放眼望去烏黑的海邊藍藍的大海令人驚嘆！
我們這里的海鮮也很出名，所以就有了海鮮夜排檔，每到周末，游客們都慕名而來，他們吃著新鮮美味的海鮮，喝著冰爽的啤酒，吹著涼爽的海風，享受著這海邊人家的滋味，愜意極了。
看到每位游客都滿意而歸，我身為朱家尖人感到很榮幸也很自豪，我會做一個熱情的小主人歡迎客人們明年再來。
四年級的作文300字 篇3
一天中午,在姥姥家的屋檐下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個燕子窩。從下向上望去，燕子窩是由泥巴和雜草造成的，看起來非常堅固、溫暖、精美。
“唧唧唧”傳來一陣清脆的聲音，再一看，有四只灰色的小腦袋探來探去。它們伸直了脖子，好像在等待著什么。忽然，一只大燕子從窗口飛了過來，嘴里叼著一些食物。只見她停在燕子窩旁邊，四只小燕子都爭先恐后地搶食物吃，只見燕子媽媽把食物小心翼翼地放在其中一個小燕子的嘴里，然后“嗖”地一聲又飛走了。小燕子們恢復了平靜，把小腦袋縮回了窩里。不一會兒，又有一只大燕子飛了過來，他看起來背后烏黑。小燕子又伸出了腦袋，那只大燕子也是以同樣的方法喂小燕子食物吃。小燕子“喳喳”地叫著，好像在說“真好吃，真好吃�！蔽雇晔澄铮旨泵︼w走了。就這樣，兩只大燕子不停在飛來飛去。過了一會，兩只燕子一起飛了回來，有一只燕子站在鐵絲上看著我們，另一只燕子站在燕子窩旁邊，噢，我明白了，原來他們是在保護自己的孩子。
看到這里，我心里想：“它們是多么偉大的父母��！為了讓孩子健康、快樂地成長，父母卻得辛苦地忙碌著。”
父母是世界上最偉大的'，我們每一個都應該愛自己的父母。
四年級的作文300字 篇4
我常常幻想自己住在大海邊的一間小木屋里，那樣我就能與海為伴，每天過著快樂、幸福的生活。
早上，我坐在沙灘上看著太陽在水天相接的地方慢慢升起。太陽照在湛藍的海面上波光粼粼，十分刺眼�？粗肯柙谔炜罩械暮ｘB，真的好想跟他們一樣自由自在地在天空中飛翔。我會拿著面包去喂這些海鳥，那樣它們就不用在岸邊游弋，去尋找吃的東西。說不定我還能養(yǎng)幾只海鳥呢，不過媽媽有可能不同意，因為它會覺得它們很吵。
有時候海面上會變得波濤洶涌，驚濤拍岸，好像大海遇到了什么特別值得慶祝的事情，又或者歡迎到來的游客。當我走在沙灘上，會遇到各種各樣的.人，他們個個都顯得十分愜意，而我永遠不會感到孤單和寂寞。如果遇到外國人我就用簡單的英語跟他們說話。我遇到一位憨態(tài)可掬的老人抱著他的孫子在海邊撿貝殼，他的孫子皮膚好光滑，好細膩，圓圓的臉蛋好像一個大蘋果。當他們找到貝殼時，他那蘋果一樣的小臉蛋笑得那樣可愛。老人看到孫子笑了，他也笑了。
晚上我還能聽著海浪聲入睡，那是一首交響曲也是一首催眠曲，帶我進入夢鄉(xiāng)。不知道什么時候才能實現(xiàn)這個愿望呢？
四年級的作文300字 篇5
我家有一只小狗，名叫胖胖。有兩只搭拉在頭上的小耳朵，一雙精神的大眼睛。一個濕乎乎的小鼻子，鼻子下有一張小巧玲瓏的嘴巴，小小的身子，尾巴卷卷的.，四肢又短又粗。
午飯的時間到了。我正吃地香，忽然傳來了一陣聲響“汪汪”原來是小貪吃鬼胖胖餓了，它抓著玻璃門，好像在說：“小主人我餓了，請給我一點吃的吧！”我端來意碟肉，胖胖早已閑不住嘴了。它還沒等我放下來，就把前腿抬起，脖子伸長，吃了一塊牛肉。我起身去吃飯。吃完后，我?guī)鋈ネ�，我們一出門就看見爺爺家的母雞了。
于是，它們便來搶地盤。胖胖看著母雞，母雞圍著胖胖轉，一個箭頭沖過去，母雞啄了胖胖一下，胖胖也不甘示弱。向母雞尾巴上抓了一下，母雞裝著逃跑，胖胖悄悄地跟上去�？磥砟鸽u早已知道胖胖在身后了，猛地啄一下，胖胖大叫了一聲。向母雞背上咬下一撮兒毛來。母雞灰溜溜地走了。胖胖贏了，我高興極了！
胖胖很可愛，有空來看看。
四年級的作文300字 篇6
每個人都有一雙手。有的手很大，寬厚有力；有的手很小，玲瓏可愛�？晌易钕矚g的還是爺爺?shù)氖郑驗樗錆M了神奇的魔力。
爺爺?shù)氖址浅柡�。家里有什么東西損壞了，經(jīng)他的手一收拾，立刻就能恢復如初。癟了的車胎，罷工的'手表，啞了的鬧鐘，咧嘴的鞋子，不發(fā)光的臺燈……爺爺手到病除，總能讓它們重新回到各自的崗位繼續(xù)“為人民服務”。
爺爺?shù)氖址浅Ｇ趧�。爺爺�(shù)氖珠e不住，買菜、做飯、洗衣服、種花、澆花、曬被子、打掃衛(wèi)生……爺爺是樣樣精通，樣樣都干。我是“君子動手不動口”，爺爺常常幽默地對我們說。 爺爺?shù)氖址浅ｌ`巧。凡是他在電視上看過的或在飯店吃過的美食，他的手都會做。八大錘、魚香肉絲、蒸餃、清蒸魚、蘋果拔絲……怎么樣，你聽著都要流口水了吧？
爺爺?shù)氖址浅Ｉ衿�。爺爺�(shù)氖帜軐懘郝?lián)，還能寫書。爺爺退休后，先后寫了《田氏家譜》《家長里短》《我的爺爺奶奶》《狼城崗北堤村志》等書，聽說縣里的領導都夸爺爺呢！
爺爺?shù)氖终嬗幸环N神奇的魔力，我希望我也有一雙像爺爺一樣的手！
四年級的作文300字 篇7
今天，陽光格外明媚，照在身上暖暖的，我們要去姥姥家玩。
到了以后，我坐在沙發(fā)上沒事干，姐姐對我說：“咱們?nèi)ネ饷嬗梅糯箸R燒樹葉吧！”“放大鏡怎么可以燒樹葉呢？”我立刻問道。姐姐說：“待會兒你就知道了。”于是，我?guī)е蓡柡徒憬闳龢淙~了。
我們來到了院子里，看到地上有許多從李子樹上落下的`樹葉，姐姐便燒了起來，她蹲下來，把放大鏡對著太陽，只見地上有一個黃色的光圈，這個光圈對著樹葉，不一會兒樹葉就冒煙了。我高興地說：：“真是太有趣了，我也要試試！”我也照著姐姐的姿勢燒樹葉，果然冒煙了，真神奇啊！不過我還是不太明白，為什么放大鏡把樹葉燒著，我趕緊去查資料。原來，放大鏡又叫凸透鏡，它的中間厚，邊上薄，當陽光透過鏡片時會發(fā)生折射，光線穿過放大鏡后，會在鏡后的某一點匯聚，這一點就焦點，因為光是一種具有能量的物質，把陽光聚起來，溫度肯定高，能燒東西當然很正常了。
同學們，我們要仔細觀察，才能發(fā)現(xiàn)好多奧秘�。�
四年級的作文300字 篇8
柿子成熟的季節(jié)，老遠就能看到園子里點點星星的火紅…… 我們彩來到西溪濕地，享受大自然給予我們年的豐收美景。
此時的小島瘦了，河道寬了，林子稀疏了，蛙聲消匿，唯樹干挺拔，游客們有的干脆就爬上了樹去享受采摘之快樂。柿子紅了，荷花謝了，水草枯了，水更清了，殘壁斷亙更顯蒼老深沉了。
秋日的西溪猶如濃墨重彩的.水鄉(xiāng)風情畫，是最適合創(chuàng)作油畫的季節(jié)�；鹗凉�(jié)期間邀請韓國、法國的國際知名油畫家來西溪進行寫生創(chuàng)作，并將作品分別在高莊和濕地博物館進行展出。同時還將在三深大會堂展出著名國畫大師何水法先生攜弟子共同創(chuàng)作的“抱華秋實”西溪風情國畫百余幅。中西繪畫藝術的聯(lián)合，水墨黑白世界與油彩絢麗畫面的碰撞，將火柿節(jié)的美景襯托得更加富有詩情畫意。這是當代藝術與傳統(tǒng)文化在西溪的交匯，將激發(fā)出西溪濕地深厚的文化內(nèi)涵，為傳統(tǒng)與現(xiàn)代建構一座橋梁，為濕地增添更加深厚的文化風韻， 所以我們也一起來到西溪風情節(jié)去領略藝術家的畫作和我們杭州當?shù)仫L俗的碰撞：
西溪濕地火柿節(jié)的活動讓我們收獲頗多，快到活動結束時我們還流連忘返，依依不舍， 期待明年春暖花開的使節(jié)，我們大家一起相約美麗的西溪濕地。
四年級的作文300字 篇9
瞧！那位老師身材豐滿，圓臉短發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神且犀利無比的眼睛。這就是我的語文老師——何老師。
自從何老師教了我們語文課，我們班的語文成績就有了飛躍提高。她從不以學生成績好壞和天資聰明與愚笨來評定學生，對我們每個學生都是既嚴格要求又溫柔慈愛。何老師要求我們上課時，要做到認真聽課，積極發(fā)言，只要誰沒做到，她的眼睛就會看著他，直到同學改正為止。同時，何老師又非常愛笑，還常常鼓勵我們，對于有一丁點進步的學生她都表揚鼓勁。
記得有一次語文單元考試，我粗心做錯了一道題，訂正后拿給何老師看，她流露出贊許的表情，對我說：“下次考試再細心一點，爭取拿到滿分哦！”我聽了頓時感到自信許多，在期末考試中我細心答題，拿到了100分。
何老師也十分熱愛工作。有一次，何老師咳嗽了兩三天，身體不舒服，但她沒有請假休息，依然堅持給我們上課。我心里又感動又心疼何老師，只能在心中暗自祝愿她早日康復！
何老師不僅給我們傳授語文知識，還教會我們不少做人的.道理。感謝何老師，如此用心地伴我們成長！您的教導我都會永遠銘記于心，我會努力學習，爭取做個對社會、國家有貢獻的人！
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