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四年級(jí)的作文300字經(jīng)典(7篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
你看!那紅紅的蘋果,就像一個(gè)個(gè)笑臉朝你微笑,那香蕉就像一串風(fēng)鈴,為秋天添一份光彩……
前幾天,我和媽媽,姐姐一起去看果園,五彩繽紛的果園真美,你看!蘋果一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上,像紅紅的`太陽(yáng),梨一個(gè)個(gè)落到了地上,像一個(gè)個(gè)寶葫蘆一樣,柿子在樹(shù)上等得不耐煩了,開(kāi)起了小燈籠,讓人們?nèi)フ?/p>
我走著走著,聞到了一股香味,原來(lái)是果實(shí)的香味,我急忙聞了聞,。≌嫦,菠蘿甜甜的,梨香香的……
我看遠(yuǎn)方有些金黃色的稻田,我還以為是金色的海洋!哈哈!果園真美!
我覺(jué)得果園非常美麗也非常漂亮,小蟲子們也非?蓯(ài),蛐蛐在草地上不停地叫“蛐蛐”好象說(shuō)餓了一樣,蝴蝶在花園里面飛來(lái)飛去,可美了……
不知道你知不知道,秋天真的非常美麗。
四年級(jí)的作文300字 篇2
陶老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任,是她教會(huì)我什么是比喻句、擬人句、夸張排比句,還是她教會(huì)我如何把作文寫生動(dòng),如何開(kāi)頭、結(jié)尾。是她教會(huì)了我們數(shù)不清的知識(shí),我非常感謝她!
陶老師的頭發(fā)里有幾根白頭發(fā),可能是平時(shí)操心過(guò)度了吧。她的.鼻子不大,也不怎么小,嘴巴偏大,最有意思的是陶老師的眼睛,上課時(shí),陶老師的眼睛里閃爍著慈祥、善良和快樂(lè),可是,在平時(shí),她的眼睛里,我們看到了憂慮、嚴(yán)肅和疲憊。
平時(shí)她看上去只有二分精神,而上課時(shí),她居然打起了十二分的精神來(lái)給我們上課。如果換做是我的話,肯定連六分的精神都跟不上。所以,我非常敬佩我的陶老師。
陶老師非常希望我上課時(shí)能發(fā)言,為了讓陶老師不再那么憂慮,我現(xiàn)在偶爾發(fā)言;陶老師也希望我能把字寫好,于是,我現(xiàn)在經(jīng)常注意要把字寫好。
陶老師而且還非常大方:有一次,我沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾,被校園衛(wèi)士抓住了,給我們班級(jí)扣了分,如果是別的班主任,一定會(huì)像唐僧一樣嘮叨個(gè)半天,有些甚至還會(huì)體罰學(xué)生。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是:她對(duì)我說(shuō):“下次一定要記得帶紅領(lǐng)巾,別再被扣分了喲!蹦憧,我們的陶老師多大氣呀!
陶老師像一位園丁,培育著我們小花小草。
陶老師,我愛(ài)您!
四年級(jí)的作文300字 篇3
方竹寺位于廬山腳下,是一座古香古色的小寺廟。
沿著陡峭的山路,大約走了二三十分鐘,方竹寺立刻映入眼簾。黃色的圍墻,朱紅的大門,青色的屋頂。在群山的環(huán)繞下,方竹寺顯得更加引人注目。
走近方竹寺,我第一眼就看見(jiàn)了那幾株高大、粗壯、散發(fā)著一陣淡淡清香的櫻花樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一株株白中帶粉的櫻花就像一朵朵白云,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,那一簇簇櫻花就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的'少女翩翩起舞。
站在樹(shù)下抬頭望,只見(jiàn)淡粉的花瓣中間襯著黃黃的花,花朵小小的,密密麻麻地綴滿枝頭。有的還是花骨朵,看起來(lái)好像炸開(kāi)似的;有的只開(kāi)了一半,像一個(gè)個(gè)小碗,里面的花蕾像小米飯;有的全開(kāi)了,像一個(gè)小姑娘綻放的笑臉。
再往前走就是一片茂密的竹林,那就是方竹。方竹看起來(lái)跟普通的竹子差不多,但摸起來(lái)卻是方形的,每一節(jié)竹竿的上方都有尖尖的刺。一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò),黃色的竹葉從竹竿上飄飄悠悠地落下來(lái),綠色的葉子在竹竿上搖曳,沙沙作響,好像在歡歌,又好像在迎接我們的到來(lái)。
我喜歡方竹寺,喜歡那里云霞般的櫻花和搖曳的方竹。
四年級(jí)的作文300字 篇4
熱愛(ài)生命是人類的基本,像那一些服毒自殺的人,患了白血病,非典,艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的人。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管高位癱瘓,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué),中學(xué),大學(xué)的`專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母去了一個(gè)很窮的小山村,在那里給村里的孩子們教書,并且克服了種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的知識(shí),給鄉(xiāng)親們看病,受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪這種熱愛(ài)生命的精神,令我震驚。是什么東西在督促著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢?我想了很久,終于明白了:要好好的活下來(lái),不能躺在床上等死,那一生沒(méi)有任何意義了,那樣這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?像張海迪一樣樂(lè)觀人,像海倫·凱勒等……
我知道了人得生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好地創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來(lái)的!
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的姐姐是一個(gè)既愛(ài)勞動(dòng)又愛(ài)看書的人,只要有書,她就會(huì)不停地看。
一天下午,她做完作業(yè)就在看一本名叫《安徒生童話》的'書。我很好奇地走過(guò)去說(shuō):“我借一下你的《安徒生童話》好嗎?”她說(shuō):“不,我還沒(méi)看完哪,而且我是借的別人的,弄壞了我賠不起!蔽矣终f(shuō):“我小心一點(diǎn)就不會(huì)弄壞了,給我看吧。我把我的《字詞句》給你看!彼肓讼胝f(shuō):“好吧!蔽覀兘粨Q了書后,她又繼續(xù)看書,我也回去做作業(yè)了。我恨不得一下子就把作業(yè)做好,然后好安心地看這本書。
我終于把作業(yè)做好了,就開(kāi)始看這本書。
第二天下午,姐姐來(lái)還我的書。我也想把她的書還給她,可是,我還沒(méi)有看完,最后,我還是把書還給了她。
晚上,姐姐又把她的書拿來(lái),說(shuō):“這本書我已經(jīng)看完了,你拿去看吧!”我高興地把書接過(guò)了手。
我的姐姐真好!
四年級(jí)的作文300字 篇6
春節(jié)是農(nóng)歷的正月初一,是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,它是與親人團(tuán)聚的節(jié)日。
為了迎接這一天的到來(lái),為了迎接這頓團(tuán)圓飯,家鄉(xiāng)的親人們?cè)缇驮诩议_(kāi)始準(zhǔn)備了。他們有的殺豬,有的宰羊,還有的捕魚……,豬肉用來(lái)做香噴噴的肉圓,象征著于家人團(tuán)團(tuán)圓圓,把羊肉做成美味的羊糕,糕寓意“高”,象征著家庭年年高,魚代表年年有余,還有很多很多這樣的美食,寓意著親人們的幸福生活越來(lái)越美好!
三十早晨,爺爺讓我和他一起貼對(duì)聯(lián),我們先把舊的'對(duì)聯(lián)撕掉,再把門擦一擦,貼上新的對(duì)聯(lián)和“福”字。爺爺說(shuō):“這是辭舊迎新,紅紅火火歡歡喜喜過(guò)新年哦!
到了三十晚上,全家人團(tuán)聚,共吃團(tuán)圓飯,心里的新福真是難以言喻呀!吃完飯小朋友們結(jié)伴一起放煙花,炫麗的煙花飛上了天空如同鮮花怒放多姿多彩。到了半夜12點(diǎn),新年的鐘聲正式敲響,人們放鞭炮慶祝新年的到來(lái),共同祝愿著美好喜慶團(tuán)圓的時(shí)刻!
新的一年開(kāi)始了,新的一年是吉祥的幸福的!
四年級(jí)的作文300字 篇7
在我姐姐家里,養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗,它的名字叫“大熊”。
“大熊”有一身棕色的貓,它的毛軟軟地,摸上去舒服極了!他還有一對(duì)像黑寶石一樣的眼睛,一張小小的嘴巴,一個(gè)嗅覺(jué)超棒的鼻子,可愛(ài)極了!
有一次,我和姐姐在尋找各種花來(lái)“做飯”。我們沒(méi)踩到一種花都拿給“大熊”來(lái)嗅一嗅,讓它來(lái)幫我們找花!按笮堋睕](méi)找到一朵花就會(huì)原地不動(dòng)的叫,我們就這“大熊”的叫聲去尋找它和花,采到的花放在了一個(gè)地方,接著讓“大熊”尋找另外一種花,就這樣,我們讓“大熊”找了12種花,可把“大熊”累壞了,大熊的嗅覺(jué)靈敏吧。
一個(gè)星期六的上午,“大熊”一直不在家,我和姐姐和著急,于是下午餓時(shí)候就和姐姐打算跟蹤它,“大熊”從車庫(kù)里跑了出來(lái),往5號(hào)樓的'一個(gè)車庫(kù)里跑去,我們看見(jiàn)了一個(gè)用紙箱子做成的小窩,過(guò)了一會(huì)兒,我們看見(jiàn)一只母狗從窩里走了出來(lái),后面還有三只小狗,“大熊”帶著它們?nèi)裉?yáng),那只棕色的母泰迪還不停的給三只小狗喂奶,過(guò)了一會(huì)兒,我和姐姐明白了。“大熊”在照顧它的妻子和寶寶。于是我和姐姐趁“大熊”在車庫(kù)睡覺(jué)的時(shí)候,把那四只狗搬到了車庫(kù)里。
我愛(ài)姐姐家的“大熊”,我也讓媽媽給我買一只小狗。
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