四年級的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我倚在墻壁上望向窗外，一片片彩霞暈染了天空，外面一片寂靜，只剩下一座座路燈發(fā)出微落的光，給這個春節(jié)增添了色彩。這年的春節(jié)有點特殊，因為新型冠狀病毒的“入侵”，使這個春節(jié)的年味兒沒有往年的深厚，大街上空蕩蕩，寒風(fēng)呼嘯，但是在家里，卻溫暖而舒適，一家人像往年一樣為這個年做準(zhǔn)備。
“看什么呢?快來跟你奶奶學(xué)包水餃，就差你了!”我急忙跑進(jìn)廚房，一家人整整齊齊的圍在桌前，奶奶站在中間，拿出事先搟好的餃子皮分發(fā)給大家，我學(xué)著奶奶的樣子，左手拿著餃子皮，右手用筷子在餃子皮中間放上適量的餡，餡是奶奶用白菜和豬肉和出來的，為了讓味道更好，還放了一些香菇。接著，將餃子皮的中間部分對捏，最后用右手虎口位置將其兩邊捏緊并捏出好看的波浪型的花紋，這樣，一個好看的水餃就包好了。就這樣，我按著這個方法，包了好多好多。不一會兒，平盤上放滿了一排排整整齊齊、密密麻麻的水餃，一個個像不倒翁一般飽滿。
包完水餃就準(zhǔn)備下鍋了，奶奶一邊煮水餃，一邊告訴我：“餃子的樣子啊很像一個個元寶，象征著招財進(jìn)寶，人們把各種吉祥、喜氣的東西包到水餃里，以此寄托了人們對新一年的`美好期盼�！�
夜晚八點，春晚開始了，一家人吃著水餃，津津有味地看著春晚，我吃著碗里香噴噴的水餃，這里面包進(jìn)去的不僅是可口的肉餡，對于今年這個特殊的春節(jié)而言，更是對美好生活的向往。這次的病毒戰(zhàn)爭，刷新了我對中國同胞的認(rèn)識，有很多游子為了更多人的幸福，離開溫暖的家，主動申請支援一線，日日夜夜都守在自己的崗位上從容淡定地奮戰(zhàn)。對于這些醫(yī)護(hù)人員而言，還包含這一種長久的牽掛與思念，他們?yōu)樗匚粗\面的病人醫(yī)治，努力打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。最近網(wǎng)絡(luò)上很流行的一段話“哪有什么歲月盡好?只不過是有人替你負(fù)重前行;哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子治病救人，和死神搶人罷了”那些防疫“戰(zhàn)士”就像窗外的那一座座路燈，給黑暗帶來了光明，為迷失在黑暗中的人們照亮前行的道路。
眨眼間，春晚不知不覺地結(jié)束了，十二點的鐘聲在我耳邊回蕩，帶著我們的祝福和美好憧憬，迎接充滿光明的20xx年。
四年級的作文 篇2
媽媽的手粗大有力，手指有幾根突起的青筋，手心起了又厚又硬的老繭。媽媽的手溫暖而又充滿力量，是它讓我健康，快樂的成長。
媽媽的手是溫暖的。冬天快要過去的時候，媽媽開始忙著給我織背心了，她說天暖和些就可以穿了，媽媽跟我說話的時候手中的針線像蛇一樣的，不停的游動。媽媽輕輕的說：“孩子，喜歡媽媽織的背心么”。我說：“喜歡啊，這是你親手給我織的，當(dāng)然喜歡啊”。媽媽織好了背心我穿上，感覺好幸福啊。
媽媽的手有無窮的`力量，每當(dāng)我有題不會做的時候，媽媽手中拿著鉛筆，在草稿紙上開始教我做題，幫我分析，即使時間悄悄地遛走了，媽媽也要讓我徹底把這題弄會才讓我睡覺。
媽媽的手會在雨天為我撐起一把傘，媽媽的手能在每天早上為我做出美味的早餐，媽媽的手在我生病的時候送上最親切的愛，我愛媽媽的手，我更愛我的媽媽。
四年級的作文 篇3
你知道我最喜歡的是誰嗎？當(dāng)然是我的外公，他很關(guān)心子女。但是他也有缺點，就是老愛打麻將和抽煙。
我的外公面目清秀，六十多歲，頭發(fā)烏黑，蒼老的臉上布滿了皺紋，平時都穿一身藏青色的`西裝，戴著一條領(lǐng)帶，好像要去參加豪門盛宴似的�？墒撬褪菒鄞蚵閷⒑统闊煟虼巳浅隽瞬簧俚男υ�。
一天上午七點，他在老年活動室打麻將，一邊說：“東風(fēng)�！币贿叴虺龅谝粡埮啤瓦@樣，時間一分一秒地過去了。他打完了一次牌后，看了一下鐘，突然，他說：“八點了，我要回去看電視劇了！”說著跑了出去，可是沒過多久他又回來了。原來，電視劇是晚上八點開始的，打麻將忘了時間，真是讓人哭笑不得。
每次吃完晚飯后，外公都順手抓起一盒香煙，抽出一根，用打火機點燃，津津有味地抽了起來，不一會兒，房間里煙霧繚繞，半個小時后，竟然抽了一盒！真讓人驚訝！
這就是我的外公，他雖然有一些缺點，但我還是很愛他，你們也有這樣的外公嗎？
四年級的作文 篇4
我鄰居家里養(yǎng)了一只小烏龜。它只有4平方厘米大小，綠色的殼上有許多白色的斑紋，頭腳都�？s在殼里。
我怎么逗，它都不理會我，我叫來幾個小伙伴來想個法子把它的頭從殼里弄出來，我們把它拿起來，不行，又把它在空中轉(zhuǎn)了一圈，也不行。突然我想起書上說過：烏龜咬住什么東西都不會輕易放手的。有了！我從陽臺上拿來一根很細(xì)的樹枝，放在烏龜?shù)念^部那兒，幾秒鐘的時間，它果然“噌”得一下伸出頭咬住了樹枝，我們趕快把樹枝拿起來。小烏龜嘴咬著樹枝，四肢掙扎著。我們把小烏龜在空中轉(zhuǎn)了好幾圈，它四條小腿伸的.直直的，身子幾乎伸平，就像在地上趴著。不知誰冒出一句：“把小烏龜放在地上時，把它弄個四腳朝天！”我還沒來的及說不，他們就行動了�？粗觚斔哪_朝天的樣子，它的主人和其它小伙伴都在哈哈大笑。只有我沒笑，我看著小烏龜可憐的樣子，好像在說：“快把我扶起來吧！我好不舒服。”我把小烏龜扶了起來。我很同情小烏龜。
小烏龜似乎認(rèn)識了我，在我走的時候，我對它說了聲：拜拜！小烏龜好像聽懂了我的話，一直盯著我。我還真有點舍不得呢！
四年級的作文 篇5
我們的校園很美很美，每個季節(jié)都有一道獨特的風(fēng)景，各有各的風(fēng)采�，F(xiàn)在就讓我們一同走進(jìn)校園的四季，觀察一番那一道道迷人的風(fēng)景吧。
春天的校園是花草爭麗斗艷的時節(jié)。教室前的草坪上，小草綠油油的，開始冒出新芽，好象穿上了漂亮的綠衣服;花池里面，迎春花、薔薇花正悄然綻放;柳樹和白楊的嫩綠的枝葉隨風(fēng)擺動，跟跳舞似的'�？戳诉@風(fēng)景，讓人的心情多么舒暢。
夏天的校園到處都散發(fā)著勃勃生機。蟬在樹上“知了，知了”的鳴叫著;一棵棵枝繁葉茂的垂柳和白楊，在風(fēng)的吹動下“沙、沙、沙……”的爭論著什么;通往圖書館的大路兩旁呈現(xiàn)出一片翠綠。上課了，校園里安靜下來，教室里不時傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲，好一派生機盎然的景色。
秋天的校園被染成了一片黃色。天氣涼爽了，樹葉也漸漸泛黃，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，黃葉簌簌滑落，一片片象美麗的蝴蝶在翩翩起舞。校園里象是鋪上了一張黃燦燦的金色地毯。校園的秋天真美啊!
冬天，下雪了，校園里白皚皚一片。這純潔的白色讓人看了可以達(dá)到忘我的境界。同學(xué)們在校園里盡情的玩耍，打雪仗、堆雪人，每一個人都玩的那么開心。
校園里的每個季節(jié)都別具一格，細(xì)心的同學(xué)都能夠充分體味它。朋友們，你們說，四季的校園美不美?
【四年級的作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文03-02
秋天作文四年級作文,秋天作文四年級作文05-15
四年級作文作文04-07
四年級的作文03-27
四年級的作文03-27
四年級的作文03-27
四年級作文03-27
四年級作文03-27
四年級作文03-27
四年級作文03-27