四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)綠蘿能凈化空氣，媽媽買(mǎi)了好多盆，大大小小的，還有一盆是特大型的，比我人還高，放在客廳的左邊，看著特別養(yǎng)眼。
偶然間，發(fā)現(xiàn)媽媽在盆子里插了幾個(gè)竹竿，綠蘿順著竹竿往上爬。
以前，我只知道綠蘿能爬竿子，但不知道它怎么爬。這回，我仔細(xì)地觀察了綠蘿，發(fā)現(xiàn)綠蘿是有腳的。綠蘿的腳長(zhǎng)在莖的內(nèi)側(cè)，腳是針筒狀的、棕色，一根粗莖上長(zhǎng)得密密麻麻。綠蘿的腳觸著竿子的時(shí)候，頭上就出現(xiàn)一個(gè)小圓點(diǎn)，就像一個(gè)很小的吸盤(pán)，吸住桿子表面。剛開(kāi)始時(shí)是直的，慢慢地順著竿子就變彎曲了，一圈一圈地往上爬。如果輕輕地拉一下綠蘿的腳，發(fā)現(xiàn)腳緊貼著竿子。還真不要瞧不起這些不起眼的小腳，在竿子上巴得相當(dāng)牢固呢！前幾天，我偷偷地試著拔腳而吃了大虧——摔了個(gè)四腳朝天。
正因?yàn)榫G蘿有腳，綠蘿的枝葉才一腳一腳往上攀沿。如果你仔細(xì)看綠蘿的腳，你會(huì)想起傳說(shuō)中蛟龍的爪子。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，綠蘿的.腳要是沒(méi)觸著竿子，不幾天就會(huì)枯萎了，只剩下一個(gè)“小木樁”似的東西。那些腳觸著竿子的，顏色逐漸變深，綠得驕人。
我家的綠蘿開(kāi)得正艷，我還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
四年級(jí)作文 篇2
我的家就在渤海灣，從小我就喜歡海。昨天晚上我和爸爸媽媽住進(jìn)了海景房。今天一大早我就站在窗邊看海。
清晨海是淡藍(lán)色的，陽(yáng)光照在海面上微風(fēng)吹拂，波光粼粼，好像千萬(wàn)顆星星在海面上眨眼睛。那海浪拍打沙灘的聲音，好像是一聲聲溫柔的問(wèn)候。海是如此的可愛(ài)。走出賓館我迫不及待的來(lái)到海邊。海水是清澈透底的，沙灘是金黃的，踩著細(xì)軟的沙灘，浪花像調(diào)皮的孩子，親吻著我的小腳丫。海中那些小生物啊，都圍了過(guò)來(lái)，時(shí)而在我腳上爬過(guò)，時(shí)而咬我的小腳丫，那感覺(jué)癢癢的.，別提多美妙了。
上午十點(diǎn)多的時(shí)候，我拿著游泳圈想在海里暢游。可是不一會(huì)海面上就起了風(fēng)。風(fēng)很大，拖著浪奔跑著。工作人員發(fā)出了警告，“到安全區(qū)去游泳，到安全區(qū)去游泳�！鄙钏畢^(qū)里的人們都被工作人員趕回了淺水區(qū)。突然，一個(gè)大浪從后面把毫無(wú)防備的我推到了岸邊。大海似乎要發(fā)怒了，由于風(fēng)大，浪大，海邊的游艇也不再下水，風(fēng)把沙子卷起老高老高，天黃了，海也黃了，這令人敬畏的海呀！
夜晚，風(fēng)停了，海又恢復(fù)了平靜，深藍(lán)色的海面上星光點(diǎn)點(diǎn)，那溫柔的海浪聲，就像媽媽唱過(guò)的歌謠一樣動(dòng)聽(tīng)。海邊又多了許多嬉戲的人們，似乎在享受海的溫暖。那金黃的沙灘上，有的在堆沙堡，有的在做雕像……不管是大人還是孩子，不管是海里，還是岸上，人們都?xì)g樂(lè)的大笑大叫。
夜深了我和爸爸媽媽一起回了賓館。聽(tīng)著海浪聲我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
海竟是如此之美！
四年級(jí)作文 篇3
4月10號(hào)我和班上的同學(xué)，在大南山北登山口集合，林羿辰的媽媽和劉丞博的媽媽管我們，她們說(shuō)不要跑要走路。我們就開(kāi)始爬山，走到半路我懷疑大南山大約有1000米高，我們走著走著，太累了！就休 息一會(huì)兒，在上山拐彎的時(shí)候我看見(jiàn)有一個(gè)人站在石墩上，下面是懸崖，我和爸爸吃了一驚，爸爸說(shuō)哇，太危險(xiǎn)了！
到了山頂上，事情就多了：又是買(mǎi)雪糕、又是買(mǎi)冰棒等等。我也買(mǎi)了一串肉丸，味道怪怪的。在山上，我們玩了一會(huì)兒，還合影了。然后大家就準(zhǔn)備下山了。
下山的時(shí)候，跟要往前面跑一樣的感覺(jué)！到了山下，我看見(jiàn)了袁老師，還看見(jiàn)了袁老師的小寶寶，長(zhǎng)的`好可愛(ài)啊！回去的時(shí)候，我是和田奕洋一起走的。我們看見(jiàn)了賣(mài)甘蔗汁的人，我和田奕洋就各買(mǎi)了 一瓶，之后我們就回家了。
今天我們玩得很開(kāi)心，以后還想去！
四年級(jí)作文 篇4
星期六中午，我決定和愛(ài)動(dòng)腦筋的爸爸一起做個(gè)搖頭晃腦的不倒翁。
我對(duì)這個(gè)即將誕生的不倒翁充滿期待，可是，該怎么下手呢？我撓撓頭，開(kāi)始思考起來(lái)，爸爸說(shuō)：“先要找一個(gè)比較重，底部是半球形的東西當(dāng)?shù)鬃�。”可是，什么東西適合當(dāng)?shù)鬃�？我環(huán)顧四周，試圖找出最適合的物品，所有的東西仿佛都在嘰嘰喳喳的沖我喊：“選我、選我！”我都對(duì)他們搖搖頭，突然我看見(jiàn)了茶幾上的杯子，杯子好像在說(shuō)：“你好笨啊！我現(xiàn)在告訴你，到衛(wèi)生間看一看，有沒(méi)有又重而且底部是半球形的東西�！庇谑牵疫B忙跑去了衛(wèi)生間，看見(jiàn)了一個(gè)彈力球，眼前一亮，這不就是一個(gè)現(xiàn)成的'道具嗎！可是，那是我最喜歡的東西呀，我思前想后，一狠心，還是忍痛割?lèi)?ài)把它切開(kāi)了。
于是，我用膠布把紙和彈力球粘上，不倒翁已經(jīng)成型了，輕輕一碰，就左搖右擺起來(lái)，我不禁笑出聲了，觀賞了一會(huì)兒，總覺(jué)得少了些什么，哦，原來(lái)是不倒翁不夠美觀，爸爸好像看透了我的心思，說(shuō)：“要不要來(lái)點(diǎn)貼畫(huà)呢？”我貼上貼畫(huà)，又給它加上了四肢和笑臉，可是，我還是覺(jué)著少了些什么，原來(lái)是頭發(fā)和蝴蝶結(jié)沒(méi)弄好呀！我先用各種各樣的彩紙做了頭發(fā)，扎上了一個(gè)紫色蝴蝶結(jié)，終于大功告成了！
今天我真高興，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了怎樣做不倒翁，還學(xué)會(huì)了凡事要?jiǎng)幽X筋。
四年級(jí)作文 篇5
我的外婆家在浙江衢州烏溪江源頭的一個(gè)小山村。一彎小溪，從外婆家的門(mén)前流過(guò)。那從連綿不斷的大山里流來(lái)的小溪水，翻山巖，潑瓊漿，撒珠璣，嘩嘩啦啦，淙淙潺潺，時(shí)而拍拍岸邊五顏六色的鵝卵石，時(shí)而摸摸沙地上伸出腦袋來(lái)的小草，時(shí)而親親我的小腳丫，載著我的童謠和故事，載著我的天真和幻想，流入烏溪江，流向遠(yuǎn)方……
春天，小溪兩岸郁郁蔥蔥，新葉吐綠，鮮花盛開(kāi)，倒映在溪水中，猶如一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。夏天，溪水像施了魔法，把兩岸的田野全涂成了綠色。秋天，小溪張開(kāi)雙臂，擁抱兩岸的紅葉，唱一支豐收的歌。冬天，小溪結(jié)出了冰凌花，一些小孩聚在小溪旁煨蕃薯吃，享受特別的野餐，其樂(lè)融融。
我最喜歡夏天熱鬧又清涼的小溪。
早晨，小溪水是青綠色的，薄薄的晨霧給小溪蒙上了一層神秘的面紗。水面上，白鵝引吭高歌，鴨子歡叫不停，打破了小溪的寧?kù)o。
中午，漾起微波的小溪水在陽(yáng)光的照耀下閃亮發(fā)光。孩子們赤著腳、光著屁股，在小溪里摸魚(yú)捉蝦，歡聲一片。
傍晚，晚霞姐姐為小溪水鍍上了一層紅色的.釉彩，微風(fēng)拂動(dòng)溪水，卷起一層層金波。溪中的一切都披上了紅色，草紅了，石頭紅了，就連小魚(yú)兒也披上紅色快樂(lè)地游來(lái)游去。
夜里，忙碌了一天的小溪也變得安靜了。在星星和月亮下面，小溪水是墨綠的。此時(shí)，我站在外婆家門(mén)前，聽(tīng)似古琴錚錚的流水聲，看明星彎月在水中漂動(dòng)，感覺(jué)溪水中裊裊地飄出來(lái)一位童話中的仙女，貌美如花。
也許，真的有這么一位仙女吧。她美化了外婆家門(mén)前的一彎小溪，美化了外婆的小村，美化了小村人的生活。
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