四年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
誰能忍受每天戴著防毒面具過日子？還空氣清新吧！題記
你可曾知道，養(yǎng)育我們的母親是誰嗎？那就是大自然。是她，給予我們生存的力量，給我們創(chuàng)造了美好生活的家園。我們應(yīng)該攜起手來愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，守護(hù)我們共同的母親。讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空吧！
廢氣，stop！廢水，stop！污染，go away！在這個(gè)工業(yè)發(fā)展的時(shí)代，人們一味地追求利益，卻忽視了環(huán)境的污染。這樣一來就大大地降低了我們?nèi)祟愖约旱纳钯|(zhì)量，某些工廠在采用煤炭來代替天然氣，大量的燃燒煤炭，排放出的一氧化碳，使空氣受到嚴(yán)重的污染。我們在生活中是否真正的把我們使用過的水利用起來，大量的污水排放到河流，導(dǎo)致河流中的魚兒死去，最后干涸。生活垃圾隨處亂扔，沒有進(jìn)行分類，導(dǎo)致污染日益嚴(yán)重。有沒有人想過，這樣做，最終傷害的是誰，又毒害了誰？傷害的是我們共同的母親，毒害的是我們自己。
此時(shí)，我已想起，黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。這般美景是否還會重現(xiàn)。時(shí)過境遷，幾百年前的美景，如今已被垃圾掩埋，到處都已是鋼筋石橋，高樓大廈，還剩幾處石板小溪，矮房草屋。還能看到青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴嗎，還能聽到鳥兒歡快的歌聲嗎？我想，我們還有機(jī)會，只是需要我們大家共同的努力。
人類對大自然的所作所為，大自然都會一一地回饋給人類。地震就是大自然對人類的懲罰之一。人類，總會有太多的貪欲，擁有的東西總是不會珍惜，失去以后才會后悔。有好的家園時(shí)，不懂得愛護(hù)一花一草，非要把土地推平，森林毀掉，來建立高樓大廈，修建工廠。但是結(jié)果呢，地震來了，洪災(zāi)來了，又有誰能逃掉自然給予我們的懲罰呢。是否后悔當(dāng)初要這樣對待大自然我們的母親。造成今天這樣結(jié)局的罪魁禍?zhǔn)资钦l，是大自然母親養(yǎng)育了千年甚至萬年的孩子們就是我們?nèi)祟惏 ?/p>
莫道浮云終蔽日，應(yīng)信綠葉樂扶花，人的生命是脆弱的，我們的大自然母親也是一樣。我認(rèn)為，破壞大自然的.人就應(yīng)該受到大自然給予的懲罰。
大自然母親，您給我們太多太多，看著您漸漸地遠(yuǎn)離我們，而我們對您得索取卻從未停止過，盡管您默默地不說，您的疼痛已無法掩飾和沉默。我們?nèi)绱说膫δ�，您也就無法得到快樂。我為您感到難過，我也深感自責(zé)，希望亡羊補(bǔ)牢還未時(shí)過晚。您放心，我們一定加倍的努力，還青山翠綠，還江河清澈，讓空氣更加清新，讓花艷樹影婆娑，讓鳥兒歡歌，讓魚兒自由，讓家園美麗生機(jī)勃勃，只有這樣，我們才能安享多彩生活。
我們都生活在大自然中，我希望有更多的人來保護(hù)我們的大自然母親，不再讓我們的母親受到一點(diǎn)的傷害，用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望美麗的家園。
改變，是需要所有人的改變，以及所有人的力量，而不是認(rèn)為有個(gè)人在做這件事就行，自己做不做都無所謂，這種心態(tài)是完全錯(cuò)誤的。還有將所有人的力量凝聚在一起，我們才會重新?lián)碛芯G色家園。
綠樹成蔭，花香撲鼻。理想家園靠大家。還在等什么，愛護(hù)自然，保衛(wèi)家園，我已在行動，并且會堅(jiān)持到底，那么你呢？
四年級的作文 篇2
學(xué)完了課文的第八單元，高科技的產(chǎn)品越來越吸引我，我想發(fā)明一頂帳篷。
這個(gè)帳篷的顏色和環(huán)境空氣的溫度以及心情都有關(guān)系，來到湖邊，帳篷的顏色像湖水一樣清澈，來到草坪，你一定找不到了帳篷了，它和草坪的顏色融為了一體，你不仔細(xì)辨認(rèn)，根本分不清，哪是帳篷，哪是草坪。天冷了，帳篷的顏色是紅色的，天熱了，帳篷的顏色是藍(lán)色的，心情高興了，帳篷的顏色是五顏六色的，帳篷是黑色的時(shí)候，心情糟糕及了！
這個(gè)帳篷的形狀也可以隨著環(huán)境的變化隨意的變形，在空曠的草坪上，帳篷就是棟房子，打開帳篷，有生活所有的一切物品，臥室，餐廳，廚房，客廳，只要有客人來拜訪，帳篷可以隨著主人的意愿，提供生活的必需品，和游戲的場館，保證你來的開心，玩得盡興。在你喜歡漂流的時(shí)候，帳篷就是條小艇，能承載著開心快樂的你，順流而下，想漂到哪，就漂到哪，即使遇到了大風(fēng)大浪，帳篷也會保證高枕無憂，仿佛躺在睡床上，時(shí)不時(shí)的`還會讓水中的魚兒跳出水面，與你嬉戲一會。當(dāng)你來到了遼闊無垠的沙漠，此時(shí)的帳篷變成了越野的汽車的形狀，能陪伴主人克服沙漠的一切困難，保證你順利的到達(dá)目的地。
這個(gè)帳篷最大的優(yōu)點(diǎn)就是環(huán)保，不會浪費(fèi)能源，只要利用日光和月光的照射，按照主人的指令，去實(shí)現(xiàn)主人的心愿！
這個(gè)的帳篷價(jià)格低廉，制作的材料都是高科技產(chǎn)品，攜帶輕便，而且有防盜功能，小偷無論有何種高超的技術(shù) ，望著帳篷和帳篷里應(yīng)有盡有的物品，也只能是枉費(fèi)他一片心機(jī)，像泄了氣的皮球一樣，有多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn)！
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展腳步的加快，這樣的帳篷不久就將在市場上問世，為人們的生活錦上添花！
四年級的作文 篇3
中秋節(jié)的時(shí)候，媽媽帶我去花卉市場寵物區(qū)購買了一只荷蘭豬。從此，荷蘭豬就成了我的新寵物，我給它取名“黑旋風(fēng)”。
黑旋風(fēng)因肥笨胖圓頭部長得像豬所以叫荷蘭豬，其實(shí)它是一種豚鼠。黑旋風(fēng)體型短粗皮毛光滑撫摸起來就像絲綢一樣柔順舒服。它四肢短小不善于奔跑跳躍，前腳有4個(gè)小小短短的腳趾頭，后腳有3個(gè)細(xì)長的腳趾頭。黑旋風(fēng)雖然眼睛圓溜溜亮閃閃但它視力不好，看什么都模模糊糊，右眼有一道棕色的皮毛酷似動畫片里的獨(dú)眼龍海盜。
黑旋風(fēng)很膽小，它聽見開門關(guān)門的聲音就嚇得滿箱子亂竄如驚弓之鳥一樣發(fā)出“嘰咕，嘰咕”的叫聲。如果你仔細(xì)觀察，荷蘭豬的.叫聲也是不一樣的，當(dāng)它發(fā)出類似“喂——喂——喂”聲音時(shí)，表明她吃飽喝足或者是心情比較愉快。當(dāng)它發(fā)出“咕——咕——咕”時(shí)就說明它在梳理毛發(fā)或者探索它的新床鋪。當(dāng)媽媽把它從寬敞的大紙箱里移到窄小的鐵籠子里，它就會發(fā)出“咕�！緡！緡！钡谋г孤暠硎究棺h不滿！
荷蘭豬最愛吃青菜葉，餓極了才會啃啃饅頭，有時(shí)候吃吃蘋果皮。當(dāng)我給它扔幾粒石榴籽時(shí)，它就用那一雙圓溜溜亮晶晶的大眼睛看著我好像說“謝謝你！”并用前爪捧住石榴籽往嘴巴里塞，這時(shí)候黑旋風(fēng)全身的毛兒都炸起來了，嚴(yán)肅緊張地像個(gè)衛(wèi)兵保衛(wèi)自己的國家一樣護(hù)衛(wèi)它最愛的食物。
如果你來我家玩，你就會見到我的新寵物——身披黑色錦袍的黑旋風(fēng)。你一定會喜歡上這個(gè)毛茸茸胖嘟嘟的小家伙。
四年級的作文 篇4
太陽，這個(gè)詞對我來說，似乎只是一個(gè)遙不可及的夢而已。我一直都只能做一顆灰暗冷清的小星球，我，只能無奈地躲在一旁，仰慕太陽。
是的，我并不出眾，我只是一個(gè)平常、普通的女孩，我沒有什么特長與優(yōu)點(diǎn)，也沒有本事去爭奪什么，我，就是一個(gè)平常的普通人。
記得，那是初學(xué)素描之時(shí)，我呆立在教室中央，好像一個(gè)多余的人物，老師給我下達(dá)的.第一個(gè)任務(wù)，就是練線條。
上，下，上，下。我笨拙地拿著筆，在紙上一下下劃著，可盡管我如何努力，畫出的線就是不盡人意，不是有線頭，就是把線畫得歪歪扭扭，一點(diǎn)也不像直線，反是像一只只蠕動的小蟲，一點(diǎn)點(diǎn)啃食著我的心。
我泄氣了，甚至有些絕望了�？粗車说漠嬭蜩蛉缟�，線條錯(cuò)落有致，我似乎隱約感到了什么。泄氣了一陣子后，我重振旗鼓，提起又酸又麻的手，繼續(xù)作畫，一下，兩下……我發(fā)覺自己的線條不似之前那樣歪歪扭扭，而是漸漸挺直，挺直……我拾起了一點(diǎn)信心，畫呀畫，畫呀畫……直到下課，我的手痛極了，還沾滿了鉛筆灰，但是對著自己一番辛勞后的“成果”，我還是笑了。
現(xiàn)在，我的畫漸漸成形，從正方體，到幾何組合，再到靜物組合，再到寫生……我越來越快樂，因?yàn)槲腋械�，天空中，有一顆原來毫不起眼的小星球，正開始發(fā)光發(fā)熱……
既然做不了太陽，那就做一顆星星吧，讓星星發(fā)光發(fā)熱，讓自己不斷成長，也許，這是一個(gè)過程。
燃燒自己，讓自己不斷散發(fā)屬于自己的光，雖然會感到燃燒自己的疼痛，但也會體會到成功后的溫暖與光明。
我相信，只要我不斷發(fā)光，我，終會照亮整個(gè)宇宙！
四年級的作文 篇5
夢想是一只只美麗的風(fēng)箏，帶著追夢人的夢想和對藍(lán)天的美好期望飛上廣闊的天空。我有一個(gè)夢想，就是當(dāng)一位著名的服裝設(shè)計(jì)師。
有一次，我代表中國去參加服裝設(shè)計(jì)賽。在準(zhǔn)備期間，我畫了一張又張?jiān)O(shè)計(jì)圖，可沒有一張令我滿意的，便出去走走，散散心，尋找靈感。突然，看見一輛自行車從我身邊經(jīng)過，我大叫一聲，靈感來了，何不以“環(huán)�！眮碜鲋黝}。經(jīng)過一段時(shí)間的冥思苦想，終于畫出一張令我滿意的設(shè)計(jì)圖。
時(shí)間一天天的過去了，我也越來越緊張。比賽的日子終于到了，模特們一個(gè)個(gè)登上T臺。75號模特穿著我精心設(shè)計(jì)的服裝：一件黑里透藍(lán)的夾克，里面穿著天絲制成的葉型白長裙，領(lǐng)子用金色卡紙做的，胸前鑲著一顆藍(lán)寶石，多么耀眼！多么漂亮！仿佛仙女一般。
比賽終于結(jié)束了，經(jīng)評委的打分和觀眾的投票后，結(jié)果出來了。主持人鄭重宣布：“金獎獲得者——中國設(shè)計(jì)師黃欣！”臺下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。我激動不已，走上領(lǐng)獎臺，手里捧著沉甸甸的.獎杯，露出了燦爛的笑容……
現(xiàn)在我還是一名小學(xué)生，但我相信經(jīng)過我的努力，不久的將來我的夢想就一定能成為現(xiàn)實(shí)。
四年級的作文 篇6
一個(gè)早晨，空氣清新，檸檬兔去找好朋友萌萌熊玩兒。她使勁按了按門鈴，可門鈴叮咚叮咚地響了近二分鐘，還是沒有人回應(yīng)。檸檬兔只好推開門進(jìn)了萌萌熊的家，她一下子就看見了桌上的那本童話故事書，名字叫《仙子和壞巫婆》，講述的是一個(gè)仙子小時(shí)候總被壞巫婆欺負(fù)，受盡了委屈。試想，“如果你被欺負(fù)，將會怎樣？”仙子氣得咬牙切齒，但由于修行不夠，只好利用娜波洛科大帝的力量最終打敗了壞巫婆。這本書進(jìn)了森林書店并上架后，十分火熱。
檸檬兔愛不釋手，于是悄悄拿走了，并留了一張便條，上面寫著：檸檬兔沒看見萌萌熊的書，也沒拿萌萌熊的書。
過有一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)，甚至四小時(shí)過去了，萌萌熊疲憊不堪地回到家，一看書不見了，急得抓耳撓腮，正準(zhǔn)備叫笨笨狗來商量對策，卻突然發(fā)現(xiàn)桌上有檸檬兔留的.紙條�！昂靡粋�(gè)聰明的小偷！”萌萌熊不由自主地笑了。
又過了兩天，萌萌熊請檸檬兔去她家做客。檸檬兔剛剛走進(jìn)萌萌熊家坐下，書就掉了出來，她懊喪不已�！皼]關(guān)系，原來我的書就一直在地上呀，嘻嘻！”萌萌熊好像啥事都沒發(fā)生似的�！斑@么好的書，怎么忍心讓它呆地上呢，我還是幫你拾起來吧�！睓幟释檬捌饡�，抖了抖灰塵，小心翼翼地放回到桌上……
四年級的作文 篇7
我有一支漂亮的鋼筆，非常可愛，拿著它，就會愛不釋手，同學(xué)們都很羨慕我。
那一天——一個(gè)生機(jī)勃勃的早晨，我像往常一樣帶著心愛的鋼筆，飛奔著來到學(xué)校，放下書包，來到操場上做操，回到教師時(shí)，可愛的鋼筆卻不見而飛了，會去哪兒呢？我找遍了整個(gè)教師，卻都沒有找到。叮叮叮，時(shí)間一分一秒地流逝，汗水一滴滴順著頭發(fā)流下來，很快，上課了，老師講的話我一句也沒聽進(jìn)去。終于到了了放學(xué)，我再次找遍了整個(gè)教師，還是一無所獲，急的我淚水模糊了雙眼，怎么辦？這可是我爸爸送給我的生日禮物，很珍貴的。會不會是我記性不好落在家里了呢？不對呀，我記得明明帶了的……帶著一絲希望，我走出了教師，回到家，我找了個(gè)遍，還是沒有找到，我傷心的躺在床上，慢慢地回憶今天發(fā)生的事情。難不成是露露？我怎么能懷疑自己的好朋友呢？不，不可能，堅(jiān)決不可能，但是做操時(shí)，只有露露沒有出現(xiàn)……
第二天，“露露，你看見了我的'那支鋼筆嗎？”“我，我，沒，沒有”只見露露紅著臉，吞吞吐吐地說，眼神里沒有往常的自信。我相信了露露的話，“那你如果看見了就一定要告訴我好嗎？”“OK”得到這樣的肯定，我不再向她過問。接著，我問遍了全班同學(xué)，都說沒有看見，我越來越絕望，這支鋼筆肯定找不到了，會去哪兒了呢……
終于熬到了放學(xué)，我憤怒地沖出教室，剛走到半路，我才想起語文書忘在教師了，我又跑回學(xué)校，到門口，是無限的靜謐，只聽見筆與紙摩擦發(fā)出“沙沙”的聲音。走進(jìn)教室，教室只剩下露露，她正拿我的那支鋼筆寫著作業(yè)，我氣氛地說“露露，你怎么能拿我的鋼筆呢？”無數(shù)個(gè)為什么成了心里的謎題。為什么我問你時(shí)你卻說沒看到，為什么你要騙我。
謊言讓我急，謊言讓我傷心，謊言讓我絕望，讓我失去了一位好朋友，謊言都是你惹的禍。
四年級的作文 篇8
去年夏天，我和妹妹正在家中吃香噴噴的玉米時(shí)，一顆玉米粒掉在了地上，我們倆想：這么香的玉米，掉了一顆實(shí)在可惜。后來，我倆異口同聲的說：“不如把它埋起來吧!明年有可能長出玉米�！闭f干就干，我們把玉米粒埋進(jìn)土里，等待它長出嫩芽。沒過幾天，土堆里長出了一棵小小的嫩芽，我們倆興奮地一蹦三尺高，可是前幾天下了一場暴雨，那小小的嫩芽還抵擋不住暴雨的襲擊，當(dāng)雨停后，我們來看時(shí)，那棵綠芽已經(jīng)折斷了腰，綠芽的生命就了結(jié)在了這暴雨之中。我們倆神沮喪，垂頭喪氣的各回各家了，然后我就一直記住了那次嫩芽的經(jīng)歷。
今年，一次偶然的機(jī)會，我又來到了那個(gè)地方，不過，令我意想不到的是，那以前的土堆里，又重新冒出了綠芽，我就好像見到無數(shù)金銀財(cái)寶一樣，別提多開心了!更讓我震驚的是，那小小的種子能在跌倒的'地方重新站起來，并且不屈向上、覺不退縮，終于在燦爛的陽光下活下來了，它對著藍(lán)天微笑，對著我們微笑，對著全世界微笑，仿佛在說：“我回來了!”
雖然這棵小嫩芽沒過幾天就又彎下了腰，不過這次我沒有感到沮喪和傷心，因?yàn)椋嬖V了我一個(gè)含義深刻的道理：不管面臨著什么樣的危險(xiǎn)，不管面臨著什么樣的恐慌，不管最后的結(jié)局是怎樣，你都要去勇敢地面對它，絕不能躲避它，更不能臨陣退縮，你必須有去面對生活，面對考驗(yàn)，面對悲傷的勇氣，一定要去挑戰(zhàn)自己。在這個(gè)陽光明媚的下午，那小小的嫩芽告訴我一個(gè)這樣的道理。
四年級的作文 篇9
一個(gè)人可以學(xué)習(xí)差，但不可以沒有尊嚴(yán)，每個(gè)人的人格尊嚴(yán)神圣不可侵犯，任何侵犯他人人格尊嚴(yán)的人必將收到道德譴責(zé)和法律制裁。
作為高中一年級的學(xué)生，由于學(xué)習(xí)成績差的原因得不到老師的尊重，這是隨我和像我這樣的人人格的巨大打擊，那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，經(jīng)�？歼M(jìn)全班前幾名的學(xué)生，難道他們就一定是國家的人才嗎？我認(rèn)為不是的，不是沒有人才，是社會沒有發(fā)現(xiàn)人才，”千里馬常有而伯樂不常有“說出了人世間不是沒有人才，人世間經(jīng)常有人才，只是缺少發(fā)現(xiàn)人才的人。學(xué)校這樣說過：你現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，不說你能為國家做出多大的貢獻(xiàn)，你認(rèn)真學(xué)習(xí)將來為你自己創(chuàng)造幸福的生活。學(xué)校教育的方向就是錯(cuò)誤的，沒有強(qiáng)大的國家，怎么能有幸福的生活，有過才有家，如果有一天我們的國家非常衰弱，那么我們的國家很容易就崩潰了，沒有了國家，哪來的幸福的家。我是一個(gè)熱愛國家的人，我非常注重人格尊嚴(yán)，我保持我的思想，有些多人說我的愛國之心是多余的，沒有必要管那么多，這些人實(shí)際上是打擊了我的人格尊嚴(yán)，再次，我可以強(qiáng)烈譴責(zé)這些人，如果每一個(gè)人都想你們這么想，那么我們的'國家造詣不存在了，我們也就不在了。我要保全的我的人格尊嚴(yán)，學(xué)校沒有給我們一個(gè)發(fā)展的空間，學(xué)校打擊了我們的人格尊嚴(yán)，不是沒有人才，而是沒有發(fā)現(xiàn)人才，要相信自己的能力，或許你就是社會最需要的人才，或許你就是那星星之火，可以燎原。
人格是最寶貴的精神財(cái)富，在任何情況下，都要保全自己的人格。
四年級的作文 篇10
理想就就是人生導(dǎo)航的燈塔，每個(gè)人都就應(yīng)有自我的理想，我也不例外，我的理想就就就是當(dāng)一名主持人。
小時(shí)候，我最喜歡看少兒頻道《智慧樹》節(jié)目。我就就是主持人紅果果、綠泡泡的鐵桿“米粉”。他們的一顰一笑、一舉一動都令我無比崇拜，無比向往。不知不覺中，我幼小的心靈里就種下了“當(dāng)主持人”的種子。每次放學(xué)回來，我都會把家當(dāng)成舞臺，把爸媽當(dāng)成觀眾，拿根胡蘿卜當(dāng)話筒，聲情并茂地講述著這一天來發(fā)生在幼兒園里的大大小小的事情，還學(xué)著主持人的范兒跟爸媽互動互動。在爸媽崇拜的眼神中，我的心獲得了極大的滿足……
上小學(xué)了，我更喜歡央視春晚的主持人董卿阿姨了。她那端莊賢淑的'氣質(zhì)，鄰家大姐姐般的親切微笑，沉穩(wěn)而富有感染力的聲音，上通古今、下曉中外的淵博知識，讓我為之深深折服！我開始上主持表演興趣班，成了宿城有名的主持人小越姐姐的學(xué)生。在表演課上，我用心回答問題：課下，我努力的反復(fù)練習(xí)…經(jīng)過數(shù)不清的練習(xí)，我?guī)锥瘸蔀殡娨暸_課本劇的“女一號”！
我清楚地明白，主持人這條路充滿了坎坷、曲折和磨難，惟有付出血汗才可能結(jié)出豐碩的果實(shí)。此時(shí)，我要學(xué)好文化知識，發(fā)奮讀書，練好民族舞，一步一個(gè)腳印的去追逐我的理想，并實(shí)現(xiàn)她。加油！
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