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四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-12-21 16:13:05 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)優(yōu)秀作文(合集3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)優(yōu)秀作文(合集3篇)

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  大自然的春夏秋冬都是美麗的,讓人愛也愛不夠!

  春天的大自然是碧綠的,也是充滿生機(jī)的。東風(fēng)來了,春天的腳步近了。萬物復(fù)蘇,萬象更新,一個(gè)個(gè)新的生命誕生了!春雨像是位慈愛的母親,用她的“手”溫柔地?fù)崦愕哪樀埃涣鴺涔媚镎龑?duì)著小池塘梳著她長長的辮子呢;麥苗經(jīng)歷了一個(gè)寒冬的考驗(yàn),仍然挺直著腰桿,暢快地喝“水”呢!瞧!她變得更綠了,更亮了。

  夏天的大自然是火紅的,也是熱情的。炎熱的夏天到了,太陽公公毫不吝嗇他的'光芒,像個(gè)大大的火球。樹木的枝條變長了,樹葉兒更茂密了;知了開始了它的日夜鳴唱。

  秋天的大自然是金黃色的,也是令人賞心悅目的。蘋果、鴨梨、石榴爭先恐后地跳進(jìn)農(nóng)民伯伯的籃子。最引人注目的是隨風(fēng)飄蕩的楓葉,它那優(yōu)美的舞姿讓我情不自禁地想起一句詩:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

  冬天的大自然是白色的,也是充滿樂趣的。風(fēng)爺爺用力地吹,雪花姑娘也跑過來湊熱鬧。一夜醒來,哇!好一個(gè)銀裝素裹的世界!這是我們玩耍的天堂。堆雪人、玩凍凍丁、打雪仗,忙得不亦樂乎!

  豐富多彩的大自然,美麗多姿的大自然,讓我想說愛你太容易了!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  在生活中,需要我們幫助與關(guān)心的人太多太多,要留心關(guān)注。送人鮮花,手有余香;送人給予,快樂終生。當(dāng)他人向你發(fā)出給予的信號(hào)時(shí),如果你付出了給予,將會(huì)收獲的是兩份快樂。投之以桃,報(bào)之以李。你幫助他人,大多是會(huì)得到回報(bào)的,收到別人的回報(bào),你肯定會(huì)快樂的。就算沒有回報(bào),自己的心里也是很愉快的,因?yàn)樵谀愕慕o予下,得到幫助的人心態(tài)必然是釋懷開郎的,當(dāng)你看到他這種神情時(shí),你又怎能不快樂呢?面對(duì)這種給予,我們何樂而不為?而冷漠卻是一種痛苦,因?yàn)槊鎸?duì)他人的求助,如果你有能力,但你卻對(duì)他人的求助選擇了漠然視之,甚至麻木不仁,那就會(huì)給人以莫大的傷害,甚至使人絕望。過后,或是若干年后,也許你會(huì)和他不期而遇,當(dāng)看到他的潦倒失敗,看見他怨恨未消的目光時(shí),你能快樂嗎?我想,絕對(duì)不會(huì)快樂,只能是痛苦的內(nèi)疚和自責(zé),當(dāng)時(shí)我為何不幫幫他呢?

  如果你走在路上,一位衣衫破爛的老者向你發(fā)出乞求的.目光時(shí),你會(huì)選擇什么?是給予還是旁若無人,我想,給予應(yīng)該是最佳的選擇,即可以讓老人多些快樂,又可以讓老人對(duì)生活充滿信心。若是選擇冷漠,就會(huì)使老人剛剛升起的微小的希望落空,對(duì)生活就會(huì)更加充滿凄涼和悲痛。于是,我想過問一下冷漠者,當(dāng)一個(gè)年老的弱者對(duì)你發(fā)起求助時(shí),當(dāng)乞求的目光圍繞你的思緒時(shí),請(qǐng)問你的良知呢?你的憐憫心呢?何不敞開心扉,獻(xiàn)出你那份給予,或多或少,只要你的一點(diǎn)點(diǎn)心意。

  想想,誰沒有傷心的時(shí)候?在你傷心落寞的時(shí)候,每人都會(huì)希望得到安慰,或者鼓勵(lì)。一句溫暖的話語會(huì)叫人忘記煩惱,只記得美好,這就是一次給予的偉大之處。一次將心比心的給予,有時(shí)還會(huì)使求助的人沖出逆境,改變?nèi)松拿\(yùn),實(shí)現(xiàn)理想的成功。如果我們的心理是正常的,又怎能不為他的成功而快樂呢?

  送人玫瑰,手有余香;而送人給予,快樂終生。我想,美好人間正是這一個(gè)又一個(gè)給予筑成的。

  明白了吧,一個(gè)很簡單的道理,給予就是快樂。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  今天,我們?nèi)M瑢W(xué)集中在露天操場,參加著全校大隊(duì)部大隊(duì)委部長的競選活動(dòng)。我們班級(jí)的邵同學(xué)也參加其中,進(jìn)行這非常激烈的競選活動(dòng)。

  首先,第一個(gè)環(huán)節(jié)是老師問題。在本屆會(huì)議上,有很多老師會(huì)提問,讓競選者回答。其中一名老師提的問題是:如果你競選上,首先要感謝誰?小記者回答說:“我要感謝老師,選上了是老師對(duì)我的信任,讓我有機(jī)會(huì)參加選舉,讓我榮幸地當(dāng)選上。”。

  其次,第二個(gè)環(huán)節(jié)是大家對(duì)于學(xué)校的一些現(xiàn)象發(fā)表意見。一位老師提問:最近發(fā)現(xiàn)學(xué)校一些同學(xué)放學(xué)以后去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,怎么解決這個(gè)問題?這個(gè)問題著實(shí)為難住了一些同學(xué),不過我們班的邵同學(xué)還是回答了,說到:“我會(huì)用心制作一張海報(bào),寫上關(guān)于學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧上網(wǎng)的危害,坦誠地發(fā)表我對(duì)于這些同學(xué)的'勸告,然后將這張海報(bào)貼在學(xué)校的布告欄上!边@個(gè)回答,著實(shí)贏得了在場很多老師的好評(píng)。

  不知不覺,這次大隊(duì)委部長競選結(jié)束了,很遺憾我們班級(jí)的邵同學(xué)沒有選上,不過他的表現(xiàn)依舊贏得了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的肯定。

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