四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
鄉(xiāng)村是一幅秀麗的風(fēng)景畫，讓人流連忘返。初次來到鄉(xiāng)村，我就感受到了在鄉(xiāng)村生活的快樂。
寒冬過后，春姑娘悄悄地來到了人間。她把鄉(xiāng)村的花染成了五顏六色的，她把鄉(xiāng)村的樹涂成了綠色的，綠油油的小草偷偷地從土地里探出頭來。小河在歡樂地流淌，小鳥在快樂地舞蹈。辛勤的農(nóng)民伯伯在田里認(rèn)真地插田，鄉(xiāng)村的春天讓我陶醉！
炎熱的夏天，魚兒在河里游動(dòng)。早晨，池塘里的荷花上沾滿了露水，青蛙也唱起了歡快的歌。正午，火辣辣的太陽照射在大地上，熱得人們不敢出門。到了傍晚，天空的白云被染成紅色的，美麗的彩霞變成了各種動(dòng)物的模樣。鄉(xiāng)下人家這時(shí)候也把桌椅飯菜搬到了門前，天高地闊地吃了起來。鄉(xiāng)村的夏天令我回味！
秋天來了，樹葉黃了，金黃色的田野被風(fēng)一吹，像在操場(chǎng)上做操的同學(xué)們，整齊有序。農(nóng)民們個(gè)個(gè)都到了田里豐收。水果新鮮極了！稻田被收割了起來，然后被農(nóng)民撲在門前的`大坪上曬谷。鄉(xiāng)村的秋天使我快樂！
冬天，是一個(gè)白色的世界。大樹伯伯穿上了白色的大衣，白花花的雪把小路鋪成了一條白色的小道。房頂上都是雪，有的還結(jié)冰了。小朋友們都在雪地里堆著可愛的雪人。這就是鄉(xiāng)村的冬天，它把我深深地迷住了。
看！這就是鄉(xiāng)村的四季。我愛鄉(xiāng)村，更愛那如詩如畫的鄉(xiāng)村美景。
四年級(jí)作文 篇2
在我的家里，有個(gè)人被全家人稱為“煙鬼”“變臉精”，但這個(gè)人也是我的“智慧擔(dān)當(dāng)”。他不是別人，而是我的爸爸。
先來畫個(gè)像吧，爸爸膚色白皙，眼睛大大的`，濃眉就長(zhǎng)在又長(zhǎng)又多的眼睫毛上面，嘴唇紅潤(rùn)就像抹了口紅一樣，油光發(fā)亮。
為什么說他是“煙鬼”？看了下面你就知道了。一天晚上9：30，我要睡覺了，可是從大老遠(yuǎn)的客廳里傳來一股嗆鼻的味道，我想這肯定是爸爸在偷吸煙了。我躡手躡腳走到客廳的書架后觀察，果然，爸爸又趁我和媽媽睡覺之機(jī)，旁若無人地坐在沙發(fā)上吸煙。我一個(gè)箭步跳到爸爸面前，大吼道：“爸爸！你不是要戒煙嗎？怎么又吸煙？”“就最后一根了，就一根�！薄安恍�。”我不假思索地說，爸爸垂頭喪氣地回到了自己的房間。隨后，我叫上媽媽在全家開始大檢查，結(jié)果“戰(zhàn)果累累”，分別在床頭柜后、馬桶后、臺(tái)燈下等地方發(fā)現(xiàn)了爸爸珍藏的煙�！肮媸菬煿戆。 蔽也唤f道。
“變臉比翻書還快”這句話用來形容爸爸是最恰當(dāng)?shù)�。我的字寫得不好看，爸爸看見了，生氣地大聲道：“字又退步了，重寫！”這時(shí)媽媽經(jīng)過，爸爸又轉(zhuǎn)過頭，臉上頓時(shí)雷陣雨轉(zhuǎn)晴：“想吃什么呢？這段時(shí)間你又變漂亮了！”等媽媽走后，他又晴轉(zhuǎn)雷陣雨：“你再寫成這樣，下次有你好看！”爸爸又嚴(yán)厲地批評(píng)了我一句。哎！
說了這么多缺點(diǎn)，該說優(yōu)點(diǎn)了吧！爸爸的優(yōu)點(diǎn)是最明顯的，就是學(xué)問高、文才好、古詩積累多！我要是問爸爸他知道多少首古詩，他說上三天三夜都說不完；我要是問他知道多少個(gè)英語單詞，等他說完我的頭都要聽炸了；如果他寫小說，50萬字都是小菜一碟……爸爸的優(yōu)點(diǎn)像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。
我的爸爸博學(xué)多才，雖然有缺點(diǎn)，但我依舊愛他！
四年級(jí)作文 篇3
有的人喜歡忠誠(chéng)的狗，有的人喜歡高傲的鵝，有的人喜歡性格古怪的貓，有的.人喜歡負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、偉大的母雞，我卻喜歡那平凡又可愛的小鴨子。
小鴨子有著一張又扁又長(zhǎng)的嘴，你仔細(xì)看，一雙烏黑的眼睛，像兩個(gè)透明的玻璃球。一身黃黃的絨毛摸起來很舒服，像穿著一件黃色的大毛衣。橘紅色的腳掌，走起路來一搖一擺，有趣極啦！
小鴨吃飯很好笑了。他要埋頭先吃幾口食物。再揚(yáng)起頭來不慌不忙地把食物吞進(jìn)肚里。小鴨吃到飽，好像肚子都要“歪”到一邊去啦，小鴨撐到脹，肚子比原來大多了，好像裝兩個(gè)小湯圓似的。
小鴨子吃飽了就踱著步來到池塘。繞上幾圈“撲騰”跳下水，你別看它個(gè)頭小，它可是天生的游泳能手，“嘩啦嘩啦”，小鴨就能在池塘里游上幾個(gè)來回，時(shí)兒把頭埋進(jìn)水里左右張望，時(shí)兒撲騰幾下翅膀，引吭大叫，時(shí)兒緩緩前移，泛起長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。水潑到它的身上，水珠滑落下來，羽毛也不會(huì)濕，這可是小鴨的與眾不同，有“保護(hù)膜”——油！神奇吧！
我愛小鴨，它給我的日常生活帶來了許多的快樂，如果沒有小鴨的陪伴，我的生活將少了許多的樂趣！
四年級(jí)作文 篇4
我喜歡去海洋館，我還喜歡去植物園，但我更喜歡去動(dòng)物園。
今天是10月3號(hào)，天公作美，風(fēng)和日麗，我的好朋友楊飛揚(yáng)她爸爸帶我們?nèi)チ藙?dòng)物園。我們選擇乘坐地鐵出行，從二七廣場(chǎng)坐上1號(hào)線，在紫荊山換乘2號(hào)線，才過幾分鐘就到動(dòng)物園——地鐵可真快！
動(dòng)物園的大門可真漂亮——是兩只長(zhǎng)頸鹿的造型嗎？我看著挺像的。進(jìn)了動(dòng)物園，人可真多——摩肩接踵、人山人海，大人帶著孩子，孩子拉著大人，把大人拉到他們感興趣的`地方。最受小朋友們喜愛的要屬猴山了，小猴子在山上靈活地跳來跳去， 還時(shí)不時(shí)地做個(gè)鬼臉兒，把小朋友們逗得哈哈大笑，大家高興起來還獎(jiǎng)勵(lì)給猴子香蕉吃。
我們隨著人群慢慢走動(dòng)，又先后看了中美貘、長(zhǎng)頸鹿、大象和鱷魚。最讓我好奇的是日本吃奶魚，會(huì)象小孩兒一樣吃奶，我們拿著奶瓶喂它們時(shí)，它們爭(zhēng)搶著擠來擠去。不多轉(zhuǎn)遍了整個(gè)動(dòng)物園，我和好朋友楊飛揚(yáng)還意猶未盡，我們又去玩了水上氣球和碰碰船。
一個(gè)上午很快過去了，肚子嘰里咕嚕地催促我們回家吃飯呢。
四年級(jí)作文 篇5
輕輕的腳步，慢慢靠近了。哦！是我們的楊老師來了。
那黝黑的眼球，圓圓的頭，大大的嘴，和那瀟灑的發(fā)型。高高聳立在我的面前，他拿起課本給我們講解，那流利的`普通話，溫柔的表情，給人親切之感。
可他發(fā)起火來，卻像咆哮的洪水勢(shì)不可擋。那次我們沒好好復(fù)習(xí)，在課堂上屢屢犯錯(cuò)，讓老師大發(fā)雷霆，讓我十分后悔。
課堂上，他是我們的老師，課后卻成了我們的“戰(zhàn)友”。記得那是一節(jié)體育課，我和幾個(gè)同學(xué)正打得起勁，老師站到了我們身后，說：“讓我來幾球�！薄昂�！”我們拍手歡迎。想不到他的球藝還真不差，但我們也不是吃軟飯的。終于輪到我打了，我趁老師的左邊有空隙，發(fā)一個(gè)短球，讓他措手不及，想不到他也回了一個(gè)短球，讓我驚慌失措，我敗了一球，老師沉著冷靜，又發(fā)了一個(gè)低球過來，我招架不住，終于乖乖投降。
下課了，輕輕的腳步，消失了，他走出了教室。
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