四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
童年的記憶里，你印象最深的游戲是什么？在我的記憶里呀，就是去兒童樂(lè)園玩了�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，可以讓我參加的游戲卻越來(lái)越少了。
這個(gè)周末，身為小記者的我終于又一次來(lái)到了兒童樂(lè)園，這就是位于人民廣場(chǎng)的`迪樂(lè)尼兒童樂(lè)園。樂(lè)園里的阿姨很熱情地接待了我們。
在一個(gè)下午的體驗(yàn)時(shí)間里，我在繪本館讀了繪本。在積木萬(wàn)象園里和小伙伴們一起拼搭了一架大型滑梯，還親自體驗(yàn)了一下自建滑梯的滑行樂(lè)趣。
最讓我感興趣的是射箭，這個(gè)射箭可和我以前玩的都不一樣呀。首先場(chǎng)館工作人員給我穿戴上了很專(zhuān)業(yè)的手部護(hù)具，然后告訴我站立的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，最后把一張和我差不多高的弓放到了我手上。搭弓、上箭、瞄準(zhǔn)、吸氣、凝神，所有動(dòng)作一氣呵成，一松手，箭飛向了前方的箭靶子。哈哈！我竟然射中靶子了。
媽媽夸我說(shuō)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，像小飛俠彼得潘。結(jié)果我一得意，第二箭竟然飛了出去，嚇得我屏住呼吸，好半天才緩過(guò)神兒來(lái)。還好剩下的四箭都穩(wěn)穩(wěn)落在了箭靶上。箭館工作的阿姨去取箭的時(shí)候還說(shuō)我力氣大呢，我也覺(jué)得我很有天分，適合當(dāng)個(gè)“大俠”。
四年級(jí)作文 篇2
快要下課了，美術(shù)老師說(shuō)：“下次美術(shù)課要帶水彩筆、膠棒、剪刀和涂改液。”當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到要帶涂改液時(shí)，異口同聲的說(shuō)：“啊，帶涂改液？”我們準(zhǔn)備問(wèn)老師美術(shù)課為什么要帶涂改液，老師已經(jīng)去別的班上課了。
三年級(jí)以上的每個(gè)學(xué)生都知道，用鋼筆不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，用涂改液涂一涂，然后在上面寫(xiě)上正確的字。
終于等到星期三下午的第二節(jié)美術(shù)課，這一節(jié)課老師讓我們畫(huà)風(fēng)景畫(huà)。樹(shù)干涂成棕色，樹(shù)葉涂成綠色，天空涂成藍(lán)色，白云涂成白色。我很快就畫(huà)好了樹(shù)的輪廓，又在天空畫(huà)了幾朵白色，接著開(kāi)始按老師的`要求涂上顏色，當(dāng)我要涂白云時(shí)，不知道該怎么辦。涂白云要用白色水彩筆，我沒(méi)有。不但我沒(méi)有，其他同學(xué)也沒(méi)有，因?yàn)槊亢兴使P里都沒(méi)有白色水彩筆。這時(shí)同學(xué)們都用期待的目光看著老師，老師說(shuō)“可以用涂改液涂白云�！边@時(shí)我才明白涂改液還有這種用途。一幅畫(huà)很快就完成了。我小心翼翼的把它剪下來(lái)，貼在一張白紙上，畫(huà)顯得更漂亮了！
涂改液的用處真大呀！它不僅寫(xiě)錯(cuò)字可以涂改，而且可以涂色呢！你們記住了嗎？
四年級(jí)作文 篇3
兩個(gè)月的暑假飛快地過(guò)去了。一想到要和熟悉的同學(xué)見(jiàn)面了，我不免有些興奮。
早晨，我經(jīng)過(guò)一年級(jí)的樓層時(shí)，有許多陌生的面孔，一步三回頭的向父母?jìng)冋f(shuō)：“再見(jiàn)“，那就是今年的新生。一到教室，我看見(jiàn)我們一年級(jí)。二年級(jí)和三年級(jí)的班主任——葉選銀老師，我心中十分的開(kāi)心。她可是跟了我們?nèi)甑暮美蠋煟弥魅闻叮?/p>
”鈴。鈴。"既熟悉又悅耳的上課鈴響了起來(lái)，我們馬上各自回座位上坐好，Mis葉伴著上課鈴聲，笑咪咪的.走進(jìn)教室，班長(zhǎng)說(shuō)：“起立”，葉老師溫和的向我們問(wèn)好：”同學(xué)們，新學(xué)期好！”我們行完禮后，葉老師叫男士們?nèi)ヒ粯前釙?shū)。我們真要感謝這幾位男同學(xué)，你看他們幾位都?xì)獯跤醯乇б欢褧?shū)進(jìn)來(lái)，都差一點(diǎn)看不到路了，因?yàn)檫@一學(xué)期，我們新增了幾個(gè)科目，幾位同學(xué)很快把書(shū)發(fā)到我們手上了，我看著這些課本，感覺(jué)到這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我暗下決心，一定要把功課做好。
新的學(xué)期，九月的第一天，我今天有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)憂愁，但是，我今天過(guò)得真開(kāi)心！
四年級(jí)作文 篇4
輕輕地走到一家小吃店，點(diǎn)了一份炸肉丸，我的眼前浮現(xiàn)出外婆的臉。
我的外婆矮矮的 ，胖胖的.。她是我和姐姐童年里最好的朋友。在之前，外婆的家在一座高山的腳下。在我的記憶中，那里藏著許多的寶貝：土豆、南瓜。每次只要餓了，我們就跑到黃瓜架前，摘幾個(gè)小黃瓜；飽了，就纏著外婆講故事。外婆的百寶箱里，有許多玩具。她常常拿著它們，講著她小時(shí)候的故事。在她的腦海里，童年就是一群無(wú)惡不作的日本小鬼子。每次講到這里，外婆就含著淚把我們打發(fā)掉了。
更多的時(shí)候，外婆會(huì)幫我們炸肉丸子。外婆帶著我們到菜園里摘幾個(gè)大白蘿卜，讓我用絲瓜筋洗干凈，去皮切丁。看到我和姐姐趴在盆邊流口水，就會(huì)從白蘿卜中間挖出一塊最嫩的給我們吃，甜甜的，脆脆的，有時(shí)還有一點(diǎn)辣味。然后把蘿卜丁和肉末拌在一起，捏成一個(gè)個(gè)小肉圓，扔進(jìn)油鍋。哇，肉圓翻滾，好香�。〉热鈭A炸完后，外婆在我們的小布袋里放幾張吸油的紙，給我們每人三個(gè)肉丸，看我們?cè)陂T(mén)口邊吃邊嬉戲。
現(xiàn)在外婆已經(jīng)過(guò)世了，但是我對(duì)她的思念，就像童年里的那一份炸丸子一樣，緊緊纏繞在心懷。
四年級(jí)作文 篇5
今天，家里來(lái)了一個(gè)“新客人”——一只五歲的大甲魚(yú)！
我仔細(xì)觀察了它一下，它的背部是青綠色的，閃著光澤。我敲了一下，硬梆梆的，幾根白色的骨頭若隱若現(xiàn)，殼周?chē)�有一層厚厚的裙邊，有句俗話：裙邊拖地，就是指的的資格很老，還真是有點(diǎn)形象呢！
甲魚(yú)的`爪子頗為有趣，四只爪子中間還連著一層厚厚的蹼，這可是它在游泳時(shí)的“秘密武器”哦！那蹼中間長(zhǎng)出來(lái)又白以尖的利爪在臉盆里抓得“咯咯”直響，聽(tīng)得人毛骨悚然。
就在我觀察背部的時(shí)候，甲魚(yú)的頭突然伸了出來(lái)，兩中綠豆般的小眼睛惡狠狠地盯著我，讓我想起它那可以一口咬掉手指的尖嘴巴，我嚇得后退了幾步，心里不寒而栗。爺爺笑著說(shuō)：“不用那么怕！”接著，爺爺用筷子碰了碰甲魚(yú)的頭，甲魚(yú)立馬向我們展示了它的“絕技”——縮頭神功！只見(jiàn)它“嗖”地一聲以迅雷不及掩耳之勢(shì)把頭縮進(jìn)了脖子里，就像一只沒(méi)有了頭的動(dòng)物，看上去怪怪的，搞笑極了。
爺爺把甲魚(yú)翻了過(guò)來(lái)，甲魚(yú)露出了白花花的肚皮，四只爪子立馬亂蹬了起來(lái)。我看到它肚皮上有四塊烏黑的“盔甲”，爺爺說(shuō)這是它用來(lái)保護(hù)腹部的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上就像一片奇異的“烏云”，肚皮上還布滿了紅血絲。我看它一動(dòng)不動(dòng)，一副老實(shí)的模樣，有點(diǎn)奇怪，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)佐~(yú)平時(shí)那么威猛，為什么現(xiàn)在卻老老實(shí)實(shí)的？”媽媽解釋說(shuō)：“它在裝死呢，這是它保護(hù)自己的本能�！睜敔斀又f(shuō)：甲魚(yú)營(yíng)養(yǎng)豐富，吃了不僅能提高免疫力，還能抗疲勞。那幾片保護(hù)腹部的骨頭叫龜板，是一味名貴的中藥呢，能夠滋陰補(bǔ)陽(yáng)！“
甲魚(yú)長(zhǎng)得很不起眼，眼神陰險(xiǎn)，爪子鋒利......但它不會(huì)主動(dòng)攻擊人，營(yíng)養(yǎng)又豐富，我還是蠻歡迎這個(gè)“小客人”的！
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