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四年級作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
這一個星期的星期五，我的學(xué)校開了家長會。這一次家長會是從下午三點三十分，開到下午的五點三十的多分的，家長會差不多有兩個小時的時間。在開家長會的時候，我去游泳場訓(xùn)練，開外家長會了以后，我剛好從游泳場里訓(xùn)練出來了，我的爸爸也剛好來游泳場接我回家。我回家了以后，因為我這一段的學(xué)習(xí)不是很認真，所以，我以為爸爸會大打或者是大罵我一頓。但結(jié)果，和我想的完全不一樣。他只是笑著對我說：“你看你們班上的那六個同學(xué)，呀，他們可棒了，你看他們說的那一口流利的'普通話，多好呀!”爸爸贊嘆到。我馬上反對的說：“哼，有什么了不起的，你別說他們，我也可以呀!”他又說：“對呀，你是可以呀，但是你平時得努力呀，如果努力了你一定可以做得到的呀�！彼终f：“算了，我們不談這個了，還是來談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)吧。別的同學(xué)都得了老師的表揚，就你一個人沒有得老師的表揚。下一次開家長會的時候要好一點呀!"我點了點頭。之后，我下定決心，下一次開家長會的時候我一定要得到老師的表揚。
四年級作文300字 篇2
今天中午12時20分的時候，我校舉行了第一次逃生實演。
當時，校園一片寂靜，突然“嗚——”的一陣警報聲，使校園里所有的人都警惕起來。大家紛紛拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列縱隊，慢跑下樓。跑到樓梯口的.時候，我禁不住伸頭往下一看，同學(xué)們都是那么沉著冷靜，有秩序地排著隊，順著樓梯向樓下走。時間過得很快，我們終于到操場了！我這才長長地松了一口氣。
我們排好隊，定定神，過了一會兒，吳校長走到隊伍前面，開始報時間了：“同學(xué)們，你們足足用了3分多一點的時間才到達操場。雖然這個時間聽起來已經(jīng)是很短的時間，但卻還是超出了我們的預(yù)訂——3分鐘！”接著，吳校長指揮大家退場時又說：“同學(xué)們，下次我們的目標是——3分鐘之內(nèi)！以后每月都要練習(xí)一次！”雖然，吳校長沒多說什么，但是我的心里很不是滋味，這次怎么失敗了？每次吳校長布置的任務(wù)我們不是都能完成的嗎？可這次怎么了……唉，這次沒有成功，為什么？
四年級作文300字 篇3
我鄰居家有一只小貓叫咪咪。
它整天穿著一身黑白相間的晚禮服，一雙像黑珍珠似的大眼睛，小鼻子小嘴巴，它的小爪子鋒利的很，但走起路來一點聲音也沒有，還有一條又細又長的小尾巴，它很愛吃，想吃的時候讓它更勇敢。
還記得又一次和鄰居到池塘釣魚，我卻抓到了幾條小魚，放在了盆里，這時咪咪也來了，它發(fā)現(xiàn)了魚，一開始先目不轉(zhuǎn)睛地盯著一條最小的`魚，“啪”咪咪弄了一身水，沒捉到，抖了抖身子，失敗乃成功之母，繼續(xù)捉，失敗再捉，失敗再捉，我看不下去了，抓起一條說：“咪咪吃條小魚�！蔽乙蝗樱孟耩I了似的，連鱗帶骨一起吃了下去。
到了家門前，我就拿來一根棉線，把小魚綁了起來，準備逗小貓，還沒準備好，小貓就撲了來，多虧我反應(yīng)快，沒有讓小貓吃到，然后我拉著小魚一起跑，咪咪也追來，我拐彎，它也拐。我快筋疲力盡時，咪咪用力一蹬，說時遲那時快，我一拎，咪咪東張西望，就是沒找到，轉(zhuǎn)頭走“人”，我剛一放，咪咪不知是聞到魚味，還是用了激將法，轉(zhuǎn)頭撲到了小魚。
我覺得咪咪是世上最可愛的小貓之一。
四年級作文300字 篇4
媽媽是我們家的一家之主，而且她技藝多能。比如：她會做飯，教我寫作業(yè)，會唱歌。
就拿教我寫作業(yè)來說把，她對我要求很嚴格，而且每一道題必須做對，哪怕一個標點符號寫錯了，都要對我進行教育。如果我有一道題不會做，我媽媽就會竭盡全力的去幫我找答案，并且告訴我為什么要那樣做，然后讓我把答案重新寫一遍。
還有，媽媽做的飯也相當好吃。雖然我媽媽每次都會謙虛地說：“我做的飯一點都不好吃，你真的要吃我做的飯嗎？我做的飯可真不怎么好吃�！笨僧旓堃怀鰜�，一股香噴噴的'氣味瞬間布滿了整個屋子。當我吃了一口菜時，我的第一感覺就是：very good！你聽我這么一說，是不是口水都流出來了？
而且我媽媽還是個非常有愛心的人，她常常會捐錢給貧困山區(qū)的小朋友。并且告訴我：“你看你現(xiàn)在多么的幸福，還不認真讀書，這些小孩都沒錢讀書。”可是他們心里渴望讀書呀！
這就是我的媽媽，一個善良、溫柔的好媽媽！
四年級作文300字 篇5
我有一位敬愛的老師，她是我們的班主任——傅老師。
她烏黑的頭發(fā)像瀑布一般，彎似柳葉的眉毛下長著一雙迷人的大眼睛，總是神采奕奕的，能說會道的櫻桃小嘴一笑起來就露出兩個甜甜的小酒窩，講起課來總顯得那樣和藹可親。
有一天，上體育課跑步的時候，我不小心摔倒了，旁邊班的體育老師連忙跑過來扶我起來，說：“同學(xué)，哪個老師教你們體育課的.？”“謝老師，教我們體育課的�！蔽艺f。這位老師連忙把我扶到謝老師的旁邊，把事情的發(fā)生告訴了謝老師，謝老師叫我在旁邊休息一會兒，下課了，我跑到傅老師的辦公室，跟傅老師說明了情況，傅老師可著急了，急忙叫吳凡、郭陳冰帶我去醫(yī)務(wù)室看。又打電話給我媽媽，并說明了事故。去醫(yī)院后醫(yī)生說的手骨折了，上了夾板。傅老師可關(guān)心我了，我的手不能寫字了，在辦公室說給老師聽作業(yè)還時常地問我手痛不痛。
這就是我們的傅老師，像媽媽一樣疼愛我的傅老師。
四年級作文300字 篇6
在我的家中，有著兩只可愛的鸚鵡，它們無論在何時都保持著“可愛”這個特點。
它們的可愛主要展現(xiàn)在外形、吃相和玩耍上。接下來，我就說說它們究竟是怎樣把我給迷倒的吧！
先說說它們是什么樣的外形吧！帶有黑色條紋的頭，結(jié)實的胸脯，黑白相間的巨大翅膀，再加上兩只小短腿，這就變成了一只可愛的鸚鵡。最有特點的是它們尖嘴兩旁那耀眼的羽毛，那羽毛猶如一段絲綢，柔滑又美麗。
它們的.吃相能稱作“不一般”。只見它們先不停地吃著糧食，吃過糧食后等過一會兒，再慢條斯理地走過去飲幾口水。整個過程都充分體現(xiàn)出它們的可愛。
哦，對了，“青山”、“綠水”那兩只淘氣鳥，它們玩耍時可愛極了！“青山”會飛到高處，再帶有鈴鐺的桿子上停下，用翅膀使勁拍打著鈴鐺，這時就會傳出“叮叮當當”的美妙響聲。在下面靜靜等待“綠水”聽到這響聲，便會“嘰嘰喳喳”地唱起美好、動聽的樂曲。這一點，它們和別的鳥兒有著大大的不同。看到這里，我猜你們已經(jīng)知道我家鸚鵡到底可愛到什么程度了吧！
這就是我家的鸚鵡，兩只可愛到無法用語言形容的鸚鵡。
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