四年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
我有一個(gè)形影不離的好伙伴，它就是——鬧鐘。它是我讀一年級時(shí)媽媽買給我的，算起來，它已經(jīng)陪伴我有三年多的時(shí)間了。
它有一個(gè)圓圓的藍(lán)色的外殼，鐘里有四根針：一根是時(shí)針，一根是分針，一根是秒針，還有一根是定時(shí)針。12個(gè)數(shù)字圍在這四根針的周圍，時(shí)針短短的，走得也慢，像一個(gè)老爺爺拄著拐杖慢吞吞地走著；分針中等，走得也慢，像一個(gè)中年人在公園里散步；秒針又長又瘦，走得很急，像一個(gè)小朋友在操場里跑步。定時(shí)針和時(shí)針一樣矮，只要四根針在一起，鐘上的錘狀物體就會(huì)敲擊兩邊的鐵片，發(fā)出清脆的'聲音。
早上7點(diǎn)，我還賴在床上時(shí)，鬧鐘就會(huì)立刻響起來，好像在說：“起床啦，起床啦！“如果我不起床，鬧鐘就會(huì)不斷地叫：“起床，快起床！”一直到我從床上爬起來。
晚上9點(diǎn)鐘，我還坐在床上看書時(shí)，鬧鐘就會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒我早點(diǎn)睡覺，我如果不肯，它就會(huì)響個(gè)沒完，打擾我看書。這時(shí)，我就會(huì)依依不舍地放下我的書，關(guān)燈睡覺。
鬧鐘——我的好伙伴，它早上叫我起床，晚上提醒我早睡，幫我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。
四年級作文 篇2
我家的母狗生了一條小狗。
小狗剛生出來時(shí)候，還沒有睜開眼睛。大約過了一個(gè)星期左右，小狗睜開了那圓溜溜的小眼睛。外公說，小狗剛睜開眼睛
是看不見東西的。小狗還有一雙小小的耳朵，那小小的嘴巴整天嗚嗚的叫個(gè)不停，可愛極了。
又過了一個(gè)星期，當(dāng)我回家看它的時(shí)候，小狗更可愛了，尤其是那胖胖的.身子，把后腿壓得直不起來，于是每次吃飯的時(shí)候時(shí)候爸爸就把它抱到客廳里，讓它練習(xí)走路。起先，小狗根本不想動(dòng)一下，只是“嗚嗚”地叫著。過了一會(huì)兒，小狗開始一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)。
第二天，爸爸又把它抱到客廳里，放在地上，讓它練習(xí)走路。讓我們大吃一驚的是，小狗居然能跑了!
對了，這么可愛的小狗還沒名字呢，我要給它起個(gè)好聽的名字“阿虎?嗚嗚?胖胖?”哦，應(yīng)該叫“帥帥”。
我愛我家的小狗“帥帥”。
四年級作文 篇3
家是心靈的港灣，有人才有家，沒有人那叫房子，一個(gè)人的一回到家就能看到自己的家人，一起和睦睦的是一件多么幸福的事情，自己在外面遇到了困難，回到家能有個(gè)人安慰，那是一件很開心的事情。
我覺得一個(gè)家有一群快樂的人，這樣才能讓自己的家里感覺拍勒這樣的人才會(huì)健康，將的意義就是快樂，和睦，包容，理解，寬容，這才是一個(gè)家必有得。
加了快樂就是每個(gè)人回家之前就必須把一些不愉快的情緒都上去，這樣才能保證一家人的.快樂。其實(shí)讓家里快樂很簡單，就是把彼此放在心里，為家的和睦就是一個(gè)人有話好好說在一個(gè)家里，兩個(gè)人吵架，一個(gè)人讓不就吵不起來了，大人吵架最痛苦的是孩子家的包容，就是不管任何人犯錯(cuò)，犯什么錯(cuò)，只要。不是很過分都可以原諒，誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候，所以在家里還是不要較真家的理解就是你不用說我就知道干什么，其實(shí)理解和包容很緊，也許是不管你做什么家人都會(huì)懂你，了解你，其次，他們會(huì)包容你，夾的包容就是大陸不管你都發(fā)多大脾氣，家里人都會(huì)容忍你。
其實(shí)是人的避難所，也是安身之處，更是心里的住所。人如果失去了家人沒有什么，但是不能失去家人，如果失去了家人就會(huì)很孤獨(dú)，其實(shí)有一個(gè)和睦的家庭很好，要是自己生在一個(gè)復(fù)合木是一個(gè)極其痛苦和孤獨(dú)的事情，還是要自己生不出來，要是大部分家人都不了解你自己的更痛苦，其實(shí)你改變不了原生家庭，你就要想辦法改變自己，把自己做的大部分都喜歡，不管自己家人怎么對，你那都是你的家人，好好的對待他們中有回報(bào)，這樣自己也不后悔。
家是家人都組成家，包含多，你成了家里的成員，你必須承擔(dān)一份責(zé)任，自己要首先搬起兒女的責(zé)任，要在人身上要付出很多責(zé)任，好好把家維護(hù)好。
四年級作文 篇4
今天我去了“涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育館”打籃球，可有趣、可帶勁了！
我剛一進(jìn)體育館大門，就看到館內(nèi)一派熱鬧非凡的景象，有的人在專心致志打羽毛球，那球來回拍打的聲音，就像一支樂曲一樣，鏗鏘有力、抑揚(yáng)頓挫，十分悅耳；有的人在興致勃勃打乒乓球，一會(huì)兒看那人哈哈大笑、前俯后仰，大概是他贏了很多局，高興成那樣子；還有的人坐在位子上觀戰(zhàn)呢，指指點(diǎn)點(diǎn)、談笑風(fēng)生。
一會(huì)兒，我進(jìn)了更衣室換好籃球服，拿起球就迫不及待地跑上了場。教練叫我們排好了隊(duì)，立刻做起了賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)，又是跑又是跳，又是壓腿又是扭腰，忙得不亦樂乎，但也井井有條�；顒�(dòng)幾分鐘后，比賽馬上就要開始了，教練把我們十個(gè)人分成“藍(lán)白”兩隊(duì)。
第一局是白隊(duì)先發(fā)球，只見小王用力一扔球“噗”的一下就到了小米手中。小米接過球就拍著它飛快地往籃下奔跑，正在他快接近籃筐時(shí)，突然藍(lán)隊(duì)的小董伸手一攔，準(zhǔn)備來搶球了。小米反應(yīng)靈敏，及時(shí)把球傳給了他們隊(duì)的小李，只聽到“嘭”的一聲，小李一個(gè)“三步上籃”球進(jìn)了，白隊(duì)“開門紅”，先得到了兩分。白隊(duì)五個(gè)人興奮地聚到一塊，擊掌加油，表示祝賀。
第二局緊接著就開始了，我們藍(lán)隊(duì)先開球，我捷足先登把球接過來，小心翼翼地運(yùn)球到球場中心，這時(shí)我左右觀察，見白隊(duì)小李過來迫近我，作好架式要搶我球了，我“嗖”的'一轉(zhuǎn)身，趕緊把球傳給身邊的小新。小新手一伸，穩(wěn)穩(wěn)地把球接住，拼命地拍打著球就往籃下沖，馬上就要到了，卻被小米伸手一攔，皮球脫手給滾地上。這時(shí)急，那時(shí)快，我三步并作兩步?jīng)_上前，一彎腰順勢把檢上，手奮力把球?qū)?zhǔn)籃筐高高揚(yáng)去，“嚓”的一聲響，球老老實(shí)實(shí)地鉆進(jìn)了籃筐。我們隊(duì)再接再厲，互相配合，完成一個(gè)天衣無縫的“空中大灌籃”�！疤昧�，我們贏了！”
最后，我們一個(gè)個(gè)汗流浹背、氣喘吁吁，但我們?nèi)匀幌残︻侀_、得意洋洋，因?yàn)檫@樣的比賽勝利的感覺太爽了！我們就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的“籃球火”，在球場發(fā)光發(fā)熱，揮灑我們的激情和汗水。
四年級作文 篇5
在我們美麗的校園里，發(fā)生了許多令我感動(dòng)的事情，它們都像海邊的貝殼一串串的，但其中有一件事，最令我感動(dòng)，提起那件事，我至今記憶猶新，就是一次發(fā)生在快樂三百分時(shí)的故事。
記得那一次，我們照常來到了操場上跳長繩，可與往常不同的.是，還有一位小妹妹，正驚恐地看著那飛快甩著的長繩。經(jīng)過我們不停地勸說，小妹妹終于答應(yīng)跳一次了。她閉上眼睛，吸了口氣，深呼吸，猛的往前一沖，還沒等她跳，繩子便甩在了她的辮子上。這讓她對跳繩更加恐懼，說什么也不敢再跳了。
這時(shí)一位大姐姐，拿了一根繩子，讓兩個(gè)人甩，十分慢。自己給哪位小妹妹講解怎么跳。一遍，兩遍……累得她滿頭大汗。接著，她便帶著小妹妹跳了起來，終于，她跳過去了。大姐姐的臉上仿佛掛滿了笑容，又加快了甩繩的速度。每當(dāng)小妹妹跳不過去時(shí)，她總擋在她面前，一次又一次地幫他、教她……終于，她把小妹妹教會(huì)了，一滴滴豆大的汗珠順著她臉頰流下來。小妹妹激動(dòng)地說：“謝謝你！”“沒事”她撓撓頭，不好意思地說。而我的眼里早已閃爍著晶瑩的淚花。
日月如梭，雖然這件事已過去很久了。但它依然揮之不去，難以忘懷，在我的心底里刻下了一個(gè)深深的記憶。我期待著更多令我感動(dòng)的“美麗故事”。
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