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實用的四年級學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
四年級學(xué)生作文 篇1
在熱浪灼人的暑假里，我和爸爸、媽媽還有妹妹一起去龍騰水立方游泳。
來到龍騰水立方，游泳的人真多呀！我們還沒有進門，就聽見里面?zhèn)鱽砣藗兊臍g聲笑語和水花四濺的.聲音了。
我剛進門，看見有兒童、青年，還有老年人。有人穿著游泳衣、戴著游泳帽，還有人夾著鼻夾、塞著耳塞在練潛泳。游泳池的西邊，一群人在打水仗，他們你潑我，我潑你，誰也不肯讓誰。東邊一群人在游泳比賽，每個人都在奮力的向前沖，生怕得最后一名。另外的一群人在跳水，看誰水花濺得最小。
我們四口人也下水了，我們兩個人一組開始玩打水球。我和爸爸一組，媽媽和妹妹一組。我先把水球扔起來，然后再一拍，水球飛到妹妹那邊，媽媽一跳，把水球接住了。然后，媽媽又把水球打了過來，我身輕如燕地跳了起來，也把水球接住了。我們玩了一會兒，玩膩了，我們就換了個游戲，叫水中捉迷藏。
我們一家人猜拳，石頭剪刀布、石頭剪刀布！最后我輸了，我來抓人。十、九、八、七、六當(dāng)我數(shù)完數(shù)睜開眼睛時，這三個人已經(jīng)逃得無影無蹤了。我站在游泳池的岸邊眺望他們，據(jù)說：站得高，看得遠(yuǎn)，可我還是看不見他們。我靈機一動，想出了一個鬼主意，我假裝在潛水，哎呦一聲我摔倒了，他們?nèi)齻�人聽到了聲音，趕快過來看我，誰知他們都被我騙了。我高興地說：抓住你們了！
我們把所有在這里能玩的游戲都玩了個遍。最后，我們依依不舍地回家了。
在赤日炎炎的夏天游泳，真是其樂無窮呀！
四年級學(xué)生作文 篇2
我有一個好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩書的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點點大，長在右耳根的前面。 他的學(xué)習(xí)很好，他每次寫的作業(yè)都非常認(rèn)真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢！ 他很喜歡說話，在我們班里面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。 有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節(jié)，我們的節(jié)目是由葉曉東來主持，他說的話非常有趣，那天他就用自己的動作語言，把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個人，一個人先出去，另一個就坐好，看那個人可不可以把那個人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說，把找的那個人氣的臉都紅了。 我的小伙伴就是這樣的人。我的小伙伴 我有一個特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。從成為一年級的小學(xué)生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！記得在這三年里，我們同是班長，同是競爭對手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執(zhí)，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學(xué)期的時候，我們班發(fā)生有一場傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好采取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個走廊。有些同學(xué)在上課進教室時很慌亂，我們做為班干部，要維持紀(jì)律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀！我的小伙伴 說起小伙伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的.，小學(xué)的，但要說最好的、最親密的伙伴，就要數(shù)我過去的同學(xué)——楊益。 從一年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒與他爭吵過，我們互相幫助，親密的簡直就像一個人。 一次期末統(tǒng)考，還有兩分鐘就要開始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經(jīng)來不及了。我非常著急，這時楊益看見了，便走過來，問我：“閆舒?zhèn)�，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在這時忘帶尺子�！睏钜媛犃�，二話沒說馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”一聲折斷了，把其中的一半給了我。我愣住了，“啊，新買的尺子呀！”我深情地望著楊益，手里握著那半截尺子，不知說什么好。他呢，沖我微微一笑，說：“快拿去用吧�！边@時上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。
四年級學(xué)生作文 篇3
我是一個聰明活潑的小男孩。今天，我也來向你夸夸我自己吧！
我平常喜歡籃球、踢足球、羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球等球類運動。我特別喜歡打乒乓球，也打得特別好。我還記得三年級的時候，我報了一個乒乓球興趣班，期末的時候，乒乓球老師叫我們跟他比賽。規(guī)則是老師發(fā)一個球，誰連續(xù)打的球數(shù)最多，誰就是冠軍。有一大半的人才開始打幾個球，球就掉了。我看見前面的.人一個接一個地下去了，想到馬上就輪到我了，心里就十分緊張。
不一會兒，就輪到我上了。十個，二十個，三十個我打得越來越多了，漸漸地，我打的球數(shù)超過了所有人的球數(shù)成了冠軍。
我不僅打乒乓球打得好，我還是一個助人為樂的好孩子。有一次，我的同桌沒有帶尺子，他對我說：郭皓羽，你能不能借我一把尺子？我沒有帶。好呀，給你。我說。謝謝你。他感激萬分。第二天，我的尺子不知道上哪里了，怎么也找不到。我向同桌借尺子，他卻對我說：謝謝你昨天借我的尺子，今天我也借你尺子。我心里頓時涌起一股暖流。
我的優(yōu)點還有很多，這就是我一個聰明活潑的小男孩。
四年級學(xué)生作文 篇4
今天我們小組開展了一次小分隊活動。
我們來到了金尚廣場的圖書館旁邊的.一個小屋子里。首先，我們的組長拿出了這次要讓我們寫的數(shù)學(xué)題目，我們一個個都拿起自己手中的筆飛快地寫著寫完后，我們開始對答案了對完答案，我們就開始交流老師讓我們調(diào)查的垃圾分類，首先小曾說紙尿褲、紙等等都要放在其他垃圾里。小蘭說易拉罐、紙盒……放在可回收垃里。
我們做完任務(wù)后來到了廣場樓下剪刀石頭布小張來抓我們，我們都紛紛多大樹下小張走了過來，我們立刻又跑出去……
這次的小組活動真的好開心啊，期待下一次的小組活動。
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