四年級的作文【經(jīng)典6篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，今天是農(nóng)歷八月十五日，也是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。又是一家人團(tuán)圓的日子。

　　今天，我們?nèi)胰说侥棠碳胰コ詧F(tuán)圓飯。吃完團(tuán)圓飯我們就到奶奶家的陽臺上去賞月，突然姐姐給我們提了個(gè)建議說這樣吧，今天是中秋節(jié)，是團(tuán)圓和賞月的節(jié)日，我們姐弟4人就來比背帶有月亮的古詩吧！“這個(gè)建議好”媽媽高興的說道。“明月幾時(shí)有，把酒問青天”媽媽的'話剛剛說完，弟弟就來了一句，然后我又接了一句“少時(shí)不識月，呼做白玉盤”姐姐不假思索的說道“青天有月來幾時(shí)，我今停杯一問之：

　　人攀明月不可得，月行卻與人相隨？”“好”2伯說的，背得好！哥哥也不甘示弱，他學(xué)著古代詩人的樣子，一邊搖著腦袋一邊背到“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”他那油嘴滑舌的樣子，惹的我們哈哈大笑。弟弟覺的他被我們給冷落了就故意說：“我想到了一句！”我們異口同聲說，“是啥呀？”弟弟笑了笑喊道：“月亮代表我的心”說完就唱了起來~~~你問我愛你有多深，我愛你有幾分……。。

　　時(shí)間過的可真快，現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)多了，就這樣我們戀戀不舍的離開了奶奶家，我們?nèi)胰诉^了一個(gè)快樂的中秋節(jié)。

四年級的作文 篇2

　　她，戴著一副紅框眼鏡，一張大嘴巴能說會道，一條又粗又長的辮子烏黑發(fā)亮，還喜歡穿粉紅色套裝。她，就是我身邊值得敬佩的同齡人——朱雨婷。

　　她可喜歡看書了，知識也十分豐富，同學(xué)們都稱她為“小諸葛”呢！有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們說海底里有哪些動(dòng)物，它們喜歡什么？頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，誰都沒有舉手。突然，一只小手高高地舉著。我一看，原來是咱們的“小諸葛”朱雨婷呀！

　　只見她不慌不忙地站起來，繪聲繪色地說道：“鯊魚喜歡攻擊弱小的魚，章魚喜歡噴墨來隱身，海龜喜歡在海水里慢慢劃行……”美術(shù)老師不時(shí)地微笑著點(diǎn)頭，表示滿意。等朱雨婷說完，教室里立刻響起了熱烈的掌聲�？磥恚煊赕玫闹R真豐富，我不得不打心底里佩服啊！

　　朱雨婷不僅知識豐富，歌也唱得好聽。她的聲音清脆響亮，在班上還有“百靈鳥”的稱號呢！有一次，學(xué)校舉行唱歌比賽，朱雨婷毫不猶豫地參加了。接下來的幾個(gè)星期，她每天都刻苦練習(xí)，一練就是半個(gè)多小時(shí)，看來她這次是非奪冠軍不可了。

　　終于到了比賽那天，朱雨婷唱了一首大家都熟悉的`《小螺號》。她的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽，一下子抓住了我們的心，讓我們情不自禁地跟著她一起唱了起來。她的歌聲不僅讓觀眾們陶醉，還博得了評委老師們的一致好評，最后以優(yōu)異的成績奪得了冠軍。我在心底又一次為她豎起了大拇指。

　　這就是我身邊值得敬佩的同齡人——朱雨婷。如果我也能像她這么優(yōu)秀，哈哈，媽媽非把嘴笑歪了不可哦！

四年級的作文 篇3

　　讀書？可能大家的理解只是閱讀書籍，但是大家真正的了解什么是讀書嗎？真正的了解讀書的重要性嗎？請聽我一一道來。

　　第一，讀書的方法。首先，要有好書可讀。那什么才算是好書呢？古往今來，文學(xué)界中并不缺乏好書，大有陶冶情操、開闊眼界，豐富頭腦的好書可讀。

　　不同的人應(yīng)選擇不同的書。如寫作能力較差的人，可多讀有關(guān)于作文方面的書，然后再多看多寫；如閱讀能力較慢的人，可多讀篇幅較短的書，然后依次增多閱讀量……其次，每個(gè)人的閱讀方式不同。有的人快速閱讀，略知大意即可；有的人一字一句理解著讀，知道作者表達(dá)的意思即可。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)把二者結(jié)合，先快速閱讀全文，然后一字一句反復(fù)琢磨，反復(fù)思考作者想要表達(dá)的'思想感情、想要體現(xiàn)的主題，細(xì)細(xì)體會字里行間的韻味。那便是會讀書，然后就會愛讀書了。

　　第二，讀書的重要性。劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！贝笠馐菚袼幰粯�，好好讀書可以醫(yī)治愚蠢。可見，讀書是有益處的。它可以使我們睿智起來，聰明起來。

　　難道讀書沒有壞處嗎？有，當(dāng)你選擇了一本無益于身心健康的書時(shí)，因?yàn)槲覀冏x著的書，它在影響著我們的思想，它在改變我們的觀念，它讓我們獲得無數(shù)寶貴的知識，它造就我們的成功。

　　讀書帶給我們的力量是無窮的！讀書帶給我們的快樂是無盡的！讓我們一起學(xué)會讀書，愛上讀書，體會讀書的樂趣，沉醉在讀書的歡樂中！

四年級的作文 篇4

　　由于未能及時(shí)清理魚缸，我家魚缸的內(nèi)壁上布滿了一層淺綠色的苔蘚，十分影響美觀。媽媽說，如果想徹底清理魚缸，就需要把缸內(nèi)的水和魚缸內(nèi)所有裝飾品全部倒出來。這可是一件大工程，這樣做不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還會浪費(fèi)一大缸水。我們?nèi)胰硕紴榇顺蠲疾徽�，就在這時(shí)，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，揚(yáng)起眉毛得意地說道：“我有辦法！保證不用你們動(dòng)一根手指頭，還不用換水，就可以讓咱們家的魚缸煥然一新�！蔽液蛬寢尪颊啥蜕忻恢^腦，我的腦海中閃現(xiàn)出了一個(gè)大大的問號，心想：爸爸一定在吹牛！

　　還在我們正盯著這骯臟的魚缸撓頭的時(shí)候，爸爸興沖沖地拎回了三條樣子平常的小魚，它們身材嬌小，身穿黃色的盔甲，背上和腹部長著透明的魚鰭。爸爸一邊把新買來的小魚放進(jìn)魚缸，一邊神秘兮兮地對我們說：“這種魚叫做——清苔鼠，它們的食物就是這魚缸內(nèi)壁的青苔，我敢保證不出三天，魚缸就會變得干干凈凈！”我們半信半疑，不知爸爸說的是真是假。

　　為了證明爸爸的話是否屬實(shí)，我天天坐在魚缸前仔細(xì)地觀察。起初，這“清苔鼠”貼在缸壁上，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地慢慢移動(dòng)，我察覺不出來它在做什么，但只要它們走過的地方，好似被除草機(jī)收割了般的神奇，都留下了一道道清晰的唇印。到了第二天，我發(fā)現(xiàn)魚缸三分之二的缸壁已經(jīng)被清苔鼠清理得干干凈凈了，這真是出乎了我的意料。真沒想到，這相貌平常的.小魚竟有如此的特異功能。第三天，我一覺醒來，媽媽便驚喜地對我說：“快去看看魚缸��！”衣服還沒來得及穿好，我便跑到魚缸前，我的眼前一亮：漂亮的魚兒，精美的裝飾石頭，新鮮的水草……都清晰可見。魚缸內(nèi)的每個(gè)角落都被清苔鼠打掃得一塵不染。如此微不足道的小魚，竟可以幫了我們一家人這么大的忙！

　　自然界的生物真是奇妙了！或許還有許多奧秘等待我去發(fā)現(xiàn)和探索。

四年級的作文 篇5

　　時(shí)光飛逝，我已跟隨我們五2班的這批孩子們近五年了，從他們離開幼兒園走進(jìn)小學(xué)大門，從借助拼音讀課外書到今天所讀的中外名著，從懵懵懂懂的頑童到如今的有識少年……

　　如今我們五2班八十多名可愛的孩子們，正信心百倍地投身于第五屆“書香班級評選”活動(dòng)中，很榮幸我們在去年的“書香班級評選”活動(dòng)中，獲得“書香班級”稱號，使得孩子們的`讀書寫作熱情再創(chuàng)新高，同時(shí)也涌現(xiàn)了像“小乖寶”“藍(lán)色郁金香”等優(yōu)秀的“博腕”、“閱讀天使”。此刻，我感慨萬分，想發(fā)自內(nèi)心地說一句：謝謝你，校信通！一路有你我們走得更堅(jiān)實(shí)。

　　作為語文老師的我，說起來慚愧：雖也懂得讓孩子們從一年級就學(xué)著擴(kuò)大閱讀量，以拓展他們的視野，可并沒有系統(tǒng)的理念引導(dǎo)，只是摸索著前行。但校信通的翩翩而至，讓我如獲至寶：常常來看慧老師等專家的博客，及有關(guān)專家的閱讀指導(dǎo)，使我受益匪淺，于是我認(rèn)真領(lǐng)會精神并根據(jù)本班實(shí)際加以運(yùn)用發(fā)揮。

　　如今的我會經(jīng)常通過校信通向孩子們推薦一些好書：如《沈石溪系列動(dòng)物小說》、《楊紅櫻校園系列小說》、《楊老黑偵探系列小說》《黃蓓佳傾情小說系列》及中外名著等等，我們班還成立了圖書角：學(xué)生看完沒用的書可以捐到班級圖書角，加上“書香班級”獎(jiǎng)勵(lì)的書，成為同學(xué)們相互借閱的“小小圖書館”；再加上我們的“流動(dòng)圖書館”（就是把自己家里的書名登記上墻，大家可依據(jù)墻上的書名及書主人，用自己的書與他交換著看），這些大大滿足了同學(xué)們的讀書欲望。不少同學(xué)，一拿起來書便忘記了時(shí)間，常常是達(dá)到廢寢忘食、如癡如醉的地步，有幾個(gè)家長竟反映說：“我家孩子有時(shí)不聽話，我懲罰的辦法是：不聽話近期不會給你買書了。嘿，這招還真管用！”不知不覺中，我也養(yǎng)成了愛看孩子們書的習(xí)慣，經(jīng)常去書店看書買書，有時(shí)看到一本好書，會開心地對同學(xué)們說：“本人近期正在看《環(huán)游地球八十天》，內(nèi)容非常精彩，預(yù)計(jì)明天看完，誰有好書可以和我交換，換期一周�！痹僖豢�，呵！不少同學(xué)馬上高舉起手，大喊：“我換我換，時(shí)間兩天就還您。我的書最好，您肯定不后悔！”看著孩子們渴求知識的眼睛，那種感覺真好。

　　看著孩子們把目光從電視機(jī)上轉(zhuǎn)移到書本上，看著孩子們的閱讀水平、作文水平正一步步提高，作為熱心為教育孩子搭建平臺的您，是不是也和我一樣倍感欣慰。

　　五2班那些愛讀書的孩子們，讓我們一起感謝校信通：一路有您更精彩！

四年級的作文 篇6

　　大家都照過照片，每張照片后面都有一個(gè)感人的故事。你也擁有一張最最難忘的照片吧！下面這張是在我心目中最難忘的一張照片，一起來看看吧！

　　我爸爸工作很忙，每天早出晚歸，即使有一天他早些回來了，他在家工作也會到三更半夜，所以很少抽出時(shí)間來照顧我，關(guān)心我，更別說陪我玩啦！去年他好不容易抽出時(shí)間來帶我們?nèi)バ」律酵嬉淮�，我欣喜若狂，所以在那拍了許多漂亮的照片，但只有這唯一一張能討我歡心。

　　它 是一張以迎賓數(shù)為背景的全家福，在照的時(shí)候，我緊緊的抱著爸爸，好像生怕爸爸跑掉似的'。那茂密的迎賓樹好像在歡迎我們的到來。那長長的樹枝好像一雙大手， 輕輕地抱著我們一家人。這時(shí)，我覺得我們一家像三只熊貓，幸福快樂的生活在一起；我又覺得自己很對不起爸爸，爸爸那么辛苦的掙錢，我不但不體諒他，卻還很 淘氣，我真想說：“爸爸，對不起！”

　　這張照片的情景，我現(xiàn)在還歷歷在目，這是唯一一張全家福，我很珍惜它，雖然我還想去，但這是不可能的，我已經(jīng)心滿意足了！這就是我最難忘的一張照片，你們喜歡嗎？

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