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小學(xué)四年級作文

時間:2024-12-17 08:29:24 四年級 我要投稿

[精]小學(xué)四年級作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[精]小學(xué)四年級作文4篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  我家養(yǎng)了一只烏東鳥。烏青色的羽毛,蓬蓬松松的;一雙綠豆般的小眼睛,充滿了靈氣;細(xì)細(xì)的爪子,使它步伐輕盈。過于蓬松的羽毛,使它顯得胖墩墩的,短短的尾巴,還時不時地上下甩動,霎是可愛。

  無論是從哪個方面看,它都是那樣的討人喜歡。它的`安靜,它的靈氣,以及它那從不做作,發(fā)自內(nèi)心的可愛。

  它的眼睛好像會說話,小小的,卻又透出了一股子與眾不同的靈氣。它的動作是那樣輕盈、活潑。它像一位快樂的舞蹈家,用它那會笑的眼睛表達(dá)了靈與靜。

  第一次來我家,它還有些怕生,小心翼翼的看著我。后來,漸漸地,我和它熟悉了,我一走近它跟前它就湊到我的面前,然后歪著腦袋,我忍俊不禁。幾次和家人看著它,我們都會心的笑了。

  一次,爸爸對鳥兒吹起了口哨,烏東鳥兒像是聽懂了似的,清脆的歌喉唱出了優(yōu)美的旋律。哦!

  我聽懂了!

  它唱的是它唱了一生的歌曲——“歡樂頌”。短短的尾巴輕輕上下晃動著,羽毛就像它蓬松的卷發(fā)!扒疲

  這只鳥兒多可愛啊,多有靈氣喲!

  ”我們笑了,笑聲映亮了每個人的臉龐,如同春光明媚的三月。

  烏東鳥,它是我家的開心果,家中的風(fēng)景線。它的存在,讓我們更加快樂,氣氛更加融洽。我愛它

小學(xué)四年級作文 篇2

  今天我吃完晚飯,出去散步,我抬頭看見夜空美麗的像一位少女。

  只見蒼茫的夜空,星羅棋布,一顆顆星星忽閃著明亮的眼睛,多像一顆顆奪目的寶石鑲嵌在夜空,給夜空披上一件亮麗的珍珠衫,夜色更美了,更迷人了。這時我看見一顆星星分外明亮,他披著黃澄澄的外衣正風(fēng)度翩翩地向我走來,我連忙向他揮揮手,他微笑地說:“小朋友,你好,我是金星!薄敖鹦牵愫!蔽腋吲d地說。金星的后面還跟著許多小星星,他們奔跑著,跳躍著,多像一群調(diào)皮的孩子,而金星更像他們的首領(lǐng)。星星一顆連著一顆,組成了一條奇異的星光大道。我多想踩著那條大道,去宇宙里遨游,探索宇宙的.奧秘;我多想摘下星星,送給盲人當(dāng)眼睛,讓盲人重見光明;我多想用星星穿成一條條項鏈,送給我勤勞的媽媽,送給我親愛的老師。

  月亮不知什么時候悄悄升起來了,看她那羞答答的樣子就像一位小姑娘。小星星們興高采烈地圍著月亮跳舞。這時我又發(fā)現(xiàn)一個“俊男”,他頭戴一頂王冠,身著王服,看上去威風(fēng)凜凜。那邊的北斗七星真有趣:他們連在一起像一個飯勺。七顆小星星胖胖的,亮亮的,多像七個娃娃在竊竊私語,嘻嘻,哈哈,那是小星星們開心的笑聲。

  。∶匀说囊箍,神奇的夜空,你是那樣令我心馳神往,你是那樣讓我魂牽夢繞,你是我心中最美的的一幅畫!

小學(xué)四年級作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,20年已經(jīng)過去了,現(xiàn)在的我是一名世界著名的游行科學(xué)家,發(fā)明了許多機(jī)器人,賺了許多錢。我用“007”號機(jī)器人瞬間到達(dá)了很多地方,美國、俄國、印度等國家。一天,我在想:我去了那么多地方,一二該回家想看看了。我立刻收拾好行李,利用“007”號的時空穿梭,回到了故鄉(xiāng)——江蘇省宿遷市。

  “咦?這是我的家鄉(xiāng)嗎?”從前的三層小樓已變成了三十幾層的高樓大廈;汽車全部變成了名牌小汽車:寶馬、勞斯萊斯、法拉利、林肯·再高級點(diǎn)的`都用上飛行器在天空中翱翔了。我想起了自家的小區(qū),我順著記憶找了起來,可是,找到的竟是全江蘇省最豪華的小區(qū),我問了看管人員,找到了爸爸媽媽,這時的父母已經(jīng)變成了首付。以前我玩的房頂,現(xiàn)在已變成了空中游樂場了,F(xiàn)在,各家養(yǎng)的寵物很多都是“高科技電子寵物”,這種寵物什么都會,還有很多功能,外形與真寵物非常相似。

  事后,我又利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)給每個宿遷人一個“007”號機(jī)器人,并教會他們怎么用,我相信,在我們共同的努力下,宿遷會變得更加繁榮昌盛。

  二十年后的故鄉(xiāng)變化真大,我該考慮把空中花園大住宅移到宿遷來了。

小學(xué)四年級作文 篇4

  在我讀一年級的時候,我是一個很任性的孩子,至今還有點(diǎn)。每天放學(xué)后,老師的作業(yè)總是在奶奶的嘮叨下完成的。

  那是一個星期天下午,老師布置的作業(yè)我一個字也沒有做過,星期六只是和小伙伴盡情的玩耍。當(dāng)我玩夠回到家的時候,馬上打開電視機(jī),看起精彩的動畫片了。此時,奶奶的嘮叨也隨之而來:“唉,你怎么還不寫作業(yè),都瘋了一天半了,作業(yè)都沒有動過,要想考大學(xué),這樣怎樣行呢?只能靠勤奮才行。象你這樣,當(dāng)個工人還差不多!蔽衣犃撕懿磺樵傅年P(guān)掉了剛打開不久的電視機(jī),怏怏地去做作業(yè)了。沒過多久,電視中那精彩的盡頭不禁浮現(xiàn)在眼前了,MYGOOD!電視的癮頭上來了,悄悄地溜出房間,手實在忍不住,悄悄地打開了電視機(jī),津津有味地欣賞起了節(jié)目。誰知,就在我看得精彩的.時候,奶奶就象國際警察似的突然出現(xiàn)在我的面前,把電視機(jī)給關(guān)掉了,還說起了一連串的警察術(shù)語:你有權(quán)保持沉默,你所說的將會成為……天。∧棠滩煌5膶ξ覈Z叨了幾十遍,見我一副死豬不怕開水燙的架勢,馬上改口道:“你在不好好做作業(yè)的話,等你爸爸下班回家,我就告訴你爸!”一聽這話,剛剛還無所謂樣子的我,現(xiàn)再就象是泄了氣的皮球——焉了!一溜煙地跑回房間做作業(yè)了。從那以后,我在也不敢不做好作業(yè)去玩了。

  雖然奶奶的嘮叨很煩人,但是現(xiàn)在仔細(xì)想想,我已經(jīng)打心眼里喜歡她的嘮叨了。正是因為奶奶的嘮叨聲使我養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,使我成為了一個優(yōu)秀的學(xué)生了,不然的話,也不知道我現(xiàn)在是什么樣子的呢!

  “敏敏,做好作業(yè)多看點(diǎn)課外書!”天啊。奶奶那嘮叨聲又來了……

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