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四年級的作文300字

時(shí)間:2024-12-16 17:16:30 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的四年級的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  有個(gè)人,打算在墻上釘一幅風(fēng)景畫,錘子和釘子都準(zhǔn)備好了,可是他又想:要是能弄兩條木塊,把話掛在上面不是更好么?于是他趕緊去找木塊。

  木塊找到了,正要釘,卻發(fā)現(xiàn)木塊有點(diǎn)大,邊邊角角很不整齊,他想:要是能找鋸把邊角鋸掉,豈不是更雅觀?于是他便向鄰居借鋸子。

  鋸子拿來了,只鋸了幾下,他就感到鋸子太鈍了,鋸不動(dòng)要是把鋸子磨快些,不是更省時(shí)省力嗎?于是他又在家翻箱倒柜的找磨刀。

  好不容易找到了磨刀,可是他又發(fā)現(xiàn),摸到不知什么時(shí)候被弄掉了把柄,而且把病也找不到,沒有把柄怎么磨刀子呢?于是,他又拿著一把斧頭,跑到離村子有記錄的一個(gè)樹林中,去尋找合適的把柄?墒歉^生銹了,根本就看不動(dòng)。怎么辦呢?只好去找磨刀石。

  磨刀石找來了,但必須得用幾根木樁把磨刀石固定才行。為此,他又跑到一個(gè)木匠家去買木樁,木匠沒有,但卻好心的告訴他,隔壁村的.木匠家有好多木樁,好看又好用,他可以到哪里去買。他想:隔壁村很遠(yuǎn)呢,要走到什么時(shí)候那!我還是先回家騎自行車去吧。于是他又回家騎自行車······回到家,妻子已經(jīng)在做飯等他回來了,妻子問他今天他做了什么,他竟然想不起來了。

四年級的作文300字 篇2

  早晨,海面很平靜,一輪紅日從東方慢慢升起,把整個(gè)大海照得紅彤彤的。白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄移,海鷗貼近海面快樂地飛翔,勤勞的`漁民們駕駛著漁船,早早地來到這里打魚.撈海帶,陽光像給他們披上了金色的衣服。海水嘩嘩地沖上海灘,濺起白色的浪花。這一切,都那么美麗,那么迷人。

  可是,當(dāng)傍晚的時(shí)候,大海卻變成另一副模樣,它變得像一個(gè)無邊無跡的戰(zhàn)場。海風(fēng)尖厲地呼嘯,海浪猶如千萬匹黑色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來,那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。這時(shí),銀盤似的月亮剛露出笑臉,看到了這種情景,它害怕地顫動(dòng)了一下,又躲進(jìn)了云層。所有的星星也生氣地閉上了眼睛。這些,都被不知道疲倦的大海聽見了,于是,它慢慢地停止了奔騰,沖擊。

  夜,也慢慢寧靜下來了。銀色的月亮又從云朵中露出笑臉,把大海照得似一塊大玻璃。星星聽不見那可怕的聲音了,它們把眼睛睜開,調(diào)皮地眨著。顯得那么耀眼,那么令人心曠神怡!

四年級的作文300字 篇3

  月亮出來了,安詳?shù)赝聻⒅那遢x,靜謐美好,潔白純凈。在這一晚,一彎新月掛在天際,散發(fā)著恬靜的美妙,溫柔的光芒,迷人的氣息……

  在這茫茫月夜,群星璀璨,如眾星捧月般襯托著寧靜而端莊的月亮。久久凝望,會讓人心平如靜海。自古以來,多少文人墨客贊美于它,癡迷于它,它給人以詩情畫意的意境,讓人情不自禁去為它作詩詞相誦,吟詩詞相傳。夜空中,煙云繚繞,群星閃爍,月光似水,靜影沉璧。漸漸地。地面被銀色籠罩,被銀色包圍,被銀色覆蓋,銀光下的地面,閃閃發(fā)光。靜悄悄的夜空中,月亮是那么耀眼,那么奪目,那么美麗。在這如水的.月色中,月亮又是那么溫柔,那么和藹,那么親切,它動(dòng)人的色彩,美麗的身姿,讓人陶醉。

  在月夜中,月亮為星空增色不少,也正是有了月亮,才有動(dòng)人的故事,著名詩詞《水調(diào)歌頭》與《靜夜思》都由月引出。月亮,是那么獨(dú)特,那么美麗,是那么皎潔,那么純凈,那么動(dòng)人……

四年級的作文300字 篇4

  夏天的雨不像春雨那么溫柔,也不像秋天的雨那么微冷,更不像冬雪那么寒冷。夏天的雨很涼爽,像一個(gè)躲躲藏藏的孩子,又像一支美妙的交響樂

  大樹上的知了在發(fā)瘋似的叫著“知了”“知了”……小汽車被太陽烤成了不敢觸碰的大火爐。在家中,電扇”呼呼”的`轉(zhuǎn)動(dòng)著,空調(diào)“嗖嗖”的吹著。狗吐著舌頭流汗……

  “轟隆隆—”,隨著一道閃電,一聲雷響,天空落下了一顆顆雨滴,落在地上,像碎鉆。過了一會兒,雨滴成了雨簾。一群孩子帶著傘出來玩耍、嬉戲;知了回自己家里,舒服的睡大覺,不再吵鬧;大樹、小草享受著甘甜的雨水;小汽車又洗了個(gè)舒服的涼水澡;小狗也和孩子們一起玩耍;家里,風(fēng)扇和空調(diào)都休息了,樓道中人們觀賞著這賞心悅目的雨景。

  我拿著雨傘走出去,也想加人這些玩雨的孩子們中。這時(shí),雨簾成了雨絲,我剛跑下樓去,要與他們這一群孩子們聊天、玩耍、嬉戲時(shí),雨像一個(gè)關(guān)了的水籠頭,又像一個(gè)比較害羞的小孩子,總愛躲躲藏藏,這不,又躲了起來。太陽不知從哪冒了出來,山變得清晰了,空氣變得新鮮了,彩虹出來了。

  夏天的雨,真美!真涼爽!

四年級的作文300字 篇5

  大自然有許多啟示,比如變色龍的啟示,蝸牛的啟示,貓的啟示,以及各種生物和植物給我們的啟示……可我發(fā)現(xiàn)的啟示卻是由一只雞蛋引起的.。

  這一天,奶奶在敲雞蛋,雞蛋一敲在墻上就碎了,好像不用花費(fèi)多大的力氣。我好奇地問:“奶奶,雞蛋那么容易碎,您不好直接用手把它捏碎的?還敲什么敲?”奶奶笑了笑,回答:“要不你來捏一下!”我信誓旦旦地跑過去捏,發(fā)現(xiàn)怎么捏,雞蛋都捏不碎,我很驚訝:“咦?怎么捏不碎?您剛才不是敲一下就打碎了嗎?”

  “你自己上網(wǎng)去查一查吧!”奶奶說。我上網(wǎng)一查,恍然大悟,原來我用手捏雞蛋,使用的力量均勻分配在雞蛋上,所以才捏不碎?赡苣銜䥺枮槭裁措u蛋敲在墻上就碎了呢?因?yàn)殡u蛋敲在墻上,力量是集中的。現(xiàn)在我們身邊也有像雞蛋這樣的設(shè)計(jì),比如石拱橋,中間是拱圓形,這樣的設(shè)計(jì),可以在洪水來臨時(shí)大大減少洪水的沖擊力,又可以減少材料,真是一舉兩得!

  我希望在以后,房子、車子、杯子……都能用這樣的設(shè)計(jì),這樣?xùn)|西就會減少壞的機(jī)率了。

四年級的作文300字 篇6

  那次,我流了很多淚。

  那天晚上,我聽見爸爸和媽媽吵架,我就去攔他們,可爸爸使勁把我一推,我當(dāng)下就跌倒在了地上。他們根本不管我,只顧忙著吵他們的架,我就坐在地上大聲地哭。爸爸嫌我影響他們吵架,就把我提起來,關(guān)進(jìn)我的小房間,轉(zhuǎn)身反鎖了門,又去吵架。我坐在自己的小床上聽爸爸媽媽吵架,一直聽到晚上十一點(diǎn)多,我就迷迷糊糊地睡著了。

  第二天早上醒來后,我聽見他們還在吵。。≡瓉硭麄兂沉苏粋(gè)晚上。這時(shí)奶奶來了,她先打開我的門,把我放了出來,然后就去攔爸爸媽媽,可是我爸爸竟然不聽她媽媽的話,還大聲犟嘴說:“媽,你走開,別管我的事!”我奶奶看自己管不住兒子,就轉(zhuǎn)身來管孫子,可她剛一轉(zhuǎn)身就差點(diǎn)被地上的凳子絆倒。奶奶往地上一看,見桌子倒了,凳子破了,爸爸把家具都給砸了,奶奶氣得哭了?匆娔棠炭,我也跟著哭,這時(shí)被折騰了一個(gè)晚上的媽媽也走到床邊,“哇”地一聲哭了。看見奶奶和媽媽哭,我也像湊熱鬧似的'大聲哭起來。這時(shí)我們一家人只有爸爸沒有哭,他不僅不哭,還罵我們說:“你們哭的死了人了!”

  我知道沒有死人,但我止不住哭,并且流的淚最多。

四年級的作文300字 篇7

  今天,我一起床就發(fā)現(xiàn)魔童哪吒來到我們家。

  哪吒說:“拜見師父!蔽艺f“本功夫大師收你為徒,走,吒兒,我們?nèi)リ愄陵P(guān)。”

  到了陳塘關(guān),我花了兩小時(shí)的時(shí)間教會了他障眼法和平靜自己的心。他還拿障眼法把自己變成了李夫人,把癩蛤蟆變成了自己。我一覺醒來才發(fā)現(xiàn),李夫人來了,吒兒在水上飄,我馬上把吒兒救出,做人工呼吸后,發(fā)現(xiàn)不對,不好,中毒了,不過,我?guī)е本劝,他卻在那笑。

  我認(rèn)為他練得不錯(cuò),就對他說:可以休息了,休息的`時(shí)間,我望了望遠(yuǎn)方,發(fā)現(xiàn)夜叉來了,我對哪吒說:“吒兒,我們?nèi)ナ帐耙共。”我們追到海邊,夜叉剛想逃走,忽然,水被敖丙凍結(jié)了。吒兒和敖丙打了起來,正當(dāng)這時(shí),夜叉吹出了石化泡,敖丙躲過了石化泡,石化泡又被后邊偷襲,打敗了敖丙,他變成了石像。哪吒拿起石像“咚、咚、咚”把夜叉打死.

  轉(zhuǎn)眼間,一天的時(shí)間到了,我回家了。非常希望下次還可以和哪吒相遇。

四年級的作文300字 篇8

  面對誤解,有時(shí)很無奈。當(dāng)不能用解釋消除誤解的時(shí)候,我,選擇沉默。對方鋒利的話語可能會讓他人感覺我是懦夫,但,沉默,就是最好的回答。選擇這種方式的前提是,我相信自己是對的,真理就在自己的手中掌握。我經(jīng)常和姐姐因?yàn)橐恍┱`解而吵架,一吵就弄得翻天覆地。每當(dāng)我一次一次的把自己嗓子喊的令自己辨認(rèn)不出來時(shí),才暫時(shí)停止吵架。一次一次的吃“金嗓子”時(shí),才認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,但是已經(jīng)晚了。“它”讓我的歌聲變得格外脆弱,“它”讓我的言語變得沙啞無聲,我對“它”懷恨在心,但是,又晚了。

  面對誤解,有時(shí)很委屈。雙方的年齡不同,認(rèn)識問題的深度不同,理解能力不同,所以造成誤解。這時(shí),我,坦然面對。因?yàn)槲抑,等待,是最好的解決辦法,理解,是最終的溝通方式。等待對方將怨氣散盡,等待對方心平氣和。但是,過程有些委屈,包容,在這里是展現(xiàn)個(gè)人心胸的`最好時(shí)機(jī)。

  有些誤解,可能一生難以消除,但要學(xué)會分析,判斷!坝袆t改之無則加勉”面對誤解,有時(shí)很無奈。當(dāng)不能用語言解釋問題的時(shí)候,我,選擇沉默。對方鋒利的言詞可能會讓我無地自容,但,沉默,就是最好的回答。選擇這種方式的前提是,我相信自己是對的,真理就在自己的手中掌握。

四年級的作文300字 篇9

  我有一個(gè)充滿魅力的校園,這里承載著我美麗的夢想,這里回憶著我每年的樂趣。校園是我成長的地方,我愛我的校園。

  我們學(xué)校到處充滿著智慧。你瞧,圍墻上的“美文化,美心靈”、“經(jīng)典滋潤心靈,書香洋溢校園”就告訴我們要做一名愛讀書的書香少年。走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是我們電子屏上醒目的“平安校園在我心,安全行動(dòng)手中行”。教學(xué)樓上的“博學(xué)篤行,明理至善”是我們的辦學(xué)理念。我們的教學(xué)樓一共有四層,一二層是教室,三四層是功能室。我們的教室有電子白板,有投影。老師用多媒體輔助課堂,我們在教室里就可以欣賞祖國的大好河山。我們每個(gè)班都有圖書角,小小的圖書角承載了我們愛讀書的夢。

  走出教室,墻上的弟子規(guī)教育我們?nèi)绾巫鋈俗鍪。你瞧,鮮艷的`五星紅旗迎風(fēng)飄蕩。我在心中暗想:我一定要好好學(xué)習(xí),為中華之崛起而讀書。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,隨處可以聽到班里朗朗的讀書聲。陽光照進(jìn)孩子們的臉上,別提有多愜意了。下課了,我們可以在操場上盡情地玩耍,有跳繩的,有踢毽子的,有丟沙包的,還有打籃球的。我們女生最喜歡跳繩,而我的單腳跳、雙腳跳都是數(shù)一數(shù)二的,我為我自己感到驕傲。

  我愛我的校園,一個(gè)充滿愛充滿智慧的大家庭。

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