四年級的作文集錦(8篇)
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
在杭州，我見過一只松鼠，雖然我和它只玩了幾天時間，但是我們卻成了好朋友。
一天，我從賓館里出來，看見了它，它深深地吸引了我。它的耳朵是圓形的，兩顆大門牙往外突出，它想用它的嘴唇包住都不行。它的尾巴大大的，毛茸茸的。別瞧它這個大尾巴毛茸茸的，用處可多了。松鼠的家門口有很多垃圾，它根本不用吸塵器吸來吸去，直接拿它的毛茸茸的大尾巴一掃就干凈了；如果它從斜坡滾下來，你不用擔心它會受傷，它會把它的毛茸茸的大尾巴卷起來，把自己卷成一個大茸球，怎么滾也不會受傷；它的尾巴很蓬松，如果它從樹上掉下來，就馬上把它的.毛茸茸的大尾巴張開，頭朝下，尾巴朝上，就像一把降落傘，輕盈著地，根本不會受傷。松鼠的尾巴作用可真大呀！
松鼠愛吃零食，它最愛吃開心果、杏仁和薯條。我拿了一根薯條放在地上，它飛快地溜下樹，撿起薯條，又飛快地爬上樹，蹲在樹上享受著它的美餐。一不小心，薯條掉下去了，它從容不迫地跑下去，把薯條撿起放在樹上，慢慢品嘗。它一邊吃薯條，我一邊摸它的皮毛，它的皮毛很柔軟，很舒服。
它休息的時候更可愛了。它先把它那毛茸茸的大尾巴蓋在身上，整個身子縮在尾巴里，瞇上眼睛成天睡大覺，你根本不用擔心它會著涼。它可真會享受！
后來，我一有空就去看它，它就以為我又給它帶好吃的去了，對我非常熱情，老遠就跑過來接我。若是我沒有帶好吃的，它也是這么熱情，我真喜歡它！我們倆成了好朋友。
幾天后我要回廣州了，我們倆依依不舍地分手了。我真想念那只可愛的小松鼠��！
四年級的作文 篇2
走過路過千萬不要錯過！大家好，我是某公司產品推銷員可愛甜點，自從上個月我們研發(fā)的藥品“希望”受到大家的高度青瞇后，我們公司又研發(fā)了一種新藥品，所有人都能使用的——“書籍”！
俗話說的好，書籍是全人類的營養(yǎng)品。下面，我就來給大家介紹一下這款產品，希望大家能喜歡！
藥品名稱：書籍。
藥品推銷員：我，可愛甜點。
藥物對象：所有人都沒問題！
藥效：
1、這款產品能讓心情恢復好心情；無精打采的人容光煥發(fā)。
2、這款產品能讓喜歡穿越的小孩和大人走進他們喜歡的世界，體會到人世間的悲歡離合，嘗盡點點滴滴的酸甜苦辣；承受和作者一樣的情感變化。
3、這款產品能讓您在精神上有一個極大地飛躍，能瞬間為您敞開一道新的大門，讓您體會到極限的突破！
4、我們在產品中加入了神奇元素，它可以瞬間化成你的好友，傾聽你的心聲；也可以瞬間化成一頓精神大餐，讓你吃個痛快；還可以變成很多你想要的東西哦！
5、我們的.產品里有靈活添加劑，可以讓你快速掌握好詞、好句、好段，可以讓你的思維變得更靈活，作文寫得：芝麻開花——節(jié)節(jié)高！語言表達能力更上一層樓！
6、這款產品能帶您在你所幻想的環(huán)境里漫步，讓你聞見產品本身的清新芬芳；體會本產品自身的營養(yǎng)。
7、這款產品含情感添加劑，你會在不同時間，不同地點看見不同事物，他們會使你產生喜怒哀樂等各種情感變化，與第2條不同的是，這次的情感是自己的。
8、這款產品含生活實踐素，游玩一番后，在現實中遇到不同的情況時，會馬上想起產品里的解決方法，快速解決生活難題。
藥品添加劑：五光十色、世界名人、各種情感、熏陶、各種不一的味道、吸引劑、靈活、廢寢忘食、馬到成功、百折不撓、生活實踐等。
保質期：無限期
用法及用量：
用法：
1、（適用于少年、成年、中年、老年）本產品只需要眼睛吸收，請把藥品放在離眼睛適當距離處，身體坐正，眼睛按順序看著藥品行數，等待神奇大門開啟。
2、（適用于幼兒）本產品需要耳朵吸收，請找一位大人幫助讀產品；然后閉上眼睛，用耳朵去傾聽，神奇大門馬上開啟。
用量：
1、（適用于少年）請在作業(yè)寫完后放松時吸收，一天至少一次，多則不超過十次，吸收完請閉上眼睛好好品味一下。推薦時間：10~60分鐘
2、（適用于青年）請在做完一切重要的事后吸收，一天至少一次，多則不超過五次，不能影響事業(yè)，吸收完請閉上眼睛好好思考一下。推薦時間：10~30分鐘
3、（適用于中年）請在做完該做的事后吸收，一天至少一次，多則不超過八次，不能過量，會對眼睛不好。推薦時間：10~90分鐘。
4、（適用于老年）請在做完該做的事后吸收，一天至少一次，多則不超過二十次，不能吃太多藥品，會對眼睛不好。推薦時間：10~120分鐘。（請需要者戴上老花鏡）
5、（適用于幼兒）請在睡覺前大人沒事的時候用耳朵吸收，一天至少一次，多則不超過五次。推薦時間：10~20分鐘。
不良反應：有些人過度迷戀此藥，尤其是少兒，會影響學習成績，請學習緊張者勿用此藥。大人過度迷戀此藥，會導致頭暈眼花，過度近視，請嚴重者慎用此藥。
類型：此藥包含的類型（可選可不選）1、哲學版《泰戈爾詩集》2、震撼版《震動1、2、3》3、實用版：《小學生作文分類大全》等。
藥品定價：見背面。
好了，這就是本期藥品介紹了，我事先嘗了嘗，本期藥品是一個不會說話的老師，是它，讓我們更聰明；是它，可以陶治我們的情操；書籍，是人類進步的階梯；書籍，是蒼茫無垠的大海，任你自由自在的遨游；書籍，是神秘的百花園，讓你在里面享受芬芳；書籍，包含著前輩對我們的教誨，請走進書籍吧！它是你最好的老師！
請需要購買我們產品的朋友到導購那里挑選，謝謝大家的大力支持！
四年級的作文 篇3
我的父親中等身材，高高的鼻梁上架著一副厚厚的黑框眼鏡。在我眼中，他就是一個嚴厲的父親。
有一次，父親教我和弟弟學習“數陣”問題。講完一道很難的例題后，父親問我們：“你們聽懂了嗎?”我想：不就是道例題嘛!不會做又怎樣?隨便搪塞過去罷了!我其實并沒有完全聽懂，但我還是肯定地說了聲：“懂了。”弟弟也點點頭說懂了。父親見我們都懂了，就說：“這種類型的題目是非常重要的，既然你們都聽懂了，那就考考你們�！蔽乙宦�，頓時呆住了：不是說懂了就過嗎?這下全完了。
就那么一眨眼的功夫，父親已經把三道題出完了。我接過練習紙，掃視了一下。哇!第一大題好簡單啊!第二大題還是那么簡單!我不禁暗自慶幸：原來這些練習題都那么簡單，剛才我真是白擔心了�？僧斘业哪抗忸┑降谌箢}的時候，我整個人一下子呆若木雞：這不是和剛才的例題一模一樣嗎?怎么辦?早知道如此，我就不會不懂裝懂了。
當我還在為第三大題苦思冥想的時候，弟弟已經做完了。無意間，我瞥見弟弟作業(yè)里中心位置上的數字是“4”。我不禁一陣狂喜：有了這個“4”，就不愁做不出來了!我很快地寫好答案，交給了父親。父親點了點頭。正當我以為萬事大吉的時候，父親突然問我：“這個4是怎么來的?”我支支吾吾地說：“湊……湊出來……來的.……”父親猛地把練習紙扔在桌子上，吼道：“我看你就是沒有認真聽講，想出了才能去吃肯德基�！蔽彝蝗幌肫饋恚航裉毂緛碚f好要和阿姨一家一起去吃肯德基的!
過了一會兒，媽媽走過來，對父親說：“兒子這也是偶爾一次，這回就讓他去吧!”爸爸一口回絕：“不行!這次就是要給他一個教訓，讓他長記性�！眿寢専o奈地帶著阿姨一家人走了。我和父親呆在家里，但是，即使我絞盡腦汁，仍舊做不出來。一直到了深夜10點，我才做出來。這時，我也理解了父親的良苦用心。
這就是我最熟悉的人——嚴厲的父親。正是因為他的嚴厲，才讓我學會了學習，學會了思考。這將讓我一生受益。
四年級的作文 篇4
我乘坐著時光隧道來到了20xx年，也就是30年后，它和現在完全不同，科技十分發(fā)達。
30年后的汽車值得一提，用句現在很時髦的話來說：你值得擁有。它不排放廢氣，外觀跟30年前的汽車沒什么兩樣，只是在汽車內多加了一個燃料處理器。這種燃料處理器可以把汽油、柴油中的有害物質進行過濾、處理，使有害的物質減少到0。03%。有了這種汽車后，排放出來的廢氣不會使環(huán)境受到污染和破壞，坐在里面也不會感到不舒服。這樣，我們賴以生存的'地球就不會因為環(huán)境污染而走向滅亡，它的發(fā)明讓人類受益無窮！
除此之外，它還能在水下行駛。它在陸地上的行駛速度極快，每小時可達300千米，在水下也能行駛自如，時速不低于150千米。當人們渡江探親，辦事的時候，只要開上它就不會因為等輪渡而浪費時間。別看它功能這么多，但價格卻一點也不貴，世界上95%的人都擁有了這輛功能齊全、近乎完美的轎車了。它還運用了＂超聲波＂的原理，當有汽車靠近的時候，它會立即接收到指令、發(fā)出警報，從而大大降低了發(fā)生車禍的可能性。
夢想中的新型汽車多么令人向往��！這一切還得靠我們努力的學習知識，只有這樣，長大后才能去發(fā)明、去創(chuàng)造，實現這美好的夢想。
四年級的作文 篇5
我的外公今年70多了，頭發(fā)花白，額頭上有些皺紋。在我眼里，外公是我的知音，我的玩伴。
外公對我可好了，有什么好吃的，總給我留著，所以我很喜歡去外公家玩。在外公家的時候，包公天天一有空就陪我玩。我高興了，外公就開心；我難過了，外公就哄我。
有一次，我養(yǎng)的兩只小白兔趁我把兔籠打開的時候沖出去，一只被我捉住了，還有一只逃得無影無蹤。我很傷心，淚流滿面。外公見我這樣，蹲下來，把我的眼淚擦掉，對我說：“外公會把小白兔找來的�！蔽乙宦犨@話，便止住眼淚。外公騎上電瓶車，開車走了。過了半小時左右，外公回來了，手里還提著一個兔籠子，里面有一只小白兔，我逃跑的那只一模一樣。我頓時高興起來了，連忙對外公說：“外公把小白兔找回來了，外公最厲害了！謝謝外公�！蓖夤f：“當然了，我是外公�。 蓖夤娢疫@么開心，他也大聲地笑了……
這就是我的`外公，一個對我好的外公，我喜歡我的外公。
四年級的作文 篇6
我是一塊精美小巧、引人注目的小橡皮，被整齊地放在柜臺上，贏得了許多小朋友的青睞。一個小男孩一下子看中了我，把我買了下來。
小主人剛開始對我愛不釋手，小心翼翼�？墒遣坏揭粋�星期，我就不再受此厚愛了。
終于有一天，我和我的兄弟姐妹都病倒了。一個個臉色蒼白，遍體鱗傷，我不禁難過不已。晚上，我們在一起訴說著自己痛苦經歷，橡皮姐姐痛不欲生地說：“小主人剛開始還很愛惜我，可是時間久了，就把我這兒畫畫，那兒涂涂，有時還扎我，弄得我混身是傷。”說著說著，大家都傷心地哭了。
我看看橡皮姐姐，往日的花容月貌早已蕩然無存，隨之而來的是全身花花綠綠的圖畫，再看著千瘡百孔的'自己，看著痛苦不堪的伙伴們，我難過得眼淚奪眶而出。
同學們，我們是文具，是你們學習的幫手，是你們朝夕相處的伙伴，卻被你們每天當玩具一般受盡折磨，你們知道我們有多痛嗎？請你們不要再傷害我們了，請好好愛惜我們吧！
四年級的作文 篇7
唉！也不知道媽媽買回來的是什么牌子的紙巾？好的是擦得十分干凈，可壞事也接連不斷，搞得家無寧日。
好是好，輕輕一揮，隱居在大腦外層的頭屑被踢到九霄云外。這不，頭屑掉到玉皇大帝手里的珍珠湯，玉皇大帝正想品嘗，突然，一位高大威猛的將士進來稟告，說有一件重要的事，情況十分危急，玉皇大帝聽后立刻召集文武百官到大殿商量國家大事。仆人到玉皇大帝的臥室收拾，看見珍珠湯沒喝過，以為玉皇大帝不喜歡，就拿走了。幸虧這樣，我才逃過一劫。
難道這紙巾真的天地難容？我剛剛從天界試探回來，就看見到處炮火連天，好不容易才逃到家門口。哎，那是誰？為何如此面熟，我拍拍腦子，這不是作家巴金嗎？怎么來我家作客了？哦我的天呀！我家的紙巾竟然令第三次的世界大戰(zhàn)爆發(fā)了！我簡直不可相信，巴金決定為我家的`紙巾寫一篇論文，那么我也能沾點光嘛，嘻嘻！
如果剩下一張就好了，可以留念嘛！等等，剛才擦手的紙巾好像放在電腦旁邊，我立刻以百米沖刺的速度沖到電腦房。還在！居然還在！我欣喜欲狂，立刻把它送到收藏柜里。
這張紙巾給我家?guī)砹瞬簧俾闊�，但也有不少歡笑。
四年級的作文 篇8
你見過神奇的教室嗎？如果沒有，那就看看我的設想吧！
首先，教室大的能把你的家給搬進去，它的門很神奇，你一進去，它就對你說：“您好！歡迎光臨！”，你一走它就對你說：“再見！歡迎下次再來！”
之后，柜子也很神奇，它有一個按鈕，是“取”。只要你點這個按鈕并說出你想取的東西，它就會給你自動開門，里面是你想取的東西。當然，如果你想要的是對你有害的東西，它是不會給你的'，因為，它只能給你對你有利的東西！
然后，教室里給每一位同學都準備了一部手機，里面沒有游戲，是專門為了幫助你們學習和警告你們做的某些事情。里面語文、數字、英語都有，如果你在外面忘記了或做錯了某些事情，手機會告訴并警告你，使你以后不會重復犯這些錯誤。
教室的樓梯也很神奇，它會自己變位置，你要趁它變到你的目的地的時候趕快上去，如果你一停留，它就會把你轉到別的房間里，所以你千萬不要停留。
我很想在這樣的教室上課學習，你喜歡我的神奇教室嗎？
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