四年級(jí)的作文10篇(通用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
三年前春天的一個(gè)早晨，春風(fēng)送爽，媽在媽送我去學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)工人在我們家門(mén)口種小樹(shù)，我沒(méi)太在意。放學(xué)回來(lái)時(shí)竟發(fā)現(xiàn)又多了五、六顆小樹(shù)，興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｒ幌隆�！然后我跳下�?chē)去看了看小樹(shù)，之后我每天都路過(guò)時(shí)都會(huì)看看它長(zhǎng)粗長(zhǎng)高了沒(méi)有。
“哼！說(shuō)我騙人！你才騙人呢！”我氣哄哄的走出了家門(mén)。因?yàn)槲覜](méi)有說(shuō)謊，媽媽非得說(shuō)我騙人。走著走著，就走到了那幾顆小樹(shù)旁，它的.枝頭已經(jīng)發(fā)出了綠綠的小芽。我撫摸著小樹(shù)情不自禁的對(duì)它說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，我告訴你，今天在家里我又和媽媽吵架了……小樹(shù)呀！還是你好，只有可以靜心聽(tīng)我說(shuō)心里話�！�
看著慢慢長(zhǎng)大的小樹(shù)，它好像是在對(duì)我說(shuō)：你做的不對(duì)，應(yīng)該去給媽媽解釋清楚，不應(yīng)該和媽媽鬧脾氣。我猛然間覺(jué)得自己心里舒服了很多，下定決心，向家走去。當(dāng)我把經(jīng)過(guò)都給媽媽說(shuō)了之后，媽媽也不好意思地給我道了歉。
就這樣，每當(dāng)我心中有什么煩惱的時(shí)候都找小樹(shù)去傾訴，小樹(shù)成為了我生活中不會(huì)說(shuō)話的朋友。
四年級(jí)的作文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼間，我們的學(xué)校生活已經(jīng)結(jié)束了，即將進(jìn)入漫長(zhǎng)的暑假生活。雖然你們的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，雖然老師以后將不再陪伴你們的學(xué)習(xí)生活，雖然你們即將開(kāi)始全新的中學(xué)生活，但我們的師生情誼仍將繼續(xù)，老師在以后的日子里仍將一如既往地關(guān)心著你們的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)注著你們的博客更新情況。
孩子們，你們知道嗎？自從四月下旬，校信通第八屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選開(kāi)賽以來(lái)，我們班已經(jīng)有15個(gè)同學(xué)通過(guò)開(kāi)通博客，參加了這次比賽，截止到現(xiàn)在，我們班已經(jīng)撰寫(xiě)參賽博文75篇，特別是裴璞、茂增、穎輝、雨晴等同學(xué)撰寫(xiě)的博文不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量高，使我們的班級(jí)博客圈里人氣非常旺盛，受到了大管家和各位博友的青睞，在參加比賽的同時(shí)，我們的作文水平也逐漸提高，真是一舉兩得的事情。
現(xiàn)在，校信通的第八屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段，7月22日即將截止，在這十八天的時(shí)間里，為了我們的班級(jí)能夠獲得“書(shū)香班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”的稱號(hào)，為了使我們的班級(jí)博客圈更加地?zé)狒[，為了使我們的作文水平更加穩(wěn)步地提高，為了使寫(xiě)博讀博成為我們的良好習(xí)慣，為了讓博客成為展示我們暑假生活的平臺(tái)，老師在此向大家提以下幾條建議，望大家閱讀之后能夠采納：
一、抓緊時(shí)間，撰寫(xiě)博文。校信通第八屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)要求每位參賽者至少撰寫(xiě)10篇博文，才有資格參加各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的角逐。仔細(xì)觀看我們班的每一個(gè)同學(xué)，除了裴璞同學(xué)之外，其他同學(xué)的參賽博文數(shù)量都不到10篇，希望在截止前的十幾天里，數(shù)量不夠的同學(xué)們抓緊時(shí)間，撰寫(xiě)博文，打到最后評(píng)獎(jiǎng)的基本條件。
二、講究質(zhì)量，提高水平。在撰寫(xiě)參賽博文、達(dá)到參賽基本條件的同時(shí)，要想法設(shè)法提高博文的質(zhì)量，爭(zhēng)取有一兩篇能夠被xxt推薦，這樣就能夠?yàn)樽詈蟮墨@獎(jiǎng)注入無(wú)窮的動(dòng)力。為了提高博文的質(zhì)量，我們可以從以前寫(xiě)的作文中挑選一些比較滿意的輸入電腦，上傳博客；也可以先在紙上打一個(gè)草稿，然后認(rèn)真修改，再次上傳；可以請(qǐng)老師、父母對(duì)我們的參賽博文多多點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)建議；還可以到自己的博友的家中多多走訪，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
三、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，確定代表。這次校訊通組織的第八屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。對(duì)于初次參賽的我們來(lái)說(shuō)，可以參加“閱讀之星”、“小小數(shù)學(xué)家”、“小小科學(xué)家”、“英語(yǔ)達(dá)人”，不同的參賽獎(jiǎng)項(xiàng)有不同的標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)诖_定自己參加角逐的.獎(jiǎng)項(xiàng)之后，要到校訊通第八屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)的主頁(yè)面，查看一下每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的代表作有哪些要求，然后根據(jù)這些要求有針對(duì)性地撰寫(xiě)博文，這樣可以避免盲目地參賽，增加獲獎(jiǎng)的可能性。
四、互動(dòng)交流，學(xué)習(xí)長(zhǎng)處。俗話說(shuō)：“他山之石，可以攻玉”。在自己撰寫(xiě)博文的同時(shí)，建議你們多多到同齡人的博客中參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀人家的參賽博文，學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)處，吸取人家的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，進(jìn)一步提高自己的作文水平。在這里，老師為大家推薦幾個(gè)有名的博客：酒盅豪、周沖、公主藝琳、四月妮妮、武臨杰、小龍俠等，讀他們的博文，仿佛走進(jìn)一幅巧妙無(wú)比的畫(huà)卷，能夠讓我們流連忘返，提高水平。
孩子們，為了我們摯愛(ài)的班級(jí)能夠獲得“書(shū)香班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”的稱號(hào)，為了我們個(gè)人能夠在這次比賽中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為了我們的作文水平能夠逐步提高，讓我們?cè)谧詈蟮氖颂斓臅r(shí)間里，一起沖刺吧！
最后，為你們送上真摯的祝福，祝你們?cè)诩磳⒌絹?lái)的暑假里過(guò)得充實(shí)、愉快！更祝你們?cè)诩倨谥羞^(guò)得里平安、健康！
四年級(jí)的作文 篇3
我喜歡鄉(xiāng)村的果園，也喜歡鄉(xiāng)村的稻田，還喜歡鄉(xiāng)村人民的熱情，但我更喜歡的還是鄉(xiāng)村的魚(yú)塘。
我家的魚(yú)塘坐落在深山老林，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，上次我還在那找到一棵野生大靈芝呢！
我家魚(yú)塘，魚(yú)的品種很多，比如說(shuō)：“草魚(yú)，雄魚(yú)、鯽魚(yú)、鰱魚(yú)……”
春天，池塘前的花開(kāi)了，桃花、梨花、雞冠花、荷花、野菊花，它依著季節(jié)變化，有序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗。春天，在屋后的竹林里，看到綠的葉、青的.筍，投下一片片綠綠的濃陰。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走上一走，常常會(huì)看到許多鮮嫩的筍，成群的從土里探出頭來(lái)。
在鄉(xiāng)下，我的爺爺還養(yǎng)了很多只雞，只要你在池塘邊走過(guò)，肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群小雞在竹林中覓食；或是瞧見(jiàn)聳著為尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大步流星地走來(lái)走去。
到了夏天，我們下河捉魚(yú)、捉蝦，運(yùn)氣好還能抓到一條大鯉魚(yú)呢！
秋天，干塘了，我看到一大桶一大桶的魚(yú)裝上車(chē)，賣(mài)了錢(qián)我心里高興極了。
四年級(jí)的作文 篇4
我的“小淘氣”我外婆家有一只小狗，名叫哈咪，可是我覺(jué)得還是給她取個(gè)綽號(hào)，叫做“小淘氣”好。
她全身黑乎乎的，一雙靈活透亮的眼睛下面還有完美的身軀——腹部。跑來(lái)跑去真像個(gè)“體操運(yùn)動(dòng)員”。
論淘氣肯定是數(shù)她第一 ，因?yàn)檫@是她的“老行當(dāng)”。為什么呢?聽(tīng)綽號(hào)就知道了。她有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是看家本領(lǐng)特別強(qiáng);缺點(diǎn)那不用說(shuō)，肯定是淘氣，不過(guò)也很可愛(ài)。她的優(yōu)點(diǎn)是：有一次，來(lái)了兩個(gè)彈琴的人，他們彈完琴要錢(qián)，外婆給了，他們嫌少，就糾纏起來(lái)了，哈咪見(jiàn)了打抱不平，這時(shí)號(hào)稱“哈家女將”的哈咪沖了上去，來(lái)了個(gè)“超音波”——汪汪大叫。轉(zhuǎn)回來(lái)，又沖上去使了“音爆”——汪汪汪``````。又回來(lái)，當(dāng)?shù)谌蔚臅r(shí)候那個(gè)男的打哈咪了，幸好哈咪“運(yùn)動(dòng)員出身”跑得快，沒(méi)打著，他又打，哈咪迎了上去，差點(diǎn)咬著，他們灰溜溜地跑了。哈咪真勇敢!
外公告訴我，哈咪不止一次立了大功，有一次，一個(gè)小偷很聰明，用筷子插在外公家圍墻的墻壁上 ，一步步走上去，哈咪見(jiàn)了發(fā)出了“音爆”，小偷逃了。
還有哈咪對(duì)摩托車(chē)的聲音非常靈敏，她能分辨出誰(shuí)的.摩托車(chē)，是自己家的來(lái)迎接;是別人的就“汪汪汪``````”
古人有句俗語(yǔ)：“狗拿耗子——多管閑事�！笨晒渚蛺�(ài)幫外婆逮耗子!看來(lái)俗語(yǔ)進(jìn)入新時(shí)代，該“改頭換面”了。
她的缺點(diǎn)是：我在寧波兩個(gè)月沒(méi)回來(lái)，6/21/到外婆家去，不知“老哈”多高興，往我身上撲，舔我的臉，弄得我癢癢的，這時(shí)外婆看見(jiàn)了，把哈咪拉開(kāi)。我說(shuō)：“算了吧，大概她太高興了。``````當(dāng)晚上我們走時(shí)哈咪沒(méi)來(lái)送。我有點(diǎn)奇怪。半路上，我覺(jué)得什么東西跟著我，叫媽媽停下來(lái)，一看原來(lái)是哈咪，她悄悄地跟著我們。我趕了趕，哈咪走進(jìn)了轉(zhuǎn)彎路，我們走了，誰(shuí)知哈咪走了出來(lái)，儼然一副“公安偵查”的模樣。這樣一直跟到了小外公家，媽媽用手機(jī)打了個(gè)電話給外婆。外婆騎著車(chē)到了，趕哈咪，哈咪又跑了，害得外婆東找西找，我也不停地呼喚，哈咪跑到了我身邊，經(jīng)過(guò)多次才讓外婆把哈咪帶回家了。``````
我覺(jué)得哈咪又機(jī)靈又淘氣，可愛(ài)極了!
四年級(jí)的作文 篇5
這一個(gè)星期，我過(guò)得充實(shí)而愉快。沒(méi)有什么不高興的問(wèn)題纏繞著我。而剛好相反，這個(gè)星期我天天都是高興的笑臉。
這個(gè)星期，老師告訴我們，下個(gè)星期一要進(jìn)行光播體操比賽了，比賽的人都是初一的新生。所以接下來(lái)的幾天里可就累到我們這群小祖宗了。對(duì)于我們這群嬌生慣養(yǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，這是要我們的命呀。
到了體育課兩位老師嚴(yán)厲要求動(dòng)作做到位，比如伏背運(yùn)動(dòng)：一開(kāi)始手臂伸直，然后手掌立起來(lái)，兩腿張開(kāi)，與肩同寬。然后站立不動(dòng)，下一個(gè)動(dòng)作是彎腰90度，兩手張開(kāi)，手心向下腳與肩同寬。接下來(lái)和剛剛一樣，雙手交叉舉起。再雙手握拳，腿并攏，半蹲著，最后腿伸直彎腰90度，再向下壓兩次，這一套動(dòng)作就完成了。我最不會(huì)跳的.那套動(dòng)作一開(kāi)始是右手立起，左手握拳伸直，然后身體轉(zhuǎn)動(dòng)90度右手貼肩，左手貼背。接著是身體向右轉(zhuǎn)動(dòng)180度，右手伸直，左手貼胸放好，手掌心向下。然后雙手握拳，雙腿半蹲。接著左手心向下，右手帖胸放好。最后右腳點(diǎn)地，雙手伸直，斜上舉。這套動(dòng)作在學(xué)校練習(xí)了，也沒(méi)練好，所以在家里一有空就對(duì)著鏡子練習(xí)。
希望能取得好的成績(jī)，讓大家的努力沒(méi)白費(fèi)……
四年級(jí)的作文 篇6
我不知道你們有沒(méi)有看過(guò)這樣一種人，他身體上有的殘缺，經(jīng)歷過(guò)人生最痛苦的事情，體會(huì)到最黑暗的時(shí)候。曾經(jīng)他有最失望，最落魄的時(shí)候，那樣的人，他活著很艱難，曾經(jīng)因?yàn)橄氩婚_(kāi)，想著要不要離開(kāi)這個(gè)世界。但無(wú)論經(jīng)歷過(guò)什么痛苦的事情，他終究是堅(jiān)持下來(lái)了，而且在這個(gè)世界上活的非常快樂(lè)。
殘疾人的生涯不會(huì)用我們普通人這樣好。有時(shí)候我們這樣的普通人，總是想著，自己為什么不是明星的孩子，自己為什么不是有錢(qián)人，為什么我們生活的那么不快樂(lè)？但是我們從來(lái)c比我們要苦，比我們要累，可是他們從來(lái)都比我們堅(jiān)強(qiáng)。
我在福利院看過(guò)殘疾人，看過(guò)他們是怎么吃飯，怎么穿衣服，怎么打掃房間。他們殘疾，不是缺胳膊就是少腿的，有的還是特別嚴(yán)重的殘疾，但是他們臉上總是洋溢著笑容，我看見(jiàn)他們用一只手整理自己的衣服，推著輪椅，在走廊里晃來(lái)晃去，他們總是很喜歡看著外面的風(fēng)景，然后露出一副開(kāi)心的笑容。
他們行動(dòng)不方便，卻還是艱難的不斷前行，哪怕是摔倒了，也會(huì)勇敢的站起身來(lái)。這是殘疾人的一生，他們一生都體會(huì)著痛苦，懂得如何堅(jiān)強(qiáng)下去，怎么忍住自己的淚水，含著笑意看待明天。這樣的'殘疾人，活著比我們普通人要累得多，我們不比他們痛苦，又有什么資格嫌棄自己所擁有的呢？
殘疾人的一生也許沒(méi)有我們活的快樂(lè)，他們也沒(méi)有我們這些人一樣，擁有著一副完美的軀體。但是他卻比我們要樂(lè)觀很多，堅(jiān)強(qiáng)很多。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)著每一天。
四年級(jí)的作文 篇7
同學(xué)們，讓我們來(lái)看一組數(shù)字，來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)人類(lèi)的錯(cuò)誤吧！
全世界每年生產(chǎn)的有害物質(zhì)高達(dá)3。3億噸，這些有害物質(zhì)含有重金屬、有機(jī)化合物等物質(zhì)，它們污染了空氣、水域、土壤和地下水。
全球每年排放到空氣中的鉛為200萬(wàn)噸，砷78000噸，汞11000噸，鎘5500噸，超過(guò)自然背景值20-300倍。
全世界每年傾倒進(jìn)大海的船舶廢物640萬(wàn)噸，從船上扔進(jìn)大海的塑料集裝箱500萬(wàn)只，漁民每年傾倒進(jìn)海洋的塑料包裝材料22000噸。此外，每年從陸上和海上作業(yè)中排入大海的石油在200萬(wàn)至20xx萬(wàn)噸之間，其中油船漏油40萬(wàn)噸。
南極臭氧空洞正以每年一個(gè)美國(guó)陸地面積的速度增大。
12%的哺乳動(dòng)物和11%的'鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕，每24小時(shí)有150到200種生物物種從地球上消失。
地球上原有2∕3的陸地約76億公頃均為森林所覆蓋，而到本世紀(jì)80年代所有不足28億公頃。目前，全世界的森林正以每年1800萬(wàn)公頃的速度從地球上消失。
人類(lèi)已經(jīng)到了對(duì)自己的行為必須加以重新認(rèn)識(shí)的時(shí)候了，保護(hù)地球，別無(wú)選擇。
同學(xué)們，看完了，你有什么感想？自己說(shuō)一說(shuō)……
四年級(jí)的作文 篇8
看那隨風(fēng)而下的枯葉，那卻不是跳崖而下的自我解脫，而是把自己還尚存的一點(diǎn)養(yǎng)料留給明天正在孕育的果實(shí);果實(shí)成熟了，它又開(kāi)始留給明天一個(gè)全新的夢(mèng)想。而我對(duì)明天，則是翹首而待。
讓我留給明天一個(gè)蛻變的`美麗。
今天的我，可以用任性，叛逆來(lái)形容。也正因此而使自己傷痕累累。就似一只蝴蝶待自己吐出的絲一根一根纏繞在身上，直至成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而厚實(shí)的繭。所有的朋友都在對(duì)我說(shuō)：“你真是自作自受，不好好改改壞毛病的話，還要受苦……”但是，我卻不以為然，對(duì)自己的明天充滿信心，我堅(jiān)信：在經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后，我會(huì)得到自己所要的，于是，我開(kāi)始拼命地掙扎，勇敢地吶喊，學(xué)著穿破一層厚厚的繭……
讓我留給明天一個(gè)勇敢的飛躍。
看到朋友們經(jīng)過(guò)一次次的困難;看到他們擁有一次次的成功，看到他們懷念一份份甜蜜，我不禁告訴自己：我要充實(shí)自己，改變自己。因?yàn)槲抑烂魈斓奈覍?huì)把自己積蓄了全部的力量去勇敢地騰空后垂直而下。我會(huì)有一個(gè)經(jīng)歷苦難后的完美飛躍。于是，我開(kāi)始嘗試著勇敢地面對(duì)，面對(duì)坎坷，堅(jiān)定走去……
讓我留給明天一個(gè)快樂(lè)的微笑。
歐陽(yáng)修被貶至滁州太守時(shí)，他仍能寄情于山水，與民同樂(lè)。當(dāng)李白不被重用時(shí)，他卻仍能舉杯暢飲。當(dāng)蘇軾多次遭遇貶謫時(shí)，他仍能有“泛舟游赤壁”的雅興。這都是因?yàn)樗麄儗?duì)明天有著希望的微笑。而我，雖然今天還在充實(shí)，但是我相信，明天會(huì)是成功的。因?yàn)椤⑿?
四年級(jí)的作文 篇9
希望將來(lái)，我們的馬路變成下面這種多功能馬路。它能更好地服務(wù)于我們的生活，其功能如下：
(1)路旁每隔一定距離安裝有探測(cè)器(安裝在路燈上)，它和車(chē)內(nèi)的電腦一起實(shí)現(xiàn)汽車(chē)的無(wú)人駕駛。乘車(chē)人輸入目的地，導(dǎo)航儀就會(huì)選擇最近的、不堵車(chē)的路線，由車(chē)內(nèi)的電腦和路旁的探測(cè)器協(xié)同指揮車(chē)輛按照交通規(guī)則行駛。這樣將使交通更有秩序，再也不會(huì)發(fā)生車(chē)禍的悲劇。
(2)馬路的紅綠燈上裝備著微型電腦，它會(huì)隨時(shí)根據(jù)各個(gè)方向車(chē)流量的大小和路面實(shí)際情況自動(dòng)設(shè)計(jì)合理的'時(shí)間控制程序，讓車(chē)輛最快通過(guò)路口，避免堵車(chē)。
(3)馬路的排水道除具備排水功能外，排水口與路面接觸邊緣有凹槽坑，平日散落到或被雨水?dāng)y帶過(guò)來(lái)的垃圾，會(huì)被凹槽隔離收集，不會(huì)進(jìn)入排水道，阻塞它排水。在下雨天，進(jìn)入下水道的雨水先沖洗下水道，再流入的雨水會(huì)儲(chǔ)存在排水道內(nèi)。當(dāng)流入的雨水過(guò)多，達(dá)到排水道容量的警戒線時(shí)，排水道下端的排水口打開(kāi)，向外排水，保證路面不存積水和儲(chǔ)水池內(nèi)的水是適量的。在炎熱的中午，會(huì)因路面的溫度過(guò)高，對(duì)汽車(chē)的輪胎造成較大的損傷，此時(shí)馬路邊的自動(dòng)噴頭，會(huì)把雨水噴灑到馬路上，給它降溫，當(dāng)路旁的花草干旱時(shí)，噴頭會(huì)給它澆水，既解放了灑水車(chē)，還充分利用了水資源。
(4)馬路的路面是由高科技材料造成后。這種材料具有光合作用，可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，這樣，不用種樹(shù)也能凈化空氣;而且能接收太陽(yáng)能量，用來(lái)發(fā)電并自動(dòng)存儲(chǔ)到路邊的小型電站，這些電能可以提供給電動(dòng)汽車(chē)和路燈使用。
(5)清潔路面�，F(xiàn)在路面需環(huán)衛(wèi)工人清掃，而未來(lái)馬路在兩旁安裝了強(qiáng)力吸收器，每天它不定時(shí)清潔路面，把雜物吸收到地底下的處理加工廠中，進(jìn)行分解利用。
(6)現(xiàn)在的馬路因車(chē)輛超載，損壞嚴(yán)重，未來(lái)的馬路，如果行駛的車(chē)輛超載了，探測(cè)器會(huì)收到馬路受擠壓的信號(hào)，并向該車(chē)發(fā)出停車(chē)卸載信號(hào)，如不執(zhí)行，則向發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出關(guān)機(jī)信號(hào)，迫使該車(chē)遵守交通相關(guān)規(guī)定。
四年級(jí)的作文 篇10
我有一雙稚嫩的而可愛(ài)的小手，這只手給予了我很大的幫助，我非常喜歡它。我的手長(zhǎng)14厘米，寬8厘米，厚2厘米，手指頭又粗又短，肉乎乎的非�？蓯�(ài)。我的手有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，就是右手的食指上有一個(gè)疤痕。那是我五歲時(shí)，切蘿卜不慎切到手指頭了，長(zhǎng)得有點(diǎn)畸形，我的手背上有一個(gè)小黑點(diǎn)。我的手經(jīng)常被爸爸、媽媽的手保護(hù)著，不常做家務(wù)活，所以非常細(xì)膩、白凈。
我的手不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且非常能干。每次我獲獎(jiǎng)，它都功不可沒(méi)。上次我參加孔子杯書(shū)法大賽。是它拿著筆，一橫一豎、一撇一捺。認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)出漂亮的毛筆字。使我獲得了銅獎(jiǎng)。上課積極發(fā)言也離不開(kāi)它。因此，我還受到老師的表?yè)P(yáng)呢！
雖然我的手有許多優(yōu)點(diǎn)，但它也有缺點(diǎn)：上課做小動(dòng)作。尤其是老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，我的.手老是拿著橡皮扔來(lái)扔去，像是玩“桌上排球”。等老師一轉(zhuǎn)身，他又把橡皮放下，把尺子搭上去，做了一個(gè)翹翹板，老師看了我?guī)籽郏业氖侄紵o(wú)動(dòng)于衷，還是在那玩，氣的老師說(shuō)不出話來(lái)。非等到老師點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題，那倆“兄弟”才停下來(lái)�？傻任乙蛔�，那倆“兄弟”又扮起小人打起架來(lái)。
我的手有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，但是，我還是覺(jué)得自己的手最可愛(ài)。
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