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四年級(jí)的作文300字6篇[經(jīng)典]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
時(shí)間悠悠,歲月不饒人。眨眼間我從一個(gè)幼稚的小姑娘走向了一個(gè)成熟的我了。唉,時(shí)間過得真快呀。我真想回到童年時(shí)期,回到童年的無憂無慮,回到歡歌笑語,回到整天沒有煩惱的世界,F(xiàn)在的我只希望時(shí)間能倒流。
在升入初中時(shí),作業(yè)多,科目也是多連玩的時(shí)間都沒有了,每天都只能陷在緊張的'學(xué)習(xí)中了。有時(shí)候想想,哎呀為了以后考上一個(gè)好的高中,現(xiàn)在所受的也應(yīng)該值了。在星期天時(shí),有時(shí)走到一群孩子的身邊,看見他們不亦樂乎的玩著,心里也多么的羨慕。有時(shí)我常常幻想如能在回到童年,那是在美不過了?墒,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我們只能羨慕的份了。
童年猶如天上的風(fēng)箏,自由自在的,無拘無束,不受任何人的拘束。初中猶如一座牢房鎖住了你的人身自由,讓你覺得討厭。但是我們還是要學(xué)習(xí)的,現(xiàn)在正是讀書的好時(shí)間,正如這句話讀書破萬卷,下筆如有神。
讓我們從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí)吧。過去的已經(jīng)成為了歷史,而現(xiàn)在要做的是,抓緊學(xué)習(xí),不要等老了才覺得后悔少壯不努力,老大徒傷悲。
四年級(jí)的作文300字 篇2
在20xx年,我終于完成了我的杰作“水陸空三棲汽車”。這種汽車可以在水上漂,水里游,這只是在海里。在陸地上不管多難走的路,它都能走。在空中,他可以自由的`飛翔。
這種汽車外部構(gòu)造和現(xiàn)在差不多,但是內(nèi)部很復(fù)雜哦!
這種車不用油,不燒煤,更不用電,它不但不用電,而且還會(huì)造電。在太陽光照射時(shí),用太陽能發(fā)電;在雨天時(shí),用水力發(fā)電;在陰天時(shí),用空氣發(fā)電。這種車可以把空氣中的二氧化碳化成氧氣排出,還可以把空氣中的二氧化碳變?yōu)閯?dòng)力。還可以把二氧化碳化為“武器”,這種武器可以使人和動(dòng)植物昏迷一小時(shí),這種設(shè)備只有警車才有哦!
這種汽車在路上怎么行駛,大家都知道,那我講講海里和空中怎么行駛吧!到海邊時(shí),按藍(lán)色的按鈕,他會(huì)變成封閉式狀態(tài),按了黑色按鈕就會(huì)潛入水中,看看水里的景象,如果按了白色按鈕就會(huì)在水上漂浮。想在空中飛時(shí),按白色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)控制架,手動(dòng)控制很爽哦!你不用擔(dān)心會(huì)撞上什么,他有一個(gè)智能芯片控制呢!
這種汽車還有一個(gè)特點(diǎn):自修。你只用按一下檢查,他就會(huì)自動(dòng)檢查,什么地方壞了,并自己修理。
怎么樣,是不是很期待呀!
四年級(jí)的作文300字 篇3
有一天,我突然突發(fā)奇想:我們昆山市的市長(zhǎng)多威風(fēng)呀,可以管這么多人,如果我也能當(dāng)一天的市長(zhǎng),那該多好呀?
于是,我就跑去找市長(zhǎng),市長(zhǎng)找到了,我對(duì)他說:“市長(zhǎng)的真威風(fēng)呀,可以管這么多人。你可真開心呀?”市長(zhǎng)不解的說:“市長(zhǎng)也是很難當(dāng)?shù)呐叮悄憬裉炀蛠懋?dāng)一天吧!”我開心的跳了起來,連聲說:“謝謝市長(zhǎng),謝謝市長(zhǎng)……”
我便蹦蹦跳跳的來到大街上,準(zhǔn)備執(zhí)行我的市長(zhǎng)任務(wù)。我看到了一個(gè)人在砍樹木(修剪樹枝),我便跑過去,說:“你為什么要砍樹木呀?”“我沒有呀?我再修剪樹葉!薄芭,對(duì)不起,是我誤會(huì)了你!”我又看到一個(gè)大人在打小孩子(他們父子在練跆拳道),于是我就跑過去,問:“你為什么要打小孩子呢?”我說著說著就打了一拳那位爸爸,“爸爸,爸爸,爸爸他是和我一起練跆拳道的,是因?yàn)槲覀冊(cè)诒荣,我比不過爸爸,一不小心就被爸爸打了一拳,爸爸出手很輕的,我一點(diǎn)都不疼,而你打爸爸的`這一拳呢?”“哦,對(duì)不起呀!”……
原來做市長(zhǎng)也是件麻煩的事呀!
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的夢(mèng)想有很多,但我最希望實(shí)現(xiàn)的是:讓爸爸媽媽永遠(yuǎn)不吵架。因?yàn)樯钪袃蓚(gè)人難免會(huì)出現(xiàn)不一樣的意見,誰也說服不了誰的情況下,只能用吵架來解決問題。爸爸媽媽吵架的時(shí)候毫不留情,你一句我一句,我在旁邊聽得都快哭了。我總想讓他們停止吵架,可是我卻阻止不了。
我平時(shí)經(jīng)常對(duì)爸爸媽媽說:“如果你錯(cuò)了,你就要接受對(duì)方的建議,如果對(duì)方錯(cuò)了,你就要給對(duì)方指出錯(cuò)誤,如果他不聽,你就暫時(shí)別理對(duì)方,以免發(fā)生更厲害的言語沖突。你們是我最親的親人,我可不想讓你們不高興!彼麄兺妓斓卮饝(yīng),可是真的到了那個(gè)時(shí)候,跟以前吵架一樣,該吵架還吵架。最后,一個(gè)氣的`掉眼淚,一個(gè)氣的哼哼,我的話沒有起到一點(diǎn)效果。雖然每次沒過多大一會(huì)兒,你們就能和好如初,但是我還是不希望看到這樣的場(chǎng)景。
爸爸媽媽,我的夢(mèng)想是我們這個(gè)家和和睦睦、平平安安、幸幸福福,所以我把所有希望全都寄托在這個(gè)愿望上了,請(qǐng)你們用實(shí)際行動(dòng)來完成我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想吧!
四年級(jí)的作文300字 篇5
我家養(yǎng)有兩只小兔,它們是一對(duì)好朋友。紅眼睛,三瓣嘴,長(zhǎng)耳朵,短尾巴,可愛極了,但是它們膽子很小。
小兔愛吃很多東西,蘿卜,白菜,紅薯,餅干,面包都是他們可口的飯食,它們可貪吃了,爭(zhēng)起食物來挺兇的。有一天,我拿一塊蘿卜餅去喂它們,兔哥哥咬住就吃,兔弟弟不甘示弱,撲了上去,也啃了起來,但最后還是被兔哥哥打倒在一邊,它只好眼睜睜地看著兔哥哥吃,我同情它,正要去抱它,不想,它一下跑回兔籠再也不敢出來。哎,到底還是膽子小!
小兔還是小健將呢!我只要放幾個(gè)小木架,它們便跑過來,一會(huì)兒從架子上躍過,一會(huì)兒從底下穿過,多像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈,它們奔跑的時(shí)候,又多像運(yùn)動(dòng)員,真是太可愛了。
小兔不僅惹人喜愛,它們的用處也很多,比如:它的皮毛取下來加工后能做成漂亮而又暖和的兔毛衣,留下來的肉,可以做成各種各樣的美食。不過,兔子是我們?nèi)祟惖腵好朋友,我們應(yīng)該多去保護(hù)它,而不應(yīng)該成為我們的口中之食。
小兔,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
四年級(jí)的作文300字 篇6
唉!讀書、讀書就是讀書,寫作、寫作還是寫作。為什么學(xué)語文偏偏要讀課外書呢?我真想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)。
我一捧起書就覺得無聊。常常會(huì)想:伙伴們?cè)诟陕锬?在放風(fēng)箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說:我要自由,我要做一只小小鳥,我要飛得更高!
這些都是我以前的想法,雖然之前很討厭讀書,但我現(xiàn)在改變了我的興趣愛好,我現(xiàn)在就是喜歡讀書。那是因?yàn),我發(fā)現(xiàn)書里面的故事十分動(dòng)人,很有趣兒,而且讀了書之后,在寫作時(shí)常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書,我成了一位小書迷。每天讀書的時(shí)間越來越長(zhǎng),由15分鐘到30分鐘,由30分鐘到1小時(shí)。我之前每次寫作時(shí)要想個(gè)半天,而現(xiàn)在寫起文章來就得心應(yīng)手,句子順溜多了,這不僅是老師的功勞,更是書的.功勞!讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣,讀書時(shí)我仿佛成了書中的主人公。
現(xiàn)在,書已經(jīng)成為我最好的朋友,它雖然沒有靈魂,但它里面的知識(shí)讓我很喜歡!朋友們,你最好的朋友是誰?
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