四年級(jí)作文(實(shí)用10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
很多時(shí)候，我們每個(gè)人心里都會(huì)有忘不了的東西，有些回憶會(huì)讓我感到難過、煩惱甚至是痛苦。因此有很多時(shí)候，這種回憶就一定要懂得去忘記。如果我們不去忘記的話，它就會(huì)一直在我們的腦海里揮之不去。甚至有時(shí)候會(huì)讓我們感到無比的恐慌，成為控制我們精神的夢(mèng)魘。有一次，我就遇到一次讓我感到無比難過的事情。
以前，我總是想著，也許我需要把這件事情給記在心里。但是有一天我突然想清楚了我應(yīng)該要懂得去忘記它。那件事發(fā)生在上一年的事情了，那個(gè)時(shí)候我還很小，不怎么懂事。于是我常常會(huì)和鄰居家的小孩子聚在一起玩耍。目的就是要去做一些惡作劇，好讓我們感到非常高興。這就是沒事情做的`無聊事情吧。
記得那個(gè)時(shí)候，我們幾個(gè)小朋友來到一顆果樹下，這顆果樹是我們家附近的老爺爺種的。這棵樹活了整整幾十年了，到現(xiàn)在已經(jīng)可以長(zhǎng)果實(shí)了。之后，我們幾個(gè)人便把目光看到樹上，看著那些已經(jīng)成熟了的果實(shí)。我們竊喜著，隨后爬上樹開始摘果實(shí)。正當(dāng)我們摘滿一大袋的果實(shí)后，那老爺爺頓時(shí)出了門，他一出便看到我們幾個(gè)。
老爺爺看到我們手里拿著的果實(shí)，眉毛皺了起來，眼角說不來的神色�？粗盟坪苌鷼獾囊馑�，我們頓時(shí)嚇得連忙逃跑了，只是那個(gè)老爺爺也沒有追我們打一頓。直到有一天，我聽說那果樹是老爺爺唯一的生計(jì)，他是靠這棵樹維持生活的。每一次樹上結(jié)了果實(shí)，他便會(huì)把這些果實(shí)拿出去賣掉。我知道這件事后，還慚愧了好久。
直到后來，我一個(gè)人上門去和老爺爺?shù)狼福瑓s發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)空無一人了。我去問附近的人，他們說老爺爺已經(jīng)搬家了。只留下這一顆有些發(fā)黃樹葉的果樹。我不知道那老爺爺當(dāng)初有沒有怪我，但是我的內(nèi)心卻充滿了自責(zé)。每一次睡覺，我都忘不了那件事情，它就像夢(mèng)魘一樣，不斷的控制我的精神，那種精神上的痛苦，是自責(zé)和慚愧，讓人說不出來的難受。
直到看到一本書，上面寫著一些話，它告訴我，有些事情總是需要去忘記的，因?yàn)槲覀冃r(shí)候難免會(huì)做錯(cuò)事情，但我們也是因?yàn)殂露�。我想，也許我應(yīng)該忘記，每當(dāng)想起那件事情之后，我總會(huì)提醒自己，記得要忘記！
四年級(jí)作文 篇2
又完成了一天的學(xué)校任務(wù)，我頓時(shí)感到渾身輕松。
“鐺鐺鐺”一陣敲門聲傳進(jìn)了我的耳畔�！罢l呀？”我習(xí)慣性地問了一句，見沒人回應(yīng)，我趕快去看門上的“貓眼”，看過來，看過去，我還是什么都沒有看見，便又回到書房看書了。
雖然在看書，但是我的心里依然在想：剛才是誰在敲門？難道，那個(gè)人真的會(huì)“隱形”？
“鐺鐺鐺”又是一陣敲門聲。我想也沒想，徑直跑到了門眼邊，認(rèn)認(rèn)真真地向外面看了又看，但是直到我的眼睛都看得發(fā)麻了，卻依然一無所獲。
我正想回書房寫作業(yè)，敲門聲又一次傳入了我的耳畔。聽到這聲音，我十分驚異，心跳加速，強(qiáng)忍著隱藏在心底的不安走到門邊，低聲問道：“誰呀？”“我！”聽到這聲音，我心中的石頭總算落了地——媽媽回來了。
我興高采烈地打開了門，只聽媽媽說：“剛才外面的風(fēng)真大�！边@時(shí)我才明白——?jiǎng)偛诺脑L客正是我們看不見，摸不著，無處不在，而又能感受到的東西：風(fēng)。
心中的`疑惑解開了，我不由得舒了口氣。但現(xiàn)在回想一下剛才的自己，真是可笑！不過再想想，風(fēng)來了，天冷了，風(fēng)雖然很冷，但卻有利于污染的擴(kuò)散，又能殺死病菌。
風(fēng)啊，希望你能常來造訪，帶走悲傷，帶來快來，吹走病毒，造福我們共同的母親——地球。
四年級(jí)作文 篇3
今天，我們玩吹卡片的游戲。游戲的規(guī)則是卡片放在桌子中間，放卡片的人先吹，掉在地上重新開始，把卡片吹翻的人就算贏了，可以把卡片拿走。我和“小兔子”一組，比賽前看，我看著“小兔子”得意地想：“小兔子”連嘴都合不攏，更別說先吸氣再吹了。
比賽開始了，“小兔子”先吹，他深深地吸了一口氣，瞪起又圓又亮的眼睛，使勁把氣吐出來，好像一只生氣的青蛙，把口中儲(chǔ)存的液體都噴了出來。雖然這樣子很使勁，但是卡片就像一只只會(huì)閃動(dòng)翅膀的小鳥，無論如何都飛不起來。輪到我了，我想：哈哈哈，這張卡片遲早都是我的！哼！我一邊想，一邊操作起來，沒辦法，只能用我的絕招啦！呵呵！根據(jù)疫情的經(jīng)驗(yàn)，卡片到了邊緣時(shí)，可以在卡片底下吹，這樣一來贏的.機(jī)率就會(huì)大一些。我蹲在地上，仰著頭，鼓起嘴巴，沖著卡片使勁一吹，可惜卡片不聽我的命令，只是在空中打了幾個(gè)圈兒，但是就是不能翻到我想看到的那一面。既然沒有贏，我就把目光投向了“小兔子”，只見他微微一笑，像位大師一樣，輕輕一吹，而我竟然看到了我最不想看到的一面！~oh@#￥%&*�。∶鎸�(duì)這樣的慘敗，我不僅感嘆，難道上輩子我跟這張卡片有仇嗎？我可憐的分啊，竟然像流水一樣失去……
最后，本身完全沒希望的“小兔子”開心地說：“我也有大顯威力的時(shí)候��！”哎！
聽了我的這般描述，你一定也想玩了吧？快點(diǎn)來吧！
四年級(jí)作文 篇4
夜，來臨了。我看見了家鄉(xiāng)一個(gè)夢(mèng)境般的夏夜。
夕陽緩緩，天邊還殘留著一絲紅光。周邊的花草樹木像涂了一層亮晶晶的漆，散發(fā)著紅色的光芒。稻田與小溪也被紅色包圍，它們很開心，因?yàn)橐沟膩砼R送給了它們一件充滿喜氣的紅衣裳。
隨著夕陽西沉，紅光一點(diǎn)點(diǎn)消逝，紅色變成了橙色，橙色又漸漸轉(zhuǎn)變成了藍(lán)紫色，最后，當(dāng)一切光芒褪去，月亮姐姐緩緩地從深藍(lán)色的夜空優(yōu)雅地升起，皎潔的月光灑向大地，仿佛為大地披上了一件銀衣裳。她身邊還帶著幾位可愛的貼身衛(wèi)士——小星星。
星星們的眼睛一眨一眨的可愛極了，倒映在河面上，清風(fēng)徐來，水面上泛起陣陣漣漪，多了好多的閃光點(diǎn)，依依的柳枝也被風(fēng)兒撫摸地很安靜，很安靜……
夜色加濃，天逐漸成了墨藍(lán)色，有一些黑的影子。這時(shí)躲在草叢中的青蛙開始放肆地叫個(gè)不停；依附在樹枝上的.知了也不服輸，叫聲比青蛙更大了；也不知什么時(shí)候螢火蟲也飛出來乘涼了，天空中一閃一閃的，特好看。
今天我才發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)的夏夜那么五彩繽紛，那么富有詩(shī)情畫意，如人間仙境般，給人以美好的想象和回味。
四年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，我最喜歡在家鄉(xiāng)的窗戶上看外面的風(fēng)景。窗外是一條清澈見底的小溪。金爛爛的太陽高高掛在藍(lán)藍(lán)的天空上，在陽光的照射下，小溪更顯得金光閃閃。只見一群魚兒在水里快活地嬉戲，你追我趕，一會(huì)向東游，一會(huì)向西游，玩得可開心。陣陣花香撲鼻而來，多么令人心醉！
不知道從哪天起，那往昔迷人的小溪已經(jīng)變成一條又臭又臟的小溪，上面漂浮著有許多飯盒、紙、果皮等垃圾，還發(fā)出一股惡臭味。原來，小溪成了人見人討厭“臭涌”和人們隨手扔的“垃圾場(chǎng)”。為了免受難聞的氣味，媽媽把窗戶關(guān)上了。
每次我走到窗邊，看著禁閉的窗戶，透過窗戶看著變黑發(fā)臭的'小溪，我彷佛聽到它痛苦的呻吟：我不需要添加任何東西，請(qǐng)還我昔日美貌！我想：如果人人都能注意衛(wèi)生，不隨便丟垃圾到小溪里，那小溪一定能變回以前一樣干凈透亮，讓小溪痛苦的呻吟變成歡愉的微笑。
人們嘗到破壞環(huán)境的惡果了，開始意識(shí)到保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己家園�，F(xiàn)在，人們都開始做環(huán)保小標(biāo)兵，保護(hù)水資源，不亂排放污水、不亂扔垃圾，讓自己的環(huán)境變得干凈衛(wèi)生。果然，小溪變成美麗無比，岸邊的柳樹倒影在小溪的兩邊，小魚又重現(xiàn)在小溪里。這時(shí)，天空映在水里顯得更加藍(lán)了，樹映在水里顯得更加綠了，花映在水里顯得更加紅了。
每天，我都看著窗戶外面的風(fēng)景，讓我永遠(yuǎn)記得保護(hù)好我們的家園。
四年級(jí)作文 篇6
“小裕，先把作業(yè)做好再去玩！”盡管我已經(jīng)把作業(yè)做好了。
“小裕，把紅領(lǐng)巾系好，別讓人家笑話！”盡管我已經(jīng)把紅領(lǐng)巾系好。
“小裕，來把脖子擦擦，別臟得像根黑漆柱子！”盡管我向來很愛干凈。
老媽像一臺(tái)出了毛病的“嘮叨機(jī)器”永遠(yuǎn)都關(guān)不上，我每天都“沐浴”在這嘮叨聲中，這使我心煩意亂。于是我向媽媽約法三章，說媽媽以后不能再嘮叨我。媽媽無可奈何，最后只好答應(yīng)了。就這樣，媽媽這臺(tái)出了毛病的機(jī)器終于關(guān)上了。我高興得像一只快樂的小鳥，飛向?qū)W校。
到了校門口，原本哼著小調(diào)的我立刻戛然而止，我這才回過神來：呀，我的天哪，校牌竟然忘帶了，現(xiàn)在回去掛校牌的話上課就要遲到，我只好掏錢買了一塊。終于過了這一關(guān)。我為自己的幸運(yùn)而感到慶幸。
進(jìn)了教室，我放下書包，拿出語文書，專心致志地讀了起來，雖然班里人聲鼎沸，但毫不影響我讀書。不久，同學(xué)都陸續(xù)來了。頓時(shí)，班級(jí)里的聲音更大了。這時(shí)候，傳來了同學(xué)們收作業(yè)的聲音，我一想，時(shí)候是不早了，該收作業(yè)了。于是我準(zhǔn)備拿出作業(yè)本�！把�！”一聲河?xùn)|獅吼般的聲音如水圈一般在教室里傳來了。喊這一聲的.，不是別人，而是我自己。原來，我作業(yè)本忘帶了。這可是大事，頓時(shí)，我坐在位子上，心涼了半截，心里像打翻了五味罐，有一種說不出的感受。我的心里感覺空落落的，好象丟了什么，對(duì)，就是老媽的嘮叨聲！我真恨自己為什么沒把這臺(tái)“出了毛病的機(jī)器”帶在身邊！ 哦，媽媽，請(qǐng)?jiān)俳o我嘮叨吧！讓我把這溫馨的嘮叨聲，作為生活中的喇叭，時(shí)刻提醒自己吧！
四年級(jí)作文 篇7
白云，我想對(duì)你說說我的心里話，我在我們班里沒有一個(gè)朋友，我很想交一個(gè)朋友，我每次想和別人玩的時(shí)候，他們都不接受我。我知道這是為什么，因?yàn)槲颐看味己蛣e人搗亂，我其實(shí)并不想這樣，可就是管不住自己，看到美好的事物就想破壞。我多么希望能把這個(gè)壞毛病改掉�。�
我覺得我的個(gè)子很低，有的'7歲的小孩都比我高，我不知道這是為什么，是不是我發(fā)育不好？還是有別的什么原因，我很想長(zhǎng)高，就是長(zhǎng)不高。別人都仗著他們的個(gè)子高欺負(fù)我，我不想這樣。我想只要?jiǎng)e人不欺負(fù)我，即使我的個(gè)子低也沒什么。
我不會(huì)表達(dá)感謝，每次想感謝別人都表達(dá)不出來，想承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候也不知道該怎么承認(rèn)，我如果能夠表達(dá)，一定不會(huì)沒有朋友的。
記得有一次，我和爸爸去洗澡，走到半路，爸爸讓我回去拿錢包，我回去拿了，結(jié)果爸爸又讓我回去拿手機(jī)，我便生氣了，回到家就沒出來，爸爸左等右等沒等到我，回家一看我在家，就吵了我，我知道自己錯(cuò)了，很想說對(duì)不起，但是我卻開不了口，沒有說出來，在這里，我想對(duì)爸爸說一聲對(duì)不起。還記得跟媽媽去旅游，我被一只不知名的蟲子咬了，疼的直哭，媽媽趕緊給我拿藥，幫我涂抹，一會(huì)兒一問我疼不疼，我很想說聲謝謝，可是看到那么多人，我就沒有說，在此，我想說謝謝您媽媽。
白云，你能幫我嗎？能幫我改掉壞毛病嗎？
四年級(jí)作文 篇8
上個(gè)星期五，王榮偉答應(yīng)我去他家玩。
可是，一放學(xué)我便興致勃勃地沖向王榮偉，跟他走到他家門口，突然丁家鋮跑了過來對(duì)王榮偉說：“我可不可以去你家玩？”王榮偉大聲地說：“當(dāng)然可以”忽地轉(zhuǎn)過臉來對(duì)我說：“我家只可以去一個(gè)人，這次只能委屈你一下了”我看了看他，立即火冒三丈，憤怒地說;"你騙人，你上個(gè)星期還說讓我和丁家成去你家玩的，你就是一個(gè)大騙子。下個(gè)星期我讓全班同學(xué)都不跟你玩�！敝笪冶愦诡^喪氣地走了，突然王榮偉在我后面窮追不舍，還不斷地對(duì)我說：“我讓你去，別這樣，我們以后還可以再做朋友”我想，反正也不是什么大事，就答應(yīng)他算了，說著便跑了過去。我們?nèi)嗽谝黄鹂炜鞓窐返赝嫫鹆穗娔X。臨走前，王榮偉還對(duì)我們說：“歡迎下次再來玩！”
通過這件事，讓我明白，我們無論說話做事都要誠(chéng)實(shí)守信用，不能出爾反爾，因?yàn)槿伺c人之間誠(chéng)實(shí)與信用比金錢更重要！誠(chéng)實(shí)的`美德無價(jià)之寶，擁有誠(chéng)實(shí)的人也將擁有別人的尊重！
四年級(jí)作文 篇9
山羊伯伯種了一棵桃樹，上面結(jié)滿了一個(gè)光鮮紅潤(rùn)的桃子。一天，一直小刺猬從這兒路過，望著滿樹的桃子，口水都流出來了。他很想從樹上摘下幾個(gè)來吃，可又不敢。正巧，山羊伯伯過來了。他看見小刺猬仰著頭，口水吧嗒的，眼神里充滿了渴望，就問：“小刺猬，你是不是想吃桃子啊？”小刺猬不好意思地說：“山羊伯伯，您種的桃子那么大那么紅，我想——我想——吃一個(gè)行嗎？”大方的山羊伯伯二話沒說，就用它那粗壯的角用力地?fù)u樹枝。一個(gè)個(gè)桃子“冬冬冬”地跳了下來。小刺猬用它的刺把桃子頂在背上，背上的.桃子太多了，都?jí)旱眯〈题缓米呗妨恕?/p>
小刺猬覺得很不好意思，它對(duì)山羊伯伯說：“都帶走，多不好意思呀！我給您留幾個(gè)吧�！薄安唬也灰�，全都送給你吧！”山羊伯伯笑盈盈地說。于是小刺猬就高興地背著桃子回家了。它像，那么多的桃子，可以和我的同伴一起分享，真是太棒了！想到這里它忍不住高興地笑了起來。山羊伯伯呢，也很開心，因?yàn)樗芽鞓贩纸o了一只可愛的小刺猬！哦！原來只要把快樂分給別人，自己的心中也會(huì)十分快樂。
四年級(jí)作文 篇10
位于大柘溪東的泉湖寺，環(huán)境幽雅恬靜，四周田園茶葉簇?fù)恚舷麂�，后山綠蔭蔥蔥，又稱泉湖勝境。
走在泉湖寺的路上，撲鼻而來的是一陣陣茶香，放眼望去，蔥郁的茶葉在微風(fēng)的吹拂下好似一面飄揚(yáng)的旗幟。走過柏樹道，我們來到了泉湖寺門口，門是一扇圓形門，即使沒走進(jìn)去也可以清晰地看見一面鮮紅的黨旗，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮旗幟。走進(jìn)圓形大門，里面鮮花盛開，魚蝦滿塘。花壇里草翠花香，中間有一棵丹桂，桂花飄落下來，鋪成了又軟又香的地毯。
來到第二個(gè)圓形大門，出現(xiàn)在正前方的是“星星之火，可以燎原”幾個(gè)大字，它時(shí)刻提醒著我們中國(guó)飛速的發(fā)展。向右邊走去，來到了長(zhǎng)廊，紅漆的'柱子，雪白的墻面，朱紅的房頂，好似一個(gè)殿堂。
走過長(zhǎng)廊，來到了大廳，一個(gè)老舊的辦公室展現(xiàn)在我們眼前，原來這是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——朱爺爺?shù)霓k公室。桌上疊著厚厚的報(bào)紙，以及很多有關(guān)遂昌書籍，老舊的桌子卻在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。最顯眼的要數(shù)那金黃色的黨員牌子了，那代表著朱爺爺光榮入黨50周年了。你看，他正在給前來游覽的少先隊(duì)員們講革命的故事呢！聽了他的故事，我們明白了他為什么要一輩子呆在泉湖寺了。
在幼兒園時(shí)，我就聽說過大柘有個(gè)泉湖寺風(fēng)景優(yōu)美，是愛國(guó)主義教育基地，但是直到今天我還是沒有去游玩過。讀了小作者的《泉湖勝境》，讓人感覺特別親切。其實(shí)，泉湖景美人更美，朱爺爺就是一位優(yōu)秀的黨員，他的事跡可以加上一二的話，你的文章會(huì)更吸引人。
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