四年級的作文

時間：2024-11-30 16:35:23 四年級我要投稿

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【必備】四年級的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】四年級的作文7篇

四年級的作文篇1

　　夢想在長城底下放飛，希望在腦海中點(diǎn)燃。夢想就猶如是黑暗中的一盞明燈，指引我們前進(jìn)的道路。它也許是空虛的，也許是現(xiàn)實的，它是看不見摸不著的。上帝沒能給我們一雙翅膀，但只要將夢想的種子用汗水來澆灌，用心血來施肥，等夢想成熟了，它就可以讓我們長出一雙隱形的翅膀，帶著我們飛向那早已不是夢的夢想。

　　老師常常對我們說：“你們是祖國的花朵，你們是未來祖國的建設(shè)者和接班人�！彼裕F(xiàn)在起我要確定一個夢想，可我的夢想到底是什么呢？

　　我的夢想是當(dāng)一名光榮的人民教師。我可以拿著一根粉筆譜寫自己有意義的人生。在我的諄諄教導(dǎo)下，可以培育出許多人才，他（她）們長大了也許有些是科學(xué)家、有些是律師、有些是醫(yī)生，可能還有一些是大官，一些是富豪，但是我會教育當(dāng)官的學(xué)生要當(dāng)一位真正的好官，全心全意為人民服務(wù)，我要囑咐成為富豪的學(xué)生要多回報社會，多關(guān)心幫助窮人；讓我所有的學(xué)生都成為道德高尚，對社會有用的'人才，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，共創(chuàng)一個和諧社會。

　　當(dāng)老師需要具有豐富的學(xué)識和足夠的耐心，還需要有無私的愛心。我們的班主任就擁有這些。每當(dāng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)異常，他會及時和我們談心。并且多次上門拜訪，了解學(xué)生家庭情況，與家長溝通。幫助學(xué)生度過一個個學(xué)習(xí)難關(guān)。我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識。每當(dāng)我們提出各種各樣的難題時，她們都能輕而易舉的回答出來。當(dāng)我們還是迷惑不解時，她們十分耐心的根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗，從我們的角度考慮，不厭其煩的講通講透為止。

　　為了實現(xiàn)夢想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動，培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個夢想，我決定從現(xiàn)在開始我要加倍努力學(xué)習(xí)知識，改正自己的不良行為和習(xí)慣，多做好事，提高自己的道德修養(yǎng)，成為一名真正孰人敬重和愛戴的人民教師！

四年級的作文篇2

　　今天，我們休息到三點(diǎn)多鐘就出去逛桂林街了。首先，我們來到了廣場，哇！廣場真美麗��！一棵棵綠樹像一個個哨兵，挺拔地站在我們眼前。這里百花爭艷，紅的、白的、黃的、紫的等各種顏色的花匯在一起，真像個美麗的大花園。幾座像金字塔一樣的商業(yè)場的.周圍噴出一簇簇漂亮的噴泉。

　　街道上車輛川流不息。我們穿過了一條條這樣的街道，看見了幾個外國人。就大膽地和他們交流了幾句話。一個外國人問我：“Howoldarayou？”我很快地回答道：“I‘meight�！彼頁P(yáng)我聽力很好。我發(fā)現(xiàn)他們個子都很高。鼻子尖尖的。不一為兒，我們就走到了一座橋上，這座橋的名字叫做“陽橋”，陽橋的水清澈透底，時�？梢钥吹叫◆~在歡快地游著，江邊上長著幾棵柳樹，青青的枝條直接垂到水面上。游人們有的談?wù)撽枠虻拿谰�，有的拿起照相機(jī)把陽橋美麗的景色拍下來，留做紀(jì)念。我們像幾只快樂的小鳥，一會兒數(shù)數(shù)小魚，一會兒爬爬假山。陽橋真是個旅游勝地！我們玩到五點(diǎn)半才戀戀不舍地回到賓館。我覺得今天過得很充實。

四年級的作文篇3

　　我、妹妹、于沫心、宋慶琳和邵蘭清是最好的朋友。我們五個天天形影不離，每當(dāng)下課總在一起快樂玩耍。

　　我們喜歡在兒童樂園里玩抓人游戲。邵蘭清喜歡站在保護(hù)區(qū)內(nèi)，她不想被抓到；于沫心喜歡站在滑梯上，等來抓她再逃。宋慶琳喜歡在地上跑，才不容易被抓到。妹妹喜歡躺在卷筒滑梯里，有人來抓她已無路可逃。而我呢，總是當(dāng)?shù)谝粋€抓手，趁她們不注意的時候，一下子抓住她們。不論怎么玩，我們都不覺得無聊。

　　大家都喜歡奧運(yùn)會的體操項目，我們五個成立了體操俱樂部，首先要練的項目是平衡木、自由體操和單杠。妹妹和邵蘭清教平衡木，自由體操由我和于沫心教，單杠只好歸宋慶琳來教。我們還確定每星期一次比賽，每次課程圍繞比賽的內(nèi)容。

　　我的.自由體操課程是訓(xùn)練側(cè)翻。宋慶琳膽子很大，手一撐地，雙腿馬上躍過去，站立在地上。雖然她的雙腿不直，在我一次次地鼓勵下，現(xiàn)在已翻得跟我一樣好。于沫心開始有點(diǎn)膽怯，我教了她側(cè)翻技巧，還告訴她：“每次翻的時候，你就想象自己是一位出色的體操運(yùn)動員�！彼沧兊煤苡行判牧恕�

　　我夢想哪天成為真正的體操運(yùn)動員。邵蘭清說：“就算不玩出什么名堂，只要喜歡并覺得有趣也是最好的！”每天，我最盼望下課，下課以后，不管是玩耍還是練習(xí)，我們五個又能聚在一起。

四年級的作文篇4

　　在我的心里，我們的校園是個智慧的校園。

　　在校園里，有一座乳白色的建筑，那，就是我們的教學(xué)樓。每天，那里都傳來朗朗的讀書聲。上課時，會傳來高昂的回答聲。下課了，同學(xué)們迫不及待的跑到操場上，有的玩籃球，有的'踢足球，有的在打乒乓球，還有的在玩健身器材。

　　在學(xué)校里，有一個樂趣多多的實驗樓，那里有一些課外興趣小組，有吉他小組、架子鼓小組、美術(shù)小組，還有我最喜歡的航模小組。

　　當(dāng)然了，還有最重要的綜合樓。那里就是我們高級教室的所在地。我們有很多的科學(xué)實驗都是在這里完成的。

　　記得有一次，我們就是在那里做的第一次科學(xué)實驗。那次，我們準(zhǔn)備的東西有酒精燈、打火機(jī)、肉、花生、一小塊饅頭、碘伏、醋、醬油。我們首先測驗的是肉和花生哪一個所含的蛋白質(zhì)最多。答案是肉里所含的蛋白質(zhì)是最多的。第二個則是用碘伏、醋和醬油涂抹在饅頭上，看一看分別會呈現(xiàn)出什么顏色。而我們在測驗肉和花生哪一個蛋白質(zhì)多的時候，我們的方法是把兩種食物放在酒精燈上烤，看看哪一個會燒焦，哪一個蛋白質(zhì)就是最多的。在使用酒精燈的時候，我們要非常的小心，以免打翻酒精燈而引發(fā)火災(zāi)。

　　通過這些實驗，我收獲了很多。

　　這——就是我們的智慧校園！

四年級的作文篇5

　　我們班家長組織了一次去“山青世界”種菜的體驗活動。今天，我禁不住激動的心情，一大早來到學(xué)校門口的集合地點(diǎn)，看到門口連個人影都沒有，才知道我是第一個。

　　天空晴朗，陽光普照大地，照在身上暖融融的感覺。我和同學(xué)們及家長們一起乘著巴士一路歡歌向“山青世界”進(jìn)發(fā)。經(jīng)過一個小時的路程，我們來到了目的地----山青世界。我們在大門口拍照留念后，分成兩組排隊來到了我們學(xué)校的一塊試驗田，老師讓我們也當(dāng)一回農(nóng)民，體驗一下農(nóng)民伯伯種菜時的辛苦，并依次給我們每人發(fā)了幾棵菜苗和一把小鏟子。我領(lǐng)完菜苗和小鏟子就來到分給我的那一塊地，有模有樣的先找準(zhǔn)位置挖了一個小坑，再把菜苗的根放進(jìn)坑里，一手扶正菜苗，一手用鏟子培上土壓實了，等爸爸提來水一棵一棵地澆上就算完成了，再用紙條寫上我的名字掛在菜苗上，爸爸特意給我拍了張?zhí)貙懥糇骷o(jì)念。不一會兒我的任務(wù)就完成了，還有點(diǎn)不過癮的感覺。

　　吃過中午飯，我們就組織去玩冒險的活動，有一條大水溝，里面蓄滿了水。在水溝的上面并排著有：索道、走鋼絲、獨(dú)木橋等，過橋要有膽識和技巧，我的膽子比較小，還好下面有安全網(wǎng)接著，不至于會掉到深溝里。開始我不敢過橋，爸爸就在一邊給我加油鼓勵，于是，我就試探著過，經(jīng)過自己的`努力，我終于征服了一座座橋，爸爸為我鼓掌，我的膽子逐漸變得大了起來。我和同學(xué)們在橋上來回穿梭玩得不亦樂乎！

　　下一個活動就是登山，老師給我們做了登山前的動員，強(qiáng)調(diào)了登山過程中的注意事項后我們就排著隊浩浩蕩蕩的向山上進(jìn)發(fā)了。我才爬了一個山頭，就感覺筋疲力盡了，可能是剛才玩的太過勁了。我拖著沉重的腳步被落在了隊伍的最后邊，腿就像灌了鉛似的，每邁動一步都

　　非常吃力，心臟“突突”的，感覺就像亂蹦的小兔子一樣，差點(diǎn)都跳出來了。爸爸陪著我不斷地鼓勵我：“孩子，天下沒有比腳更高的山，你看這座山已經(jīng)被你征服了，最高的那座你也一定會把它征服的”。我聽了，就感覺有一小股力量推著我前行。很快就登上了第二個山頭，這個山頭到目的地有一條捷徑，如果走捷徑不費(fèi)力氣就到了，如果走規(guī)定路線，還要翻過兩個山頭，爸爸看我的樣子很心疼，就征求我的意見，最終我選擇了規(guī)定路線。經(jīng)過不懈的努力，我終于到達(dá)了終點(diǎn)，老師和同學(xué)們都為我鼓掌加油。

　　經(jīng)過這次活動，我不但開了眼界，還征服了自己，真是太有意義了。

四年級的作文篇6

　　看到這個題目，數(shù)學(xué)老師首先要提出疑問，100減1怎么會等于0呢？呵呵！這在數(shù)學(xué)上一定是個錯題，然而，它在某些時候卻是可以成立的一個理論。

　　什么理論呢？我來解釋一下：即當(dāng)您做了100件事情都成功的時，卻在關(guān)鍵時刻有一件事做錯了，那么這100件事情等于沒有做，等于零。這就是100-1=0的理論。

　　今天在我們班上，這個理論就得到了應(yīng)用。

　　下午第三節(jié)，我們班里評選新團(tuán)員，這在班級是非常重要的政治活動。為此我劃定了評選的條件：1、尊敬老師、團(tuán)結(jié)并樂于助人的同學(xué)2、紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)較好的同學(xué)3、為班級做貢獻(xiàn)較多的班干部、組長優(yōu)先等等，請同學(xué)們認(rèn)真并慎重的選出心中的團(tuán)員干部。

　　正說到這兒，生物課胡老師抱著一沓作業(yè)走進(jìn)來，對班里說：“今天的生物作業(yè)有三分之一的同學(xué)交了卻沒有做，欺騙了老師，也欺騙了家長，把作業(yè)放這兒，請班主任定奪�！闭f完，把作業(yè)放講桌上，搖搖頭，走了。

　　聽了胡老師的話，我心里非常生氣，這么多的學(xué)生，如此惡劣的行經(jīng)，應(yīng)該好好的整頓一下。我想到了100-1的`故事，正好是一個契機(jī)，借此對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　于是，我先給同學(xué)們介紹了100-1的理論，然后說：“今天選新團(tuán)員，咱們就用100-1的理論，或許有同學(xué)100次的作業(yè)都很好，可是今天這1次沒有寫，而且還交給老師，這種欺蠻老師、家長的行為著實不符合團(tuán)員的要求，為了教育這些同學(xué)并警示他人，我宣布：今天的新團(tuán)員競選中，如果有這些同學(xué)當(dāng)選，即便是高票，也取消他的資格”。

　　我剛一說完，下面是一片嘩然，有的低頭不語，有的吐吐舌頭，還有的左顧右盼、還有的相視而笑等等。

　　我頓了頓，讓同學(xué)們開始選票，等同學(xué)們陸續(xù)選完并交上來后，我宣布放學(xué)，班干部和組長留下暢票，這樣一來可以讓他們看看他們的工作在班里同學(xué)心中的威信，二來看看今天交生物作業(yè)的的同學(xué)中有沒有他們，若有的話，對他們也是一種教育，也是一個教訓(xùn)。

　　果然不出所料，經(jīng)過暢票后，前五名高票當(dāng)選的同學(xué)中，居然有三名都是今天沒有寫作業(yè)的，而且票數(shù)第一名的羋珂同學(xué)，是我平時最信任的學(xué)生之一，從票數(shù)中也可以看出她在班里的威信，按理說她今天是我和大家心里的最理想新團(tuán)員，可她今天也犯了今天的錯誤，我很無奈。話已出口，不能再更改。最終，按順序列后面的幾位同學(xué)當(dāng)選。她很難過，我也很難過。

　　暢票過后，我對他們講：謊言和欺騙是你們在成長道路中最大的絆腳石，擁有它，你們的道路會越走越窄，直到寸步難行，最終還會砸自己的腳。今天作業(yè)的事情，你們欺騙了老師，沒有了誠信，結(jié)果團(tuán)員沒有選上，這是你們成長中的一個不小的烙印，但我希望這不是你們消沉的理由，而要把這個絆腳石變成你們的上馬石，從哪里跌到哪里起來，直至走的更遠(yuǎn)，好在你們還年輕，這算不了什么，這次沒選上不是壞事，只要吸取教訓(xùn)，下次一定會選上的。

　　事后我想想，這樣是不是對他們太殘酷了，打擊是不是有點(diǎn)大，尤其是羋珂，選票第一，是不是考慮再給她一次機(jī)會，可轉(zhuǎn)念一想，理由有三：一、我的話已出口，出爾反爾，威信何存。其二、高票當(dāng)選的還有兩名，他們也犯了同樣的錯，給她機(jī)會，定有反響。其三、通過這件事她知道，自己還是有缺點(diǎn)，認(rèn)識到并能改正，還能教育他人，難道這不是一件好事嗎？想到這兒，殘酷就殘酷點(diǎn)吧！

　　“打擊”教育也是學(xué)校教育的重要組成部分，通過“打擊”讓學(xué)生認(rèn)識錯誤并改正，壞事變成好事，難道不是一件快樂的事情嗎？