四年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
有人喜歡小巧可愛的儲蓄罐，有人喜歡精致的小臺燈，還有人喜歡變化多端的樂高，而我最喜歡的是我的小鬧鐘。
它是在我六歲生日那天媽媽送給我的生日禮物——一只栩栩如生的小猴鬧鐘。只見小猴的手上抱著一個一個又大又圓的鬧鐘，小猴的頭上有一個紅色的五角星，閃閃發(fā)亮。旁邊還長著兩只大耳朵，眉毛細細長長的，像兩片細長的柳葉。眼睛黑溜溜的。鼻子上有著兩個小孔，下面的嘴角微微翹著，像一個月牙兒。粉紅色的小舌頭從里面吐出來，像是在對我做鬼臉。雖然小猴手上抱著這個小鬧鐘，可是腿卻我這邊伸過來，好像要邁步向我走來。鬧鐘表殼的透明玻璃的，里面除了時針、分針、秒針外，還有一根是用來設置鬧鈴的`定時針，我把定時針調到六點半，這樣每天早晨它都會準時“鈴鈴鈴……”地響起來。
這只小猴鬧鐘每天坐在我的床頭，當我準時起床的時候，我好像聽到它在說：“小主人，你真是一個珍惜時間的好孩子�！碑斘覍懲曜鳂I(yè)的時候，它仿佛在說：“小主人，你不浪費時間的好習慣，要一直保持下去�。 本瓦@樣，它伴隨我一同成長。
我愛不釋手地拿起小巧精致的小鬧鐘，我真喜歡它！
四年級的作文 篇2
昨天晚上，在七點半左右下起了雪珠子，噼噼啪啪地落在地上，車窗上，像一個個晶瑩而又小巧玲瓏的珍珠。
今天早上起來，早到窗口一看，哇！好美啊！樹上，草地上，都是潔白的雪，大自然都換上了銀裝，原來，天爺爺要給小朋友，們一個驚喜。吃好早飯，我迫不及待地沖向草地。疑？草地上怎么軟軟的？好象走在一朵朵棉花上；樹上，兩片葉子只間夾著一個小雪球，像一棵棵棉花樹豐收了，一派豐收的景象；紫藤架上，一根根藤條上積了一層雪，像俄羅斯的長發(fā)小女孩，舞動著自己的頭發(fā)；仰望房頂，瓦片上，積了一層厚厚的雪，好象蓋了一床雪白的羽絨被；環(huán)顧四周，潔白的雪把大地照得亮堂堂的，好象太陽出來了。
看著潔白的雪，我立刻擁抱著她，我在雪地上滾雪球，搭雪城墻。在滾雪球時，我先拿一把雪，在手心里搓一個小雪球，然后，在雪地上滾我剛搓好的雪球，看著小雪球越滾越大，我心里可高興了，可是，我發(fā)現(xiàn)雪球不圓了，于是，我拿雪來補雪球，但是，剛剛補好，雪球又壞了，我想：滾球不行，我可以玩別的'呀！”我又想“我可以搭一個雪城墻�。 蔽艺伊艘粋�雪比較多的地方，我先挖一個小渠道，然后，把雪放在小渠道里，再一點一點堆起來，漸漸地，城墻堆了起來，可是，不聽話的肚子開始咕嚕咕嚕叫了起來，好象在說“好餓��！好餓啊！”沒辦法，只好回家了，可是，就這離開了雪地，我有點兒依依不舍，所以，我又滾了一個雪球回家。
在回家的時候，一陣風拂，樹上的雪就落了下來，像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，好看得很。今天上午，我太開心了，我希望這雪永遠不要融化。
四年級的作文 篇3
相信總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心疼。這個人就是母親、這種愛就是母愛。母愛就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個角落，母愛隨處可見，母愛如影隨行，任你走到天涯又有誰又有誰能走出母親那小小的心呢？
有一次，老師讓我們寫一篇作文—————偉大的母愛。我心想：母愛、母愛是什么呢？母親的愛又給誰呢？我跑回家，打開電腦。開始查母愛，作文，可是怎么也查不到。是有關于母愛的作文，可是都是寫自己的媽媽。
后來，媽媽說：“張婷，還沒吃吧，快下來吃飯啦。我沒應媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說：“不吃。媽媽又說：“怎么能不吃飯呢，不吃會餓著的，快下來。我還是說不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說：“快吃吧！看看我給你做了什么。我聽見了，又覺的是有點餓的。轉身一看，啊！原來媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面，還是辣的呢�？墒�，我沒查到資料，還是沒吃，就說：“先放在那里，我等會會去吃的。媽媽又說：“等會再吃是會冷掉的，還是現(xiàn)在吃吧！”我說：“如果，我沒查到的話是不會吃的，你再不下去，我就永遠不吃了。說完，媽媽就說：“好吧我走了。
然后，我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的作文，我開心極了，我又看了看題目，啊，是母愛誒。我心想：“我不用去查母愛的作文的資料了，母愛就在我們生活中，母親，對我們做的'每一件是都是為了我們、都是母愛。我由此想到，我為什么不可以寫今天媽媽給我送面的作文呢？于是，我把電腦關了，把作文簿拿和圓珠筆拿了出來，開始寫《偉大的母愛》了。第二天，老師看了我的作文，說：“你的作文寫的不錯，來讀給大家聽聽。當時我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來給同學聽。
四年級的作文 篇4
暑假，我去漢堡英語上課，老師送了我兩只甲魚蛋。
拿回來以后，我小心翼翼地呵護著甲魚蛋，不僅每天讓甲魚蛋曬太陽，還不定時的灑水保持一定的濕度和溫度，就是為了有一天它們能夠順利的破殼而出。終于在不經意的一天，我聽見“沙沙”的聲音，就立即跑到了甲魚蛋盒子旁邊一看，原來是一只小甲魚出來了。它在沙子里移動著，好像在感受著這個世界的美好，我欣喜若狂。到了晚上，另一只小甲魚也破殼了，我看見了一只小腦袋出來了，緊接著，它整個身子都從殼里爬了出來，真是可愛。
我想，我也要像母親照顧孩子一樣，細心地照顧它們，我給它們吃小蝦肉，可它們就是不吃，我又把肉剁成肉沫給它們吃。我以為這一回它們肯定會吃得很香，誰知道它們不但不吃，還看都不看一眼，一天、二天、三天……它們都不肯吃食，我焦急萬分，心想：親愛的'小甲魚寶寶，我該怎么照顧你們好呢？
一天放學回家，我依舊習慣性的走到甲魚旁邊，看看它們，突然，我發(fā)現(xiàn)它們一動不動的趴在沙子上面，我用手戳了戳，它們還是不動，這時候，我的眼淚忍不住嘩嘩地往下流，我悲痛萬分，責怪自己沒有照顧好它們。爸爸過來安慰我說：“別哭了，這次你沒有成功養(yǎng)活它們，是因為你并沒有做足功課，只有你充分了解了它們的生活習性才能更好的對待它們”。
現(xiàn)在回想起那兩只小甲魚，我心里還是非常難受，內疚自己沒有很仔細的了解它們，就盲目的給它們喂養(yǎng)。相信今后的我再也不會做這樣的傻事了。
四年級的作文 篇5
一個學校，一個班級，學生總有好的差的。作為一個教師，既要關心優(yōu)等生，又要關心后進生。關心優(yōu)等生往往并不難，許多事情，只要教師一指點，優(yōu)等生便立有起色，進步較為顯著；優(yōu)等生各方面都不錯，教師從感情上也容易貼近，自然關心得也較多。但后進生則不然。有些后進生，不僅學習成績差，且生活習慣、個人性格都有與眾不同之處。對某個問題，盡管你教師早就指出，并反復強調，但他仍我行我素，同樣的錯誤不斷地犯，你的話就如同“春風過驢耳”，一點效果也沒有。這樣的后進生，想讓教師從心底里去喜歡他，確實是有一定難度的。但這并不是說，后進生就沒思想、沒知覺、沒反應，就“無藥可救”了。后進生的心里也有成才的欲望，也有進步的要求，也有做人的自尊。
教師一個贊許的眼神、一個真誠的微笑、一句由衷的贊語、一下輕柔的撫摸都會讓學生感到無限的`溫暖，如同受折而焦渴的小苗吮吸甘甜的晨露，進而點燃希望之火。
在教學工作中，我就深深的感受到眼神的重要性！
在講優(yōu)質課《倒數(shù)》課堂上，小秦這個經常被我忽略的后進生竟然高高的舉起了手！我的心震動了一下，馬上高興的對他說：小秦，你來說說下面這個數(shù)的倒數(shù)。他的聲音并不是很大，但是很清晰的傳入到了全班同學乃至聽課老師的耳中：的倒是。全班瞬時響起了熱烈的掌聲。我心里很自責，誰說小秦是個扶不起的阿斗，誰說他沒有上進心？心里也自責自己怎么忽略了他那么久？我的心里一時間轉了好幾個彎！可是，那是課堂，我笑著注視著他的眼睛，嘴里說著：講的真好，眼睛也同時告訴他：你真棒！他聽著我表揚的話語，笑了！好像也讀懂了我的眼睛告訴他的話！他的眼睛亮亮的！那節(jié)課是小秦聽得最認真的一節(jié)課，也是他這一學期學開始改變的一節(jié)課！
也許這只是一個不值得一提的小插曲！是個不值得我們注意的一個畫面！可是，我卻深深的感受到眼神的重要性！契機、表揚固然重要，可是眼神的力量也是我們不可忽視的一個隱形的推動力量！所以，從此以后數(shù)學課堂上，我會用眼神看著小秦，告訴他，你來回答這個問題，你可以的！用眼神告訴他：再想想，你行的！用眼神告訴他：你可以做的更好！用眼神告訴他：你真棒！慢慢的小秦上課舉手的現(xiàn)象越來越多，回答的聲音越來越響亮！眼神越來越明亮！
不止小秦，其他像小秦的學生，我都用眼神告訴他們自己內心的想法，他們也好聰明的能讀懂我的暗語，變得越來越自信！當然他們的學習需要一個很長的時間去提高，去改變！可是，他們的眼神的變化就會讓我感到內心充滿成就感，充滿了幸福感！所以在今后的教學中要經常用眼神告訴他們：你真棒！
四年級的作文 篇6
暑假，爸爸媽媽帶我去山東日照旅游，這是我第一次見到大海。
清早，我來到海邊，我們的運氣真好！正好趕上日出。只見天邊出現(xiàn)了一道道紅霞，逐漸擴大了范圍。一會兒，水天相接的地方露出了太陽的一小半。太陽像有什么牽掛似的，慢慢地向上升。最后，太陽終于沖破了云霞，跳出海面，此時的太陽紅的.可愛，發(fā)出了奪目的光彩。那時，海面上金光萬點。
中午，那一縷縷陽光灑向海面，海面頓時閃亮起來，浪花也變得活蹦亂跳起來，它用身體拍打著巖石，“啪、啪”發(fā)出了山崩地裂的聲響，沙灘上人流如潮。海浪不斷涌上沙灘，又象害怕似的退了回去，留下數(shù)不勝數(shù)的貝殼……
傍晚，我漫步走在海邊，遠眺大海。海天相接處燃燒著玫瑰色的霞光，落日的余暉給大海鋪上了一層紅紗。溫柔的輕拂海面，海水泛著漣漪，涌著碎波，那是大海迷人的笑臉�！皣W－嘩－”……濤聲陣陣，那是大海優(yōu)美的歌聲。啊，好一幅壯觀的大海晚景圖��！
日照的大海是一個藍色的天堂，我愛日照的大海！
四年級的作文 篇7
如果我是一朵雪花，我會在空中盡情飛舞，接著就落入一簇同樣潔白的花叢中，與它們一起玩耍，與它們分享我心靈最深處的聲音，給予它們最純潔的心。
如果我是一朵雪花，我從那最純潔的、最高的地方落下來，把所有的惡習、丑態(tài)、虛偽全部覆蓋掉，用自己的身軀把它們全部融化。
即使這樣，我也最純潔，最輕盈的，永遠不會被弄臟，永遠不會被玷污。如果誰把我弄臟了，玷污了，我只流一滴眼淚，然后匆匆地走了……但我依然毫無遺憾，因為我已經把我要帶到人間，奉獻給人們的東西，帶來了，也奉獻出來了。我的身體是單薄的、冰涼的。但是就在這冰涼的'、單薄的身體里，卻含著一顆滾燙的心，因為在我的心中，有的只是奉獻、愛和把一切埋在心中的意志。
有人說雪花的生命如此短暫脆弱，是因為我背負的愛太沉重，要把一切埋在心中，最后只能化為一滴水。其實那水是我歡笑的熱淚，付出的真誠，愛的結晶以及對世界美好的希望。
雪花的生命如此簡單，只需要付出，同時也十分精彩，能給人們無限的歡樂。
四年級的作文 篇8
今天，我在網(wǎng)上看了一則新聞，這個新聞真是搞笑。那么，這到底是一則怎樣的新聞呢？你們想要知道嗎？好吧！就讓我來告訴你們吧！
這個新聞是關于一個小男孩的，他一個人在乘坐電梯。本來到也沒什么，一般我們坐電梯的時候，就是先進去，然后，按下按鈕，然后，一直等待著，一直到達目的地就行了�？墒�，這個小男孩，卻沒有那么的安分。當他進入電梯之后，就在里面等著，當時因為沒有其他人，可能是因為他覺得無聊，當然有可能是因為他的家里所在的樓層比較高，他所等待的時間比較長。這個小男孩大概覺得無聊了吧！于是乎，他就朝著電梯按鈕解起小便來。豈料，電梯按鈕因為受到潮濕，突然罷工了。這個小男孩就被困在了電梯里，任憑他怎么弄，他被卡在那里了。這下子，他急壞了，在里面嚎啕大哭起來，真的是叫天天不靈，叫地地不應了。這會兒，他害怕起來了。
哎！真是個調皮的`小男孩呀！如果他不蹭尿到電梯的按鈕上，也不會發(fā)生這種事情了。如果監(jiān)控不曾拍到這一幕，我們也不會知道他會做這種事情。
四年級的作文 篇9
“我們要采訪校長了！”今天下午，我?guī)еo張而又興奮的心情，走進學校會議室。
一進會議室，就看到我們學校的小記者們，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，頭戴記者帽，拿著筆和采訪本，等待著校長接受我們的采訪。不一會兒，我們采訪的對象——彭校長走進了會議室�！皠e緊張，放開問，展現(xiàn)真實的自我！”校長的一句話使我緊張的心情一下子放松了許多。
開始提問啦！我們小記者都做了充足的.準備，一個一個按班級順序提問。有的同學問：“學校開展選班走課，有什么目的？”有的問：“我們校訓的意義是什么？”還有的問：“有的家長認為考試分數(shù)高就是好學生，請問校長怎么看？好學生的標準是什么？”校長對待這些問題，一一耐心作答。
終于輪到我了，我很激動，平復了心情后，首先做了自我介紹，然后大聲地提問：“彭校長，襄陽市正在創(chuàng)建全國文明城市，我們昭明小學也正在創(chuàng)建文明校園，我們應該從身邊的小事做起。請問我校做出了哪些實際行動？我們還應怎么做呢？”
彭校長說：“你提的問題正是我想說的。古人說‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’。全民同創(chuàng)文明城市，就像我們學校開展的‘小手拉大手’活動，還有學校開展‘隨手拍’的活動，把在創(chuàng)建活動中表現(xiàn)好的瞬間拍攝下來，讓大家學習，同時，也遏制不文明行為的發(fā)生。我們學生都要從身邊的小事做起。你撿起一片紙，也許是那么的微不足道，但如果全市人民都那樣做，那么我們城市就干凈了。創(chuàng)建‘文明城市’不是一個口號，更要付出實際行動，以后我們每天做，時時做。”對彭校長的回答，我滿意地點了點頭。
采訪結束后，彭校長親自帶領我們參觀了蕭楚女生平展廳，并與我們合影留念。這次有意義的“小記者采訪大校長”的活動，讓我們明白了學校對我們的用心和老師對我們的關心。我們一定要努力學習，不辜負老師對我們的厚望！
四年級的作文 篇10
春天來了，燕子們從南方飛回來了！
一只小燕子和她媽媽飛到一條小河的上方，小燕子低頭一看，哦！原來這是她最好的水底朋友小魚花花住的那條小河。
小燕子對媽媽說：“我去找小魚花花玩。”燕子媽媽嘆口氣，傷心地說：“這條河里不能待了，小魚花花可能已經死了，如果活著，很快也會死的�！毙⊙嘧涌戳丝此闹苷f：“我去找找她�！�
小燕子飛到河邊，被那臭哄哄的.河水熏的吸不了氣了，她唔著鼻子喊道：“花花、花花你在嗎？”一條黑乎乎的小魚鉆出水面，結結巴巴地說：“誰在叫我？”小燕子看見了問：“你知道小魚花花在哪里嗎？”黑小魚說：“我就是啊�！薄笆裁�，不可能，花花是小魚中最美的，你和她怎么比的上呢？”小燕子驚奇地說�！拔揖褪腔ɑ��！焙隰~說，“人們把我變黑的，小燕子刀刀�！薄澳阒牢业拿�，你真是花花�！毙⊙嘧拥纱笱劬Φ卣f。小燕子接著問：“城市怎么成這個樣子了？”小魚花花掉下了眼淚：“這都是人類干的，你走后這里開了一座座工廠，每天放出大量的濃煙，太陽都被遮住了，還從工廠流出很臟很臟的污水，我的同伴們幾乎都死了。人類還亂扔垃圾，草地上、河面上、馬路上……到處都是垃圾，自然的污染讓動物們接近滅亡�！�
小燕子又問：“你為什么不搬家呢？”小魚花花說到：“到處都這樣，我不知道去哪里。”
小燕子想到南方的水還很干凈。便找來一個水桶，接了一些稍微干凈的水，讓小魚進來。叫上大家一起帶著小魚花花去南方過日子。
它們臨別時給人類留了一句話：“人類呀，再污染大自然，也會得到大自然的懲罰的。動物離開了，植物死去了，人類還能活嗎？早晚會滅亡的。”
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