小學四年級作文

時間：2024-11-28 11:12:27 四年級我要投稿

小學四年級作文優(yōu)選(7篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文優(yōu)選(7篇)

小學四年級作文篇1

　　我的啟蒙老師有很多，有美麗大方的朱老師，有幽默風趣的胡老師，有多才多藝的陳老師，還有亭亭玉立的*……其中我最難忘的是我的班主任——朱老師。

　　朱老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，白里透紅的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，十分美麗，我們都非常喜歡她。

　　朱老師非常關心我們的學習。每當我們寫字的時候，她總是耐心地教我們。先在黑板上示范，再走到我們身邊一個一個單獨指導。每當我們學習上碰到困難的時候，她總是親切地說：“不要怕，好好想想，你肯定能行的.�！痹谒墓膭钕�，我們的難題都迎刃而解了，我們都非常感激她。

　　朱老師不僅關心我們的學習，而且還關心我們的健康。記得有一次早讀課的時候，我在講臺領讀時，突然我的肚子疼了起來，而且越來越疼，疼得我滿頭大汗，臉都發(fā)白了，朱老師看到，著急地說：“你怎么啦，趕快下去休息一下，待會兒我送你去醫(yī)院�！蔽衣犃烁袆訕O了。

　　這就是我的啟蒙老師——朱老師，我永遠忘不了您對我的教育之恩。

小學四年級作文篇2

　　看到周圍的同學都學會騎車了，可是自己還不會，真著急。我下定決心，也要學會騎自行車。

　　那天一大早，我就起床了。因為要學騎車，我把媽媽叫起來，讓她教我。我和媽媽一邊下樓，一邊想，要是自己學不會該怎么辦呀！來到樓下，媽媽開始教我。她先給我做示范，一邊做，一邊講著要領，告訴我要記住。聽媽媽說完，我立刻說：“原來這么容易��！”我學著媽媽的樣子，雙手抓緊車把，左腳踩在左邊的.腳蹬上，用力向下踏了幾下。我剛要左腳和右腳配合著的時候，一個重心不穩(wěn)，差點兒摔倒。沒想到看起來容易的事情，真正做起來卻這么難呀！

　　媽媽再次告訴我騎車的要領，這一次我可一字不落地專心致志地聽著。我又一次騎在車上，媽媽在后面扶著，不停地叮囑：“眼睛平視前方，穩(wěn)住重心，身體放松�！痹趮寢尩膸椭�，我騎在車上，車子漸漸向前行。我心里正在得意呢，自行車卻搖搖晃晃失去了重心，歪歪扭扭地向一邊倒。我一下子慌了，不知如何是好，自行車倒在了地上，我的腿被車把劃破了。雖然摔得很疼，但是我堅持著爬了起來，繼續(xù)練習。

　　我又一次騎在了車子上，媽媽不停地鼓勵我，“好樣的，堅持就會成功！加油�。　辈恢挥X，媽媽又松開了扶著車的手。我的自行車在平穩(wěn)地前進，感覺到兩旁的樹木向后移動，微風吹在我的臉上，舒服極了。

　　我和周圍的同學一樣會騎自行車了，太高興了。學騎車，讓我明白了一個道理，只要不怕困難，付出努力，就會有所回報。

小學四年級作文篇3

　　今天下雨了，而且下的比較大。雨，時而大，時而小，時而可以破環(huán)任何東西，時而又什么也破環(huán)不了，時而·······真是令人琢磨不透。這場雨對于我們來說是一個困難。比如又要堵車了，又不能出去玩了，婦女節(jié)不能去給媽媽買禮物了，真是各種各樣的難題，可是我們卻必需面對這么多的難題�。�

　　但是，雨又給農作物帶來了生命的源泉······水。雨落在土地里濺起一絲絲濕潤的泥土，雨落在水里擴散出一道道微波，才讓人認為雨下大了。雨落到菜地里，害蟲們瑟瑟發(fā)抖，而蔬菜們卻喜笑顏開。雨落到了道路上，使警察叔叔都感到十分冷，又十分難受，原來他們都生病了。

　　雨有時像一條條絲帶一樣嘩啦·······嘩啦·········雨有時向芝麻一樣滴答·······滴答真是千姿百態(tài)。那么雨水是什么顏色的呢？雨水是紅色的·白色的·綠色的·橙色的·棕色的都對，因為雨水能帶來豐收是紅色的心情，雨水能使水變清是白色的，雨水能帶來陽光·雨露，帶來了生命，所以是綠色的，橙色的.。雨水又帶來了肥沃的土地，使人們的生活更加美好了。但是有一點沒有質疑，雨水是萬物的母親！

　　我愛雨水，因為它無私，而且它心靈純潔。

小學四年級作文篇4

　　什么是理財呢？理財原來是把錢存入銀行。今天，我們上了一節(jié)別開生面的活動，是吳達鈞的老爸主持的。他老爸頭發(fā)烏黑，雙眼炯炯有神，一張不大不小的嘴巴。

　　活動開始了，吳達鈞老爸的兩個小經(jīng)理，小玲姐姐和小顧姐姐給我們繪聲繪色的演講，小玲姐滿面微笑的問；“錢又叫什么？”同學們異口同聲的說：“又叫貨幣�！毙×峤憬阈老踩艨竦恼f：“你們也太聰明了，我都不知道該問什么了，配合一下好嗎？”小玲姐姐又問：“你們知道電腦上的那些貨幣是哪個國家的嗎？”我首先發(fā)言：“是美國的�！毙×峤憬阋荒樏曰�，我想一定我答錯了，所以小玲姐姐和小顧姐姐才不說我對的。其他人也紛紛舉手，有的說日本；有的說法國；還有的說英國和意大利……最后小玲姐姐說：“是美國的�！鳖D時，我興奮得像打了雞血似的。最后小林姐姐問：“你們的壓歲錢是怎么用的？”陳趙鍇說：“買保險，還可以理財�！苯又械恼f單獨設立銀行賬戶；有的`說給父長輩送禮物；有的說獻愛心捐希望工程’還有的說訂購學習資料報刊……小玲姐姐說：“小朋友們，你們今天的表現(xiàn)實在太棒了，謝謝你們的配合�！�

　　吳達鈞爸爸給我們上了一節(jié)惟妙惟肖的理財課，讓我們增長了許多理財知識。

小學四年級作文篇5

　　校園的一年四季都讓我回味，各有一番韻味。雖然一切看來都很普通，但對我來說，這一切缺一不可。

　　春天來了，一切事物顯得格外有生機，小燕子從南方飛回來了，春回大地，萬物復蘇。小草都發(fā)芽了，給春天點了一點兒新綠。丁香花這時就在校園中綻放，香氣撲鼻，讓人忍不住想聞一下。桃花被打散了，像一張張撕碎的紙一樣落在地上。一雙雙在這里吐的鞋踩在桃花上，讓我格外心疼。但第二天我發(fā)現(xiàn)小草更綠了，這讓我明白桃花沒有死，就像詩中所說的那樣“落江不是無情物，化作春泥更護花”。它變成了肥料，給春天帶來了無限生機。

　　因為夏仙子知道春姑娘累了，就過來玩一會兒。在這時卻來了一位“不速之客”——雷公公。它帶著陣雨來給夏天搗亂了，雖然下雨、打雷這幾天很冷。但它喚醒了炎熱的酷暑，喚醒了一片花海，波斯菊一朵朵的開了，野花雖然不起眼，但是也爭奇斗艷的開了。就像一張鋪滿了花的床，讓人忍不住想躺上去。

　　俏皮的.秋姑娘跑了過來，它把秋天吹醒了；把楓葉吹紅了；把樹葉吹落了。讓校園中的地上鋪上了金色的地毯。同學們都喜歡在毯子上踩一踩，聽落葉咔嚓咔嚓的聲音，向日葵向著太陽笑，我也帶著微笑燦爛的去學校。

　　冬天像個傲女王，冷酷無情，寒冷的風打在臉上，感覺非常的涼又有一點痛，像刀子砸在臉上。不過令我歡喜的是下雪了，雪景白而無暇，它給房子帶上了一個白色的棉帽子，給土地披上了一身銀裝。我們可以在校園里打雪仗，堆雪人，每個人臉上都洋溢著笑臉。梅花也爭奇斗艷的開了，梅花就像冬天的一個公主，沒有它冬天就不美好了，有白的，紅的梅花，縣的冬天格外迷人。

　　校園的四季各有獨特的美，讓我更加喜歡我們的校園了。

小學四年級作文篇6

　　俗話說‘‘錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的。’’沒想到平時‘‘衣來伸手，飯來張口’’的我今天卻變得如此狼狽--爸媽對我進行訓練，要我學會照顧自己，別總是依賴別人。如今，爸媽已不總是給我好笑花錢，只是一味地告訴我；自己掙錢去買東西。我只好去打聽那兒有賺錢而又適合我的地方，聽到奶奶那兒組裝是假冒的嗎

　　玩具的，我立刻去問是怎樣組裝不認識，你是那里的的。那些玩具并難做，只要把一根細小的鉛穿進一個組裝輪子用機器一壓就可以了。雖然這些玩具容易組裝，但是價錢卻不怎樣；一斤只有七角錢。沒辦法，盡管每天只能賺兩三元，也已經(jīng)比沒有錢賺好多了。我讓奶奶幫我要了一份，奶奶告訴我；‘‘可能要等一二個星期了�！磥硖熳⒍ㄗ屛乙纫欢螘r間，我也能等了。過了三天，我把這件事忘得干干凈凈，每天只知道看電視。在一個星期里，奶奶告訴我；‘‘你要的一份到了，快點去拿吧、’’我不知道我是應該悲還是應該喜--我作業(yè)還沒有應該沒有完成，但我有錢賺了。于是，我利索地把那些玩具的零件搬到家里，組裝了幾個，又趕緊拿起作業(yè)本，馬馬虎虎地寫著。過了一個上午，我的.作業(yè)終于寫好了。趕緊坐在玩具的零件堆中埋頭組裝著，恨不得一下子就能賺幾十塊錢，但其實離上學也只有一個下午的時間了。