四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
有人說(shuō)老師是紅燭，燃燒自己照亮別人;有人說(shuō)老師像園丁，用辛勤的汗水培育出美麗的花朵;也有人說(shuō)老師似春蠶，耗盡畢生精力，只為結(jié)繭人間。施恩如炎炎夏日里的清風(fēng)，烈烈寒風(fēng)中的紅日，是灑遍大地的甘霖，是跨越天際的斑斕彩虹。踏遍心田的每一角，踏透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。
有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊，老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師。
您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您。
鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里。我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪勇士，那是您給了我弄潮的'力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮。
一因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您帶來(lái)芬芳。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您對(duì)我的恩德，我將終生難忘。
四年級(jí)作文 篇2
一要說(shuō)我也算得上張弛有道之人，比較注重勞逸結(jié)合。但不知哪種原因所致，那天吃飯時(shí)突然頓感無(wú)力，心跳加快，渾身抽搐，周遭寒冷，雙眼難睜，牙關(guān)緊咬，含了六粒速效救心丸也無(wú)濟(jì)于事，愛(ài)人急忙開(kāi)車(chē)送將醫(yī)院。自覺(jué)時(shí)迷時(shí)清，昏昏沉沉，直到第二天中午，才能偶爾睜開(kāi)眼睛。但仍覺(jué)心沉，感覺(jué)到心臟的較快跳動(dòng)。弟弟說(shuō)，昨晚入院時(shí)心跳104次，凌晨?jī)牲c(diǎn)時(shí)已降至80多次。但各項(xiàng)檢查，沒(méi)有過(guò)于異常情況，還有一些檢查，正待結(jié)果。懷疑精神性心肌炎，過(guò)于勞累所致�；叵胱约核鶠�，沒(méi)算太給自己壓力與緊張，所做之事，均按喜好，隨意率性而為。唯一的.解釋?zhuān)喝瞬荒芸箽q月侵蝕，不能抗俗事紛擾。
一番檢查，幾經(jīng)折騰，輸液、推針劑、口服藥，好像所有能用的醫(yī)療手段一起上陣，只覺(jué)當(dāng)醫(yī)生的弟弟極盡所能。但病痛所加，深感緩解之慢，深感人力之有限�，F(xiàn)在才明白，所以的生命都隸屬上帝，在他面前，所有的生命都得俯首稱(chēng)臣，是收還是放，全在上帝一念之間。原來(lái)人生的永遠(yuǎn)沒(méi)有多遠(yuǎn)，因?yàn)樗粸槿俗约核盐�。昨日如風(fēng)，逝去得只剩記憶的碎片，還得在空冥中不斷翻檢。只有今天，你還可見(jiàn)紅日初升，你還可聞鳥(niǎo)語(yǔ)花香，你還可覺(jué)悲喜哀痛，恐怕，這才是最可觸摸的真實(shí)。
珍惜今天，因?yàn)槲覀冎挥薪裉臁?/p>
四年級(jí)作文 篇3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我不僅身高長(zhǎng)高了一節(jié)，年齡也增長(zhǎng)了。還明白了人生的許多道理，成長(zhǎng)是一種無(wú)言的愛(ài)。
記得我9歲的時(shí)候?qū)W游泳。那天，天氣有點(diǎn)熱，爸爸帶我去游泳，我看著爸爸如同小魚(yú)般在水里穿梭自如，我心里癢癢的。我纏著爸爸教我游泳，考慮到我用游泳圈，先學(xué)蹬水，我心想;這有什么難的。我“撲通、撲通”濺起了很多水花，而人在原地不動(dòng)，爸爸見(jiàn)了哈哈大笑。同時(shí)游過(guò)來(lái)，教我如何蹬水，并示范給我看，也不斷鼓勵(lì)我每一次的進(jìn)步。我努力了一個(gè)下午，我終于學(xué)會(huì)了蹬水。接下來(lái)學(xué)憋氣，我先捏著鼻子練，再直接練，在我不斷地挑戰(zhàn)自我，我終于成功了。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我能游一、二百米。經(jīng)過(guò)學(xué)游泳讓我明白了，學(xué)東西要有恒心，做事情要有毅力，否則就會(huì)一無(wú)所獲。
記得上星期天，我聽(tīng)見(jiàn)爺爺咳嗽咳得有點(diǎn)厲害。我就打電話(huà)給媽媽?zhuān)⒏嬖V爺爺?shù)腵病情，叫媽媽下班后帶藥給爺爺。爺爺服了媽媽的藥后，咳嗽明顯好轉(zhuǎn)，爺爺夸我真懂事。同時(shí)讓我明白了“莫以善小而不為�！辈灰�?yàn)樽龅暮檬潞苄。蝗プ鏊�。多幫助，多關(guān)心家人對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處哦。
成長(zhǎng)讓我從一個(gè)只知道瘋玩的小男孩，變成了一個(gè)勇于挑戰(zhàn)自我，懂得關(guān)心別人的大孩子。
四年級(jí)作文 篇4
這個(gè)星期四，學(xué)校開(kāi)展了一次與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)。
下午三點(diǎn)，家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始，原本喧鬧的教室一下子變得雅雀無(wú)聲，大家都懷著激動(dòng)的心情迎接這次家長(zhǎng)會(huì)。這時(shí)，蔣老師走上講臺(tái)，大聲喧布：“家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始！”王斯林和宇晗這兩位主持人就邁著輕快的步伐，走到教室講臺(tái)前，他倆兒面帶微笑，向大家問(wèn)好，并用一首《大合唱—校園的早晨》為各位爸爸、媽媽驅(qū)趕疲憊和煩惱。話(huà)音未落，我們就站在講臺(tái)前了。此時(shí)，我的'心就像一塊不落地的石頭，都提到了嗓門(mén)眼，但我告訴自己，不要緊張，要放松。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我的那塊“石頭”終于平靜下來(lái)了。我全身心的投入表演，完全忘了什么是害怕，什么是緊張，當(dāng)場(chǎng)下傳來(lái)陣陣如雷般的掌聲時(shí)，我才意識(shí)到表演快結(jié)束，我內(nèi)心也無(wú)比自豪，又隨著音樂(lè)的腳步結(jié)束了表演。接下來(lái)是歌曲《賽馬》，這是一首熱情豪放的曲子，你快看，王子奕和蔣子涵拉得多認(rèn)真，她們的換把，拔音多熟練，完全挑不出一點(diǎn)毛病，令人如癡如醉，想練成這樣，也不是件容易的事。上次，我去王子奕家買(mǎi)東西，就見(jiàn)王子奕在專(zhuān)心致志練二胡呢！
表演完了，到送禮物環(huán)節(jié)了。我們把自己寫(xiě)的信和學(xué)校發(fā)的蘋(píng)果親手送給爸、媽?zhuān)乐?yáng)還叫了一聲“母親大人”，這使全班人暴笑。此刻媽媽也在拆著我的信，好的手在顫抖，她讀完信后熱淚盈眶，講話(huà)都語(yǔ)無(wú)倫次了，這也是媽媽十多年收到的第一封信，信中記著我們美好的回憶。
這次家長(zhǎng)會(huì)就是為了讓家長(zhǎng)和孩子更好的溝通，也讓我明白了道理：們要做學(xué)習(xí)的主人，要會(huì)自理，更要有陽(yáng)光心態(tài)。
四年級(jí)作文 篇5
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂 每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿呉材軌蚝臀覀円粯�，幸福和快�?lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)想起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾，鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花， 嫩芽吹葉落 ，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，這是一個(gè)充滿(mǎn)期望和祝福的季節(jié)，清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，我們?cè)诰拺堰^(guò)去的.同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不讓自己遺憾，并且對(duì)得起他人。
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