四年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　有些人，他們本該安心地工作；有些人，他們本該無(wú)憂無(wú)慮的在草地上奔跑、玩耍；有些人，他們本該在書海中歡樂(lè)地暢游，可是卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的地震埋在了廢墟下。他們，就是生活在四川雅安的人。

　　我坐在座位上靜靜地觀看雅安地震的直播。

　　一位小女孩遇到這場(chǎng)里氏7。0級(jí)大地震并沒(méi)有感到害怕、恐懼，她面對(duì)著這么大的災(zāi)難時(shí)并沒(méi)有放棄自己對(duì)生活的信心，而是用微笑鼓勵(lì)著自己，鼓勵(lì)著身邊的人。

　　一位位母親用著自己的雙臂保護(hù)著自己的孩子，寧愿用自己的生命來(lái)?yè)Q回孩子的安危。

　　看到這兒，我的眼淚不禁奪眶而出，母愛(ài)的力量是如此強(qiáng)大！竟可以讓一位母親獨(dú)自抬起一塊百斤重的預(yù)制板，解救自己的孩子。

　　親情讓一位姐姐不顧個(gè)人安全將弟弟救出……

　　我注意地看著，突然發(fā)現(xiàn)在電視機(jī)下面那小小的，細(xì)細(xì)的.紅色字幕上寫著一位位為雅安地震獻(xiàn)出力量的人們�？磥�(lái)，不只是我們，全國(guó)人民其實(shí)都在為雅安祈福，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注雅安地震的最新消息。

　　此時(shí)此刻，我只能默默祈禱：讓那些至今還被埋在廢墟下的人們能夠早點(diǎn)被解救出來(lái)，從此平平安安地生活。

　　雅安，加油！擺脫這場(chǎng)地震的困擾，讓人們都能夠平平安安地繼續(xù)生活下去。

四年級(jí)作文 篇2

　　鄉(xiāng)下之竹，和鄉(xiāng)下人民的生活息息相關(guān)，人們都把松.梅以及竹稱為歲寒三友，松.梅在冬天不怕風(fēng)雪，但是不能一年四季盛開，竹就和它的好友不一樣，它一年四季都可以生長(zhǎng)。

　　我的鄉(xiāng)下的房屋后有綠樹紅花，即使它們?cè)倜?再有趣，我也不喜歡看他們一眼，唯獨(dú)鄉(xiāng)下之竹，我百看不厭。為什么呢？因?yàn)樗蓄B強(qiáng)不屈.堅(jiān)韌不拔.自強(qiáng)不息的精神。

　　到了春天，竹子剛冒出一截竹子桿長(zhǎng)在土地上，竹子桿吐出了小芽，還長(zhǎng)出了幾片翠色欲滴的'翠綠葉子，和山上的綠樹紅花，天上的云霧，水庫(kù)上的小魚，融合成像一位畫家描繪的鄉(xiāng)下風(fēng)景圖。

　　夏天快速來(lái)臨，竹子也吸足了大地的甘甜，長(zhǎng)出了一片茂密的竹林，當(dāng)驕陽(yáng)似火時(shí)，把大地烤的滾燙時(shí)，竹子也用自己一簇又一簇的竹葉和自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神抵擋那強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，從竹葉中的縫隙投下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影。

　　秋天，它被人們砍去做器材，它也會(huì)自己繼續(xù)生長(zhǎng)，做出為人類更多的貢獻(xiàn)。

　　冬天，它體現(xiàn)出了自己最強(qiáng)大的精神，不怕風(fēng)雪抵押，不怕寒風(fēng)凜冽，不怕狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)雪中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。

　　這就是鄉(xiāng)下之竹，它的精神就像全中國(guó)人的精神一樣，不可畏懼。

四年級(jí)作文 篇3

　　我是一個(gè)愛(ài)畫畫的小女孩，雖然我畫的畫不是太好看，但是我一直努力著，永不放棄！

　　我把我的夢(mèng)想告訴了媽媽，媽媽也支持我的夢(mèng)想，所以媽媽在每年暑假都給我報(bào)一期畫畫班。

　　今年的暑假到了，我被媽媽送進(jìn)了畫畫班。我剛到，老師以為我什么都不會(huì)畫呢！就先讓我在畫畫紙上畫一個(gè)池塘，老師又去忙著教別的.學(xué)生畫畫了。一會(huì)兒，我畫好了，拿給老師看了一下，老師驚喜地說(shuō)：“你畫得還真不錯(cuò)！”我說(shuō)我是每天放學(xué)回家自己練的。老師又拿著我的畫給大家看，并表?yè)P(yáng)我：“大家都看一下，我們剛來(lái)的新同學(xué)畫的都要超過(guò)你們了！”這時(shí)我感到很自豪。

　　老師特意把畫畫班的班長(zhǎng)叫出來(lái)和我比畫畫，老師讓我們畫自己的房間。我開始畫了，我認(rèn)真地畫著……當(dāng)把我自己的房間都快畫好的時(shí)候，畫畫班長(zhǎng)才畫好一個(gè)書柜和一張床。又過(guò)了幾分鐘，老師說(shuō)：“時(shí)間到！”我剛好畫完，可是畫畫班長(zhǎng)還沒(méi)有涂好顏色呢！所以，老師就讓我來(lái)當(dāng)畫畫班長(zhǎng)了。

　　自從我當(dāng)上了畫畫班長(zhǎng)，我學(xué)畫畫的勁頭更大了，一天比一天有進(jìn)步，一天比一天喜歡畫畫。畫畫是多么快樂(lè)呀！又是多么有趣呀！畫畫讓我的生活變得豐富多彩。

四年級(jí)作文 篇4

　　愉快的寒假生活就要結(jié)逼束了，在我快要離開婆婆家的前一天，婆婆特地為我做了一次我最愛(ài)吃的豆腐。做豆腐，先要打豆?jié){，。這件事可是我和婆婆共同完成的。不信？那就往下看。

　　那天，因?yàn)槲抑榔牌乓龆垢矣珠e著沒(méi)事，就去看婆婆怎樣打豆?jié){。剛走到門口，就聽見(jiàn)機(jī)器的轟鳴聲，“吵死了！”我對(duì)著婆婆大喊，婆婆像沒(méi)聽見(jiàn)似的.，只管舀她的豆子。我一下子沖到婆婆面前，氣咻咻地說(shuō)：“婆婆，我跟你說(shuō)話呢，你怎么不理我呢？”“機(jī)器聲音太大了，我聽不見(jiàn)，你想做什么？”我沒(méi)想到，為了我吃豆腐，婆婆還要忍受這么大的機(jī)器噪音。我忙對(duì)婆婆說(shuō)：“我想跟你一起打豆?jié){，行嗎？”“好啊，我正愁沒(méi)人給我舀豆子呢！”進(jìn)了機(jī)房，我才明白婆婆為什么不理我了：機(jī)器聲比我在外面聽見(jiàn)的大許多，換了誰(shuí)也聽不見(jiàn)！婆婆教我把豆子放進(jìn)機(jī)器的漏斗里，不時(shí)地還要把豆子順一下。我按照婆婆教我的方法舀了一點(diǎn)豆子倒進(jìn)漏斗，豆子進(jìn)了機(jī)器，一會(huì)兒，圓圓的豆子就變成了白花花的豆?jié){淌進(jìn)了桶里，真好玩！我賣力地干著，有了我的幫忙，婆婆也輕松了許多，不用再跑前跑后了。婆婆見(jiàn)我表現(xiàn)不錯(cuò)，又學(xué)得快，就夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“惋喻，你真聰明一教就會(huì)。”聽了婆婆的話，我心里樂(lè)滋滋的。一得意，一勺子豆子全都灑在了地上。唉！真是“謙虛使人舀豆，驕傲使人落豆”��！這時(shí)婆婆沒(méi)有抱怨也沒(méi)有批評(píng)我，只是從我笑了笑。我不好意思的紅著臉把黃豆一顆顆地?fù)炱饋?lái)，再拿到到廚房洗干凈后，又和婆婆干了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我和婆婆的共同努力，三大桶豆?jié){終于打完了。婆婆說(shuō)：“孫女呢，多虧了你，如果沒(méi)有你幫我，我還需要做這么多時(shí)間才能干完呢！”看著白花花的豆?jié){，聽到婆婆的夸獎(jiǎng)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　同學(xué)們，沒(méi)事時(shí)，也幫你的爺爺奶奶、爸爸媽媽做些力所能及的事情吧，你會(huì)從中體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)。勞動(dòng)可以使人快樂(lè)，不是嗎？

四年級(jí)作文 篇5

　　今天媽媽不在家，去看望王老師了。她給我留了張紙條讓我和哥哥自己找東西吃。我和哥哥決定去煮蛋，大顯身手一番給媽媽一個(gè)驚喜。

　　我和哥哥先去尋找雞蛋。我先在廚房里翻了底朝天結(jié)果沒(méi)有一絲雞蛋的蹤影；我們又到食品柜里東翻西找可還是找不到；哥哥趴在地板上想看看沙發(fā)底下有沒(méi)有。這時(shí)，我用眼睛掃視了一下，目光停留在冰箱上。我一拍腦瓜，哎呀，我的媽呀，我怎么把冰箱給忘記了呢？我輕輕打開冰箱門，果然不出我所料，一個(gè)個(gè)雞蛋正在冰箱里“冬眠”呢。我們小心翼翼地拿出兩個(gè)雞蛋，在水龍頭上給它洗了個(gè)冷水澡，讓它們從“冬眠”中醒來(lái)。再放進(jìn)鍋里，放了點(diǎn)水，打開煤氣灶開始煮雞蛋了。大約過(guò)了五分鐘后，我們關(guān)掉煤氣灶，然后掀開鍋蓋，把雞蛋放在冷水里讓它涼一下。大約三分鐘后，我們把雞蛋從冷水里拿了起來(lái)，哥哥直接扒開雞蛋，一看，啊？怎么蛋黃像黃色的水一樣。我輕輕地敲開蛋殼咬了一口雞蛋，哎呀，怎么我的雞蛋也和哥哥的'一個(gè)樣呢？哥哥對(duì)我說(shuō)：“我們心太急了，雞蛋還沒(méi)有煮熟呢？”真是心急吃不了熱豆腐��！我們只能把雞蛋送進(jìn)了垃圾桶。

　　“咕嚕咕嚕”我和哥哥的肚子依然起勁地唱著“空城計(jì)”。哥哥說(shuō)：“我們?cè)倌脙蓚€(gè)雞蛋，把它們打碎了煎雞蛋吧�！薄昂茫澇桑　蔽覀兊诙伍_工了，哥哥負(fù)責(zé)把蛋殼打破，我負(fù)責(zé)打蛋。正當(dāng)我“哐碭哐碭”打得正起勁時(shí)，門開了，媽媽回來(lái)了。我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我們有一個(gè)好消息一個(gè)壞消息，你想聽哪一個(gè)？”媽媽說(shuō)：“先聽好的再聽壞的！”我說(shuō)：“好消息是我們自己煮雞蛋了！”媽媽一聽，連忙表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們真能干。還沒(méi)等媽媽說(shuō)完我又把壞消息告訴了她：“可是，雞蛋扔進(jìn)了垃圾桶！”“��？怎么會(huì)這樣呢？”媽媽心中起了個(gè)大問(wèn)號(hào)，不明白地問(wèn)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你到垃圾桶里看看就知道了！”媽媽真的來(lái)到垃圾桶旁撿起了兩個(gè)粉身碎骨、面目全非的雞蛋說(shuō)道：“孩子啊，冰箱里拿出來(lái)的雞蛋要多煮一會(huì)兒，然后還要在鍋里悶三到四分鐘，才能開鍋。！下次記住了”我和哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　看來(lái)生活中處處都要學(xué)問(wèn)啊，我們還得好好學(xué)一學(xué)，將來(lái)才能自己獨(dú)立生活啊。哎！

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