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四年級(jí)的作文300字（經(jīng)典9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
下午放學(xué)回家，我剛剛到家門(mén)口，看見(jiàn)一只蚯蚓在地上緩緩地蠕動(dòng)，像餓了似的。我想應(yīng)該給它吃的，可給它吃什么呢？正在我猶豫不定的時(shí)候，我想到書(shū)包里的`面包。于是我從書(shū)包里拿出面包，撕了一點(diǎn)放在地上給它吃，可是，它不吃。是不是面包壞了，我咬了一口，咦，面包沒(méi)壞呀！為什么它不吃呢？
過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，我把家里所有能吃的東西都給它吃，它仍然不吃，這下我可生氣了�？吹轿医辜钡臉幼樱职肿哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你自己再仔細(xì)地想一想，蚯蚓吃什么？”我想了很長(zhǎng)時(shí)間，卻還是想不出來(lái)。于是，爸爸又問(wèn)我：“你再想一想，蚯蚓生活在哪里？”我說(shuō)：“蚯蚓生活在泥土里呀！”我剛說(shuō)完，爸爸就走開(kāi)了。于是，我想啊想，蚯蚓到底吃什么呢？過(guò)了一會(huì)兒，我終于恍然大悟，爸爸不是在暗示我答案嗎？蚯蚓不會(huì)是吃泥土吧！。這下，我可來(lái)了精神，決定再試一試。我拿來(lái)了一個(gè)小瓶蓋，放了一點(diǎn)泥土，再把蚯蚓放進(jìn)去，只見(jiàn)不到10分鐘，蚯蚓就把泥土吃完了。
��！我欣喜，我高興，我終于發(fā)現(xiàn)：“蚯蚓的食物是泥土！”
四年級(jí)的作文300字 篇2
常聽(tīng)一些同學(xué)抱怨：“我的媽媽整天嘮嘮叨叨，我好歹也是一個(gè)小男子漢了，跟她在一起沒(méi)有一點(diǎn)意思，只會(huì)被別人嘲笑�！痹趺磿�(huì)沒(méi)意思呢？經(jīng)過(guò)留心觀察和深入了解，我發(fā)現(xiàn)我的媽媽竟然是多味的，非常有意思。
媽媽是苦味的。她每天忙忙碌碌去上班，騎著一輛電動(dòng)車，風(fēng)里來(lái)，雨里去，多年如一日。每天下了班，她就急忙往家趕，勤儉持家，精打細(xì)算，把我和爸爸照顧得舒舒服服。我在學(xué)校受了一丁點(diǎn)兒委屈也會(huì)向她發(fā)泄半天，仔細(xì)一想，媽媽的心也是苦的。
媽媽是甜味的。她每天把家收拾的一塵不染，把我打扮得帥氣十足，一有空就教育我，使我在幸福的家中慢慢成長(zhǎng)。無(wú)論走到哪兒都灑下一陣笑聲，感染著大家�？梢哉f(shuō)，媽媽是甜絲絲的。
媽媽是辣味的。干什么事情都是風(fēng)風(fēng)火火。有一次，我貪玩沒(méi)有完成作業(yè)，狠狠地批評(píng)了我一頓。我的眼淚“嘩啦啦”地落下來(lái)。心里暗暗后悔。看來(lái)，媽媽還是辣味的.。
認(rèn)真想想，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的味道還不少，太有意思了。我一定要做媽媽的好孩子，讓媽媽多一點(diǎn)甜味兒，少一點(diǎn)苦味兒！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一只大烏龜，它在烏龜家族中算是大個(gè)子啦！
它的身體全都是深綠色，個(gè)頭和我的手掌一樣大。它的身體中最引人注目的是它的大殼，它身體中三分之二都被這大大的殼所覆蓋，而且它的殼特別堅(jiān)硬，一根針拼命戳也戳不破。大烏龜身體中最奇怪的地方就是它那又尖又小的頭。在它的頭上，長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛，兩只小小的鼻孔和一對(duì)紅色的耳朵。除了殼和頭之外，還有四肢和尾巴。四肢短又胖，上面還長(zhǎng)著小爪子。頭、四肢和尾巴上都分布著細(xì)小的鱗片，這樣可助于烏龜在水中游得更快。
這只烏龜很好動(dòng)，因?yàn)樗押窈竦哪樑璞谧サ?像紙一樣薄。為什么它要抓盆壁呢？因?yàn)樗蛲杂伞Ｓ幸淮嗡娴脑姜z成功了，從臉盆中爬了出來(lái)，跑到距離盆子四米遠(yuǎn)的小角落躲藏起來(lái)，讓我有一陣好找。
大烏龜如果看見(jiàn)有人來(lái)，它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，但是如果它看見(jiàn)的是一個(gè)小孩子的話，它裝作想把你吃掉的樣子，把你給嚇跑，也許它在里頭偷偷的樂(lè)。
這就是一只性格暴躁、欺軟怕硬、向往自由的烏龜！
四年級(jí)的作文300字 篇4
盼星星，盼月亮。終于盼到了元旦。
今天早上我們教室里布置的漂漂亮亮的，來(lái)迎接元旦。首先兩位小主持人說(shuō)： 新的開(kāi)始，新的收獲，新的一年，現(xiàn)在元旦茶話會(huì)開(kāi)始！ 這時(shí)，教師里立刻響起了熱烈的掌聲。首先，主持人毛昕玥出了許多謎語(yǔ)，十分的難，真讓我感到驚訝！然后同學(xué)們開(kāi)始表演節(jié)目了，魏文她們的表演真好，節(jié)目的名字叫 給予樹(shù) ，兩個(gè)女孩說(shuō)旁白，五個(gè)同學(xué)演 媽媽 ，還有一個(gè)同學(xué)演 服務(wù)員 ，故事內(nèi)容說(shuō)的是金吉婭給大家一顆愛(ài)心與一袋棒棒糖 。她們每一處都演的很逼真！
詞語(yǔ)接龍最好玩，要求接的人用詞語(yǔ)的最后一個(gè)字組詞，主持人首先給一個(gè)詞語(yǔ)，接著接著就到我了，我的心當(dāng)時(shí)就像揣了十五只兔子，七上八下的，哦，還好我接下去了。
最后的節(jié)目 是發(fā)獎(jiǎng)狀，沒(méi)發(fā)到我的時(shí)候，我的心焦急的`在等待，等獎(jiǎng)狀發(fā)到我的時(shí)候，我的心激動(dòng)的都快要蹦出來(lái)了。 最后結(jié)束的時(shí)候，我還沉浸在快樂(lè)中。
四年級(jí)的作文300字 篇5
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天。而我，卻喜歡五顏六色的秋天。
樹(shù)林里，樹(shù)木的顏色各具特色。楊樹(shù)的葉子變黃了；松樹(shù)卻不肯脫下它們的綠衣賞；楓樹(shù)想的更周到，它脫下夏天穿的.衣服，換上了為秋天準(zhǔn)備的紅毛衣……這些五顏六色的樹(shù)木倒映在湖水中，就像一幅美麗的油畫(huà)。
花園里，有桂花、菊花、蔥蘭、月季、百合花……百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。其中，我最喜歡的是菊花�；ò晔且唤z一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。各種顏色的菊花，有金黃色的、橘黃的、紫紅的、火紅的……朵朵盛開(kāi)，真叫人喜愛(ài)。
果園里，蘋(píng)果熟了。紅彤彤的大蘋(píng)果三個(gè)五個(gè)擠在一起，把樹(shù)枝壓得低垂著，葡萄架下掛滿了成串的葡萄，有淡綠的、紫紅的、奶白的，在陽(yáng)光照射下閃著光亮。瞧，果農(nóng)叔叔一邊解說(shuō)，一邊把水果遞給客人們品嘗，客人們紛紛夸贊這水果好吃。
秋天是多么的絢麗多彩呀！我喜歡你，秋天。
四年級(jí)的作文300字 篇6
狗是人類的好朋友，我家養(yǎng)了一條狗，可愛(ài)極了，我可喜歡它了。
它穿著一件黑白相間的外衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去黑白分明，可愛(ài)極了！它的眼睛黑黑的`，像兩顆晶瑩的小玻璃球。兩只耳朵尖尖的，一只是白的，一只是黑的，可有意思了。小小的尾巴雪白雪白的，豎起來(lái)?yè)u來(lái)?yè)u去，真討人喜歡。
小狗的名字叫汪汪，因?yàn)槲乙环艑W(xué)它就站在門(mén)口不停地叫，所以我就叫它汪汪。汪汪感到有些無(wú)聊就低沉地“汪汪”幾聲；高興時(shí)就高低起伏地“汪汪”幾聲；它要是不高興，比誰(shuí)都要惡，會(huì)大聲地圍著你叫，直到你陪它玩為止。
汪汪吃東西時(shí)最可愛(ài)。每次它看見(jiàn)你吃東西時(shí)，它就搖著尾巴走過(guò)來(lái)，可憐巴巴地望著你，你只好喂它一兩口。你喂了它以后，它依然會(huì)賴著不走，直到你把手中的食物喂完。它雖然貪吃，但是很挑食。假如你喂它五種口糧的話，它會(huì)把那五種口糧分開(kāi)成五份來(lái)吃，而且還吃得津津有味呢。
睡覺(jué)的時(shí)候，我就給它一個(gè)骨頭抱枕，讓汪汪睡的香一點(diǎn)。有時(shí)候睡著睡著，它還會(huì)吐一吐舌頭呢，可能夢(mèng)到了什么高興的事情吧。
你瞧，我們的汪汪是多么可愛(ài)啊，你喜歡它嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇7
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而平凡的字眼�。〉�，它卻在我心中占有特高的位置，是我最好的一位朋友。我不論去到哪兒都要捧著一本書(shū)，那本書(shū)似乎是我的掌中之寶似的，如果不見(jiàn)了，那我的心也一定碎了。
我每看完一本書(shū)之后，我都會(huì)重復(fù)看多一次，舍不得把它放在收藏柜中，讓它孤獨(dú)、寂寞地過(guò)每一天。不論去哪里旅游，我都要帶上一本書(shū)，一有空就津津有味地看起來(lái)。
有一次，我在教室那里看書(shū)的時(shí)候，我離開(kāi)了一下，把書(shū)好好地放在柜桶里，等我回來(lái)的時(shí)候往柜桶一看，呀！我的書(shū)竟然不見(jiàn)了。我當(dāng)時(shí)非常著急，急得我趴在桌子上哭了。那本書(shū)是我最最心愛(ài)的書(shū)，如今，它不見(jiàn)了。我的'靈魂似乎也魂飛魄散了，我變成了一個(gè)靈魂不全的人。我回到家后，連飯也不吃，就去床上睡覺(jué)了。第二天，我回到教室，準(zhǔn)備放書(shū)包時(shí)，那本書(shū)居然又偷偷地“溜”了回來(lái)。我找到我那本心愛(ài)的書(shū)，我興奮極了，恨不得向全世界的人說(shuō)：“我那本書(shū)又回來(lái)啦！”一個(gè)靈魂不全的我，突然之間感到好開(kāi)心，好幸福呀！
書(shū)，伴我成長(zhǎng)！書(shū)，是我的朋友！不論是春夏秋冬，還是刮風(fēng)陽(yáng)光，書(shū)，依然是我最不能少的一個(gè)伴侶，書(shū)，依然是我最最要好的好朋友！
四年級(jí)的作文300字 篇8
有一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我很喜歡穿的一件衣服找不找了。我把整個(gè)柜子還是沒(méi)找到，于是，我來(lái)到父母的房間，把他們的柜子也翻來(lái)覆去的找遍了也沒(méi)找到。后來(lái)，媽媽上來(lái)問(wèn)：“怎么還沒(méi)有穿好的?”“衣服找不到了�！蔽医辜闭f(shuō)。“那你就隨便穿一件，又沒(méi)什么大不了的�！�
媽媽說(shuō)：“不我就要穿那一件�！蔽掖舐暊�(zhēng)辯�！昂⒆�，每個(gè)人都有自己喜歡的東西，一個(gè)人美不美不是在于外貌，而是在于心靈美不美。只要心靈美，你就是最美的人�！眿寢屨f(shuō)。
聽(tīng)了媽媽的這一翻話后，我想：是啊只要心靈美，你就是最美的'人。我便穿了其他的衣服。
沒(méi)什么大不了的。”媽媽說(shuō)�！安晃揖鸵┠且患�。”我大聲爭(zhēng)辯�！昂⒆�，每個(gè)人都有自己喜歡的東西，一個(gè)人美不美不是在于外貌，而是在于心靈美不美。只要心靈美，你就是最美的人�！眿寢屨f(shuō)。聽(tīng)了媽媽的這一翻話后，我想：是啊只要心靈美，你就是最美的人。我便穿了其他的衣服。
四年級(jí)的作文300字 篇9
在放學(xué)回家的路上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唧唧地叫著好象在唱春天的贊歌。嫩綠的柳樹(shù)剛吐出翠芽；可愛(ài)的小草偷偷地伸出腦袋，探試著,想看看春天是否到來(lái)；小燕子從南方趕來(lái)親切地向小草打招呼：“你好啊，小草！快把身子伸出來(lái)吧，春天來(lái)了！”美麗的花朵含苞未放，樹(shù)葉嫩綠嫩綠的；彎彎的小河閃著粼粼波光。
小燕子剪出了春天，讓世界變得溫暖、多彩又愜意。
我們脫下厚重的棉衣，換上輕便的春裝。
休息了一冬的農(nóng)民在田里往來(lái)穿梭：施肥，翻地，或播種或插秧，間苗，鋤草，要忙一春天呢！
孩子們高興地在田邊跑著，笑著，鬧著，仿佛整個(gè)世界都是一片歡聲笑語(yǔ)。
這春天就像童話里的春天，鳥(niǎo)語(yǔ)草香，流水潺潺，多么像畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的.，而這位偉大的畫(huà)家，就是神奇的大自然！春天又像母親，孕育著秋天的豐收，哺育著生活在自然懷抱的萬(wàn)物生靈！
我愛(ài)這美麗的春景！
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