四年級(jí)作文（集錦4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，上五年級(jí)了，再也不是三、四年級(jí)時(shí)那個(gè)粗心的我了。
現(xiàn)在每當(dāng)我寫作業(yè)、做卷子時(shí)，首先認(rèn)真看題，寫完后總是仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，便立即改正；特別是作文寫時(shí)，動(dòng)筆前反復(fù)思考如何起題目，如何構(gòu)思內(nèi)容，當(dāng)完成初稿后，認(rèn)真地修改，確定無(wú)誤后方罷。
以前我可不是這樣，寫作業(yè)、做卷子時(shí)經(jīng)常看錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，漏掉字，看錯(cuò)、算錯(cuò)數(shù)。記得有一次，我在做10＋7時(shí)，明明腦子里想的是17，不知為什么我寫成了27，當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有檢查。原來(lái)我想粗心沒(méi)什么大不了，反正自己也會(huì)，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的.故事后，感到害處很多，學(xué)習(xí)、做事不能粗心，要認(rèn)真、細(xì)心。例如：有一些是大事，如果誤了大事。
為了我們更好地學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)，將來(lái)成為有用之才，不出錯(cuò)、不誤事，每個(gè)人都應(yīng)該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習(xí)慣。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做事都一定要認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。
四年級(jí)作文 篇2
黃山位于安徽省的東部，它自古以來(lái)被稱為“天下第一奇山”。
農(nóng)歷六月十八日，我們來(lái)到了黃山。
我們乘車到達(dá)了黃山的山腳下，從山腳下往上看，啊，這么高！我們什么時(shí)候才可以爬完呀？媽媽看了看黃山地圖說(shuō)：“黃山海拔居然有1444千米高呢！”
我們隨著人群往上爬，在爬的過(guò)程中我看見(jiàn)了很多奇形怪狀的'石頭。我印象中最深刻的是“仙人翻腰”。又經(jīng)過(guò)了一條小溪，然后到達(dá)了半山腰。我們看了一下表，爬了一個(gè)多小時(shí)才爬到半山腰。從半山腰往下看，真是太美麗了，松樹(shù)郁郁蔥蔥，把山都覆蓋了。往上看，只見(jiàn)我們都快和白云握手了。
我們又開(kāi)始前進(jìn)了，我們看見(jiàn)一條小河，很多人都在那里拍照，我們也去了。只見(jiàn)河里有許多小魚(yú)和幾塊大石頭。人們都坐在大石頭上欣賞風(fēng)景，我們坐在石頭上拍了很多照片，我摸了一下水，太涼了，好像冰水那么涼。
我們又爬了孔雀松，孔雀松這個(gè)名字我很好奇，為什么叫孔雀松？我逼近才看清楚，它長(zhǎng)得很像孔雀，有頭有腳有尾巴還有一個(gè)優(yōu)美的身姿，真是栩栩如生，難怪有這個(gè)名字。
我們又繼續(xù)往上爬，來(lái)到了看云海的地方，可是今天是個(gè)大晴天，很可惜，沒(méi)有看見(jiàn)云海。
終于到了迎客松了，它好像一位好客的主人，揮舞著手臂歡迎五湖四海的客人。我們已經(jīng)累得精疲力盡了，就坐了纜車下了山。
我們要回家了，我都不想走，心里說(shuō)：“再見(jiàn)了，黃山，我還會(huì)再來(lái)的�！�
四年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我約好了我的朋友王曉明與張小峰去森林里去捕鳥(niǎo)，平常在校園里被稱之為“桃園三結(jié)義”的我們今天會(huì)有什么好的表現(xiàn)呢？
我們剛剛一起床后，就急忙準(zhǔn)備著需要帶的東西，我們要帶的東西有：指南針、地圖、捕鳥(niǎo)用的網(wǎng)、簸箕，準(zhǔn)備好后我們?cè)诩s好的'十字路口見(jiàn)面，我們就乘車去森林。
剛剛一下車，只見(jiàn)清澈的河水嘩嘩的流淌著，小鳥(niǎo)停在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，綠油油的草地清翠欲滴，陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)，大樹(shù)下面斑斑駁駁地，我們已經(jīng)迫不及待地拿出了捕鳥(niǎo)的工具，準(zhǔn)備去安裝陷阱呢？
接著我們開(kāi)始用小網(wǎng)捕捉麻雀，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)這種辦法一點(diǎn)也行不通，我們各自挖了一個(gè)坑放一點(diǎn)點(diǎn)米，再將簸箕擺在那里，我便找來(lái)小木棍將簸箕支撐起來(lái)，我再用包里的一根繩子綁著木棍另一頭自己拉，等了好久總算有一只麻雀來(lái)到了我的陷阱里，然后我慢慢的把它抓捕捉進(jìn)籠子里。
我的兩個(gè)小伙伴回到我這來(lái)了以后，大家都拿著自己的戰(zhàn)利品開(kāi)開(kāi)心心的回家了，精心的照料，我回家以后立刻給它換了一個(gè)又大又寬敞的小房間，我還給它了上等的鳥(niǎo)飼料，但讓我沒(méi)有想到的是我才養(yǎng)了它兩個(gè)月，它就死在鳥(niǎo)籠里了。
通過(guò)這次養(yǎng)小鳥(niǎo)的經(jīng)歷，我打算再也不傷害大自然地生靈了。
四年級(jí)作文 篇4
我雖然是個(gè)男孩，但平時(shí)膽小如鼠。所以爸爸媽媽常說(shuō)我不像個(gè)男子漢。
記得去年，爸爸帶我出去旅游，有意讓我去玩漂流探險(xiǎn)。我一看波濤滾滾的河水，就嚇得雙腿發(fā)抖�？砂职钟怖疑狭似澩�，并安慰我說(shuō)："不用怕！感受一下漂流，很刺激的，再說(shuō)有爸爸在呢！"我聽(tīng)了心里踏實(shí)了。
我小心翼翼地跟爸爸上了皮劃艇，可皮劃艇好像故意跟我過(guò)不去似的，搖搖晃晃的，我雙手緊緊抓住繩子，生怕一不小心掉下去。
皮劃艇隨著水流的.速度開(kāi)始緩緩地前進(jìn)。水面上是風(fēng)平浪靜，我的心情也慢慢地放松了一些。隨著水流的速度開(kāi)始加快，皮劃艇突然拐了一個(gè)彎，遇到了障礙又轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，開(kāi)始向前沖，風(fēng)加大了，掀起的浪花也開(kāi)始朝我們身上沖。皮劃艇七上八下地開(kāi)始顛簸起來(lái)，還不時(shí)地往兩岸撞去，我的心又緊張起來(lái)，害怕極了，雙手緊緊把住兩邊的繩子，還不時(shí)地發(fā)出尖叫聲。爸爸一邊安慰著我，一邊緊緊地盯著前方，可我也看出了爸爸也是有些緊張。幾分鐘過(guò)后，慢慢地又進(jìn)入了平靜地帶，風(fēng)浪小了，皮劃艇也不那么顛簸了。
大約十多分鐘，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，結(jié)束了這次緊張、刺激、試膽量的漂流。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15
四年級(jí)作文作文04-07
四年級(jí)的作文07-20
四年級(jí)的作文02-17
四年級(jí)的作文02-17
四年級(jí)作文02-17
四年級(jí)作文02-17
四年級(jí)的作文02-17
四年級(jí)的作文02-17