四年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
在我的心中，校園是一個(gè)寧?kù)o而美麗的地方。
一進(jìn)校門，只見(jiàn)清澈見(jiàn)底的池塘里，自由自在的小魚正在盡情嬉戲；歡蹦亂跳的青蛙一會(huì)兒坐在荷花上休息，一會(huì)兒又在岸邊唱著一首首動(dòng)聽的歌，仿佛在歡迎踏著晨曦趕來(lái)早讀的同學(xué)們······
穿過(guò)一片郁郁蔥蔥的竹林，看到了掩映在幾棵高大梧桐樹中間的教學(xué)樓。沐浴著春天的陽(yáng)光，教學(xué)樓前的花壇里已開滿了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、藍(lán)的、粉的、還有紫色的······春天到了，美麗的花兒吸引了許多蝴蝶，它們一會(huì)兒在花上休息，一會(huì)兒在空中翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)舞蹈家。這時(shí)，小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧了，它們拎著小籃子來(lái)采蜜，邊飛邊跳著春的舞曲。
由青磚紅瓦建成的教學(xué)樓，古色古香。樓道上，一張張圖片展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的.一個(gè)個(gè)精彩瞬間。走進(jìn)班級(jí)，黑板上方的五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。班級(jí)后面是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的板報(bào)，板報(bào)一側(cè)裝飾著青翠的植物，另一側(cè)是圖書和同學(xué)們的手工作品。板報(bào)上方八個(gè)紅彤彤的大字“尊師守紀(jì)，勤奮進(jìn)取”每時(shí)每刻都在激勵(lì)著我們奮發(fā)努力。班級(jí)的兩側(cè)墻面上一面是“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的要求及站姿端正的軍人的剪影，另一面墻則貼著班級(jí)“星級(jí)評(píng)比表”。
校園的道路上，刻滿了一首首古詩(shī)，可以讓我們隨時(shí)吟誦，給校園增添了濃濃的書香氣息。而校園四周的墻壁上篆刻的“弟子規(guī)”、“三字經(jīng)”、“千家詩(shī)”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教導(dǎo)我們做人的道理。
這，就是我心中的校園，一個(gè)充滿鳥語(yǔ)花香和濃濃書香的大花園！
四年級(jí)的作文 篇2
記得三年級(jí)的成長(zhǎng)儀式，大家決定在5月時(shí)去蘇州的牛仔俱樂(lè)游玩。盡管我暈車，可我還是報(bào)了名。
但是，我清明節(jié)回鄉(xiāng)下坐汽車時(shí)我還是吐了,吐得我“肝腸寸斷”�！皠e去了，別去了，坐汽車都吐成這樣，坐大巴車豈不是連血都要吐出來(lái)了嗎?”當(dāng)時(shí)，想到坐大巴車，我的胃又是一陣痛，不由得又吐了幾口。
下了車，我連路都走得歪歪扭扭，活像喝醉酒的大漢，找不著北。媽媽趕緊過(guò)來(lái)扶我,關(guān)心地問(wèn)我: “你沒(méi)事吧?要不然牛仔俱樂(lè)部也別去了�！蔽要q豫再三，既不想失去如大家一起去蘇州的機(jī)會(huì)。也不想讓自已變成那看狼狽模樣�！八懔�，別去了�！蔽液萘撕菪�，對(duì)媽媽搖搖手，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天天過(guò)去了，離出市的時(shí)間越來(lái)越近了。同學(xué)們巴不得那一天馬上就來(lái)，只有我在想，“是不是我選錯(cuò)了，這種機(jī)會(huì)不是很多呀!“我心里有種說(shuō)不出的滋味。
這一天到了，大家都興高彩烈地去了蘇州。當(dāng)我看見(jiàn)老師發(fā)出一些同學(xué)們跳舞、唱歌和一張沒(méi)有我的班級(jí)合照，我徹底后悔了�！斑@樣的`機(jī)會(huì)不多呀！可我當(dāng)時(shí)怎么做出了這么笨的選擇呢？”我一遍遍責(zé)怪自己。
后悔的滋味可不好�！凹偃鐣r(shí)光可以倒流，那該多好呀！”我想。
四年級(jí)的作文 篇3
在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代，通訊當(dāng)然比那使用油燈的年代發(fā)達(dá)、方便的多。
在古代，兩個(gè)國(guó)家的人表達(dá)一個(gè)問(wèn)候都要花上幾個(gè)月甚至幾年。而現(xiàn)在，使用QQ，只需要短短的幾秒即可發(fā)給遠(yuǎn)鄉(xiāng)一大堆文字。這使本來(lái)巨大的地球縮成了一個(gè)聯(lián)系緊密的地球村。
我的.哥哥住校了，不能經(jīng)常回來(lái)，所以自從我第一次使用QQ開始就天天給他發(fā)有趣的信息，每次發(fā)出消息后等10秒左右，馬上就會(huì)有滴滴滴——滴滴滴——一大堆回復(fù)信息，這使我和哥哥的距離仿佛拉近了。
每天晚上，我都會(huì)用QQ和哥哥聊上幾句。有時(shí)候，我想看看他那親切的面孔，也不需要爸媽開車過(guò)去看他了，使用視頻聊天功能，聲音、影像，一網(wǎng)打盡。
自從有了QQ，兩個(gè)人即使居住在地球的兩側(cè)，也不用再為了一個(gè)問(wèn)候?qū)懶�，需要等待幾個(gè)禮拜才能傳達(dá)到，只需短短幾秒即可面對(duì)面的進(jìn)行對(duì)話；想要共享文件，也不需要使用優(yōu)盤復(fù)制好千里迢迢的送過(guò)去；發(fā)送圖片也不需要花費(fèi)那么多膠片。有了QQ，一切都變得那么的方便�？萍几淖兩钍钦胬戆�！
科技，改變生活。網(wǎng)絡(luò)，改變世界。讓我們好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出新科技，改變?nèi)藗兊纳睿?/p>
四年級(jí)的作文 篇4
有一次，獵人去森林里找蛇，發(fā)現(xiàn)在一棵樹的樹枝上，獵人拿起槍打蛇，蛇一下子跑的無(wú)影無(wú)蹤了，獵人想：“在往東的話，就到村子了。獵人就追呀追呀的'，追到了村子里了。
蛇看見(jiàn)獵人快追上它了，然后蛇看見(jiàn)了一個(gè)村民說(shuō)：“老爺爺，有一個(gè)獵人要我身上的皮做東西，我能不能在你家藏一藏，行不行？”爺爺說(shuō)：“行”。
然后獵人找不到蛇了，就回家去了。
兩天后，獵人又來(lái)找蛇皮，到了森林了，一看又是那條蛇，獵人又去追那條蛇，又追到村子里，蛇又藏在了老爺爺家里了。獵人又走了，去別處導(dǎo)找蛇皮去了，蛇在老爺爺家好著哪，到了傍晚了，蛇說(shuō)：“我能不能在你家睡一覺(jué)，明天早上在走，”老爺爺說(shuō)：“行”。
在夜里1點(diǎn)的時(shí)候，蛇突然起來(lái)，把老爺爺給吃了。別人去老爺爺家玩，一看老爺爺死了，都嚇的逃走了。
這個(gè)故事告訴了一個(gè)道理：不能信不認(rèn)識(shí)的人的話。
四年級(jí)的作文 篇5
我很愛(ài)我的爸爸和媽媽，每天放學(xué)后見(jiàn)到爸爸媽媽，我會(huì)覺(jué)得心里很踏實(shí)。在我生病時(shí)，爸爸媽媽關(guān)心我，陪著我，我會(huì)感到十分的安全。
記得有一天夜里，我從噩夢(mèng)中醒來(lái)，見(jiàn)爸爸媽媽圍在床旁用焦急的眼神看著我，急得就像熱鍋上的螞蟻。我很奇怪，張口想問(wèn)時(shí)，感到耳旁濕濕的。媽媽說(shuō)：“濤濤，你覺(jué)得哪兒不舒服？”在媽媽的.提醒下，我才覺(jué)得嘴巴里非常的苦，并且肚子很痛，不時(shí)地惡心想吐。原來(lái)我病了。在做噩夢(mèng)時(shí)我把枕頭和被子都吐臟了。爸爸媽媽見(jiàn)我醒了，給我洗臉，換上干凈的衣服，并且換了干凈的枕頭和被子，讓我舒舒服服地躺在床上�？墒牵业奈咐锞拖裱b了一只活潑好動(dòng)的兔子，它安靜時(shí)，我一點(diǎn)也不難受，可它一活蹦亂跳起來(lái)，就把我折騰得像上岸的魚在床上翻來(lái)覆去。爸爸媽媽比我更急，一邊安慰我，一邊給我吃藥并按壓穴位止疼。在爸爸媽媽的安慰下，我緊張的心情慢慢放松下來(lái)。這時(shí)藥物也起作用了，我睡著了�？砂职謰寢尣桓宜恢迸阄叶冗^(guò)了這漫長(zhǎng)的夜晚。
我發(fā)現(xiàn)在我生病時(shí)，爸爸媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是天底下最好的一劑“良藥”。
四年級(jí)的作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”放學(xué)的鈴聲打破了原有的安靜，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后地涌出教室，奔向大門口。
可我的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)有交，就怯怯地來(lái)到老師身邊，小心翼翼地問(wèn)老師：“老師，我可以去交數(shù)學(xué)作業(yè)了嗎？”“可以�！崩蠋熞贿吺帐皷|西一邊回答。得到老師的.允許，我快步向老師辦公室走去。
突然，我看到緒杰也偷偷摸摸地走向辦公室，邊走邊看，心里好像隱藏著一個(gè)什么見(jiàn)不得人的陰謀，我就悄悄地跟著走了過(guò)去。來(lái)到老師辦公室門口，我敲了敲門，沒(méi)見(jiàn)有人開門，我一把推門進(jìn)去，只見(jiàn)緒杰正在老師辦公室找卷紙，我把數(shù)學(xué)作業(yè)往那兒一放，緒杰也正好找到了自己要找的卷紙，便和我一起走下臺(tái)階去。
她一手扶著我的肩膀，一手不停地左右搖晃著，她太高興了，她對(duì)我說(shuō)：“我考了93分，考了93分，這可是我第一次考90分以上”。她嘴里還哼起了小曲，又蹦又跳，或許是由于她太過(guò)高興，猛然間冷不防的使勁兒擰了我一下，我的肩膀上頓時(shí)有一陣痛感襲來(lái)，不由自主哎吆了一聲！可看著她那興奮的樣子，實(shí)在不忍心掃她的興。不過(guò)，我還是在心里嘀咕起來(lái)：緒杰呀！你不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，好不好��！(
太陽(yáng)都快要落山了，天色發(fā)出微微的紅光，天空中有一大片的火燒云，煞是好看�？墒俏覜](méi)有心情去觀賞這些美景，剛才被緒杰擰了一下的肩膀還在隱隱發(fā)疼。緒杰，拜托你以后別這么用力好么，我又不是橡皮泥。
四年級(jí)的作文 篇7
秋天一眨眼過(guò)去了，冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷了。凜冽的寒風(fēng)也呼呼地刮了起來(lái)，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地面上，不一會(huì)兒就白了。大多數(shù)人穿上了棉襖。我也不例外，也穿上了厚厚的棉襖。
我家門前有一棵十分細(xì)小的樹。它孤零零地獨(dú)自一人站在門前的`雪地上。一陣陣寒風(fēng)呼呼地吹來(lái)。這棵小樹顫抖、搖晃起來(lái)，好象在向人們求助、訴苦：“好冷，我好冷��！我快受不住了……”我出去看到它那副可憐的樣子，就想：“這棵小樹真可憐！這么冷的天，連一件暖和的棉襖都沒(méi)有……”突然，我想到了一個(gè)好辦法：我自己動(dòng)手可以給小樹穿一件保暖的棉襖。
這時(shí)，風(fēng)小了，太陽(yáng)露出來(lái)了，好象在為我驕傲。我拿了一桶石灰水和一圈麻繩，來(lái)到小樹邊。我先用刷子蘸些石灰水涂刷在樹桿上。等石灰水干了，我又刷了一邊。然后，我用麻繩在小樹的樹桿上一圈一圈地繞，把樹桿繞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹點(diǎn)起了頭，像在笑著感謝我呢！
以后，每當(dāng)我從家中望著那棵小樹時(shí)，它就會(huì)舒展它的樹枝，向我“微笑”，向我“點(diǎn)頭”，向我“敬禮”，又好象在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”
四年級(jí)的作文 篇8
秋姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間，菊花姑娘也舒展開自己的身體迎風(fēng)起舞，迎接秋姑娘的到來(lái)。
菊花的顏色數(shù)不勝數(shù)，各種顏色都十分艷麗！瞧，有紅的，紅得艷麗，就如早晨的朝霞；有白的，白得純潔，就如冰山上的積雪；有黃的，黃得燦爛，就如發(fā)光的金子；有粉的，粉得可愛(ài)，就如小姑娘的臉龐；有紫的，紫的浪漫，就如一塊紫水晶。它們個(gè)個(gè)都像穿著長(zhǎng)裙的`美少女，要去參加“比彩會(huì)”呢！
菊花不僅顏色美，形態(tài)也是婀娜多姿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵挨著一朵，一簇挨著一簇，仿佛是在相互說(shuō)悄悄話。有的像威武的大將軍。立挺著站在那里保衛(wèi)家園；有的像害羞的小姑娘，羞澀地低著頭；有的像頑皮的孩子，側(cè)著身體互相打鬧。走近一看，有“一枝獨(dú)秀”的；有含苞欲放的；有裊娜的開著的；有的像“千手觀音”，一只只小“手”向四面八方伸展著……我不禁被這迷人的景象迷住了，情不自禁用雙手捧起一絲花瓣，聞了聞，優(yōu)雅淡淡的香味沁我心脾。
現(xiàn)在已近寒冬，可菊花仍矗立寒風(fēng)中，我們學(xué)習(xí)不正應(yīng)該具有菊花傲雪風(fēng)霜的品質(zhì)，不畏嚴(yán)寒的精神嗎？雖然菊花不是花中之王，但它卻是堅(jiān)強(qiáng)的四君子之一。
我愛(ài)你—菊花，我愛(ài)你那五彩的顏色；我愛(ài)你那美麗的姿態(tài)，但我更愛(ài)你那傲雪風(fēng)霜的堅(jiān)強(qiáng)意志。
四年級(jí)的作文 篇9
本來(lái)不喜歡櫻花，認(rèn)為她太輕佻，以為還不如小時(shí)侯看過(guò)的桃花，杏花，梨花，至少她們?cè)诮k爛之后還留下了甘甜的果實(shí)。而櫻花在賣盡了風(fēng)騷，拋盡了眉眼，惹盡了風(fēng)流之后什么也不會(huì)留下，就不負(fù)責(zé)任地走開了，仿佛她從來(lái)都沒(méi)有參與過(guò)曾經(jīng)的燦爛，害得多少人苦苦地相思，苦苦地追憶。她是花中的小女子，樹上的毒婦人。
其實(shí)，櫻花不是這樣子的。對(duì)櫻花的敬意產(chǎn)生于一場(chǎng)風(fēng)雨之后。早上起床，本以為櫻花早已香消玉隕，不復(fù)枝頭。結(jié)果我錯(cuò)了，我看到了櫻花風(fēng)雨后的歡躍，看到了她們的頑強(qiáng)�；蛟S正是因?yàn)樗齻兊膱F(tuán)結(jié)，才得以用自己柔弱的身軀戰(zhàn)勝了殘暴的風(fēng)雨，將自己的微笑綻放在了風(fēng)雨之后。那微笑在雨后的陽(yáng)光下顯得格外耀眼，擠擠挨挨的一簇簇花絮裝點(diǎn)枝頭，仿佛冬天純潔晶瑩的雪花，美得有點(diǎn)咄咄逼人。原來(lái)櫻花也這樣美。
不過(guò)，我更喜歡落櫻。輕盈的花瓣依依不舍地飄落枝頭，猶如女子純情的舞姿，又如少女憂郁的眼神。
對(duì)櫻花的驚詫發(fā)生在一天早上。起床后，發(fā)現(xiàn)，昨天開滿枝頭的'櫻花一夜之間煙消云散了。猛然想起，大一的時(shí)候也是這樣，當(dāng)時(shí)還以為她經(jīng)不起風(fēng)雨而被吹落了�，F(xiàn)在才明白，櫻花本來(lái)就有著這樣的性格。開的時(shí)候幾乎一同開放，落得時(shí)候也落得如此瀟灑，如此整齊。就像花絮間約好的一樣。我仿佛聽見(jiàn)她們?cè)谡f(shuō)：“唉，姐姐，你走了，我也離去吧�！庇谑�，洋洋灑灑，無(wú)怨無(wú)悔地飄落了紅塵。
走在櫻花樹下，腳下軟軟的，那是香氣還未消散的花絮。抬起腳，邁出步，香氣追隨你身后，櫻花在你腳下飛舞，重演落下枝頭的回憶，而這只是回憶，對(duì)燦爛的回憶。
四年級(jí)的作文 篇10
每個(gè)人都有秘密，我也有一個(gè)不可告人的秘密，特別是不能告訴我的爺爺。
這一天的早晨，我問(wèn)爺爺要了五元錢準(zhǔn)備買東西，爺爺就爽快地給了我五元錢，還叮囑我買吃的，不要抽獎(jiǎng)。
我雖然想抽獎(jiǎng)，但是又想起爺爺?shù)脑�，猶豫不決。我思考了一會(huì)，還是決定——抽獎(jiǎng)。我早早的就到了學(xué)校大門口，首先抽了四元錢的，什么也沒(méi)有抽到。我不甘心，又抽了一元錢的，中了五元，后來(lái)又中了十元，我真是高興極了！老板說(shuō)：“再抽幾元錢。”我說(shuō)不抽了。我到面包店買了四元錢的“毛毛蟲”。
到了晚上，爺爺帶我買餛飩，而且是我付的錢。第二天，我?guī)еＯ碌乃脑X到了抽獎(jiǎng)的小賣鋪，心想：我也會(huì)像昨天一樣中十五元的，不對(duì)，也有可能中二十元吧！再買一些吃的，多好��！可是我想象的和實(shí)際的`情況不一樣。首先，我抽了兩元，中了五角，后來(lái)又用2元5角抽獎(jiǎng)，結(jié)果什么也沒(méi)中。我垂頭喪氣地走開了。
回到家，我問(wèn)爺爺：“抽獎(jiǎng)是可以掙錢的嗎？”爺爺說(shuō)：“哪有天上掉餡餅的？抽獎(jiǎng)是讓你抽了一下，還想抽，那是個(gè)陷阱！”爺爺問(wèn)我是不是抽獎(jiǎng)了，我連忙說(shuō)：“沒(méi)抽、沒(méi)抽！”
就是這個(gè)秘密在我的心里永遠(yuǎn)忘不了，這件事告訴我：不要因?yàn)樨潏D一點(diǎn)小便宜而失去了大利益！
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