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四年級(jí)寫仙人掌的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)寫仙人掌的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)寫仙人掌的作文1
在植物界當(dāng)中：有芳香可愛(ài)的牽�；ǎ猩珴甚r艷的玫瑰花，有香味濃厚的茉莉花，有純潔樸素的荷花，但我最喜歡的.，還是那綠油油樸實(shí)的仙人掌。
仙人掌全身翠綠，給人一種大自然的氣息，大家都以為它沒(méi)有葉子，但其實(shí)它滿身的針都是葉子，只不過(guò)已經(jīng)蛻化了。有的仙人掌是扁的，有的仙人掌有幾條“胳膊”的，有的仙人掌從上面看是圓的。
我喜歡它，是因?yàn)樗砩系膬煞N讓人值得學(xué)習(xí)的精神。一是它不挑剔。仙人掌它不需要太好土地，不需要太多水分，別的植物都在濕潤(rùn)的土地中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，這一點(diǎn)不得不讓我佩服仙人掌。
第二點(diǎn)就是它頑強(qiáng)的生命力。我上幼兒園的時(shí)候，姥爺家正養(yǎng)著幾盆植物，其中就有仙人掌，經(jīng)過(guò)姥爺?shù)耐猓艺疹櫼慌柘扇苏�。有一次，我因�(yàn)樘澩�，一連幾天沒(méi)給它澆水，到后來(lái)我才想起這件事，就趕緊去看看那一盆仙人掌，沒(méi)想到它仍然郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)，這讓我知道了它頑強(qiáng)的生命力。還有一次，爸爸說(shuō)今天中午暖氣來(lái)潮，讓我把仙人掌搬進(jìn)屋里，誰(shuí)知我忘記了，我當(dāng)時(shí)心想：植物在陽(yáng)光下暴曬，一定會(huì)枯萎的！我過(guò)去一看，只看仙人掌仍然沒(méi)事，和以前一模一樣，這讓我再一次認(rèn)識(shí)了它頑強(qiáng)的生命力。
仙人掌生命力頑強(qiáng)，不挑剔生存空間，我打心眼里喜歡它。
四年級(jí)寫仙人掌的作文2
我家有一盆仙人掌，它渾身綠油油的，寬寬的、扁扁的枝干上長(zhǎng)滿了密茸茸的細(xì)刺，從遠(yuǎn)處看，就像老爺爺白花花的胡子。這些細(xì)刺看上去非常綿弱，但是你一不小心碰到它，就會(huì)被扎滿又痛又癢的小刺。
爸爸告訴我，這些刺就是仙人掌的葉子，由于長(zhǎng)期生長(zhǎng)在干旱的環(huán)境下，為了減少水分的蒸發(fā)，它的葉子就退化成了細(xì)小的刺。為了適應(yīng)生存環(huán)境，這些刺還可以用來(lái)保護(hù)自己，使貪吃的小動(dòng)物都不敢靠近它。
仙人掌剛買回來(lái)的.時(shí)候，只有矮矮的一片枝干，漸漸地這片枝干長(zhǎng)寬長(zhǎng)厚長(zhǎng)大了，從它上面又分出幾片不同的枝杈，這些枝杈長(zhǎng)大后在其上面又會(huì)長(zhǎng)出新的枝杈，以此往復(fù)。短短幾年的時(shí)間，仙人掌就長(zhǎng)出了幾十片大大的枝干，變得滿盆枝繁葉茂了。
仙人掌的枝干剛頂出新枝時(shí)是嫩綠色的，慢慢地變成了深綠色，再由深綠色變成了墨綠色。我家的仙人掌遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就象是一只即將展翅高飛的綠鳳凰：最高的一橢圓形枝桿上頂出幾芽新新的嫩葉，似鳳冠，旁邊側(cè)長(zhǎng)的兩片寬大的枝干就像鳳凰展開(kāi)的翅膀，主枝干的后面還聳翹著三枝頂著幾芽嫩葉的新枝干，像極了鳳凰的尾羽。
我特別喜歡這盆仙人掌，實(shí)適時(shí)地給它澆水，夢(mèng)想有一天它真的能變成一只奇異的綠鳳凰，載著我飛向藍(lán)天，游歷我沒(méi)去過(guò)的萬(wàn)水千山。
四年級(jí)寫仙人掌的作文3
我們一家三口都非常喜歡種植植物，含羞草、郁金香、水仙花等多種植物。
“咦？老爸。你今天怎么這么高興，又買什么花了？”我像偵探似的問(wèn)著老爸�！肮贿�是逃不過(guò)你的火眼金睛�。 崩习秩鐚�(shí)地回答著�！罢娴�，是什么植物？能開(kāi)花嗎？開(kāi)的花香嗎？”我興奮地問(wèn)著。老爸迫不及待地回答道：“仙人掌，能開(kāi)花，開(kāi)的花有一股淡淡的清香�！蔽倚南耄合扇苏�，這個(gè)名字不錯(cuò)，它肯定也非常好看吧！我迫不及待地打開(kāi)一看，結(jié)果卻出乎我的意料，它全身皺巴巴的，像一個(gè)老人，一點(diǎn)也不好看。我氣憤極了，“老爸，你怎么買一個(gè)這么難看的`植物��！”這個(gè)可不一樣，這棵植物不要天天給它澆水，只要對(duì)它好一點(diǎn)就好，也許它能早點(diǎn)開(kāi)花呢！“我半信半疑，不澆水，不會(huì)旱死嗎？還早早開(kāi)花呢？
過(guò)了一個(gè)月，它還是沒(méi)有開(kāi)花，我開(kāi)始?xì)怵H了，把它放在一個(gè)角落，讓它被陽(yáng)光爆曬……就這樣它被我關(guān)在”冷宮“不聞不問(wèn)了。幾個(gè)月后，我突發(fā)奇想，想去看看他有沒(méi)有被渴死，曬死……我走進(jìn)”冷宮“，還沒(méi)有到”冷宮“就聞見(jiàn)一股淡淡的清香，哇！它不但沒(méi)有渴死，曬死，而且還開(kāi)出了一朵朵小花，多么頑強(qiáng)家伙�。∮谑俏野阉推渌ǚ旁谝黄�，它又重新成我新的”植物寵兒“了！
仙人掌這種頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)寫仙人掌的作文4
大自然是人類最好的老師。它給我們的啟示有很多，就拿前幾天我家的那盤仙人掌來(lái)說(shuō)。
前天，媽媽在廚房做飯的時(shí)候，突然叫我過(guò)去一下，我答應(yīng)了一聲，便傻乎乎地走過(guò)去，不知道媽媽叫我過(guò)去有什么事情。
我來(lái)到了廚房，媽媽叫我去看放在陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌，那仙人掌還是我一個(gè)月前得腮腺炎的時(shí)候拔的，媽媽隨意的放在了臨街的陽(yáng)臺(tái)上。我看了看仙人掌，仙人掌已經(jīng)有些半焉半癟了，但是我觸摸它的刺時(shí)，它的刺還是硬邦邦的，完全沒(méi)有枯萎的跡象。
一看反面，仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)它的根，那仙人掌看樣子要在這里安家了，它那小小的嫩芽已經(jīng)顯現(xiàn)出它的`勃勃生機(jī)。那仙人掌在沒(méi)有水分，沒(méi)有土壤的情況下居然生存下來(lái)了，這真讓我大吃一驚。
這個(gè)仙人掌給了我很大的鼓勵(lì)，在那樣艱苦的條件，沒(méi)有人管理，沒(méi)有起碼的土壤，只有的是煙熏火烤……可是它還是不屈地生長(zhǎng)著，我們呢？也應(yīng)該在逆境中仍然可以生存，只要自己努力，自己去奮斗，去為自己的理想前進(jìn)，沒(méi)有什么困難能難倒你的！
這就是仙人掌給我的啟示，我相信我們生活的還有很多植物動(dòng)物帶給了我們很多啟示，只是我們還沒(méi)挖掘。
四年級(jí)寫仙人掌的作文5
我家門前種了一棵仙人掌，這仙人掌又扁又短，我覺(jué)得它長(zhǎng)得很奇怪，身上全是刺，就連在它旁邊種的玫瑰都“躲”著他呢。我也很討厭仙人掌，因?yàn)槿绻诿倒謇锓N仙人掌，本來(lái)很好看，卻被它丑化了。
有一天，奶奶發(fā)現(xiàn)玫瑰花開(kāi)了，對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“顧承澤，你看玫瑰花都開(kāi)了，快去摘兩朵回來(lái)�！蔽掖饝�(yīng)了，就下去摘幾朵玫瑰花。
我走到玫瑰花旁，準(zhǔn)備摘時(shí)，不小心碰到了那仙人掌，那刺扎到了我，我痛得都叫了一聲，當(dāng)時(shí)就想：爸爸說(shuō)仙人掌也是植物，為什么仙人掌沒(méi)有葉子只有刺呢？我摘好了玫瑰花，就上來(lái)問(wèn)奶奶：“為什么仙人掌只有刺呢？”奶奶也說(shuō)不清。我只好上網(wǎng)查找有關(guān)仙人掌的資料。
看到網(wǎng)上的.資料，我茅塞頓開(kāi)：“原來(lái)仙人掌屬于石竹目沙漠植物的一個(gè)科。為了適應(yīng)沙漠的缺水氣候，葉子演化成短短的小刺，以減少水分蒸發(fā)，亦能作阻止動(dòng)物吞食的武器；莖演化為肥厚含水的形狀；同時(shí)，它長(zhǎng)出覆蓋范圍非常之大的根，用作下大雨時(shí)吸收最多的雨水，目前仙人掌科的植物將近有2000種呢！”
發(fā)現(xiàn)來(lái)自生活，只要我們?cè)谏钪辛粜挠^察，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，一定能發(fā)現(xiàn)許多的科學(xué)知識(shí)。
我再也不敢討厭仙人掌了！
四年級(jí)寫仙人掌的作文6
人人都知道仙人掌。說(shuō)句實(shí)話，在我心中仙人掌長(zhǎng)得并不好看，就像一只長(zhǎng)滿刺的綠色大手。也許，“仙人掌”這個(gè)名字就是這樣來(lái)的吧。
仙人掌的葉子就是仙人掌的刺，它的葉子之所以長(zhǎng)成這樣，是因?yàn)樗４嫠�，而且，它還要保護(hù)自己不被動(dòng)物吃掉。它身上的長(zhǎng)刺有毒，一不小心被扎到了，等待你的后果將會(huì)是：傷口、過(guò)敏、皮膚紅腫、疼痛等癥狀。
而且，仙人掌的生命力十分強(qiáng)盛。“什么，你不信？”不信還有例子，在我家就有一盆仙人掌，我們極少管它，只是在澆其它花時(shí)偶爾掉下幾滴水落到它的花盆里。但是，那棵仙人掌就像青海高原上的那一株柳樹(shù)一樣，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。你說(shuō)，仙人掌的生命力是不是很頑強(qiáng)？還有，有一個(gè)人做了一個(gè)試驗(yàn)，六年不給仙人掌澆水，想看看那盆仙人掌是否還活著。結(jié)果是它依然還活著。所以，仙人掌的生命力很頑強(qiáng)。并且，仙人掌很容易繁殖，剪一片仙人掌插到土中，過(guò)十天左右，它就會(huì)生根發(fā)芽。
有人還說(shuō)仙人掌是無(wú)私奉獻(xiàn)的.代表，我不太明白，仙人掌就仙人掌吧，怎么還是無(wú)私奉獻(xiàn)的代表？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我上網(wǎng)查了一些資料。原來(lái)，仙人掌能夠清熱解毒、散瘀消腫、健胃止痛、鎮(zhèn)咳。內(nèi)服，可治療十二指腸潰瘍、咳嗽；外敷，可治療流行性腮腺炎、乳腺炎、痛癤腫毒、蛇咬傷、燒燙傷。
嗯，我在看完關(guān)于仙人掌的資料后，我覺(jué)得仙人掌真可謂是“花中之王”——有德，救人無(wú)數(shù)；有武，防敵入侵；有智慧，沙漠生存。仙人掌在我心中不再丑陋，它是那么美麗！
四年級(jí)寫仙人掌的作文7
一生“榮華富貴”的仙人掌竟開(kāi)始了返祖現(xiàn)象，刺的尖端伸出了密密麻麻的綠葉，葉面脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，有條不紊，將仙人掌裝扮的格外清秀、美麗，像一位端莊的淑女。
茫茫沙漠，幾根擎天柱似的仙人掌挺拔高聳，被人們譽(yù)為“沙漠中的大水罐，生命力極其旺盛，連僅有的葉子也變成了刺。
長(zhǎng)葉的仙人掌固然好看，但會(huì)外強(qiáng)中干，稍微的挫折也會(huì)站不起來(lái)。
我們家也發(fā)生了這樣一件令我難忘的事。因?yàn)槲覠釔?ài)花草，所以家里也擺上了幾盆仙人掌，每天我都忙上忙下的伺候他們，使它們嬌生慣養(yǎng)起來(lái)，沒(méi)多久，頭上便有了一片片綠葉。出外旅行3天，仙人掌變的奄奄一息，頭上的綠葉萎縮了，我想，仙人掌的壽命可以在沒(méi)水的時(shí)候存活一年之久，可是怎么連……爸爸似乎看出了我的心思，便說(shuō)：“這些仙人掌都是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的，‘飯來(lái)張口衣來(lái)伸手’根本經(jīng)歷不了什么挫折的！”
我沉思了：仙人掌的遭遇其實(shí)也是人類既將面對(duì)的問(wèn)題，再未來(lái)，也許人們也會(huì)像長(zhǎng)葉的.仙人掌一樣，著名作家威爾斯曾在《時(shí)間機(jī)器》里也提到過(guò)人生存環(huán)境的優(yōu)越可能會(huì)導(dǎo)致退化；換個(gè)方面，仙人掌在水分充足的情況下，沒(méi)有保存養(yǎng)分，而是供應(yīng)給刺上了，養(yǎng)料一不足，既不能保證自己，又不能提供綠葉，進(jìn)入了兩難的情境。
有俗語(yǔ)云：綠頭蒼蠅—外表華麗，里面一堆屎。做人不能不經(jīng)歷一些風(fēng)雨，我號(hào)召大家：不能做開(kāi)花的仙人掌！
四年級(jí)寫仙人掌的作文8
我家有一盆仙人掌，這仙人掌是我姐姐給我的，姐姐給我的時(shí)候仙人掌還很小呢，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。
仙人掌沒(méi)有葉子，顏色是嫩綠的，仙人掌上有很多刺，有小的，有大的，小的你用衣服一碰，它就會(huì)粘在衣服，大的你要是不用一點(diǎn)兒力氣，休想拔掉它。
仙人掌的形狀是圓的，一個(gè)圓的在下面，接著長(zhǎng)出來(lái)許多圓的，長(zhǎng)在它的上面，下面的比長(zhǎng)在它上面的大了很多，它和另外的不一樣，另外的和它不一樣，另外的面上小刺也很多，可是大刺只有兩三根。不過(guò)它們也有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是仙人掌的刺，不會(huì)長(zhǎng)的密密麻麻的。
仙人掌會(huì)開(kāi)花，開(kāi)出來(lái)的花也很漂亮，花瓣是紅色的、透明的。不出兩天花就枯萎了，花瓣掉了下來(lái)，原先開(kāi)花的地方會(huì)變成一個(gè)凹進(jìn)去的東西，凹進(jìn)去的東西長(zhǎng)在圓的上面，逐漸長(zhǎng)上了刺，凹進(jìn)去的.東西也是紅色的。
仙人掌長(zhǎng)在泥土里，會(huì)時(shí)不時(shí)冒出新的小仙人掌。仙人掌一直被太陽(yáng)照射著，忘了澆水，它也會(huì)自己不停的生長(zhǎng)，只不過(guò)長(zhǎng)得比較慢一些罷了，仙人掌的生命力就是這么的旺盛，讓我這個(gè)總是忘記澆水的人感到欣慰。
我很怕仙人掌，但也喜歡仙人掌！
四年級(jí)寫仙人掌的作文9
生活中往往會(huì)有一些事難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)椋阋苍S能從中不斷得到啟示，悟出一些人生的哲理。
有一天，媽媽買回來(lái)了一棵仙人掌，把它放在窗臺(tái)上。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)，媽媽地其它的花草都照顧得很細(xì)心，經(jīng)常給它們澆水，而惟獨(dú)仙人掌卻得不到這種待遇。媽媽隔好長(zhǎng)時(shí)間才給仙人掌澆一次水，而且每次澆的水都少得可憐。看著仙人掌下面干巴巴的土，我都替它渴。
科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，水是生命之源。植物生長(zhǎng)必須有陽(yáng)光、水、空氣。人不喝水都會(huì)渴死，植物就更不行了。我去問(wèn)媽媽，媽媽笑而不答。因此，我決定替媽媽照顧好仙人掌。
我澆水可勤了，每天至少澆一次。澆水的`量也很多，直到仙人掌下面的土都濕了，每根針掛滿了水珠我才滿意。就這樣，仙人掌被我視若掌上明珠�？墒蔷瓦@樣一個(gè)星期下來(lái)，仙人掌“生病”了，按它一下就會(huì)有水冒出來(lái)。我去問(wèn)媽媽。這一次媽媽并沒(méi)有笑而不答，而是嚴(yán)肅地回答我：“仙人掌不能澆太多的水，水澆多了反而會(huì)適得其反�！�
接著，媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人也是一樣，如果溺愛(ài)他，給分太多的幫助，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，也會(huì)適得其反。不能把他當(dāng)做溫室中的花朵。要讓他學(xué)會(huì)自己生存……”
媽媽的話讓我感觸頗多。媽媽又買了一盆仙人掌。這一回，仙人掌沒(méi)有被我溺愛(ài)嬌寵，果然長(zhǎng)得很好。
幾個(gè)星期后，窗外的仙人掌長(zhǎng)大了，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。
四年級(jí)寫仙人掌的作文10
我們家有綠竹，綠葉蘿卜，仙人掌，其中仙人掌最奇特。
仙人掌被遺忘在陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)多月了，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)它依然那么生機(jī)勃勃，一點(diǎn)也沒(méi)有枯萎。
這讓我很不解：仙人掌為什么能在炎熱的夏季氣候中生存？帶著這個(gè)問(wèn)題，我在網(wǎng)上搜索了很多相關(guān)信息。原來(lái)仙人掌的葉子變成了最小的針狀，莖卻變成了肉質(zhì)的葉子。而且仙人掌的毛孔隱藏在針形基部的絨毛里。白天氣溫高時(shí)，閥門關(guān)緊，不允許體內(nèi)水分蒸發(fā)�？戳嘶卮�，我半信半疑，決定自己觀察一下。
我把仙人掌放在陽(yáng)光直射的陽(yáng)臺(tái)上，還特意在墻上掛了個(gè)溫度計(jì)。在這三伏天，我以為過(guò)幾天就蔫了。但是一個(gè)星期過(guò)去了，再看仙人掌的時(shí)候，我看了看墻上掛的溫度計(jì)，溫度將近40度！這時(shí)候我汗流浹背。再看看仙人掌。讓我驚訝的`是，它還站在花盆里，沒(méi)有枯萎，就像一個(gè)直立的士兵。沒(méi)想到一株植物能在這么熱的環(huán)境下生存！我對(duì)此感到驚訝。
自然界中，有許多像仙人掌這樣奇怪的植物。我們應(yīng)該關(guān)注我們周圍的事情，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
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