四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
母親節(jié)，我準(zhǔn)備給媽媽洗腳，以此回報(bào)媽媽給我九年的幸福生活。
晚上，我和媽媽散完步后，回到家，看了會兒電視，我就想睡了。我洗完腳快要睡了的時(shí)候，才想起今天要給媽媽洗腳。于是我就跑回廁所，用黃色的盆子接了一大半盆熱水，然后放在地上。媽媽坐在客廳的沙發(fā)上看電視，我就蹦蹦跳跳地跑到客廳，拉起媽媽的.手說：“媽媽，今天是母親節(jié)，我給你洗一次腳吧�！闭f完，我就把媽媽給拉進(jìn)廁所。一進(jìn)廁所，我就讓媽媽坐在小椅子上，把媽媽的鞋脫掉，把腳放進(jìn)盆里。我輕輕地、溫柔地搓著媽媽的腳背、腳底、腳指頭。搓完以后又用心地揉揉、按按。我問：“媽媽，舒服嗎？”媽媽什么都沒說，就哭了。我默默地洗著、洗著。突然，媽媽一把抱住我嗚咽著說：“好孩子，我的好孩子，你真孝順�！�
我明白媽媽為什么這樣哭，因?yàn)閶寢尭惺艿搅宋医o予的愛。
教師評語：思路清晰，語言流暢，透過洗腳的過程，讓讀者感受到女兒對母親無暇的愛，這種愛深深地打動了母親，也打動了每一個(gè)讀者。
四年級作文 篇2
今天的作文輔導(dǎo)班真有趣，老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
老師叫我去洗手間接了滿滿的一盆水，(端回來。老師把它)放到了桌子上，又拿來兩個(gè)透明的玻璃杯，讓一位同學(xué)拿不干膠把手紙展在(杯子)里邊的底部。然后老師拿起了玻璃杯，問同學(xué)：“我把玻璃倒(放)在盆子里，紙會濕嗎?”同學(xué)們異口同聲地說：“會濕!”
老師讓張芮銘來做實(shí)驗(yàn)。(張芮銘)她拿起杯子，隨意地放在了盆子里。拿起一看，(果然)紙濕了。大家歡呼起來：“我們說的對吧!”
老師讓我們看他的。只見他小心翼翼地把它(杯子倒扣在水里，水已經(jīng)把杯子全都淹沒了。)拿上來，隨后，他輕吁了一口氣，對我們眨了眨眼，然后迅速的(地)把杯子提了出來。老師說了一句：“見證奇跡的時(shí)候到了!”(說著，老師)把杯子遞給了我。(我用手指摸了下杯子里的手紙，)奇怪，紙一點(diǎn)都沒有濕!我又把杯子(遞)給了其他的.同學(xué)，同學(xué)們(看后)也感到很神奇：眼見盆子里的水沒過了杯子，杯子里的紙?jiān)趺磿粷衲?難(道)到老師會變魔術(shù)嗎?
老師見我們這個(gè)樣子，又拿了一團(tuán)紙塞到了杯子里，把剛才的實(shí)驗(yàn)又做了一次。等他把杯子再次從水中拿起來的時(shí)候，我們一看里面(的手紙，)還是沒有濕，(這)說明杯子里確實(shí)沒有進(jìn)水。這究竟是怎么一回事呢?
老師見我們疑惑不解的樣子，(便)對我們說：“奇怪了吧，告訴你們(吧，)因?yàn)閺堒倾懓驯臃胚M(jìn)水里的時(shí)候，杯子有點(diǎn)傾瀉，所以水跑進(jìn)了杯子里。而我呢，是把杯子垂直放到水里去的。這時(shí)候，杯子里的空氣(沒有跑出去，杯子里有空氣，)就形成了一種壓力。這種壓力向下壓住了水，水自然就不能跑進(jìn)杯子里了。”老師的話讓我謊(恍)然大悟。
(這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓我明白了)科學(xué)無處不在，只要你留心觀察，樂于思考，勇于探索，這就會有所收獲。
四年級作文 篇3
我的鋼筆的筆尖被寫粗了，很難寫一些小的地方的字了，弄成這樣，并不是我自己寫字寫得太重，把筆尖壓彎了，而是因?yàn)槲野唁摴P借給了沒帶筆的同桌……
第一節(jié)課下課了，我的同桌小姜問我借鋼筆，她說她的鋼筆被摔壞了，寫不來字。我心里猶豫了：“她寫字很重，會把我的鋼筆寫粗的！”可是，聽到她又重復(fù)“我的鋼筆摔壞了”時(shí)，覺得她沒筆可寫挺可憐的，我就把手中的.鋼筆遞了過去。她臉上露出了欣喜的笑容，仿佛我撫慰了她的心靈。
接下來，我只能用自己另一支比較難寫的鋼筆了�？粗〗箘盼罩P桿寫字，特別是她書本背面被太重的字跡劃得一道一道時(shí)，我的心也抽緊了，仿佛這一道道的劃痕是刻在我身上似的。我擔(dān)心我的鋼筆會被她寫得很粗，但是轉(zhuǎn)念一想：“這支鋼筆被寫粗了，不是可以買新的筆了嗎？到時(shí)，就能用新鋼筆了！”我心里一陣竊喜，也就把心放了下來。
放學(xué)時(shí)，小姜把鋼筆還給我，看著被壓彎的筆尖，盡管有心理準(zhǔn)備，但我還是很傷心，畢竟這是我最喜歡的鋼筆。
回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“你做得很棒，我要表揚(yáng)你！”
我很傷心，因?yàn)樽钕矚g的鋼筆被寫粗了，但是，我又很高興，因?yàn)槲易隽艘患藶闃返氖隆?/p>
四年級作文 篇4
今天，我坐車經(jīng)過山場村，突然眼前一亮，人跡罕至的山場村大草坪上怎么游人如織啦？！
山場村在我的印象中就是幾片綠油油的草地，幾座低低的山坡和稀稀疏疏的灌木叢，從小到大經(jīng)過這里無數(shù)次，從來沒有興趣下車游玩過�？墒墙裉欤谖业�'軟磨硬泡下，爸爸終于答應(yīng)帶我們?nèi)胰悳悷狒[了。原來，山場村有三十多處一百六十年的摩崖石刻被列入廣東省文物保護(hù)單位，政府用很多錢打造了這美麗的石溪公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就聞到一陣陣清香撲鼻而來，幾棵柳樹正手舞足蹈地歡迎我們，五顏六色的鮮花點(diǎn)綴在綠樹叢中，好像一個(gè)美麗的姑娘用畫筆把七彩顏料點(diǎn)綴在綠色的畫紙上。一進(jìn)園區(qū)，路邊是一排排開著小黃花的桂花樹，桂花樹邊是盛開的毛杜鵑，它們爭芳斗艷呢。遠(yuǎn)處是茂密的竹林，風(fēng)吹竹葉，它好像在跳舞，又好像為人們的到來而“沙沙”地唱歌呢。有許多人正在散步，似乎正在享受著這珠海少有的清雅之地。
太陽快要落山了，我又深深地吸了幾口清新的空氣，又看了一眼這美麗的“圖畫”，我知道不久就會和你再見的！美麗的石溪公園。
四年級作文 篇5
今天我們?nèi)チ撕Ｑ蠊珗@，門口的人真多呀！人山人海，熱鬧極了！
我們是乘著海洋列車到達(dá)山頂?shù)�，海洋列車的車頂上有許多3D圖片，圖片上有各種各樣的魚，還有水草，我們就像在海里面一樣，各種各樣的魚就像在我們身邊游來游去。
海洋公園里有許多好玩的項(xiàng)目，有的還特別刺激，比如：云霄飛車、熱帶激流、海盜船……尤其是海盜船，其實(shí)就是一艘帆船在半空中晃來晃去，就像真的在海里面被大浪晃來晃去，我們坐在船上，心都要跳出來了，船上所有的`人都在尖叫，我們都特別害怕，但又覺得特別刺激好玩。
我們在海洋館里還看到了全身有黑又亮的斑海豹、大海獅，還有長著長長的牙齒的海象，尤其是斑海豹，還從水里探出頭來，好像在跟我們親切地打招呼。最后，我們還在海洋劇場里觀看了海豚和海獅的精彩表演。有一個(gè)訓(xùn)練海豚的工作人員，故意掉到水里，海豚發(fā)現(xiàn)了，趕緊游過去，把人駝在背上，救上岸，真讓人感動，看了它們的表演，我覺得它們特別通人性，是我們的好朋友。
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