四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-11-16 10:11:09 四年級(jí) 我要投稿

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[熱門]四年級(jí)作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

[熱門]四年級(jí)作文8篇

四年級(jí)作文篇1

　　在我的記憶中，被欺騙的事兒數(shù)不勝數(shù)，但是，有一件事至今我還記憶猶新。

　　那是一個(gè)節(jié)日的下午，我和爸爸來(lái)到了位于市中心的鷹城廣場(chǎng)，那里人山人海，熱鬧非凡。爸爸生怕我丟失了，緊緊地攥著我的小手，剛從熙熙攘攘的人群中擠出來(lái)，一陣洪亮的叫賣聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)�！疤兹α�，套圈了，五毛錢三個(gè)圈。套住那個(gè)送那個(gè)！套不住也送大禮”一位身著爛衫，臉色蠟黃，身材消瘦的老大爺在樹下面帶微笑地吆喝。

　　我和爸爸應(yīng)聲而去。一位好奇的阿姨正在套圈，竟然三個(gè)圈都沒(méi)套著，落了個(gè)掏耳勺，失落地離去了。爸爸拉拉我說(shuō)：“Let’stry（試一試）？”“OK！”我脫口而出。喜歡挑戰(zhàn)的我怎能善罷甘休？我掂量了掂量遞過(guò)來(lái)的圈，輕飄飄的，隨時(shí)都可能被風(fēng)吹走。我看中了一個(gè)金手鐲，想試試運(yùn)氣。前兩個(gè)圈都沒(méi)套中，到了第三個(gè)圈，全場(chǎng)都為我捏了一把汗，我心里打起了撥浪鼓：“是套還是不套呢？”正在我猶豫不決時(shí)，有人推了我一下，圈被我扔出去了，一下子落在KK噴噴筆上，我高興極了！興高采烈地對(duì)老爺爺說(shuō)：“把筆遞給我吧？！”老爺爺看了看說(shuō)：“沒(méi)套全！”他老的結(jié)論氣得我張口結(jié)舌。我走近一看，只有10%沒(méi)套住，“�。∵@算沒(méi)套��？”我大吼，。我回頭一看，爸爸不在，轉(zhuǎn)身大步離開了現(xiàn)場(chǎng)，找爸爸來(lái)?yè)窝Ｒ?jiàn)到爸爸委屈的`淚水奪眶而出……�！八懔�！當(dāng)今，騙兒童的游戲比比皆是，你也是受害者之一�。　卑职峙呐奈业念^安慰道，爸爸的“無(wú)奈”和“讓步”讓我至今費(fèi)解。一向尊重老人的我就這樣被他老人家給耍了。

　　在這里我想對(duì)老爺爺說(shuō)：小孩是可以批評(píng)的；小孩是可以打罵的，但是，小孩是不可以被欺騙的！您知道這樣做會(huì)給我們帶來(lái)什么后果嗎？

四年級(jí)作文篇2

　　今日，藍(lán)天白云，和風(fēng)習(xí)習(xí)，我們旅行團(tuán)騎著自行車，一路向西，欣賞著路邊的風(fēng)景。

　　大家分別選了一輛自行車，便一路向西行駛。我騎著自行車，仰望天空。藍(lán)天仿佛一塊柔軟的絲綢，白云宛如絲綢上的精致花邊，鑲嵌在錦緞上，熬是好看！藍(lán)天又像一塊無(wú)瑕的翡翠，白云則猶如一顆顆珍貴的珠寶，在相互媲美呢！我看著美麗的藍(lán)天與白云，心中洋溢著興奮，騎車更帶勁了。

　　周圍的.高山奇峰羅列，連綿不斷，緊緊相連，仿佛生來(lái)就是好兄弟似的。仔細(xì)湊近一瞧，你就會(huì)瞧見(jiàn)在山頂上，還覆蓋著殘雪，好像為高山蓋上了一層薄薄的被子。那邊突兀森郁的山交雜著殘雪，這就是冬日的景色。而這邊卻烈日當(dāng)頭，正是夏日。青海，包含了一年四季的景色。

　　再沿著＂天路＂繼續(xù)緩緩行駛，一片金燦燦的油菜田映入眼簾。大片大片的油菜田鋪在地上，給大地?fù)Q上了煥然一新的衣裳。一株株油菜花綻開在綠地上，緊緊相擁。油菜花像紅霞那樣絢爛，像錦緞那么綿延，像聚寶盆那樣耀眼。漸漸的油菜花離我們遠(yuǎn)去，只望見(jiàn)金黃色的一大片。

　　遠(yuǎn)望＂天路＂，仿佛＂天路＂通向了天邊……

四年級(jí)作文篇3

　　我是個(gè)膽小的女孩，從早到晚總是怕那些妖魔鬼怪出來(lái)一口吞了我。

　　記得一天晚上，我一個(gè)人躺在黑漆漆的房間里，時(shí)間仿佛在這一刻靜止了，在我的夢(mèng)里，一場(chǎng)恐怖大戲正在拉開帷幕。

　　我在夢(mèng)中與朋友們走散了，獨(dú)身一人無(wú)助地走著，不知不覺(jué)地走進(jìn)了陰森恐怖的大森林。里面沒(méi)有丁點(diǎn)兒光亮，我跌跌撞撞地摸索著前進(jìn)，不知怎么得，我摸到了一節(jié)干巴巴的樹枝，順著樹枝往上摸，摸到了一個(gè)“大圓球”，再仔細(xì)摸摸，還有鼻子有眼的.，“我的媽呀！這不是一顆人頭嗎？這個(gè)鬼地方，真是的！”“嗚——嗚——嗚。”“親愛(ài)的媽媽，快來(lái)呀，來(lái)救救你的閨女吧！”

　　“起來(lái)了，瑞雪！”媽媽的呼聲就像一雙手把我托了起來(lái)。我睜開了眼睛把事情的來(lái)龍去脈給媽媽從頭到尾娓娓道來(lái)。媽媽慈祥地一邊撫摸我的頭，一邊說(shuō)：“你心中有鬼，它就有鬼，你心中無(wú)鬼，它自然也就不存在了�！�

　　聽了媽媽的教導(dǎo)，我努力消滅心中的鬼，從此以后，我不再膽小了。

四年級(jí)作文篇4

　　自從狐貍用假象蒙蔽了老虎，讓自己逃之夭夭后，老虎一直悶悶不樂(lè)，心想：我堂堂“森林之王”豈能讓只小狐貍擺弄。它越想越生氣，我總得想個(gè)辦法治治這只狡猾的狐貍，出出這口氣。

　　老虎一邊想一邊走，一會(huì)兒就來(lái)到了狐貍家門口，它大聲地說(shuō)：“狐兄，上次我看見(jiàn)那么多的小動(dòng)物都怕你，如果你真的有讓大家害怕的實(shí)力，就出來(lái)和我比試比試。如果你比我差，就讓我吃了你！”狐貍聽了，一點(diǎn)也不害怕。比試？哼，我略施小計(jì)就足以應(yīng)付你，狐貍心想。于是，狐貍神態(tài)自若地走出來(lái)。老虎搶先說(shuō)：“我們比跑步，看誰(shuí)先跑到那棵枯樹下�！焙偮犃�，便知道了老虎的如意算盤，腦子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。比賽開始了，狐貍、老虎兩位運(yùn)動(dòng)員都把前爪搭在起跑線上，后腿蹬地，蓄勢(shì)待發(fā)。“各就各位—預(yù)備—跑！”發(fā)令員猴子把手中的'小旗向下一揮。小旗一落下，兩位運(yùn)動(dòng)員就猛蹬后腿，像離弦的箭一樣沖出去。老虎保持均勻的速度一路猛跑，只用了十多秒就到達(dá)了終點(diǎn)。他得意地想：狐貍，看你往哪里跑，你就等著被吃吧！狐貍一邊跑，一邊想，我肯定沒(méi)有老虎快，難道還要去枯樹下送死嗎？到前面轉(zhuǎn)彎處，我就溜之大吉，往另一條岔道跑。于是，狐貍鉆進(jìn)了森林，不一會(huì)兒就沒(méi)影了。

　　老虎在終點(diǎn)等啊，等啊，等了好久，才明白自己又被狡猾的狐貍給騙了，氣得暴跳如雷。他大吼一聲：“可惡的狐貍，下次我一定不放過(guò)你，讓你碎尸萬(wàn)段！”，吼聲傳得很遠(yuǎn)，在森林里的狐貍也聽到了，它嚇得魂飛魄散，慶幸自已還好溜得快。

　　同學(xué)們，想知道接下來(lái)老虎和狐貍之間會(huì)發(fā)生什么事嗎？請(qǐng)看下集。

四年級(jí)作文篇5

　　我盼著星星與我入夢(mèng)；盼著月亮與我唱歌；盼著外星人乘著飛船與我玩耍，卻從沒(méi)盼過(guò)老師來(lái)我家……

　　期末考試結(jié)束了，老師便宣布明天要去同學(xué)們家家訪。

　　早晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，天氣夠冷的。但是，我早早地起來(lái)收拾房間了，因?yàn)榻裉彀嘀魅卫蠋熅鸵獊?lái)我家家訪了，不好好收拾一番怎么行呢。

　　收拾完畢，我就心情忐忑地在門口等待著老師的到來(lái)。門口每過(guò)去一輛車，我的心就“怦”地跳動(dòng)一下，仿佛心里揣著一只小野兔。突然一個(gè)穿著雨衣騎著摩托車的熟悉身影出現(xiàn)在我的.視線里。沒(méi)錯(cuò)，是老師。我三步并做兩步小跑著進(jìn)屋去泡茶，準(zhǔn)備招呼老師�！罢�(qǐng)問(wèn)有人在嗎？”老師清脆而又響亮的聲音在我耳旁響起。爸爸立刻迎上前去打招呼，我大步流星地從屋里跑出來(lái)，看見(jiàn)老師的手被凍得發(fā)紅，不停地顫抖，還不時(shí)地摸著鼻子，好像鼻涕就要流出來(lái)了。我看著這一切，瞬間一股暖流涌上心頭，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。我連忙向老師問(wèn)好，老師露出了和藹可親的笑容。雖然老師面帶笑容，但我的心跳還是越來(lái)越快，我緊張地抓住衣角，在心里默默祈禱：老師�。∧汕f(wàn)不要向我爸爸打小報(bào)告呀！進(jìn)屋以后，老師和爸爸愉快地交流著，而我則在旁邊認(rèn)真傾聽。聽著聽著，我明白原來(lái)老師來(lái)我家是為了和我爸探討，如何幫助我培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。因此，我高懸著的心終于放下了。

　　老師臨走時(shí)，真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“你有一個(gè)聰明的頭腦，只要肯努力，學(xué)習(xí)一定會(huì)更上一層樓的！”

　　望著老師美麗的身影在雨中消失，我豁然開朗，看到了自己的缺點(diǎn)，也明白了自己應(yīng)該朝什么方向繼續(xù)努力。老師的話始終在我耳邊回蕩，深深銘刻在我心中，時(shí)刻提醒我朝著自己的目標(biāo)努力奮斗。

四年級(jí)作文篇6

　　太湖，一個(gè)美麗的濕地景區(qū)。暑假里，我就跟爸爸媽媽妹妹，一起去了太湖游玩。

　　剛到門口，我就迫不及待的跟妹妹奔上前去，欣賞美麗的太湖風(fēng)光。長(zhǎng)長(zhǎng)的木吊橋咿呀咿呀的唱著老掉牙的歌，耳邊不時(shí)傳來(lái)嬉戲聲跟汽艇的突突聲。

　　我們走上木橋，橋兩旁是一些纖細(xì)的蘆葦微風(fēng)吹過(guò)，蘆葦就像是一個(gè)個(gè)穿著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門乘著微風(fēng)，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，好像在歡迎我們的到來(lái)。蘆葦旁有一池白荷，白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開來(lái)，像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競(jìng)相開放，帶點(diǎn)亭亭玉立的.溫柔。這不禁讓我想起一首詩(shī)出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花與蘆葦互不相讓，好像在開選美大賽，而憨厚的荷葉則成了她們最忠實(shí)的觀眾。

　　看大船！妹妹的歡呼聲把我從美麗的景色中拉了回來(lái)，望向那飛馳的快艇。只見(jiàn)那快艇向右側(cè)立，激起數(shù)米高的浪花，一會(huì)兒又想左側(cè)立。耳邊不時(shí)傳來(lái)興奮地尖叫。

　　我們乘了農(nóng)家船。農(nóng)家船行駛到太湖中央便停了下來(lái)。我坐在船頭，將腳伸進(jìn)水里，一絲絲涼意蔓延上來(lái)，舒服極了，腳邊還不時(shí)有水草拂過(guò)太湖真好玩，不僅有娛樂(lè)，還有美景，我下次還要來(lái)！

四年級(jí)作文篇7

　　“三人行，必有我?guī)熝伞边@句流傳千古的話你們肯定都聽過(guò)吧，但是聽了我的題目你們是不是有點(diǎn)疑惑了？“這句話怎么改成“同學(xué)行都是我?guī)熝伞绷四�？如果你了解了我身邊的同學(xué)，就會(huì)明白我為什么會(huì)說(shuō)”同學(xué)行都是我?guī)熝闪恕薄?閆妍同學(xué)可是我們班的品德小主人。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槊慨?dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，她總是第一個(gè)站出來(lái)去幫助同學(xué)。班里的公共用品壞了她也主動(dòng)去修好它，她這種助人為樂(lè)的精神真值得我們稱贊。

　　魏源是我們班的學(xué)習(xí)小主人。所有的書她似乎都看過(guò)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、地理、科學(xué)……對(duì)她來(lái)說(shuō)都不在話下。她的作文寫得非常好，經(jīng)常讓老師當(dāng)做范文講評(píng)，我們的作文跟她一比，簡(jiǎn)直是“一個(gè)”天上，“一群”地下。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她。陳雪妮是我們班的舞蹈天才，她那優(yōu)美的舞姿讓人看了心曠神怡。她的`基本功也很好，向前踢腿能踢地比她自己的身高還要高。練基本功的時(shí)候一定非常苦，但她卻一點(diǎn)也不在乎，終于在校六一兒童節(jié)的舞臺(tái)上大顯身手，獲得了成功。現(xiàn)在知道我這么說(shuō)的原因了吧！那就是每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只要發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點(diǎn)就去向她學(xué)習(xí)，那么你一定能成功！