秋天四年級(jí)的作文常用【13篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的秋天四年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
春夏秋冬，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？如果問(wèn)我的話，我一定會(huì)不假思索地回答道：“我愛(ài)秋天！”
秋天的田野熱鬧非凡。稻穗兒熟了，知了不再歌唱。微風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田如同金色的海洋，不時(shí)涌起金色的波濤。高梁紅著臉兒高興地笑了，它呀早就準(zhǔn)備好了釀香噴噴的高梁酒給辛苦的農(nóng)民伯伯喝嘍！玉米紅著臉兒，舉著紅纓開(kāi)心地跳起了舞，扭起了迪斯科。棉花地里，一片白茫茫猶如一朵朵美麗的云彩，在藍(lán)天與大地之間自由自在的飄蕩，木豆穿碧綠的衣裳，顯得十分……
秋天的'果園果實(shí)累累。葡萄成熟了，它們一個(gè)個(gè)都披著一件紫紅紫紅的袍子，仿佛在向我們微笑。蘋(píng)果穿著漂亮極了的紅色的棉襖，好象在說(shuō)：“我才是最漂亮的！我才是最漂亮的！”桔子在幾片綠色葉子的映襯下，顯得十分好看，令人垂涎欲滴！紅棗兒羞紅了臉，就像一個(gè)害羞的小姑娘一樣。梨子有一張長(zhǎng)滿了青春痘的臉蛋兒，還有那肥肥的身子，它好像在說(shuō)：“我胖但我健康！”石榴裂開(kāi)嘴兒笑了，有的笑彎了腰，有的露出了牙齒，有的甚至笑破了肚皮。
秋天的公園花香彌漫。菊花兒有的像卷發(fā)，有的像蝴蝶，有的像五彩繽紛的煙花……反正種樣顏色數(shù)不計(jì)數(shù)，好看極了。金黃的桂花兒香了公園的羊腸小道，誘人的花香使人忍不住的想要摘下一朵才肯罷休�？�，那楓葉是那么紅，那么艷，充滿生機(jī)，就像一團(tuán)火焰在熊熊燃燒，散發(fā)出光和熱。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是果實(shí)累累的季節(jié)，秋天是個(gè)花香彌漫的季節(jié)，秋天是個(gè)我喜歡的季節(jié)。我愛(ài)秋天！你愛(ài)秋天嗎？最好是和我一樣——我愛(ài)秋天！
秋天四年級(jí)的作文 篇2
“啊，真的嗎？要去田野找秋天？”我們圍住作文班的李老師不放。見(jiàn)老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，個(gè)個(gè)頓時(shí)臉上樂(lè)開(kāi)了一朵大花。老師給我們講了一些注意事項(xiàng)，大家就高高興興地坐車(chē)出發(fā)了。
一路上我們看到了路旁一排排拖著長(zhǎng)胡子的榕樹(shù)，它們的葉子在陽(yáng)光的照射下綠得發(fā)亮。榕樹(shù)下的花壇里盛開(kāi)的是小小的野菊花，全都是金黃色的，星星點(diǎn)點(diǎn)的到處都是，好漂亮呀！偶爾才有幾片榕樹(shù)的小黃葉頑皮地從綠葉中鉆出來(lái)，飄呀飄呀舍不得落下，似乎想跟我們說(shuō)：“秋天到了�！�
車(chē)停下來(lái)了。一下車(chē)，映入眼簾的是一幅美麗的圖畫(huà)：右邊一大片金黃的稻谷，一眼望不到邊際，秋風(fēng)吹來(lái)清新的稻花香，惹人沉醉；左邊是綠色的`蔬菜，有深綠的白菜、嫩綠的蔥，色彩鮮艷，賞心悅目。熱得冒汗還穿著短衣短褲的我們親眼看到那沉甸甸的稻穗，才真正覺(jué)得秋天到了海南，豐收的秋天就在我們身邊。
走在窄窄的田埂上，同學(xué)們見(jiàn)什么都好奇，不斷地問(wèn)這問(wèn)那。居然有一位同學(xué)問(wèn)老師稻子是什么。哈哈，太好笑了。不過(guò)這也說(shuō)明我們有的人只懂享受，不知道我們吃的大米就是眼前這些稻谷脫殼而成的。大家都伸手去摸摸，有的直叫扎手，有的還摘了一點(diǎn)準(zhǔn)備帶回去做紀(jì)念。
在金黃的稻海里走著，我們還看到了顏色和土一樣，比我的拇指還小的小蛤蟆，還有一節(jié)小拇指那么大的螃蟹。同學(xué)們大驚小怪的叫著，嚷著，笑著。平靜的田野變得熱鬧起來(lái)。遠(yuǎn)處有幾位忙著收割的農(nóng)民也被驚動(dòng)了，抬起頭來(lái)注視我們。老師很想帶我們?nèi)タ此麄兪崭畹臉幼樱商h(yuǎn)了，而且稻田里是深深的爛泥，過(guò)不去。我覺(jué)得農(nóng)民真辛苦，這么熱的天站在爛泥里干活，今后可不敢剩飯了。
后來(lái)，我們又發(fā)現(xiàn)了農(nóng)民家養(yǎng)的可愛(ài)的小鴨、兇猛的大狗、好斗的公牛。
啊，秋天的田野真想一頓豐盛的“大餐”，多想再有多一點(diǎn)的時(shí)間在這兒盡情的“品嘗”呀！
秋天四年級(jí)的作文 篇3
秋天，在我眼里是一個(gè)五谷豐登、多姿多彩的季節(jié)。
田野上，莊稼一片金黃，大豆媽媽一天到晚挺著個(gè)大肚子，玉米媽媽給小玉米們穿上一件又一件的黃衣服，生怕它們凍著了。
走在進(jìn)入果園的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到各種各樣的味道。那味道常常把小朋友們的小丫腳給勾住。來(lái)到果園里，你會(huì)看見(jiàn)：又大又紅的蘋(píng)果掛滿了枝頭、黃澄澄的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠，散發(fā)著香甜的味道、紫葡萄像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的紫水晶、紅通通的柿子成熟了，人們紛紛趕來(lái)采摘……各種各樣的水果都熟了！
山林里，楓樹(shù)格外迷人，好像一團(tuán)團(tuán)鮮紅的火焰。黃黃的落葉像一只只美麗的“黃蝴蝶”，這些“蝴蝶”從樹(shù)上紛紛落了下來(lái)布滿了一地，似乎給大地鋪上了一層黃色的地毯。路邊的菊花五光十色，有黃色的、粉色的、白色的、紅色的……菊花們都在爭(zhēng)奇斗艷，比誰(shuí)最美麗呢。
秋天如此的美麗、迷人、我們?cè)跄懿粣?ài)秋天呢！
名師點(diǎn)評(píng)： 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，用一句話總結(jié)全文，概括秋天是一個(gè)五谷豐登、多姿多彩的季節(jié)。
文章從田野、果園、山林來(lái)描寫(xiě)秋天的豐收與美麗。文章對(duì)各種各樣的水果的`描寫(xiě)，生動(dòng)有趣，把人們帶入到這個(gè)美麗的果園。 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用比喻擬人的修辭手法，使文章生動(dòng)具體。
文章注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，特別是對(duì)楓葉的描寫(xiě)，把楓葉比喻成一只只美麗的“黃蝴蝶”，這是本文的成功之處。
小作者對(duì)秋天的把握很到位，對(duì)秋天的描寫(xiě)生動(dòng)有趣，是一篇不錯(cuò)的文章。
秋天四年級(jí)的作文 篇4
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。9月8日爸爸帶著我和媽媽去鄉(xiāng)村體驗(yàn)秋天的傍晚。
20：45分我們駕車(chē)離開(kāi)了喧鬧的城市，到了一片田野里。首先映入眼簾的是一片綠油油的包谷地，桿很高，大約有我兩人那么高，上面結(jié)滿了碩大的包谷，頂著一頭洋氣的卷發(fā)，有的是紫檀色的、有的是咖啡色的、有的是金黃色的……
遠(yuǎn)處是一排排高聳筆直的楊樹(shù)，樹(shù)下是一片花花綠綠的菜地，田間菜農(nóng)一副忙碌的身影。
太陽(yáng)被一片烏云遮住了，只留下了一片金色的霞光，若隱若現(xiàn)，慢慢地，烏云散開(kāi)了，露出了半張臉，紅彤彤的，周?chē)仓饾u亮堂了起來(lái)。可是幾分鐘后，就藏到了白楊樹(shù)梢里面去了，從縫隙只能看到一個(gè)小紅點(diǎn)，直到消失不見(jiàn)。
這時(shí)候，在“樹(shù)天相接”的空中，出現(xiàn)了變化多端的云彩，其中有一塊最神奇，像一只大白兔，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，正在啃一個(gè)大蘿卜，慢慢地，大白兔又變成了帶翅膀的天使，又變成一個(gè)秋千，后來(lái)慢慢散開(kāi)了，什么都不像了。周?chē)脑撇视械?像灑在碧藍(lán)的天空中的棉花團(tuán)、有的像大山、有的像海邊的田螺……，揉揉眼的瞬間功夫，又發(fā)生了變化，或者就找不到了。
21：00左右，天空有些暗了，藍(lán)天也變成了暗灰色，撿棉花的農(nóng)民伯伯也坐上了毛驢車(chē)準(zhǔn)備回家了，車(chē)上裝滿了雪白的棉花，趕車(chē)的伯伯摸著他的山羊胡，嘴里哼著聽(tīng)不懂的歌，正樂(lè)呵呵沉浸在豐收的喜悅之中。鄉(xiāng)村小路上回家的羊群鼓著圓圓地肚皮，遠(yuǎn)處農(nóng)莊頂上也冒出了裊裊炊煙，我似乎也聞到了陣陣飯香。
21：30，爸爸說(shuō)我們?cè)摶丶伊耍乙哺杏X(jué)到了空氣涼爽起來(lái)，鞋面的裝飾上掛上了調(diào)皮的露珠，光露在外面的胳膊也濕潤(rùn)了起來(lái)，只好慢慢收回了的眼簾，依依不舍的離開(kāi)了。
秋天的鄉(xiāng)村傍晚真美啊！她的美不光在于風(fēng)景，還有豐收！
秋天四年級(jí)的作文 篇5
春天是溫和的，夏天是活潑的，冬天是美麗的。身處秋天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的多變：時(shí)而溫柔善良，時(shí)而天真頑皮，時(shí)而粗魯莽撞……
秋天是位溫柔善良的姑娘。她走到哪里，哪里就充滿豐收的喜悅。
她經(jīng)過(guò)田野，稻穗就鼓了起來(lái)，沉甸甸的，把整棵稻子都?jí)旱弥辈黄鹧鼇?lái)；
玉米地金燦燦的，把一切煩惱拋在腦后，只顧樂(lè)呵呵地笑；高粱滿面紅光，在秋風(fēng)中翩翩起舞，映紅了半個(gè)天際。農(nóng)民伯伯最愛(ài)秋姑娘，每當(dāng)秋風(fēng)起，就吹開(kāi)了他們臉上的皺紋，因?yàn)榍锕媚锟偰芙o人們帶來(lái)好消息，豐收是她帶給農(nóng)民最好的禮物。
秋天是個(gè)天真頑皮的孩童。他到處追逐嬉戲，把秋天折騰得生機(jī)勃勃。秋孩子在田野里打滾，在小路上奔跑，抓一把桂子的香氣，把夏天的腳印兒輕輕涂掉……秋孩子跑啊跑，跑到了果園里，他親吻了柿子，柿子羞紅了臉悄悄躲進(jìn)葉子中；他給板栗們講笑話，板栗的笑點(diǎn)太低，一下子笑破了肚皮，肚子里的.娃娃都爭(zhēng)先恐后地從媽媽肚子里跑了出來(lái)……哪兒有秋孩子，哪兒就有歡樂(lè)。
秋天是一個(gè)粗魯?shù)拿h。有時(shí)他的脾氣很大，走路帶風(fēng)，大踏步來(lái)到樹(shù)林里，樹(shù)葉們被吹得“嘩嘩”直響。莽漢以為在嘲笑他，這可把他氣壞了，決定要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他們。他深吸一口氣，又狠狠地噴出來(lái)，只聽(tīng)“呼”的一聲，一個(gè)漩渦狀的氣流把樹(shù)葉們吹得暈頭轉(zhuǎn)向，有的瑟瑟發(fā)抖，在樹(shù)枝上搖搖欲墜；有的直接從樹(shù)上打著轉(zhuǎn)落到地面，躲在哪個(gè)角落里了；有的飄進(jìn)了附近的小池塘，變成了螞蟻的小船……莽漢得意地看了一眼自己的“杰作”，心滿意足的走了。
秋天，是一個(gè)多么善變的季節(jié)，是一個(gè)多么鮮活的生命，能不說(shuō)愛(ài)它？
秋天四年級(jí)的作文 篇6
秋天我們的校園里，只有幾叢植物的葉子落了，不時(shí)還會(huì)有涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，把一片葉子輕輕的吹到你的頭上。
致和樓的南面有一棵木瓜樹(shù)。遠(yuǎn)看它只有兩層樓那么高，近看卻有六層樓那么高，它的樹(shù)干很粗，主干上布滿了茂密的枝葉，雖然已經(jīng)是秋末了，但那些葉子仍然很綠。尤其美的是向上看的時(shí)候，在藍(lán)天的映襯下，它的枝葉顯得更加繁茂了。那一簇簇綠葉在陽(yáng)光的照耀下，像一堆堆美麗鮮亮的綠寶石。它的果實(shí)比鳥(niǎo)窩要小點(diǎn)，因?yàn)閯傞L(zhǎng)出沒(méi)多久，所以木瓜現(xiàn)在是綠色，里面泛著一點(diǎn)黃色。老師說(shuō)過(guò)：“木瓜完全變成黃色時(shí)就成熟了�！�
在距離木瓜樹(shù)不遠(yuǎn)的地方，還有一棵柿子樹(shù)。這棵柿子樹(shù)跟木瓜樹(shù)差不多大，不過(guò)枝葉比它茂盛，有幾縷陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙里穿過(guò)，照在地上，弄得那棵樹(shù)的影子像一塊被一個(gè)調(diào)皮的孩子挖了好幾個(gè)洞的橡皮一樣。
在這兩棵樹(shù)的對(duì)面，還有兩座鴿樓。它們一座在尚美樓的左邊，一座在右邊。這兩座鴿樓里住著很多鴿子，有的潔白無(wú)瑕，有的黑白相間，還有的除了脖子是青綠色的，其余全身都是灰色的。它們的姿態(tài)也是各種各樣的，它們有的在鴿樓的小房間里休息；有的歪著頭不知在看什么或者想什么；有的正在展翅飛翔；有的正在咕咕咕的.叫著吃東西；有的在拍翅膀……它們時(shí)常在教學(xué)樓之間穿梭、飛翔。它們還會(huì)到地面上來(lái)光顧我們給它們帶來(lái)的食物，它們會(huì)把我們的手心啄的癢癢的，但不會(huì)痛。每天上學(xué)都能看到它們------高貴美麗的和平鴿，想想就覺(jué)得開(kāi)心。
啊！秋天的校園真美麗！我愛(ài)秋天的校園！
秋天四年級(jí)的作文 篇7
不知不覺(jué)，秋天已經(jīng)來(lái)臨，天變得很高，偶爾有幾多白云，小鳥(niǎo)在空中嬉戲，大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去。這時(shí)，我們走出了教室，來(lái)到了秋天的校園。
秋風(fēng)瑟瑟，別的樹(shù)木的葉子漸漸開(kāi)始枯萎凋零，可是校園里的青松翠柏卻傲然挺立，就像一個(gè)士兵在看守著我們的校園。告別了校園衛(wèi)士，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了生物園前的紫藤，就像是一朵綠色的`云，走進(jìn)紫藤，又仿佛來(lái)到了一片黃綠相間的天空下。穿過(guò)紫藤架，來(lái)到生物園，映入眼簾的就是道路兩旁的一棵棵無(wú)花果樹(shù)，它的葉子大大的，綠綠的，摸上去感覺(jué)麻麻的，好象在說(shuō)：“別碰我！別碰我！”樹(shù)陰間，隱約可見(jiàn)幾顆無(wú)花果，綠綠的，圓圓的，可愛(ài)極了。暖房里無(wú)土栽培的生菜，整齊地排列成了１２列，嫩綠嫩綠的，就像一排排正在鍛煉身體的娃娃。最吸引我的要屬五顏六色的菊花了，它們有的花枝招展，好像在恭迎我們這些小游客：有的含苞待放，好像一個(gè)個(gè)害羞的孩子的笑臉：有的傲然挺立，好像在與同伴爭(zhēng)齊斗艷：有的隨風(fēng)舞動(dòng)，好象在翩翩起舞……一陣秋風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)有陣陣清香襲來(lái)，真是令人心曠神怡。
來(lái)到生物園，當(dāng)然不能忘記看看小動(dòng)物們。那里有可愛(ài)的小白兔，調(diào)皮的鴿子，驕傲的孔雀和喜歡和我們捉迷藏的觀賞魚(yú)。其中，我發(fā)現(xiàn)圓圓的水池里的觀賞魚(yú)都是橘紅色的，可是，隱約之中，卻被我發(fā)現(xiàn)了一條通體雪白的觀賞魚(yú)，真可謂是“萬(wàn)紅叢中一點(diǎn)白”，令我驚喜不已。大概是天氣漸漸涼了，觀賞魚(yú)們也變得懶洋洋的了，靜靜地窩在水池里面都不愿意動(dòng)一下。
�。∏锾斓男@真美呀！
秋天四年級(jí)的作文 篇8
秋天帶著一身豐收和喜悅，邁著輕盈的步子悄悄地來(lái)到了人間。又到了與秋天約會(huì)的時(shí)間了，今天學(xué)校組織我們?nèi)ト嗣駨V場(chǎng)秋游。
一路上，我們像剛出籠的小鳥(niǎo)，東瞅瞅西望望，一個(gè)個(gè)都像好奇寶寶似的。走在人行道上，樹(shù)枝上的麻雀嘰嘰喳喳的，像是在為我們指路，紅黃綠各種顏色的樹(shù)葉為我們編織了一條五彩的地毯，好像在歡迎我們的到來(lái)。人民廣場(chǎng)到了，首先印入我們眼簾的'是一簇簇開(kāi)得正艷的菊花，黃的賽金，白的如雪，粉的似霞，紅的如火，五彩繽紛美麗極了。進(jìn)了公園，我們第一個(gè)節(jié)目是“貓捉老鼠”的游戲。只見(jiàn)“貓”憑借著自己的聰明、機(jī)智馬上就要抓到“老鼠”了，狡猾的“老鼠”像腳底抹了油似的跑了，“貓”見(jiàn)自己的囊中之物快要進(jìn)洞了，并不氣餒，而是不緊不慢地吸了一口冷氣，身體左搖右擺的，一個(gè)箭步上前，就把“老鼠”抓住了……接著我們還玩了“三只小蜜蜂”、“紅綠燈”。
好玩的游戲結(jié)束了，接下來(lái)是我們的美食大集合時(shí)間了。大家把各自帶的零食都拿出來(lái)一起分享，有晶瑩剔透的果凍，有香脆可口的餅干，還有口味各異的巧克力�！熬谱泔堬枴焙螅瑢W(xué)們提議活動(dòng)活動(dòng)筋骨，我們就開(kāi)始了班級(jí)拔河賽。我們班選了十個(gè)重量級(jí)的人物參加比賽，選手們個(gè)個(gè)要緊了牙關(guān)，臉漲得通紅，手里的青筋都暴露出來(lái)了，拼了命的往自己一方施力，但是對(duì)方選手比我們力勝一籌，最終把我們班的選手拉了一個(gè)人仰馬翻。
不知不覺(jué)中，今天的“約會(huì)”接近了尾聲，我們帶走了公園里的垃圾，留下了歡聲我們的歡聲笑語(yǔ)。臨走前，公園里的花兒和草兒頻頻向我們點(diǎn)頭，仿佛在夸我們保持了它們的美麗和整潔。
秋天四年級(jí)的作文 篇9
秋葉是秋姑娘的信箋，瞧，秋姑娘又在信箋上涂滿了五彩繽紛的顏色，告訴人們她來(lái)了。
柳樹(shù)葉小小的，又細(xì)又長(zhǎng)，像穿著金黃舞衣的少女，又像柳樹(shù)姑娘新染的黃發(fā)。松樹(shù)葉又細(xì)又尖，如針一樣的松樹(shù)葉在秋風(fēng)中仍然保持著翠綠，它們可是最堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。楓樹(shù)葉火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)火焰，又像一簇簇杜鵑花；近看又像鴨掌，摸起來(lái)柔軟舒適。陽(yáng)光一照，紅彤彤的，染紅了周?chē)?一切，在藍(lán)天的映襯下顯得更加光彩奪目！
與楓葉相比，銀杏葉也毫不遜色。前幾個(gè)季節(jié)還是綠油油，到了秋天就變成了淡淡的檸檬黃，好似銀杏姑娘穿上了檸檬黃的舞衣；它的長(zhǎng)相也與眾不同，像一把把小扇子，仔細(xì)看，葉子的邊緣呈波浪形。它的葉脈不是很清晰，摸也摸不到，葉片很薄，摸上去又涼又滑，舒服極了！金黃色的梧桐葉足有我們的手掌那么大，形狀像小蒲扇，在枝頭搖擺著。我迎著太陽(yáng)，舉起葉片，上面的葉脈清晰地顯現(xiàn)在了葉子的上面。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，好像在說(shuō)：“大樹(shù)媽媽，再見(jiàn)，我們要去游玩了，您可要好好照顧自己的身體��！”有的樹(shù)葉舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽，在枝頭晃晃悠悠，不肯離開(kāi)；有的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，依依不舍地和大樹(shù)媽媽、小伙伴們告別；還有的禁不住旅行的誘惑，掙脫開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱。有的葉子從枝頭直直地落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小傘兵，從空中跳下來(lái)，安全的降落在地面上；有的葉子晃晃悠悠的，猶如一條小船；還有有的在打轉(zhuǎn)，像一名跳水運(yùn)動(dòng)員。
葉子落下來(lái)了，有的葉子孤零零的，像一個(gè)孤單的孩子；有的葉子三五成群，好像在說(shuō)悄悄話，還有的層層疊疊，好像在開(kāi)會(huì)。
��！秋天真美啊！我愛(ài)秋天！
秋天四年級(jí)的作文 篇10
據(jù)爺爺講，南京人有句老話叫作“春牛首，秋棲霞”，就是說(shuō)秋天是游棲霞賞楓葉的最好季節(jié)。
為了領(lǐng)略“棲霞丹楓”這個(gè)“金陵十景”之一的風(fēng)采，感受我們身邊的秋天，星期天，我和家人興致勃勃來(lái)到棲霞山游覽。我們沿著蜿蜒的山間小路向前慢行，路兩邊大樹(shù)上的枯枝黃葉在徐徐秋風(fēng)中零零落落地飄然而下，不禁讓人感覺(jué)瑟瑟的寒意。正當(dāng)心情有點(diǎn)失落的時(shí)候，我們來(lái)到太虛亭，我眼前豁然一亮，精神為之一爽，一排排高大挺拔的銀杏樹(shù)映入眼簾。放眼望去，銀杏樹(shù)傲然屹立，直插藍(lán)天；樹(shù)冠上枝葉茂盛，交錯(cuò)如織，宛如搭起了一條林蔭道；金色的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉灑在我們身上，暖洋洋的，非常舒服；隨著陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，呈扇形、長(zhǎng)柄狀的.銀杏樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，有的是淺綠色、有的是金黃色，還有的是淡褐色，像五彩斑斕的花蝴蝶在林中翩翩起舞，仿佛在熱情地歡迎游客的到來(lái)。懷著興奮的心情，我們繼續(xù)前進(jìn)，我發(fā)覺(jué)棲霞山的代表性植物——楓樹(shù)越來(lái)越多，楓葉也越來(lái)越紅，頗有爭(zhēng)奇斗艷之感。終于，當(dāng)來(lái)到棲霞山楓葉的最佳觀景點(diǎn)楓嶺時(shí)，我不禁被眼前“紅的海洋”所震撼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片的楓葉好似朵朵美麗的紅云，飄浮在山嶺上，好像把整個(gè)天空都映紅了，真是層林盡染；走近細(xì)看，葉片有大紅、橘紅、橙黃、鵝黃、嫩綠、深綠等十幾種色彩，五光十色，五彩繽紛；片片楓葉像雙雙小手，呈五指張開(kāi)狀，在微風(fēng)中向我輕輕招手，像是在歡迎我。
我認(rèn)為杜牧《山行》詩(shī)中的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！币痪溆迷谶@里是再貼切不過(guò)了。漫步在棲霞山銀杏楓林絢麗的世界里，我滿眼看到的是如火的紅，如金的黃，這不正是秋天的主色調(diào)嗎，秋真真切切就在我的身邊呀。我為家鄉(xiāng)有如此美麗壯觀的秋景而深感自豪。指導(dǎo)老師朱丹茜點(diǎn)評(píng)：有自己的感受，表達(dá)具體有序。通過(guò)你的文章，讓我被秋的美所震撼，小小的葉子在你的筆下是那樣的趣味盎然。你不僅文筆優(yōu)美，表達(dá)也很有方法。
秋天四年級(jí)的作文 篇11
不知不覺(jué)中我們走進(jìn)了秋天。這是一個(gè)金色的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。秋風(fēng)中無(wú)數(shù)的秋葉漫天飛舞，像無(wú)數(shù)只蝴蝶在空中自由地飛翔。一葉知秋，葉子是秋天的使者，它走過(guò)春夏，歷經(jīng)風(fēng)雨，最后以飛翔的姿態(tài)投身大地，履行著生命的輪回。
在我住的空軍大院里有各種各樣的樹(shù)�？�，一進(jìn)院子的兩邊就整齊地排列著高大挺拔的水杉。它們像一個(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，筆直地守衛(wèi)在那里。水杉是針葉樹(shù)，每一片樹(shù)葉呈長(zhǎng)橢園形，中間的葉莖兩邊長(zhǎng)著完全對(duì)稱的針狀葉子。許多樹(shù)葉的外面一圈已經(jīng)是枯黃枯黃的了，像銹了的銀針，而中間的部分卻還是綠油油的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去整棵樹(shù)黃綠相間，別有一番情趣。和高大的水杉相比，后面的.香樟樹(shù)就顯得矮小多了。不過(guò)香樟屬闊葉樹(shù)，它的樹(shù)葉比起水杉葉就顯得郁郁蔥蔥了。它的枝條朝兩邊伸展，茂密的樹(shù)葉能遮擋住陽(yáng)光，在夏天倒是個(gè)乘涼的好去處。
香樟的樹(shù)葉也是呈橢圓形，大部分的葉子是綠綠的、嫩嫩的，呈半透明狀，摸上去柔柔的，像剛出生的嬰兒的皮膚，放在鼻子下聞一聞，有一種說(shuō)不出的清爽的感覺(jué)，這或許就是秋天的味道吧。當(dāng)然還有少部分的葉子已經(jīng)是深綠色了，還有極少數(shù)綠中帶黃，像飽經(jīng)滄桑的葉中長(zhǎng)者。院子里除了水杉、香樟外，還有剛勁的竹子、美麗的紅楓、大氣的梧桐等等。它們的葉子在秋天的陽(yáng)光下?lián)u曳、飛動(dòng)，充滿著生命的力量。最終它們回歸大地，化作泥土，養(yǎng)護(hù)大樹(shù)�？�，它們片片相擁，層層疊疊，無(wú)怨無(wú)悔地長(zhǎng)眠于大樹(shù)周?chē)�。�?lái)年的春天它們又會(huì)長(zhǎng)成葉子，為人類提供氧氣，提供綠色。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋葉是秋天最美的舞者。我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
秋天四年級(jí)的作文 篇12
秋天是一種廓然空闊的心緒，滿山紅葉，秋風(fēng)蕭瑟，天高云淡，秋天落葉滿地。秋天是一曲驛動(dòng)起伏的音符，云雀跳躍，季節(jié)交替，紅葉飄零。
落葉無(wú)語(yǔ)空辭樹(shù)，流水無(wú)情自入池。落葉悄悄地離開(kāi)樹(shù)枝，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有惆悵，無(wú)聲地飄落，就像一個(gè)個(gè)寂寞的舞者，在空中輕舞，舞的累了，乏了，又順其自然地，靜靜地躺在山麓上，腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。
秋天，在古代文人墨客的眼里蕭瑟凄涼，總是和愁字連在一起。無(wú)論是唐詩(shī)宋詞，還是元曲，都是文人墨客抒發(fā)情感、寄托哀愁的季節(jié)。是啊，秋天有它的蕭瑟凄涼，但也有它的秋實(shí)風(fēng)韻，我們寄托哀愁，我們贊美秋實(shí)，這才是豪邁灑脫的人生觀，中學(xué)生作文《秋天落葉滿地》。
從紅葉谷最高處遠(yuǎn)眺山下，透過(guò)飄零的紅葉，清晰的看到不遠(yuǎn)處有一棗園，人們正在收獲紅棗。在竹竿的敲擊下，紅的、紅黃相間的、圓圓飽滿的大棗天女散花般，蹦蹦跳跳地，布滿整個(gè)棗園，收獲的喜悅、歡快的歌聲和著秋天的韻律形成優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。
在紅葉飄零的山路上，我們還看到一對(duì)耄耋老人，相互攙扶著，迎著瑟瑟秋風(fēng)霍然前行，遠(yuǎn)出夕陽(yáng)正紅滿了半個(gè)天，夕陽(yáng)的余輝灑在耄耋老人的身上，反射出金紅色的'光環(huán)，望著耄耋老人的背影，我們心中充滿敬意。人生幾度夕陽(yáng)紅，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。
一個(gè)小姑娘，在落滿紅葉的山麓上，精心地挑選著紅葉，她說(shuō)：“我要收藏最紅的葉子。”她何嘗不是收藏一個(gè)季節(jié)，寄托一份思緒呢？
青山依舊，幾度夕陽(yáng)，季節(jié)交替，自然造化。望著滿山隨風(fēng)飄零的紅葉，我們仿佛聽(tīng)到紅葉在說(shuō)，來(lái)年再來(lái)。
寫(xiě)得不好，很短，大家包涵一下拉，我先謝謝了。
秋天四年級(jí)的作文 篇13
秋天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)十分有趣的回憶。在秋天里發(fā)生的趣事實(shí)在是太多了。
先不說(shuō)別的，就說(shuō)說(shuō)秋天給我們帶來(lái)了些什么好處吧！每當(dāng)秋天到來(lái)。秋，像一位仙女。她的到來(lái)，拂去了夏天的炎熱。還給我們帶來(lái)了一片片碩果累累的好景象。
在秋天，還發(fā)生了一些值得我回憶的事情——那就是燒烤。燒烤，對(duì)于我這樣的嘴饞的人來(lái)說(shuō)，這可是一件不可錯(cuò)過(guò)的好事呢。在天高云淡，秋風(fēng)送爽的好天氣里燒烤。那可比什么都有趣。就在兩個(gè)月一前，我們就自己舉行了一次燒烤會(huì)。燒烤，看似容易。但并沒(méi)有我們想象中的那么簡(jiǎn)單。準(zhǔn)備材料就可以弄上一整天。其次，我們得把那些燒烤用的肉給穿起來(lái)，然后晾在一邊。把燒烤用的蔬菜給洗好，以免在使用的時(shí)候發(fā)生了食物中毒，那可劃不來(lái)。燒烤的時(shí)候，要注意是用溫度來(lái)使食物烤熟，。不能離得太近，也不能離得太遠(yuǎn)。離得太近會(huì)使串食物的竹簽燒著。離的太遠(yuǎn)又不能把食物給烤熟。這可是需要很高的技術(shù)含量的。
秋天，還有許許多多的趣事呢。比如說(shuō)，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，那也是一個(gè)十分有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和一位我的班級(jí)爭(zhēng)光，幸運(yùn)的話，我還有機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)校的田徑隊(duì)呢。進(jìn)入了田徑隊(duì)，就可以去參加局里的`比賽。贏了的話，還可以獲得高額的獎(jiǎng)金哦。不過(guò)，最讓我難忘的，還是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生的一些難以說(shuō)出口的事情。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩個(gè)星期，老師讓我們報(bào)名。我報(bào)了男子800米長(zhǎng)跑。還有4×100米的接力賽。800米長(zhǎng)跑我只拿了第二名，我輸給了3班的一個(gè)叫張欣誠(chéng)的男孩。他跑的實(shí)在是太快了，我怎么也追不上他。然他拿了第一名。
4×100米接力賽是我有史以來(lái)最冤枉的一場(chǎng)比賽，我自己明明是最后一棒，而我們班的一個(gè)女同學(xué)記錯(cuò)了，站到了我的前面。我竟然把接力棒剛給遞了過(guò)去。裁判員一吹哨，我們班就輸了。
回憶起那個(gè)秋天，便勾起了我無(wú)窮的回憶。
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