四年級(jí)優(yōu)秀作文范例(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在鄉(xiāng)下的外婆家有一條大白狗，它全身是白色的，在陽(yáng)光底下顯得分外耀眼，好看極了。
大白狗的眼睛圓溜溜的，很小很小。它的鼻子很高，像個(gè)蒜頭。它的尾巴毛茸茸的，冬天真想拿來(lái)當(dāng)圍巾用。它的四條腿細(xì)細(xì)的，支撐著像枕頭一樣的身體。
大白狗吃飯的時(shí)候先是看看有什么動(dòng)物跟它搶吃的沒(méi)有，然后就迫不及待的一頭扎下去，狼吞虎咽的吃起飯來(lái)。如果這時(shí)你走過(guò)去的話，它便會(huì)引吭大叫，抬起頭準(zhǔn)備咬你，但是它一看是主人，便又不吭聲的.低頭繼續(xù)吃飯。如果一只小蝗蟲(chóng)從它嘴邊跑過(guò)，它便猛追半天，還是沒(méi)追上那只小蝗蟲(chóng)，它便休息一會(huì)，猛追上去，追上了把小蝗蟲(chóng)撕成兩半，拿到了碗里去，就當(dāng)成了一樣小菜似的吃了。如果它沒(méi)吃飽便會(huì)盯著主人看，好像在說(shuō)：“主人，還有飯嗎？我還想再吃一點(diǎn)�！边@時(shí)我們便給它添飯，直到他吃飽為止。
大白狗的玩相也讓人發(fā)笑。它先是在院子里跑幾圈，只當(dāng)是它的熱身運(yùn)動(dòng)，再讓我們帶它到山上游玩，不熱身的話上山就沒(méi)勁了。有時(shí)候它到山上去玩的時(shí)候見(jiàn)到別家的狗，就和那只狗打起架來(lái)，最終，一般都是我家的大白狗贏，別家的狗都落荒而逃了，大白狗就士氣高昂地跟著我回家。大白狗累了的時(shí)候喜歡睡覺(jué)，休息前，它先是向四周望一望，看一下有沒(méi)有壞人或者是別家的狗來(lái)，如果沒(méi)有，它先是把四條腿蜷下，再把尾巴放在地上，然后才閉上眼睛開(kāi)始休息。
這就是我家的大白狗，你喜歡它吧？如果喜歡的話，就請(qǐng)到我家來(lái)做客，然后可以和大白狗一起玩。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
十月三日一早，爸爸、媽媽帶我去姥姥家。剛一進(jìn)門(mén)，表哥就撲上來(lái)說(shuō)：“我?guī)Щ辶�，咱倆出去玩！”我匆忙地向姥姥問(wèn)了好，就和表哥來(lái)到了小院里。（“撲”這個(gè)字用得好，體現(xiàn)了表哥急切地心情。）
“就一個(gè)滑板，怎么玩？”我歪著頭問(wèn)表哥。表哥想了想，手指在空中一點(diǎn)，興奮地說(shuō)：“咱們玩繞障礙。倆人輪流滑，看誰(shuí)一圈下來(lái)不碰障礙。”我拍手叫好。說(shuō)罷，我回到屋里，管姥姥要了五個(gè)礦泉水的瓶子，抱著它們來(lái)到表哥面前：“就用這個(gè)吧�！闭f(shuō)著，表哥從我懷里拿了三個(gè)礦泉水瓶子，我倆在空地上擺障礙。每隔二十步放一個(gè)瓶子，縱看擺好的五個(gè)瓶子像一隊(duì)衛(wèi)兵站得整整齊齊。
我對(duì)表哥說(shuō)：“我先來(lái)！”說(shuō)著，我把左腳踩在滑板的前板上，右腳蹬了兩下地。滑板開(kāi)始緩緩前行。我趕快把右腳踩到后板上，兩條腿交錯(cuò)著前后擺動(dòng)，滑板前進(jìn)的速度越來(lái)越快。
眼看就要碰到第一個(gè)瓶子了，我右腿往左一使勁，左腿順勢(shì)往右一帶，滑板躲開(kāi)了瓶子繼續(xù)前進(jìn)。第一個(gè)瓶子總算是繞開(kāi)了。沒(méi)走多遠(yuǎn)，又要撞上第二個(gè)瓶子了。我兩條腿快速抖動(dòng)，右腿朝左側(cè)回帶滑板，左腿向左推滑板，身子后傾。哈哈順利繞過(guò)第二個(gè)瓶子。繞過(guò)兩個(gè)瓶子后，我似乎找到了訣竅。面對(duì)著站在地上擋路的瓶子，我不再緊張，劃著“8”字，輕松自如地滑了一圈回到起點(diǎn)。我跳下滑板，驕傲地沖哥哥一努嘴：“該你了�！备绺缟狭嘶�。他的動(dòng)作更嫻熟，上來(lái)就流暢地在瓶子之間劃著“8”字。障礙一個(gè)一個(gè)地繞過(guò)，就在哥哥返回的途中，他一拍胸脯對(duì)我說(shuō)：“我給你玩?zhèn)�新鮮的�！闭f(shuō)著，他就蹲了下去�？墒牵�沒(méi)有等他站起來(lái)，就撞上了最后一個(gè)瓶子。哈哈，我贏了！
就這樣，我倆不知不覺(jué)已經(jīng)玩了兩個(gè)小時(shí)。姥姥喚我們回去吃飯，我們才依依不舍地離開(kāi)了我們開(kāi)辟的游樂(lè)場(chǎng)。但是，我們非�？鞓�(lè)！
西單分部四年級(jí)閱讀與寫(xiě)作班：王晗洋 指導(dǎo)教師：劉永紅
豆豆點(diǎn)評(píng)：
作者按照“商量——布陣——我繞障礙——哥哥繞障礙”這樣的事情發(fā)展的`先后順序?qū)懥艘患腥さ氖隆Ｗ髡邉?dòng)詞運(yùn)用得很準(zhǔn)確。例如：“踩在、踩到、抖動(dòng)、擺動(dòng)”詞語(yǔ)的不同體現(xiàn)了動(dòng)作的細(xì)微變化。
繞障礙，是作者的寫(xiě)作重點(diǎn)。重點(diǎn)寫(xiě)“我繞障礙”，描寫(xiě)得很細(xì)致。例如：“眼看就要碰到第一個(gè)瓶子了，我右腿往左一使勁，左腿順勢(shì)往右一帶，滑板躲開(kāi)了瓶子繼續(xù)前進(jìn)。第一個(gè)瓶子總算是繞開(kāi)了。沒(méi)走多遠(yuǎn)，又要撞上第二個(gè)瓶子了。我兩條腿快速抖動(dòng)，右腿朝左側(cè)回帶滑板，左腿向左推滑板，身子后傾。哈哈，順利繞過(guò)第二個(gè)瓶子。繞過(guò)兩個(gè)瓶子后，我似乎找到了訣竅。面對(duì)著站在地上擋路的瓶子，我不再緊張，劃著“8”字，輕松自如地滑了一圈回到起點(diǎn)�！眲�(dòng)詞不多，但是配合上心理活動(dòng)的描寫(xiě)，使文章生動(dòng)有趣。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
冬天，是我們這些頑皮的小孩子最喜歡的季節(jié)，因?yàn)槎煺麄�(gè)大地銀妝素裹，每個(gè)角落里都被白雪覆蓋。我們可以打雪仗、堆雪人、滾雪球……所以說(shuō)“雪”是我們小朋友最好不過(guò)的“玩具”。
昨天，一場(chǎng)鵝毛大雪整整下了一天一夜，地上的積雪足有一尺厚。丁零零——下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗，大家個(gè)個(gè)都穿上了羽絨衣、棉襖，戴上了帽子、圍脖，這么一番景象，再加上一番這么美的景色，可說(shuō)是一番詩(shī)情畫(huà)意了吧！剛好，龔老師去廣州學(xué)習(xí)了，我們也準(zhǔn)備大玩特玩。
首先，我們開(kāi)始分配小組成員，我和王利濤他們幾個(gè)一伙兒，敵方是鄭清宇他們。游戲開(kāi)始了，雙方開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗。我滾了兩個(gè)小雪球準(zhǔn)備給鄭清宇來(lái)個(gè)“下馬威”，沒(méi)想到走在半路上被敵方“狙擊手”擊中。然后，我和肖怡峰商量報(bào)復(fù)計(jì)劃，在這里先不說(shuō)，給大家賣(mài)個(gè)關(guān)子。我們商量完之后，計(jì)劃開(kāi)始以。肖怡峰首先拿了兩個(gè)小雪球跑了出去，引開(kāi)了敵人的'“主力”，然后，我抱了一個(gè)大雪球悄悄地向鄭清宇走去，趁他不注意時(shí)，猛的一下向他的背部扔了過(guò)去，鄭清宇中“彈”了，我心中暗暗自喜，終于報(bào)了“一箭之仇”。這招就叫“以其人不備，攻其人之勝”。在古代的兵法中，這招也是最常用的。我是高興了，可他卻滿臉是雪，把雪拍了，那哪叫臉，分明是個(gè)紅萍果。大家都笑彎了腰。鄭清宇也不甘示弱，拿起兩個(gè)雪球就向我沖來(lái)，他發(fā)怒了，把雪緊緊捏在掌心，一場(chǎng)別開(kāi)生面的保衛(wèi)反擊戰(zhàn)開(kāi)始了。雪球已如流星雨一般席卷而來(lái)，腳一抬，身體被“砸”到，一下子招架不住，而后來(lái)則成了防不勝防，只得用左手擋住，連連后退。眼看就要完蛋了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，雪球打到了我的右手。敵人還在進(jìn)攻，而且雪球飛來(lái)的方向也是變幻莫測(cè)，我只好賭一把了，我用一個(gè)倒地仍球，把那如同千斤巨石般的雪球砸在了地上，頓時(shí)，我方隊(duì)員士氣大振，擊中對(duì)方隊(duì)員數(shù)不勝數(shù)。最后，我方打得對(duì)方落花流水，敵方只好以失敗而告終，我們高興極了。真是“沙場(chǎng)上打仗——智者必勝。”
我愛(ài)冬天，更愛(ài)今天！我永遠(yuǎn)也不會(huì)望了今天的美好時(shí)光！
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-27
(優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文10-22
（優(yōu)秀）四年級(jí)優(yōu)秀作文08-11
【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文10-06
四年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）06-19
四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)12-05
四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-26