四年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
大自然總是給我們許多啟示，是我們?nèi)祟惖睦蠋�，我們身邊有一些啟示，就讓我來給你們講講吧！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上行，我做完了作業(yè)正百般無聊地趴在瞫上就像蔫了的蘿卜，我想打發(fā)一下時(shí)光便懶洋洋地從書架里抽出一本書看了起來。我正昏昏欲時(shí)突然全身為之一振！瞌睡一下子醒了。我到底看到了什么呢？這讓我感到十分驚訝，難道它用頭伸到水里捕食，難道不怕死嗎？我百思不得其解，晚上，我?guī)е@個(gè)疑問去問了媽媽，“我不知道”。在媽媽爸爸都不知道的情況下，無奈的我只好去搜資料。在我的多方面了解下我終于搜到了自已夢寐以求的資料那種鴨子叫做“琵琶鴨”原來它的嘴里有一種功能能把水排出去，而把魚蝦留在了自己的`嘴里。而且它是這樣捕食的：把身子在水上而把頭伸進(jìn)水里跟長須鯨一樣�？吹竭@里我突然想：咦？這不正是篩子的原形嗎？原來是這樣。
在生活中，許多事情、事物都會(huì)給我們啟示，只要我們留心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有好多奧秘。
四年級(jí)的作文 篇2
今天，終于到了期盼已久的草原———輝特淖爾大草原。
導(dǎo)游阿姨說要帶我們?nèi)ヲT馬，我興奮極了，連蹦帶跳地跟著。哇，這里的馬好高好大好壯啊，可導(dǎo)游阿姨卻說它們大概七八歲。媽媽笑著說：“馬的一歲等于人的六歲，也就是說，這些馬已經(jīng)中年了�！痹瓉砣绱恕�
我已經(jīng)等不及了，催促爸爸把我抱到馬背上。馬突然顫了一下，然后全身都抖了起來，我身子一晃，差點(diǎn)翻下去！馬的主人告訴我，要馬慢慢走，喊一聲“呼”就可以了；要快一點(diǎn)可以拉韁繩；要停就喊“吁”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，出發(fā)了。開始，馬慢慢地走著，我在馬背上一搖一晃，都快掉下來了。我有點(diǎn)緊張，于是下意識(shí)地拉了一下韁繩，馬開始小跑，我在馬背上晃得更厲害了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽離我都有一點(diǎn)遠(yuǎn)，我知道我只能靠自己了。我抓緊馬鞍，隨著馬的動(dòng)作在馬背上一顫一顫，像小雞啄米似的。慢慢地，我熟悉了馬的頻率，隨著馬的跑動(dòng)起伏，漸漸得心應(yīng)手了。我讓馬掉了個(gè)頭，再一次拉緊了韁繩，開始讓它快跑。“嗒嗒、嗒嗒”馬蹄在地面上有節(jié)奏地敲打著，我好像飛了起來，幻想自己是一名勇士，胯下的`馬就是我的戰(zhàn)馬，內(nèi)心有一種馳騁沙場的豪情！
騎馬結(jié)束了，大家都說：“你真棒！”媽媽說：“你是‘風(fēng)一樣的少年’！”
四年級(jí)的作文 篇3
我敬佩的人是我們學(xué)校的保安，他每天都會(huì)迎接一個(gè)個(gè)活潑的孩子，又看著他們安全的離校，我從沒跟他說過一句話，對他的了解更是少之又少，可有一件事讓我對他產(chǎn)生了一股敬佩之情。
一天下午，一連級(jí)的家長們都從學(xué)校接走一個(gè)個(gè)活潑的孩子，，可有一位家長卻皺起眉頭，踮起腳尖極目向校園遠(yuǎn)眺，東瞅瞅，西瞅瞅，即使這樣還是沒等到自己孩子的蹤影，喃喃的對自己說：“這孩子，都這時(shí)候了，還不出來。”接著又對保安說：“我又進(jìn)去接孩子。”保安帶著溫和的笑容，對家長答道：“這位家長請?jiān)俚纫粫?huì)兒，我們學(xué)校有規(guī)定，不能進(jìn)校接孩子，請理解�！甭犃诉@話家長笑了笑說：“就讓我進(jìn)去吧，反正也沒人知道，你看我們做家長的等了這么久也沒等到孩子很著急呀，就讓我進(jìn)去吧，理解一下我們家長�！北０舱f：“我也是家長，我遇到這樣的事也很著急，可學(xué)校有規(guī)定，家長不能進(jìn)，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多不法分子想潛入學(xué)校，就會(huì)對學(xué)生造成生命危險(xiǎn)，為了孩子的安全請不要進(jìn)校�！薄拔揖鸵M(jìn)去”那位家長火冒三丈，大聲吼道“我接我的孩子有什么錯(cuò)，你一個(gè)保安憑什么管我，把校長找來�！边@是許多家長都忍不住了，一起過來指責(zé)保安。有的'說：“對呀！學(xué)校找你這個(gè)保安難道就是把我們家長攔在門外嗎，如果是這樣把校長找來，我要讓他早點(diǎn)卷鋪蓋走人，太不像話了�！庇械恼f：“學(xué)校給你錢，你卻把家長攔在們外，難道把我們當(dāng)作壞人了嗎？”……這是保安撇了撇嘴，顯得有些尷尬，可還是無賴的笑著說：“請?jiān)诘纫坏劝桑@是學(xué)校的規(guī)定，我也不能違背啊，而且這也是我的職責(zé)！”
幾位家長見這個(gè)保安軟硬不吃便不再進(jìn)校，在門外等了一會(huì)兒沒過多久就等到了自己的孩子，原來是他們班今天要做掃除大掃除所以完了一會(huì)兒。
面對著這么多人的不理解保安仍然盡職盡責(zé)，堅(jiān)守自己的工作，給我留下了深刻的印象。
四年級(jí)的作文 篇4
我是山的孩子，
山的孩子愛野草莓、山葡萄。
我的心中有個(gè)美麗的地方，
那是我童年的搖籃——故鄉(xiāng)。
風(fēng)兒輕輕，
草兒青青。
哼一曲牧歌，
牛兒啃著青草。
我躺在茸茸的草坡上讀書，
牛兒不聲不響跑遠(yuǎn)了，
害得我好找。
那山下清澈的小溪，
潺潺的'流著；
我坐在溜石坡上，
任清澈的水輕柔的撫摸著我的腳丫。
那是一條幽靜的小路……
我曾經(jīng)多么好奇，
偷偷的從這條小路溜出了山，
想看看外面的世界。
山外的世界果然精彩：
黃鶴樓、葛洲壩、長江……
那雄偉壯觀的美景是我如醉如癡。
但我知道，
我永遠(yuǎn)屬于山。
我是山的人，
我是山的孩子，
我愛那野草莓，山葡萄……
四年級(jí)的作文 篇5
在我童年記憶中，我結(jié)識(shí)了不少朋友。但要最熟悉，最喜愛的，那就是我形影不離的好朋友——曉玲。
曉玲的樣子真是美極了：瀑布長的秀發(fā)直披肩膀，一雙水汪汪的'大眼睛顯得格外明亮。小巧的鼻子下嵌著一個(gè)能說會(huì)道的小嘴巴。她的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。
記得有一天下午，我和曉玲去公園玩。在路上，我和曉玲看見一個(gè)小朋友在哭，我勸她不要耽誤時(shí)間了，她卻走上前去問：“小朋友，你為什么哭？”小朋友一見陌生人，反而哭得更厲害了！“嗚……嗚……”曉玲不斷地安慰她。她才傷心地說：“嗚嗚……媽媽……不見了……嗚嗚……”哦，原來如此。突然，曉玲好像想到了什么似的，問：“你和媽媽在哪里走失的？”小朋友哼唧著指著一個(gè)商店，曉玲和藹地說：“走，咱們?nèi)ツ堑��！?/p>
我們一直這樣等待著，我不耐煩了，說：“曉玲，咱們快點(diǎn)吧公園要關(guān)門啦！”曉玲語重心長地說：“我們是少先隊(duì)員，要樂于助人，幫助幼小，你怎么可以這樣呢？”我被她一席話打動(dòng)了，頓時(shí)覺得自己與曉玲相比真是渺小極了！我們等待著，孩子***媽終于來了，小朋友一見媽媽，就像小鳥般撲向媽媽的懷抱里。啊，母女倆重逢咯！
我拉著曉玲的手，飛快向公園奔去。唉，可惜啊，那時(shí)公園正好關(guān)門。
我問曉玲：“這次沒去到公園，覺得惋惜嗎？”曉玲笑著說：“沒有��！因?yàn)榻裉炷軒椭俏恍∨笥颜一貗寢�，母女團(tuán)聚！那比去公園開心百倍！”
��！我的好朋友��！你雖然離開了這所學(xué)校，離開了我，但我會(huì)永遠(yuǎn)想念你，想念你那金子般的心，想念你的可愛……曉玲，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
四年級(jí)的作文 篇6
我家旁邊有一所美麗的學(xué)校，這也是我所讀的學(xué)校，在我心里它是最美的，現(xiàn)在就讓我?guī)е蠹乙黄鹱哌M(jìn)這美麗的校園吧！
一進(jìn)校門，一陣陣微風(fēng)拂面而來，，樹葉、小花、小草都會(huì)微微地顫動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像對我們點(diǎn)頭微笑。讓我感到心情舒暢。
再往里走是我最喜歡的漂亮的大花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的大傘，在“大傘”旁邊開滿了各種各樣的花，大的，小的，紅的，藍(lán)的，粉的，有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的，有的才展開兩三片小花瓣，有的全展開了，姹紫嫣紅，姿態(tài)萬千。微風(fēng)吹過，一園的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)。勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶飛過來，停在花兒上，好像告訴花兒們飛行的快樂。
花園里有一條彎彎曲曲的走廊，走廊的頂上滿是爬山虎，爬山虎的葉子一順朝下，綠的.鮮艷，看起來心里十分放松。我很喜歡爬山虎葉子的形狀，像倒立著的綠色皇冠。爬山虎的腳會(huì)貼在墻頭上，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬，就像蜘蛛俠一樣。走廊里有8或9張木板凳，下課鈴一響，同學(xué)們會(huì)紛紛坐在木板凳上，有的在談天說地，有的在靜靜地看書，還有的在玩游戲，走廊里一片歡聲笑語，上課鈴一響，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開走廊，走廊又恢復(fù)了原來的平靜。
整個(gè)校園，無論哪一角，都是美麗的，都是充滿快樂的！
四年級(jí)的作文 篇7
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人就要學(xué)會(huì)寬容。
還記得，那是一個(gè)夏天的傍晚，我剛剛放學(xué)回家，又熱又渴，一到家就把書包扔在沙發(fā)上，直接拿起桌上的'玻璃杯大口大口地喝水。我先倒涼水，倒了一半，再倒熱水，誰知，才剛倒了一半，熱水滴就像憤怒的小孩一樣跳到我的手上，我的手好像是被好幾根針扎著一樣，一個(gè)勁地疼，于是，手一松，玻璃杯掉在了地上。
我愣住了：“天哪，這可是媽媽最喜歡的杯子，現(xiàn)在居然被我摔碎了，這下可怎么向媽媽解釋！”過了一會(huì)兒，媽媽回來了，她說：“婷婷，快幫我倒點(diǎn)水喝，渴死我了�！蔽业椭^，小聲地說：“對不起，媽媽，我剛才倒水的時(shí)候不小心把您最喜歡的那個(gè)玻璃杯摔碎了。”媽媽先是一愣，又是一笑，說：“沒事，別傷心，杯子壞了可以再買啊�！蔽蚁耄@大概就是寬容的心吧。
因?yàn)閷捜�，紛繁的生活才變得純凈；因�(yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！讓我們多一份寬容的心吧，讓自己多一個(gè)朋友，讓自己更加快樂。
四年級(jí)的作文 篇8
美是什么？有人說是漂亮的衣服；有人說是好看的風(fēng)景；還有人開玩笑似的，說美是仙女一樣的美女。其實(shí)，美沒有那么復(fù)雜，更不是一種特定的說法。在這個(gè)廣博的世界上，在你身邊，那一切觸動(dòng)你心弦的東西都是美麗的、美好的。
對于我而言，能觸動(dòng)我心弦的東西很多。
當(dāng)楊柳吐綠，春風(fēng)拂面，生命又開始新一屆的輪回，地球又恢復(fù)生機(jī)勃勃的綠色，那些說不出名的花兒，不管是“落花無情”，還是“落紅不是無情物”；不管是輕薄，還是典雅，都令我為之動(dòng)容。那些從寒冬冰封中醒來的動(dòng)物，無論是翩翩起舞的蝴蝶，還是每夜亂唱的.青蛙；無論是辛勤的蜜蜂，還是無所事事的小蟲，它們總令我快樂。朱熹說“萬紫千紅總是春”，我卻說“千言萬語難贊春”。這樣多彩的春天，觸動(dòng)了我，于我而言，是真真美麗的。
由春，又不由想到“春蠶到死絲方盡。”這是贊美老師的。而老師是值得這樣贊美的。多少的年歲里，暑去冬來，多少的粉筆化為了粉末，多少的紙墨成為了過去。但不變的，那講臺(tái)上，老師如一座雕像，聲音啞了，手寫抖了，但這講臺(tái)�。∠袼麄兊募�。他們從未離開，也從不離開。老師在我們心中，也將永不離開。他們是美麗的！
美是什么？我相信，每個(gè)人心中，都會(huì)有不同的答案吧!相信我，美就在身邊。
四年級(jí)的作文 篇9
新年的交通好嗎？當(dāng)我提出這個(gè)問題的時(shí)候，你一定會(huì)毫不猶豫地說：“好”。理由是因?yàn)檫^年，人人都想交通舒暢一些。其實(shí)不然。你別急著反駁我，先聽我慢慢道來原因。
今天晚上，我們一家人坐在沙發(fā)上收看《都市報(bào)道》節(jié)目，節(jié)目里有許多新年發(fā)生的慘案，簡直令人汗顏！我先給你擇幾個(gè)例子：
1、20xx年1月份的某一天，一個(gè)摩托車司機(jī)正在馬路上行駛，突然，一輛別克轎車在摩托車的后面追來。只聽“砰”的一聲，那輛別克轎車，居然將摩托車的司機(jī)撞飛了幾十米！而摩托車司機(jī)被撞得都“飛”到了馬路上的人行橫道上了！路上的行人們立即報(bào)了警。經(jīng)過警察調(diào)查，摩托車的行駛速度正常，而卻是別克轎車闖了紅燈，引發(fā)了這場慘案。令人慶幸的.是，摩托車司機(jī)的傷勢并沒有危及生命，只是受了重傷罷了，而民警說，這一切都要?dú)w功于摩托車司機(jī)的全封閉的頭盔，要是沒有這個(gè)“大功臣”，那后果是不堪設(shè)想的。但是，令人感到詫異的是，當(dāng)記者采訪那輛別克車司機(jī)，問他是怎么把摩托車撞飛的，他居然面不改色地說：“我當(dāng)時(shí)在打電話，不知道怎樣就闖了紅燈，闖了那輛摩托車�！蔽艺嫦雽λf：一個(gè)司機(jī)最基本的職責(zé)就是不要闖紅燈、開車的時(shí)候不要打電話，這個(gè)道理我三歲的小妹妹都知道，你還是一個(gè)司機(jī)、一個(gè)成年人，你怎么就這么沒有自制力？你還是一個(gè)稱職的司機(jī)嗎？
2、20xx年臨近過年的某一天，6歲的小女孩妍妍（化名）和姐姐去姥姥家吃飯，她們坐的是公交車。但途中，姐姐和妍妍走散了，但妍妍想：反正姐姐也去姥姥家，我們總會(huì)碰面的。于是妍妍自己一個(gè)人就坐上了另一輛公交車。這時(shí)，慘案發(fā)生了：在該下車的地點(diǎn)，司機(jī)看了看車前沒有人，于是象征性的開了一下前門，連后門都沒有開，就開走了。殊不知，妍妍不慎被汽車的顛簸從前門“顛”下了車，而汽車的后車輪無情地軋過了艷艷的身體！
血，染紅了妍妍身上那條藍(lán)色白花的連衣裙，但由于妍妍的身材嬌小，以至于幾分鐘后才被乘客發(fā)現(xiàn)。而這時(shí)，那不幸的小女孩妍妍，早就斷了氣……妍妍的父母正在和司機(jī)要賠償，而之前，妍妍的所有親人也都哭成了淚人：多么好的一個(gè)小女孩啊，可是，她的命就斷送在了一個(gè)不負(fù)責(zé)任的司機(jī)的身上！而賠了多少錢又有什么用呢？最終，還是挽回不了妍妍那可愛的生命��！
聽了我的話，你還敢說“新年的交通好”嗎？現(xiàn)在全社會(huì)都在提倡交通安全，可是，又有幾個(gè)人遵守了呢？我真心的希望各位司機(jī)開車的時(shí)候用心一點(diǎn)、多遵守交通規(guī)則，以免發(fā)生哪些不該發(fā)生的慘案！
四年級(jí)的作文 篇10
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
只見一只家燕已經(jīng)悲慘地倒在地上奄奄一息了。這時(shí)，一只小雛燕驚恐地跳到這只燕子的跟前，呆呆地凝視他的媽媽，好象被剛才那一幕嚇呆了還沒有回過神。幾秒鐘后，小燕突然一躍而起，用力拍打著那尚未豐滿的翅膀，望著倒在血泊中的'媽媽，它撕心肺裂地大聲哀鳴：“媽媽，媽媽，醒醒……快快醒醒呀……咱們還沒有把飛飛飛的游戲玩完呢？媽媽你答應(yīng)我要帶我去看大山，森林和草原……”然而，燕媽媽只是張張了嘴，似乎想說什么，最后絕望地看了一眼小燕，便永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。
小燕竭盡全力地煽動(dòng)著翅膀，推推死去的燕媽媽，聲嘶力竭的大聲悲鳴著，企圖喚醒媽媽，但是一切終歸是無濟(jì)于事的。漸漸地小燕子平靜了下來，一邊用那稚嫩的翅膀撫摸著身體還帶著微溫的媽媽，一邊用嘴親吻著媽媽。小燕無可奈何地蹲在媽媽身旁，期待著奇跡的出現(xiàn)。時(shí)間一分一秒過去了，媽媽仍然一動(dòng)不動(dòng)，小燕的眼中噙滿了淚水，一步三回頭地離開了。是��！這是傷心的淚水，是絕望的淚水，是無奈的淚水，是絕別的淚水……雨仍在淅淅瀝瀝地下著，小燕在淚水與雨水，傷心與悲痛中展翅飛走了……
望著在這悲慘的一瞬間里發(fā)生的一切，我不禁心潮起伏，小燕離開了媽媽，他能獨(dú)自搏擊風(fēng)浪嗎？它能堅(jiān)強(qiáng)地面對新的生活嗎？鳥類對于親情如此，我們?nèi)祟愂欠窀鼞?yīng)該珍惜呢？我陷入了深深的沉思……
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15
四年級(jí)作文作文04-07
【經(jīng)典】四年級(jí)作文10-27
(經(jīng)典)四年級(jí)的作文10-29
四年級(jí)作文07-08
四年級(jí)的作文07-08
四年級(jí)作文07-08
四年級(jí)作文07-09
四年級(jí)作文07-09