（薦）四年級(jí)的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
我已經(jīng)三年級(jí)了，有很多難忘的事，但有一件事令我終生難忘。
我五歲的時(shí)候，老媽說：“你長大了，應(yīng)該自己睡覺了�！蔽艺f：“老媽您放心，我是個(gè)勇敢的孩子�！�
我要睡覺了，不一會(huì)就睡著了，半夜我被一陣閃電喚醒了，我睜開眼一看，“哎呀！”心里一慌，那怎么有一個(gè)人呀？“哎！”他不出聲，我有點(diǎn)害怕，真想喊老媽，可是我想：“我已經(jīng)答應(yīng)老媽要勇敢。”于是我鼓足勇氣把燈打開一看，原來是爸爸的衣服呀，我松了一口氣：“還好沒有人�！蔽野褵糸]上又開始睡覺。
這一覺一直睡到天亮。我現(xiàn)在想到那天晚上的`事，感到我有些幼稚，但卻讓我終身難忘。
四年級(jí)的作文 篇2
下午一點(diǎn)左右，我和爸爸、媽媽去江邊玩。我們向空中望去，一會(huì)兒紅霞上來了。小白狗變成金的了，小黃金變成橙的了。我坐在座椅上，笑盈盈地看著，綠色的植物變成黑的了。
天上的彩霞顏色變化極多，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半青，一會(huì)兒半灰半黃。桔子黃，黃光綠，玫瑰粉，這些天空中都有。天空好像淘氣的.小孩上了顏色一樣。還有那些說也說不出來，見也沒見過的顏色。
一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一條龍，龍頭向北，龍尾向西。龍是趴著的，像等孩子爬到它的背上，它才飛起來似的。過了一兩秒鐘，龍的背上仿佛出現(xiàn)了一條小龍，可是龍爪不見了，我正尋著龍爪，龍模糊了。
接著又跑出來一只小貓咪，那條小貓咪正玩著線球。忽然，它好像看見了媽媽，又泡了起來，跑著跑著，貓咪不知哪里去了。
一時(shí)恍恍惚惚，天空中又像這又像那，其實(shí)什么也不像，再一看，什么也看不清了。這時(shí)必須揉揉眼睛再看，可是它沒有等我們。一會(huì)兒什么都沒有了，江邊又恢復(fù)了平靜。
四年級(jí)的作文 篇3
已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了，在家實(shí)在無趣，就拉著妹妹出門了。
走在熟悉的路上，童年的美好時(shí)光一下子浮現(xiàn)在眼前。我的小伙伴們，你們都去哪里了，會(huì)不會(huì)也像我一樣，偶爾停下腳步回憶那些天真和浪漫。回家這段時(shí)間以來，像這樣純粹的散步還是第一次。不久前，似乎也有類似的經(jīng)歷，但并沒有這樣純粹。那是一個(gè)下午，和好友一起走了近三個(gè)小時(shí)的路程。無需訝異，那感覺是一種不能以文字來形容的幸福。我所期待的生活，就是閑暇之余能找到生命里重要的人，和他或者他們分享這份靜謐，感受這份幸福。
一路上，三三兩兩的'人從我們身邊經(jīng)過。有意氣風(fēng)發(fā)的帥哥哥，有親密無間的小情侶，有幸福洋溢的三口子……匆匆而過的是我眼里亮麗的風(fēng)景線，而我在他們眼里同樣是一瞬的過客。呵呵，突然想到了兩句詩，我站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看我。寫下《斷章》時(shí)的心情，會(huì)不會(huì)就是我此時(shí)的感受，還是另一番滋味呢。
經(jīng)過一塊草地的時(shí)候，我看見了一條長長的線。那上面是一只看不清形狀的風(fēng)箏，而下面是一大一小的兩個(gè)身影。小女孩歡快的跳著，大哥哥滿足的笑著，那畫面太美。我一直對(duì)小孩有很深的情愫，那是一種發(fā)自內(nèi)心深處沒緣由的幸福感。今天的心和枯草一同被這個(gè)大男孩的笑容融化，漸漸升溫，身邊有陽光淡淡的味道。回到家的時(shí)候天色已暗了，鄰居家那個(gè)討厭姐姐的孩子睜著大大的眼睛，樣子可愛極了。我想在她撒嬌的小臉親一下，這時(shí)候關(guān)于她媽媽的一些都煙消云散。和她比起來，或許我顯得那么世故，還有其它一些什么吧。
《海洋天堂》的確打動(dòng)了我的心，靜靜地坐在電視機(jī)前，腦海里還隱隱約約地回放著剛剛的畫面�！按蟾＃@狗不放電視上啊……”“上東路到了，有沒有人下車啊？……”“我下……”“大福，你看，爸爸像不像海龜�。看蟾！�
四年級(jí)的作文 篇4
星期日，在美術(shù)班里，老師準(zhǔn)備帶著我們做一個(gè)游戲——擊鼓傳花。當(dāng)同學(xué)們聽到這個(gè)消息的時(shí)候，興奮得歡呼起來，還有的同學(xué)索性站了起來。接著，老師開始宣布游戲規(guī)則：老師擊鼓，同學(xué)們傳花，當(dāng)鼓聲停下來的時(shí)候，花落在誰的手里，那個(gè)同學(xué)就要表演一個(gè)節(jié)目。游戲開始了，我拿著花，緊張的心跳迅速快了起來。同學(xué)們也是又緊張又害怕，既激動(dòng)又期待。咚、咚、咚……鼓聲響起了，只見，同學(xué)們正在迅速傳的時(shí)候，此時(shí)，他們的手里傳的不是花了，仿佛是一顆定時(shí)炸彈。突然，聲音停住了，花落在了張瑞杰的手里，她是一位膽小、害羞的姑娘，同學(xué)們給了他多次掌聲她還是不敢上臺(tái)表演，怎么辦呢？老師只能陪她一塊兒上臺(tái)背誦一首古詩《詠柳》。盡管他的聲音非常小，但同學(xué)們還是給了他響亮的掌聲。游戲繼續(xù)，這次花落在了我的.手上，同學(xué)們說我的歌聲非常悅耳動(dòng)聽，所以我唱了一首《祖國，祖國，我們愛你》同學(xué)們都在為我歡呼喝彩，笑聲蕩漾在整個(gè)教室里�；ㄓ謧髌饋砹耍瑐鹘o了許多人，他們分別表演了猜迷語、唱歌、跳舞。我們正高興著，忽然，下課了，同學(xué)們依依不舍的走出了教室！這次游戲雖然玩兒的時(shí)間短，但是得到了快樂，我非常期待我們再一次的玩耍。
四年級(jí)的作文 篇5
廈門是一個(gè)美麗的沿海城市。在這里有座聞名世界的小島——鼓浪嶼。
鼓浪嶼周圍都是海，這天，風(fēng)和日麗，我乘著輪船來到鼓浪嶼。日光巖是鼓浪嶼最著名的景點(diǎn)。一下船，我就迫不及待地去了那兒。站在日光巖腳下往上望，高大的日光巖在陽光的照耀下顯得格外雄偉。我沿著臺(tái)階一步一步往上爬，來到山的中間，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)涼快無比的山洞，我抬頭一看，石頭上刻著“避暑洞”三個(gè)字。夏天你爬山爬到這兒，感到又熱又累，你只要往洞里一站，休息片刻，人就會(huì)覺得神清氣爽。我接著往上爬，一會(huì)兒工夫，我就登上了日光巖的最高處，兩岸的.風(fēng)景盡收眼底。放眼望去，廈門與鼓浪嶼隔著一片海，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
鼓浪嶼整個(gè)島上都沒有汽車，人們慢悠悠地走在小路上，耳邊經(jīng)常聽到悅耳的鋼琴聲，真不愧被稱為“鋼琴之島”。我又來到鼓浪嶼的八卦樓。八卦樓的屋頂很有特色，是半圓形的，紅白相間。它是鼓浪嶼最著名的建筑之一。這棟樓建筑風(fēng)格中西結(jié)合。聽說，鼓浪嶼以前是租界地，島上有許多國家設(shè)立的領(lǐng)事館，鼓浪嶼又被稱為“萬國建筑博物館”。
鼓浪嶼的美景說也說不完，每去一次都會(huì)讓人流連忘返，如果你有機(jī)會(huì)，也應(yīng)該來這兒看一看，玩一玩。
四年級(jí)的作文 篇6
看了這個(gè)題目，你的腦袋里一定冒出了一個(gè)百思不得其解的問號(hào)：做值周干部是多么令學(xué)生夢寐以求的事啊!他是所有學(xué)生眼里高高在上的“神”，你得處處討好他，一不留神，得罪了他，班分難保呀!就連老師也得和他搞好關(guān)系。天，值周干部，他哪會(huì)有煩惱啊?他不樂到天上去才怪呢!NO!“值周干部”這個(gè)詞只是虛有其表而已罷了，我就來倒倒苦水吧!
當(dāng)值周干部呀，你能失眠你就是值周老師眼里的.好干部啦!當(dāng)值周干部要到校時(shí)間越早越好，最好能把同學(xué)都一一檢查有沒有戴紅領(lǐng)巾、校牌!可現(xiàn)在的學(xué)生呀，狡猾!聽我爸說，有同學(xué)6：30就到校了。像我這種小豬，得讓多少個(gè)“罪犯”“逍遙法外”啊!而且，你不在7：20之前趕到，你就得準(zhǔn)備一把雨傘，免得被“口水雨”淋成“落湯雞”!
當(dāng)值周干部呀，還得站在門口“站崗”，不管是什么天氣。這可把我們害慘嘍!當(dāng)烈陽高照的時(shí)候，我們就成了剛從游泳池出來的黑人;當(dāng)傾盆大雨的時(shí)候，我們就成了活脫脫幾只“落湯雞”，你說慘不慘?
當(dāng)值周干部的煩惱還多著呢!三天三夜也說不完。你們覺得，當(dāng)優(yōu)等生是好事，可誰知道，優(yōu)等生=憂等生呢?
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