[精華]四年級的作文5篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　在我的家鄉(xiāng)有一處美景，那便是中心廣場，我來帶領大家去看一看吧！

　　走進中心廣場，馬上就可以看見一條紅色的大龍，龍頭高高仰起正視著天空，龍尾在空中旋著，在龍的下邊有一個石墩，說到這一條大龍，我一下子想起了我們是龍的傳人。在龍的旁邊就是音樂噴泉，噴泉隨著音樂，一起一落，如白蓮般的'浪花向四周噴射。

　　再往里走，就來到了鴿子園，這里可是孩子們的樂園。這里全是孩子們的歡聲笑語。雪白的鴿子飛來飛去，孩子們拿食喂它們，它們好像一點也不害怕人，只顧著自己吃自己的。鴿子園旁邊全是大樹，樹木郁郁蔥蔥，樹底下長滿了綠油油的小草，好像給大地鋪了一層綠地毯。

　　我們又來到了蘑菇園，蘑菇有白的、綠的、藍的，還有紅白相間的……孩子們在這兒東摸摸，西碰碰，有的像騎大馬一樣騎上去。蘑菇園旁邊還有一個美麗的大花壇，那里的花絢麗多姿，太美了！

　　這就是我們家鄉(xiāng)的美景，你們覺得好看嗎？

四年級的作文 篇2

　　我童年的時候，體弱多病。時常感冒發(fā)燒，母親為此沒少為我操勞。記得有一次，我忽然在夜間發(fā)起高燒，開始時母親用熱毛巾為我去熱，但是，高燒越發(fā)越厲害。母親讓村里的醫(yī)生為我掛起了掉瓶，兩瓶針下來天已經(jīng)大亮了。母親整夜沒合眼的守侯在我身邊。

　　可是，到了第二天晚上，我高燒再起。母親望著病痛中呻吟的我，和父親商議，決定去鄰村的衛(wèi)生所為我看病。開始，父親有些猶豫，說跑幾里路的不放心。在母親一再的堅持下便同意了。母親用厚重的棉制大衣把我緊緊的包裹在里面只露出兩個鼻孔。夜色漆黑，就這樣母親一步一掂的抱著我摸索前行。

　　在衛(wèi)生所的病房里，母親的頭發(fā)上因雪片融化滴著水珠，嘴唇凍的發(fā)紫，而抱著我的那雙手也因好久沒有活動麻木著�？吹侥赣H的模樣，我淚珠在眼框里打轉(zhuǎn)，母親以為我是害怕安慰的說：孩子別怕，打一針就好了。我機械似的點點頭。

　　又是一個通宵的時間，我的病痊愈了�？墒悄嵌斡洃洠袼朴≡诹宋业腵腦海中，擦之不去，抹之不掉。時間一轉(zhuǎn)眼過去了好幾年，有一天我再向問起母親這事的時候，她卻反問我有這事嗎？我怎么不知道。

　　今天，滿頭風霜的母親為了我忍受暈車的痛苦外出打工。為了我母親從來不曾埋怨過什么，處處節(jié)儉。家緊的時候就連稱斤蔬菜的錢都不舍得話，母親的一句話：省一點是一點免得你們來家那錢作難。因此，母親十幾年都沒舍得給自己添件新衣服，穿的盡是我小姨穿過給她的。

　　星期天回家，面對空蕩蕩的大院，空前的孤獨感壓制我身，生平第一次想念一個人——我的母親。望著凡星點點的浩浩長空，淚水模糊雙眼。

四年級的作文 篇3

　　今天，陳老師讓我們大家共同做一個神奇的實驗——握不破的雞蛋。我們各自從家里帶來的生雞蛋和熟雞蛋，開始了這場“人蛋大戰(zhàn)”。

　　只見傅前凱一手緊握著雞蛋，憋足了勁，渾身使出了吃奶的勁。“啊……”，傅前凱大吼一聲，一心想把雞蛋捏碎，甚至連眉毛也跳起了優(yōu)美的舞蹈，好笑極了！可這個雞蛋就像個淘氣的孩子，怎么也不破。我同桌繼續(xù)加大力量，額頭的青筋暴露�！鞍�，臭雞蛋，我要讓你死得慘不忍睹！同桌生氣地說。但這蛋像是被下了魔咒，就是不破，同桌只好漲紅了臉，敗下陣來。

　　接著，陳老師又叫了許多同學還來參加這個“人蛋大戰(zhàn)”。大力士隊的方良宇、任奇輝等人一箭步上了臺，方良宇一手托著蛋，兩眼惡狠狠地說：“你這個小雞蛋，我非把你握碎不可！”說著開始攻打起來。一場風沙大戰(zhàn)開始了，這也意味著一場好笑的大賽拉開了序幕。他彎起腰，眼睛瞪得像銅鑼似的，竭盡全身的力氣去握住雞蛋，任奇輝在一旁加油鼓勁，見沒有任何動靜，兩手也握在方良宇的手上，兩個人死死地握著雞蛋。一分鐘，兩分鐘……幾分鐘過去了，任奇輝累得像一只落水的大狗，氣喘吁吁地說，“死雞蛋，臭雞蛋，我任奇輝可是專門來攻你去天堂的！”可是，最終他們兩個累得汗水直流，但這雞蛋分毫無裂，似乎比握之前的還要堅硬許多。于是，他們只好灰溜溜地下了戰(zhàn)場。

　　最后，陳老師邀請我們“魚目混珠”隊上場。柔弱的.我也戰(zhàn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了場，本想來了個“以柔克剛”，我一開始溫柔對待，對著它說“小雞蛋，給我個面子，讓我來征服你吧！”我用我的五指山輕輕地抱住這個小家伙，開始用力了，可這個小伙似乎不賣我的賬，依舊穩(wěn)穩(wěn)地躺在我的五指山，溫柔地睡著覺呢！我繼續(xù)用勁，面紅耳赤的樣子，但結(jié)果還是不盡人意，我還是以失敗告終。

　　回到座位上，我百思不得其解。這時，陳老師以科學大師的口吻告訴我們，這其實是因為雞蛋的各個面受力均勻，我們握的力量互相抵消，所以這個雞蛋，我們再怎么用力，也是不會破的。“哦，原來是這樣的”，我們這才恍然大悟，原來我們身邊有這么多的科學道理呀。

　　這堂課上得可真有意義，它不但讓我體驗了一次完美的實驗，也讓我學到許多的科學道理。

四年級的作文 篇4

　　金秋十月是豐收的季節(jié)，我家花園里種植的各種花木也枝繁葉茂：掛滿了枝頭的一簇簇黃黃的桂花，散發(fā)出濃郁的'芳香，夜里偶爾醒來都能聞到陣陣的花香；盆栽的桔子樹上結(jié)了五、六個桔子，市場上桔子都是黃色的，我家的卻是墨綠的，但也別有韻味；幾只石榴躲在濃密的樹葉里，讓我怎么找也沒找到，可是老公說他看到了，而且不至一個，那就是有了，盡管不像隔壁家的石榴樹上果子長得滿滿當當?shù)�；兩株鐵樹越長越高，伸出來的枝葉快要擋住行走的小路；楓葉樹也開始脫下一身綠色的衣服，慢慢地吐出一點點的紅色。

　　誰說只有春色滿園關不��？秋天的花園比春天更加成熟、更加迷人。

四年級的作文 篇5

　　同學們，你們知道我最喜歡什么物品嗎？我最喜歡的物品就是我的小錢包。

　　這個小錢包是我在小店鋪里爸爸用抓娃娃機抓上來送給我的禮物。它可好看了！小錢包是一頂可愛的帽子，形狀很特別。帽身是紅色的半圓形，帽檐是寶石藍的，特別鮮明的亮色。帽身上還編織黑色的蜘蛛網(wǎng)，好像要包住你似的。仔細一看，網(wǎng)上還有兩只大眼睛在瞪著你，從整體來看，特別向一只“變異”的蝙蝠俠。中間還有一個像黑巧克力的小鼻子，你有時看著它，它好像在說“我的樣子很酷吧！”

　　這個小錢包是用布做的`，有時我打開小錢包去買裝飾品，它好像在說：“小主人，要節(jié)約用錢哦！”當我把錢放進小錢包時，它又好像在說：“小主人，你真是一個勤儉節(jié)約的好孩子��！”

　　一天晚上，我夢見小錢包變成了一個紅色飛碟，我坐上了飛碟。我們飛到了火星去建造城市……我們又飛到了西藏給小朋友送去了許多漂亮的衣服，還有許多書本，我們一起手拉手唱啊、跳啊！別提多開心了。

　　我喜歡這個可愛的小錢包。

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