四年級的作文[通用5篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的四年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
媽媽,每次看到您那掛著慈祥的臉,帶著嚴肅的面孔,烏黑的頭發(fā)夾雜著幾根不顯眼的白發(fā),這讓我一下子意識到:您又老了。
從小到大,您不會象一頭發(fā)怒的獅子,打我,不免會抱怨幾句罷了,F(xiàn)在我大了,有太多太多的話想對您說。尤其是您那帶著深情的手,已經(jīng)充滿了蒼老的.皺紋,是那樣的粗糙。多少次,都是您的手給予我教育,給予我溫暖,給予我幸福,給予我美好的童年!
這雙手,要做許許多多的事情,如:掃地、拖地、洗衣服、洗碗、做飯……我有時候自愿幫你做事,你卻說:“哎!你讀好你的書就行了!這些事情不用你操心,。俊眿寢,我知道,您也不想做這么多的家務(wù)事,您也希望我來做家務(wù)事,是嗎?您怕耽誤我的學業(yè),情愿自己多吃點苦。
媽媽,我長大以后會好好報答您的!
四年級的作文 篇2
我在貴州省凱里市第五幼兒園里,發(fā)現(xiàn)一只可愛的小白兔,耳朵像30厘米的小木棍一樣長;眼睛像紅霞一樣紅;全身像白紙一樣白。短短的尾巴,從遠處望,像一個個小小的絨球,從近處看,想小女孩的馬尾辮。多么可愛呀!
我輕輕的向前跑了幾下,那只小兔先是做幾秒,后來是追趕我。我還是第一次親眼所看到的兔子跑步。前足在向前抓地,后足蹬地,表情十分兇猛,看起來非不抓到就不可。我跑累了,慢了幾步。最后還是讓小兔子抓到了。小兔在抓到我時,用嘴巴咬了咬我的褲子,表示它已經(jīng)抓到我了。
午飯時間到了,我去廚房里拿了幾片菜葉,跑到小兔的窩前,一片一片喂它吃,它吃的樣子顯然很乖,嘴巴里露出兩個潔白的牙齒,我還沒有反應(yīng)過來,它就已經(jīng)吃完了一片菜葉。吃的'過程中,用眼睛看了我一下,表示謝謝。不時地用手觸摸我的臉頰,我給它取一個名字叫乖乖。乖乖吃飽了,就對我點頭。
吃完飯后,跳上我的懷里,迷上了眼睛。不一會兒就睡著了,我輕輕地把它放到了窩里,靜靜地開了一會兒。乖乖的睡覺的姿勢真是多么可愛呀!全身都趴在地上,兩個耳朵耷拉下來,小手看起來也軟了。不一時,微笑了起來,看來乖乖肯定做了一件美好的夢啊!
過了一會兒,該上課了,我輕輕地對它說:“乖乖,我該上課了,等下課時,我在找你玩!
最后,我默默地離開了。
四年級的作文 篇3
今天,爸爸媽媽有事要出去一會兒,讓我在家看好弟弟,我高興地答應(yīng)了。爸爸媽媽剛走,弟弟就跑了過來,見爸爸媽媽沒在,就問:“媽媽呢?”我說:“媽媽有事出去了,姐姐陪你!”弟弟一聽,馬上“哇哇”地哭了起來。我趕緊說:“媽媽一會兒就回來了哈!笨墒牵艿苓是哭個不停,“我要媽媽,我要媽媽,嗚嗚嗚……”。沒辦法,我只好把最喜歡的餅干拿給他吃。弟弟馬上笑了起來,臉上還掛著淚珠,我很是無奈。怕他一會兒又要找媽媽,我拿出玩具逗他玩兒。
過了一會兒,我要去廁所,囑咐他自己玩兒玩具不要動;貋韰s發(fā)現(xiàn)玩具旁的弟弟不見了,我環(huán)顧房間,發(fā)現(xiàn)他爬上了高高的餐桌,正不知道怎么下來呢。我嚇出了一身冷汗,趕緊把弟弟抱了下來。哎,弟弟真是太調(diào)皮了。弟弟一刻也閑不下來,抱起地上的皮球,說:“姐姐,咱們玩球吧!”他笑著,把球一扔,砸到了我的'頭。我又疼又氣,“姐姐不和你玩了!”這時,弟弟過來親了親我的臉,還像個小大人似的拍了拍我的背,奶聲奶氣地說:“沒事啦,沒事啦!蔽艺媸强扌Σ坏,疼痛立刻減輕了不少。弟弟真是調(diào)皮又可愛。
四年級的作文 篇4
秋風掃落葉,嚴冬飛雪花,時間的腳步匆匆,一眨眼,冬天來了!
進入隆冬的大地,金色的山林一夜之間消瘦了,露出了一條條那彎曲的筋骨。
隆冬,北風凜冽,鉛灰色的云塊在天空中奔馳,寒流滾滾,正醞釀著一場大雪。太陽也似乎怕冷起來,穿了很厚很厚的衣服,熱氣就散發(fā)不出來了。
冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地從天上飄下來。山頂山腰山腳都是雪,整個大地完全是白雪的世界。山上的'樹葉早已落光,唯有一棵棵青翠的松樹挺立在白雪之中,好像一個個身著綠色軍裝,不怕風吹雪打守衛(wèi)森嚴的戰(zhàn)士。
隆冬早上起來,冬霧彌漫,霧散之后,立即出現(xiàn)一幅奇景:那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著霜,宛如一株株白玉琢成的樹;灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài)令人撲朔迷離,恍惚置身于童話世界中。
我愛冬天!我愛漠河的冬天!
四年級的作文 篇5
一次特殊的體驗在我們的生活中,有許許多多的第一次的經(jīng)歷,比如第一次寫字、第一次吃飯、第一次穿衣……,但你有過這樣的經(jīng)歷嗎?——用腳寫字。
大家通常是用手寫字,當聽到用腳寫字,就有些驚詫了!今天,我就親身體驗了這個特殊的項目》。
首先,我把所有文具攤在書桌上,我選了一枝鋼筆和一張白紙放在地面上,然后開始體驗用腳寫字。我先用嘴巴靠近在地板上的鋼筆,接著用牙咬,oh,year!銜住了!我不禁沾沾自喜!接著用左腳按住紙張,將右腳腳趾頭張大,右腳趾頭的距離也大了一些,我將右腳對入嘴旁,用力一夾,“哎喲!”我慘叫一聲。嗷!原來是頭不注意撞到墻上了,但筆卻被緊緊的夾住了。唉!虛驚一場!我開始寫字,開始幾個字寫的還看得過去,可是寫到了“瀅”字的時候,就太不容易寫了,寫了二十幾遍,字還好像鬼畫符一樣。我開始有些泄氣了,心想“都寫了幾十遍了,還寫不好,老天爺是有心與我過不去呀!我再試最后一遍,不行就算了!”我咬緊牙關(guān),深吸一口氣,向左劃出一個橫,調(diào)整一下呼吸,我又向右直直的劃出一個豎……一個筆畫清晰的“瀅”字躍然紙上,我的`手終于重新“長”出來了!i am very happy!哈!哈!哈哈!通過這次體驗,我體會出了人如果沒有雙手是一件多么痛苦的事!
那些沒有了雙手的人身上所具備的頑強毅力。值得我們敬佩和敬仰!這真是一次特殊的體驗!它讓我明白了許多許多……
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