四年級(jí)作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文1
前幾天，我看到電視上有許多打造美女的節(jié)目。看到那些相貌平平的人變得貌美如花，我心里不禁想：難道我就不能把自己打造成美女嗎？我心不禁暗暗盤(pán)算起一個(gè)“美女”計(jì)劃。
今天，奶奶和爺爺都要出門(mén)。我盼星星盼月亮，可算等到了機(jī)會(huì)，蓄謀已久的計(jì)劃終于可以實(shí)施了，我想想都有點(diǎn)小激動(dòng)呢！
他們沒(méi)走多久，手腳麻利的.我，一下子先捜齊了媽媽留下的化妝品：口紅、眼影、腮紅……我先用口紅在嘴巴上厚厚地抹了一層，左看右看，挺別扭的。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)達(dá)十幾分鐘的“精心調(diào)整”，第一步終于完成了。
接著就是抹眼影。但我從來(lái)沒(méi)留意過(guò)媽媽如何抹眼影，該怎么辦呢？虧我主意多，靈機(jī)一動(dòng)，我不一會(huì)兒就想出一個(gè)自以為十分聰明的“好辦法”：用口紅代替。我真打心底佩服自己的“聰明才智”，煞有介事地涂涂抹抹，拍拍點(diǎn)點(diǎn)，還不時(shí)地對(duì)著鏡子看看正面，瞧瞧側(cè)面……
正當(dāng)我要開(kāi)始第三步時(shí)，耳邊傳來(lái)了“叮咚”的門(mén)鈴聲。啊，不好，奶奶回來(lái)了！我瞬間像觸了電一樣，站起，拉開(kāi)抽屜，三兩下把化妝品拂進(jìn)抽屜，一氣呵成。緊接著，我一頭扎進(jìn)衛(wèi)生間，一抬眼，啊，鏡子里一張鬼臉。我被嚇得連退好幾步，腦袋也重重砸在墻上。
唉，我的“美女”計(jì)劃敗了。
四年級(jí)作文2
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”啊，終于下課了，我飛似的，沖到樓下，拉著媽媽騎著車(chē)子奔向姥姥家。我本想走人民路，那樣還近點(diǎn)，可以直達(dá)姥姥家，可媽媽偏要走和平路，說(shuō)人民路不好走，真是的，不好走怕什么，能早點(diǎn)到不就完了嗎。
長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“長(zhǎng)途跋涉、塵土撲面”我們終于到達(dá)了目的地—姥姥家，可惜家里門(mén)鎖著，沒(méi)人，我們只得又去了在不遠(yuǎn)處的四姨家，沒(méi)想到四 姨也不在家，正當(dāng)我萬(wàn)念俱灰時(shí)，突然想起表弟可能被鎖在家，一喊，果然如此，媽媽讓表弟吧鑰匙扔了出來(lái)，打開(kāi)了門(mén)，就這樣，我們終于進(jìn)去了。
正巧碰上表弟正在家看電視，我也就坐下看了起來(lái)，看的是《喜羊羊與灰太狼》故事雖短，但妙趣橫生，讓人忍俊不禁，里面的.喜羊羊可謂是聰明絕頂，沸羊 羊容易沖動(dòng)，美羊羊雖然膽子有點(diǎn)小，但是朋友有難也能舍身相救，懶羊羊最可愛(ài)，貪吃貪睡又貪玩，還很懶惰，經(jīng)常被嘲笑，灰太狼很自以為是，自作聰明，老是 把羊羊們看扁，到最后，總被羊們耍了，最經(jīng)典臺(tái)詞“我一定會(huì)回來(lái)的”……有的小故事把我笑得肚子都疼了，簡(jiǎn)直吃不下飯去了，真不知道，這個(gè)動(dòng)畫(huà)片是誰(shuí)編制 的，太有趣了，不過(guò)也讓我們明白了一個(gè)道理，遇到危險(xiǎn)不要慌，要積極動(dòng)腦筋，想辦法解決危險(xiǎn)，不是嗎？
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一轉(zhuǎn)眼，我就該走了，就不能看了，不過(guò)，也不要太迷戀電視喲！不是嗎？
四年級(jí)作文3
我家有一只小蝸牛，它身上有一個(gè)大大的“房子”，蝸牛的“房子”呈螺旋狀，是右旋的。它有四根觸角，其中兩根是長(zhǎng)的，兩根是短的。觸角下面有一個(gè)小洞，這就是蝸牛的嘴。
我用一個(gè)圓塑料盒給蝸牛做了一個(gè)家，在里面放了蝸牛最?lèi)?ài)吃的樹(shù)葉。蝸牛沒(méi)事的時(shí)候就爬在樹(shù)葉上，一邊休息一邊進(jìn)食。有一次，我忘記把盒蓋蓋上。蝸牛爬出來(lái)的時(shí)候不小心掉進(jìn)了水里。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)過(guò)了好幾分鐘，蝸牛在水里露出了身子，好像在喊救命。我急忙把蝸牛拿了出來(lái)，放到了地上。過(guò)了好一會(huì)兒，蝸牛才慢悠悠的`在地上爬，后面脫了一條黏糊糊的軌跡。我又把蝸牛放到了桌子上，然后又隨手拿了一片葉子放到了蝸牛的面前，蝸牛慢悠悠的向葉子爬去，一分鐘過(guò)了，三分鐘過(guò)了，五分鐘過(guò)了，蝸牛還是沒(méi)有爬到葉子上，我看得有些不耐煩了，直接把蝸牛放到了葉子上，蝸牛在葉子上爬來(lái)爬去，好像并不高興。
蝸牛雖然很小，但它活的很執(zhí)著。它對(duì)認(rèn)定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，有一種不達(dá)目的誓不罷休的勁頭。它這種頑強(qiáng)的精神鼓舞著我，也給我的生活帶來(lái)一絲絲樂(lè)趣。
四年級(jí)作文4
直到現(xiàn)在，我才真正領(lǐng)略到了雪景是怎樣的。
這里從星期四晚上開(kāi)始下雪，周五早上我醒來(lái)后一看窗外，房頂上、樹(shù)枝上積了厚厚的一層雪，呀！一片白色的世界！。習(xí)慣懶床的我馬上翻身起床，迅速穿好衣服，胡亂吃了幾口早飯就迫不及待 地背上書(shū)包跑出家門(mén)�？吹铰祜w舞的雪花，大地一片雪白，我由衷地贊嘆：“真美！”
踩著厚厚的白白的雪花編織的地毯，伴著腳下一路“咯吱咯吱”的`音樂(lè)，我來(lái)到了學(xué)校，大雪覆蓋了校園和操場(chǎng)，校長(zhǎng)正在組織同學(xué)們掃雪，我也立刻加入到掃雪的隊(duì)伍。掃完雪后就開(kāi)始上課了。 好不容易熬過(guò)了第一節(jié)課，伴著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我和同學(xué)們象小鳥(niǎo)一樣爭(zhēng)先恐后地飛出教室，走進(jìn)雪后的校園。如果你不仔細(xì)看那被白雪覆蓋的楊樹(shù)的話(huà)，還真的以為自己置身于一幅舉世聞名 的雪景畫(huà)中。畫(huà)中最漂亮的當(dāng)然是松樹(shù)了！棵棵青松在風(fēng)雪中屹立著，就像哨兵一樣威嚴(yán)。而且松樹(shù)上蓋滿(mǎn)了雪，如果可以再裝飾一下的話(huà)，可是很有圣誕節(jié)氣息的哦！
中午，我和同學(xué)走在回家的路上，我在一塊無(wú)腳印的雪地上踩了幾腳，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你這是在搞破壞！”我聽(tīng)了連忙走出了雪地。是��！如果雪地中沒(méi)有腳印的話(huà)，那該有多么漂亮��！
這場(chǎng)雪是我從小到大看到下的時(shí)間最長(zhǎng)的一場(chǎng)大雪，我看到了美侖美奐的雪景，潔白的童話(huà)般的世界！
四年級(jí)作文5
生與死永遠(yuǎn)是對(duì)立的。生是有激情的，溫暖的，但是死也可以悲壯，死的有價(jià)值。所以，不要懼怕死亡。
遇見(jiàn)普羅米修斯，我遇見(jiàn)了真正的自己。他創(chuàng)造了人類(lèi)，并教會(huì)了人們?nèi)スぷ�。但在那位偉大的�?背叛高貴的眾神"，幫助人類(lèi)盜取火種時(shí)，激怒了宙斯，讓"上帝的'忠順奴仆"去殘害普羅米修斯。普羅米修斯屈服了嗎？不！他沒(méi)有！普羅米修斯有什么錯(cuò)？他為人民服務(wù)有什么錯(cuò)？他為人類(lèi)辯護(hù)又有什么錯(cuò)？所以普羅米修斯的一生是有價(jià)值的。
但是，人類(lèi)并沒(méi)有刻意記住這一位英雄，他漸漸地忘記了他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、博愛(ài)、無(wú)私。日積月累，他變成了高加索山的一部分。他死了嗎？不，他沒(méi)有死！他只是肉體泯滅了，但是他那不屈于黑暗的精神還一直在世間流傳。所以，他一直活在我們的心中。
普羅米修斯他是一位精神上的偉大英雄。因?yàn)樗o了人們火種。并且，他幫助人類(lèi)完成了文明。在被宙斯發(fā)現(xiàn)后，他選擇忍受折磨，如果是我，我可能就會(huì)屈服。在鷲鷹一次次啄食時(shí)，他也沒(méi)有屈服，而是表現(xiàn)出了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、博愛(ài)、無(wú)私！
普羅米修斯無(wú)私的精神，在現(xiàn)代社會(huì)中也值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)橛行┤怂麄冎粫?huì)想到自己，有些人在生活中體驗(yàn)不到快樂(lè)，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有愛(ài)。有些人不敢承擔(dān)錯(cuò)誤，那是因?yàn)樗麄儾挥赂�。勇敢、�?jiān)強(qiáng)這些都能在普羅米修斯身上體現(xiàn)。
生是有激情的，溫暖的；死也可以悲壯的，有價(jià)值的。所以，不要懼怕死亡。
四年級(jí)作文6
今天我上班網(wǎng)看了崔老師的帖子，知道了要制造彩虹必須滿(mǎn)足下邊的條件：充足的陽(yáng)光、一盆清水、一面平面鏡和一堵墻。媽媽說(shuō)我們家里沒(méi)有直射的陽(yáng)光，于是我和媽媽去樓頂（26層）捕捉陽(yáng)光制作彩虹。
我們端了一盆清水放在地上，面對(duì)著陽(yáng)光把一個(gè)平面鏡斜插進(jìn)水中，調(diào)整了鏡子的角度，不一會(huì)兒，對(duì)面的'墻上就出現(xiàn)了彩虹，我們都高興極了。可是我數(shù)了數(shù)，對(duì)媽媽說(shuō)：“彩虹不是7種顏色嗎？怎么我只看到3、4種顏色呢？”媽媽說(shuō)我數(shù)得不對(duì)，不止3、4種顏色，可是我怎么看都看不出7種顏色，媽媽說(shuō)可能是我們的鏡子太小，制作出的彩虹太小，所以看得不是很清楚。
回家后，媽媽問(wèn)我，為什么這樣子就能做出彩虹？我回答，是因?yàn)樗顽R子反射太陽(yáng)光而形成的。媽媽在網(wǎng)上幫我找到了正確答案：這是光的色散現(xiàn)象。太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)折射進(jìn)入水中，再由盆底反射，最后由水面再折射得到的結(jié)果。由于太陽(yáng)光是復(fù)色光，七種單色光的折射率不同，因此，兩次折射后，不同的光被分開(kāi)了，所以形成了七色的彩虹。
四年級(jí)作文7
今天，是六一兒童節(jié)，我高興極了。這天下午，班上舉行了活動(dòng)。
我走進(jìn)教室，桌子都被擺到兩旁了，中間空出了一大塊位置。同學(xué)們今天都非常高興，帶了各種各樣的.好吃的，我也不例外。
活動(dòng)開(kāi)始了，“支持人”宣布了有什么禮物獎(jiǎng)勵(lì)后便開(kāi)始玩游戲了。第一個(gè)節(jié)目是“搶椅子”，游戲規(guī)則是：同學(xué)們拍掌，掌聲停下后，誰(shuí)沒(méi)坐到椅子誰(shuí)就淘汰。我們六人圍著椅子轉(zhuǎn)，老師也在一旁拍掌，我的眼睛死死地盯著椅子，豎著耳朵聽(tīng)著，生怕坐不到椅子，游戲結(jié)束后我一次都沒(méi)被淘汰。第二個(gè)游戲是“傳玻璃珠”，每人拿一只乒乓球拍，把玻璃珠放在球拍上，傳給下一位，這位又把珠子傳到下一位，直到傳給最后一個(gè)人�？墒遣Ａе閭鞯轿疫@時(shí)，卻從乒乓球拍上溜了下去，真可惜！第三個(gè)游戲最難了，要先坐爆氣球，再把氣球里的問(wèn)題回答出來(lái)，我們這組也沒(méi)有回答對(duì)。最后同學(xué)們表演了一個(gè)小品，真是太好笑了，演得也非常好。頒獎(jiǎng)了，可惜沒(méi)有我們這組的。哎！倒霉！
雖然沒(méi)得獎(jiǎng)，但是我還是非常高興。
“六一”真好！
四年級(jí)作文8
有人喜歡春暖花開(kāi)的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡雪花飛舞的冬天，而我，最喜歡秋天。我喜歡它，不是因?yàn)樗臎鏊�，不是因�(yàn)樗拇T果累累，而是因?yàn)槟切┙瘘S金黃的落葉。
秋天踏著夏天的腳印來(lái)到了我們的城市。原本干干凈凈的街道上鋪滿(mǎn)了各式各樣的落葉，走過(guò)去拾起幾片夾在書(shū)里，便也收藏了秋天特有的氣息。
秋天拾到的落葉一般分為三種：一種是翠綠色的，還沒(méi)有枯；一種是黃色的，已經(jīng)漸漸枯萎；還有一種是棕黑色的，已經(jīng)枯透了。最奇特的就要數(shù)銀杏葉了，銀杏葉的葉柄都比較長(zhǎng)，葉片呈扇形，表面有光澤，中間有一道裂縫，仿佛要把整片葉子一分為二。一片片葉子從天空中飄落下來(lái)，如同一只只金色的蝴蝶，伴隨著陣陣秋風(fēng)，仿佛在四處報(bào)著喜訊：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”
銀杏葉不僅樣子美麗，而且還有一個(gè)奇特的.現(xiàn)象呢！一大叢的銀杏落葉，竟然每一片都是正面朝下的。我被它們感到了，這些可愛(ài)的小生命，即使生命走向終結(jié)，也要把最后一吻獻(xiàn)給大地母親……
秋天的落葉，每一片都是一個(gè)故事，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去珍藏！
四年級(jí)作文9
今天是四月的第一天，我們四年級(jí)舉行了春游活動(dòng)，地點(diǎn)是桃花塢。我們是步行去的，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，總算到了公園門(mén)口，可把我們累的不行了。
我抬頭一望，咋回事��？哪兒這么多花燈呢？我想：一定是花燈展吧？奇怪，元宵節(jié)過(guò)去了一個(gè)多月了，才弄花燈展？不過(guò)挺漂亮的，正好舉行攝影大賽，讓我有機(jī)會(huì)露兩手，照幾張哦！我迅速拿出照相機(jī)，喀嚓、喀嚓地照了幾張花燈圖，有騰龍、小猴、城堡等等，我自己都覺(jué)得自己照的好，人家也說(shuō)不錯(cuò)，我太開(kāi)心啦，頭一次被人夸獎(jiǎng)的感覺(jué)就是這樣。（是不是感覺(jué)我是王婆賣(mài)瓜——-自賣(mài)自夸呀？）
接著，我們到了中心廣場(chǎng)，在桃花仙子似面前，全班合了影，各位同學(xué)都是心花怒放，路中心有鬼屋、兒童樂(lè)園、抓蝌蚪等游戲設(shè)備，我也拍了幾張。
順著老師的步伐，我們還去了石山這邊，可惜沒(méi)照，又去看了油菜花，黃燦燦的`美景，讓我們感受到春的氣息，我忍不住喀嚓了幾張，我們?nèi)嘣谶@兒停下休息，自由時(shí)間到。
我和好朋友在一起，分享著食物的美味，吃完，我就和好朋友照了合影，很開(kāi)心。
最終，我們依依不舍的離開(kāi)了桃花塢公園……
四年級(jí)作文10
春天不作聲的走了，夏天踩著春天的影子來(lái)了！
夏天的池塘美極了！有幾只小蜻蜓輕快地從碧綠的草地飛到了荷葉上。我心里感嘆：“蜻蜓這么快，那我要是吹一聲口哨，那蜻蜓可能會(huì)被嚇得迅速?gòu)倪@個(gè)荷葉飛到另一個(gè)荷葉上。”小青蛙一蹦一跳地跳到了荷葉上，就像小朋友在蹦蹦床一樣，水里的小魚(yú)探出頭來(lái)，還吐出了幾個(gè)小泡泡呢！我想：小魚(yú)可能是在和我打招呼吧！
夏天的草地也很美！草地上面長(zhǎng)了深紅的白蘭花，艷麗的玫瑰，多彩的牽�；ǎt色和白色的.虞美人，嬌艷動(dòng)人的月季花等，就像野餐時(shí)綠色的野餐墊上有各種水果、各種味道的飲料和各種味道的糖果。小蝴蝶從白蘭花這兒飛到牽牛花那兒，蝴蝶把花蜜都藏了起來(lái)。
夏天的天空中也藏了有趣的秘密！小燕子的尾巴像一把剪刀一樣，小燕子帶著“剪刀”在天空中飛翔，小燕子們飛著，隊(duì)形排成了一個(gè)“人”字，沒(méi)一會(huì)兒排成了一個(gè)“一”字，又過(guò)了一會(huì)兒它們排成了一個(gè)“大”字……
夏天的景色很有趣也很美麗！我喜歡夏天的景色！它帶給了我很多樂(lè)趣。
四年級(jí)作文11
說(shuō)起感恩母親，要感謝什么呢？我要感恩我有一個(gè)“不守信用”的媽媽。記得小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路，我想要她抱時(shí)，她就對(duì)我說(shuō)：“走到前面那棵樹(shù)就抱你�！庇诰褪俏揖烷_(kāi)始一步一步地走，到了目的地還往前走，不知不覺(jué)就忘了要她抱的事。等我又想起來(lái)，問(wèn)：“就是不就是該抱了？”她又說(shuō)：“此時(shí)走到下一個(gè)電線(xiàn)桿再抱�！本瓦@樣，過(guò)了幾個(gè)月，我就不用抱了。我要感謝媽媽?zhuān)屛以诓恢挥X(jué)中不再依靠她，學(xué)會(huì)了用自己的雙腳走路。
我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽。她最看不得我在學(xué)習(xí)上的不認(rèn)真了，為這她可沒(méi)少發(fā)脾氣。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得很委屈，可事后一想，自己做得就是不好。因?yàn)榕聥寢尩?壞脾氣“發(fā)作”，我努力的學(xué)習(xí)。
我有一個(gè)粗心的媽媽。不就是忘了給我?guī)в镁撸途褪亲约撼鲩T(mén)忘了帶手機(jī)。一次，我不上興趣班，三點(diǎn)半就放學(xué)了，可她竟然忘了這件事，以為我五點(diǎn)才回家，自己出門(mén)辦事去了。讓我在吵鬧的樓下寫(xiě)了半天作業(yè)。我要感謝她的迷糊，讓我學(xué)著管理自己，因?yàn)樗翱坎蛔 薄?/p>
我有一個(gè)總說(shuō)自己心理年齡才16歲的媽媽。她會(huì)拉著我一齊看動(dòng)畫(huà)片，一齊聽(tīng)最流行的音樂(lè)，此時(shí)所以她更象我的一個(gè)朋友。
媽媽?zhuān)褪俏易類(lèi)?ài)的人，就是我的好朋友。因?yàn)槟悴粌H僅生養(yǎng)了我，還要感謝您讓我學(xué)會(huì)了許多東西，它們讓我一生受用。
四年級(jí)作文12
都說(shuō)春姑娘有一支神奇的畫(huà)筆，往哪兒一點(diǎn)，哪兒長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮花嫩草。今天，我也要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)春姑娘那神奇的畫(huà)筆。于是，我來(lái)到了人民公園。
一進(jìn)門(mén)，我看到公園兩邊排著五顏六色的花兒，她們一個(gè)個(gè)都彎著腰好象在說(shuō)：“國(guó)王陛下，請(qǐng)您慢慢欣賞”。
詩(shī)人賀知章寫(xiě)有“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！苯裉毂晃乙�(jiàn)了，還真是佩服。不信你看，細(xì)細(xì)的樹(shù)枝托著碧綠的嫩葉，猶如仙境一般。令游人贊不絕口。
看，樹(shù)上的葉子都“葉落歸根”了，新的葉子又一片片冒出來(lái)。那一片片新葉給美麗的.公園增添了勃勃生機(jī)。
瞧，一只只小蝌蚪已經(jīng)出來(lái)找媽媽了；遠(yuǎn)處，三五只野鴨正撥著水往前游，像一只只小船在水面上漂來(lái)漂去。難怪古人說(shuō)春江水暖鴨先知呢。
你看，那些老人們玩得真高興，他們仿佛又回到了自己年輕的時(shí)候，一片歡歌笑語(yǔ)，高興得嘴都合不攏了。
最忙的數(shù)小朋友了，有的滑旱冰，你追我趕；有的在爸爸媽媽的陪同下歡快地放著風(fēng)箏，不亦樂(lè)乎。
春天可是最舒服的季節(jié)了，誰(shuí)要是錯(cuò)過(guò)了這美好時(shí)光，那可真是太可惜了……
四年級(jí)作文13
魚(yú)是離不開(kāi)水的，正如我的名字一樣：三個(gè)水組成一個(gè)小水塘，讓我這條小魚(yú)在這個(gè)小水塘里自由自在的嬉戲。我這條小魚(yú)經(jīng)過(guò)“水”的培育，成了一個(gè)健康快樂(lè)的小魚(yú)兒。
別看我又瘦又矮的體形，我可是一個(gè)健康的孩子哦！俗話(huà)說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量。我不就是一個(gè)很好的'例子嗎。
一看桌子上那幾盤(pán)色香味俱全的菜，我便來(lái)了胃口，也不管三七二十一，拿起筷子就吃了起來(lái)�！芭�，吃飽了。”我摸著肚子打了個(gè)響亮的飽嗝。我抬頭一看，媽媽正在欣慰地看著我呢�！皝�(lái)，這是西蘭花，多吃點(diǎn)�！眿寢屨f(shuō)著便給我?jiàn)A了許多。我最討厭西蘭花了邊擺擺手說(shuō)：“吃飽了�！眿屔鷼饬�，臉又紅又鼓，像一個(gè)馬上就要爆炸的紅氣球一樣。我一看媽媽這架勢(shì)就知道她要干什么了。為了避免世界大戰(zhàn)再次發(fā)生，我一口把一個(gè)西蘭花含在嘴里，誰(shuí)知這一招早已沒(méi)有用了。媽媽瞪著我，沒(méi)辦法，我忍著淚，艱難的咽下去�！皩�(duì)呀，這才是我的好寶貝�！眿寢屝α�。突然，我覺(jué)得西蘭花也不是不好吃呀，又香又脆。從此，我便愛(ài)上了它。
健康才能快樂(lè)，快樂(lè)才能健康，讓我們用一種健康的心態(tài)去面對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活吧。
四年級(jí)作文14
我的愿望有很多，其中，我最大的愿望就是——飛翔。我一向有一個(gè)疑惑，為什么我們的祖先在創(chuàng)造人類(lèi)的時(shí)候不給自我插一個(gè)翅膀，讓現(xiàn)人都有一雙翅膀，在藍(lán)藍(lán)的天空中翱翔。我多么想像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，經(jīng)常和小伙伴一齊玩耍。飛翔。飛翔。這是我多么想實(shí)現(xiàn)的.愿望。我有時(shí)把心思投入到無(wú)限的幻想中，想象我長(zhǎng)著一雙像天使一樣的翅膀，在愉快地飛翔。難道我的愿望就沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)嗎？
其次，我也想得到一件華麗無(wú)比的裙子。它是粉紅色的，在上面粘著五顏六色的珍珠，花邊是用孔雀的羽毛做成的。除了花邊，整件衣服都是蜀錦做成的。真想早日穿上它跳一只優(yōu)美的舞蹈，在臺(tái)上展示……只是我的家庭不是很富裕，當(dāng)然買(mǎi)不起這件價(jià)值連城的裙子。
奇妙的隱身術(shù)就只能排在第三位了。其實(shí)，我也比較喜歡隱身術(shù)，如果我實(shí)現(xiàn)了飛翔的夢(mèng)想，那么隱身術(shù)就很有作用了。因?yàn)轱w翔這個(gè)夢(mèng)想不是很容易實(shí)現(xiàn)，假如地球上的人只有我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)偉大的夢(mèng)想，那么大家的心里又怎樣厭惡我呢。這樣我就用隱身術(shù)來(lái)隱身，讓大家看不見(jiàn)我，我自我一人在天空中飛翔。有時(shí)，還會(huì)找?guī)讉�(gè)可相信的朋友，帶他們一齊在天空飛行，但不能讓好朋友告訴別人我會(huì)飛翔的秘密。
期望你能祝福我早日長(zhǎng)出一雙潔白的翅膀，這樣就能夠完成我飛翔的夢(mèng)想。我也能夠打算，帶你一齊飛翔，讓你感到開(kāi)心，讓你遐想……
四年級(jí)作文15
在一片美麗的森林里住著一只漂亮的小貓和一只可愛(ài)的小兔，它們是一對(duì)好朋友。每天早上不管刮風(fēng)下雨，它們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在小河邊的公園草地上一起鍛煉身體、玩耍。
有一天早上，小兔來(lái)到小河旁，小貓還沒(méi)有來(lái)，小兔就獨(dú)自做操鍛煉身體。可到了要回家的時(shí)間了，小貓還是沒(méi)有來(lái)，小兔自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小貓今天應(yīng)該是睡過(guò)頭了”�？傻诙煸缟希⊥玫叫『舆叺�.公園一看，小貓又沒(méi)有來(lái)，小兔想：小貓平時(shí)非常守時(shí)，連續(xù)兩天不來(lái)，是不是出了什么事。于是，小兔決定到小貓家去看看。路上，小兔想：總不能兩手空空到小貓家去，總得帶的什么東西去。帶什么好呢？小兔知道小貓最喜歡吃魚(yú)，馬上到路邊的市場(chǎng)里買(mǎi)了一條鮮魚(yú)。到了小貓家一看，小貓?jiān)瓉?lái)生病了，一直躺在床上休息。小貓見(jiàn)到小兔買(mǎi)了魚(yú)專(zhuān)門(mén)來(lái)看它，非常激動(dòng)。小貓說(shuō)：“謝謝你來(lái)看我，還帶來(lái)了我最喜歡吃的東西”。小兔說(shuō)：“不用謝，因?yàn)槲覀兪呛门笥�，互相關(guān)心是應(yīng)該的�！边B續(xù)幾天，小兔都帶了小貓喜歡吃的東西去看望它、照顧它。由于小兔的精心照顧，沒(méi)幾天，小貓病就好了。每天早上它們又像原先一樣快樂(lè)地生活。
通過(guò)這件事，小兔進(jìn)一步增進(jìn)和小貓之間的友誼。最大的收獲是：小兔感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了關(guān)心人和照顧人。
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