四年級教師節(jié)作文11篇[精華]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級教師節(jié)作文,希望對大家有所幫助。
四年級教師節(jié)作文1
在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,有一所希望小學(xué)。一個小女孩,一大早就起床,拼命的往山上跑。跑到山頂,采了幾朵新鮮的,還帶著露珠的野菊花,飛一般向老師的家跑去,為的就是把新鮮,漂亮的野菊花送給老師。
她一路上邊跑邊想,一定要在老師上班之前趕到老師家,把新鮮的花朵送給她。她赤著腳,跑在村里的小路上。她終于氣喘吁吁的跑到老師窗前準(zhǔn)備把花送給老師,老師的家不是高樓,也不是別墅,而是一座簡陋的平房。這時候老師還在睡夢中。小女孩悄悄的把手伸進(jìn)老師屋里,把新鮮的野菊花朵插在了老師的筆筒里。突然,她看見桌子上有一個地球儀,她立刻想起二年級的時候,老師拉著她的手,讓她跟著讀:“中——國——!边有那瓶墨水,當(dāng)同學(xué)的鋼筆沒有墨水的時候,老師的這瓶墨水總是挺身而出,主動借給同學(xué)。她又看見桌子上的那本破舊的`語文書,那一定是老師辛辛苦苦,每天晚上熬夜給我們備課所翻壞的。小女孩想到這里,一滴淚珠落在了老師家的桌子上。
小女孩發(fā)現(xiàn)老師快醒了,于是躲在了窗子下面。老師起床了,準(zhǔn)備把語文書收進(jìn)包里,去上課。她突然看見筆筒里那束野菊花,老師的腦子里一片茫然。淡雅的香味朝她的鼻子撲過來。老師望了望她的日歷,上面寫著9月10日中國教師節(jié),老師會心地笑了。
四年級教師節(jié)作文2
老師,是偉大的;老師,就像母親一樣關(guān)愛著我們;老師,是教誨我如何做人的;老師,是指引我走向智慧源泉的向?qū)?.....
老師,您整天為我們操心,是那么地辛苦。您的肚子里的小寶寶和開學(xué)前我們跟您許過,再想以前我們?nèi)悄鷼獾氖,我現(xiàn)在都感到很慚愧。老師,您每天為我們批改那么多的作業(yè),有時您是越改越生氣,我知道是我們寫的作業(yè)太糟糕了。此時,您多么希望我們的作業(yè)是全對,這樣您就可以輕松一下。老師,有次您生病時,不能給我們上課。有些同學(xué)高興得不得了,希望您永遠(yuǎn)都不要回來了。可是,有些女同學(xué)卻非常擔(dān)心,天天盼著您回來。
老師,您還記得嗎?有一段時間,我咳嗽得很厲害,上課的時候,我覺得很難受,但是我想過一會兒就好了?墒,我終于忍不住了,然后將藏在我的肚子的“蜜糖”吐了出來。同學(xué)都唔住了鼻子,唯獨老師您沒有。您把我?guī)нM(jìn)辦公室,還讓我喝熱茶,我知道您已經(jīng)累了,想要坐一下,可是您還把座位讓給我。此時,我的心里暖烘烘的,讓我感受到了老師對我的關(guān)愛,F(xiàn)在,我才覺得我吐得并不是臟物,而是香甜的'蜜糖。
老師,是一盞明燈照亮我心;老師,是辛勤的園丁把我們培養(yǎng)得成熟懂事;老師,是冬天里的一把火,把我照得暖洋洋的;老師,是我的第二個母親,您是多么地辛苦呀!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,我想對您說:“老師,我愛您!”
四年級教師節(jié)作文3
人生的道路是漫長的,也是坎坷的,在生活中,我們會遇到很多人,他們會幫助你,讓你的前方充滿光明。但是,我感謝的是我的老師,我們在一起已經(jīng)六年了,她把我從一個一無所知的小丫頭變成了一位知書達(dá)理的小姑娘,她讓我學(xué)會以理服人,她讓我懂得好人有好報的道理,她讓我知道在挫折面前不能氣餒。我知道很想對她說:老師,謝謝您!
記得我一年級的時候,十分內(nèi)向,當(dāng)別人都已經(jīng)有了自己的朋友時,我卻還是一個人,孤孤單單,每天埋著頭,像一個犯了錯的孩子,別人也不理我,因為我的每一個動作,都代表著不要煩我的意思。但是,您卻不同,您耐心的鼓舞我,經(jīng)常喊我好的問題,不管我說得對不對,好不好,您總會用贊賞的目光回應(yīng)我,我的童年在您溫暖的懷抱中度過。不知什么時候,我開始變了,我開始敢在課堂上舉手發(fā)言了,我至今還記得,當(dāng)您看見我悄悄舉手時,您大大地眼睛里發(fā)出驚訝的.光芒,當(dāng)我吭吭哧哧地說完后,您立即帶頭鼓起了掌,全班響起了整耳欲聾的掌聲,我興奮地望著大家,十分不好意思,但心里充滿了驕傲。
在不知不覺中,上課舉手已成了我的家常便飯,下課后,我也學(xué)會了用微笑面對大家,不再膽小,很快,我便融入了女生這個大家庭,明天幾乎沒有空閑的時間,過得十分充足,這一切功勞都是屬于您的。
老師,是您改變了我,我從心里感謝您,是您讓我知道,在要有信心,在要有勇氣,什么難題都會迎刃而解,要戰(zhàn)勝恐懼,你才能變得強(qiáng)大!
洪老師,謝謝您!
四年級教師節(jié)作文4
今天,又迎來了一年一度的教師節(jié),今年,這個教師節(jié)對我來說很的特殊,為何說特殊呢?由于這個教師節(jié)是我在小學(xué)六年級時段的第一個教師節(jié),這“第一個教師節(jié)”對我來說意義很的重大。
所以在這個教師節(jié)里我必須要讓老師過得很快樂。如何才能讓老師快樂呢?有些同學(xué)覺得送給老師一個漂亮,貴重的禮物老師就會很快樂,也有一些同學(xué)覺得老師喜愛花,就送給老師一束花。但是,我要說的是,你們都錯了,老師們喜愛的“禮物”就是同學(xué)們能考上一個重點初中,理想的大學(xué),有一個好出路,以后有出息建設(shè)祖國,報答社會,這才是每一個老師期望的。
只須大家每一個同學(xué)都很的聽話,認(rèn)真完成作業(yè),不打鬧,不大聲喧嘩的小學(xué)生,老師就會非常高興,甚至?xí)詾闃s,假如大家天天這樣做,堅持下去,老師就會過一個很快樂的.教師節(jié)。
每一個老師都是那樣的負(fù)責(zé)任,那樣的辛苦,老師像是大家的媽媽一樣,撫育著大家,教會大家做人的道理,修養(yǎng),道德,讓大家展翅飛翔;小學(xué)老師交給大家高深度的常識,讓大家能有能力去建設(shè)祖國,建設(shè)社會,讓大家飛得更高,飛得更遠(yuǎn),在我的心目中,每一個老師都有高度的素質(zhì),品質(zhì),修養(yǎng)。所以,借此這個機(jī)會,我要對所有教育著大家的老師道一聲:老師,謝謝您們,您們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!
四年級教師節(jié)作文5
在這金風(fēng)送爽的季節(jié),我們迎來了美好的節(jié)日——教師節(jié)。老師,我們是您親自栽種的桃李,是您辛勤地培育著我們這些祖國的花朵。
七歲那年,我牽著媽媽的手第邁進(jìn)了校門,是您微笑著迎接我的到來,您牽著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了教室,也把我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門。從此,語文、數(shù)學(xué)、英語,變成了我生活的一部分,我跟著您抑揚頓挫的聲音,開始念a、o、e;1、2、3;A、B、C。您總有辦法把拼音字母一張張陌生的小臉變成一個個我們所熟悉的音節(jié);也有辦法讓那些方塊漢字排成長隊,讓我們念有趣的.順口溜,讀動聽的故事;把難記的英語單詞變成了一首首動聽的兒歌……在我心目中,您真好像一位魔術(shù)師,一位知識淵博的引路人!
從二年級開始,我對語文有了一點點偏愛,因為在語文課上我認(rèn)識了很多字,讀懂了很多有趣的故事,增長了很多知識。您教我們寫日記,在那里記下了我在學(xué)習(xí)中遇到的問題,同學(xué)之間的煩惱,還有心里的小秘密。您還教會了我們做人要誠實,要守信,才會有更多的朋友……
現(xiàn)在我已經(jīng)是個五年級的學(xué)生了,比剛?cè)雽W(xué)時懂事多了?晌抑牢业拿恳粋進(jìn)步都離不開您的教育和培養(yǎng),也許這一切您并沒有放在心上,因為您為學(xué)生付出的太多太多,而我卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記在心里。因為您——老師,我的心里多了一個小小的心愿,那就是等我長大了,也想當(dāng)一名像您這樣的園丁,在學(xué)校這個大花圃里,培育一批又一批的幼苗。
四年級教師節(jié)作文6
九月的天空飄逸著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕輕的步子緩緩而來,對于我們每一個小學(xué)生來說,老師——永遠(yuǎn)是值得我們感恩和尊重的人。在教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表我們四二班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的.祝賀!
老師,謝謝您!您像一支蠟燭,把光熱和明亮留給了我們,這無私的奉獻(xiàn),讓我們永志難忘,您的生活雖然清苦,但情系著祖國的未來,雖只是一尾紅燭,卻心連學(xué)子之心,您不計教得失,這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!
說到春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光般溫暖,如春風(fēng)般何熙如清泉般甘甜,您的愛,細(xì)致而溫暖,您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)的日子里,我們心潮澎湃,恩諸萬千,千言萬語無法表達(dá)我對您的深深感激,萬語千言道不出我對您深深的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候,一封表露自己旱情的親筆信,一張自制的精致賀卡、一句寫在黑板上的祝福語、一杯放在講桌上熱氣騰騰的茶……。帶給您節(jié)日的歡樂或欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終生為師!敝荡私處煿(jié)來臨之際,我代表四二班全體同學(xué),向我們尊敬的老師尊敬的老師深深地鞠一躬,衷心地對我們老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
四年級教師節(jié)作文7
今天是教師節(jié),蔚藍(lán)的天空顯得格外美麗,只見一位身穿粉色上衣的小女孩在飛快地奔跑,胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)擺動,蝴蝶結(jié)扎起的馬尾刷也隨著她跑動的節(jié)律左右擺動,很快她便來到目的`地——一個開滿鮮花的小山坡,這時她停下來若有所思:老師為了我們的成長,默默無聞地工作,就像這遍地的野花,雖然很少有人問津,她卻用自己獨特的魅力,裝扮著自然……
她彎下腰精心采了幾朵金黃色的小菊花,又挑了幾朵粉色的小花,后找到一朵能把種子帶到遠(yuǎn)方的蒲公英,抬頭看了看天空,手攥美麗的花兒,飛速奔向?qū)W校。
到了老師辦公室,這個她來過無數(shù)次的地方,一切都是那么熟悉,那么親切。桌上擺著一個用了多年的地球儀,一個簡易筆筒,一瓶紅巖牌紅墨水,一副放在教科書和備課本旁邊的老花鏡,還有一本日歷,日歷翻到了9月8日,一定是老師太忙、太忙、太累、太累……
女孩輕輕地把花插進(jìn)筆筒,又深情地把日歷翻到9月10日。心理默默地祝福著:祝老師節(jié)日快樂!
的確,老師為了每一個學(xué)生能健康成長,在不停默默耕耘、播種,精心地澆灌、滋潤,真是嘔心瀝血!他頭上的根根銀絲是了學(xué)生成長的見證,眼角的條條皺紋是他辛苦的象征,校園的朵朵“鮮花”開得如此美麗,應(yīng)該給這辛勤的園丁記大功。
老師,別太累……
四年級教師節(jié)作文8
每當(dāng)收獲的時候,我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。
是!是您把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門,教給我豐富的知識;是您把調(diào)皮的我教育成能體貼幫助別人的人;也是您把幼小的`我培養(yǎng)成成熟的少年!在這美好的教師節(jié)里,我想對您說:“顧老師,您辛苦了,我一定以優(yōu)異的成績作為對哺育我的您的回報!”
曾記得,我榮幸地被您選上當(dāng)語文課代表,以后,我更是認(rèn)真地幫您收發(fā)本子,可是過了一個學(xué)期,我不再像以前那樣積極了。有,我因為貪玩,在外面跳橡皮筋被您看到,您狠狠地瞪了我一眼,對我說:“本子怎么不去拿?”我的目光落在您的手上,只見那一大疊本子在您的手上直晃,仿佛快掉下來了。當(dāng)時,您不知道我有多慚愧,我想:“您每天工作這么辛苦,怎么能再讓您來為我收本子呢?”于是,我連忙跑進(jìn)教室,收起了本子。如今想起這件事,我仿佛又看見了,當(dāng)日您那張生氣的臉,還有您那疲憊的身影!
顧老師,您知道嗎,在我剛剛進(jìn)入教室時,我有多羨慕您哪!看到您在黑板上書寫那神氣的樣子,我心想長大后一定要當(dāng)老師,可如今我才體會到當(dāng)老師的辛苦。以后,我一定更加努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成您交給我的任務(wù),我相信,我一定不會讓您失望的!
四年級教師節(jié)作文9
教師節(jié)就要到來了,同學(xué)們都忙著給老師準(zhǔn)備禮物。有的同學(xué)把家里栽種的花草搬來;有的同學(xué)買來鮮花或藝術(shù)花;有的同學(xué)買來掛畫;有的`同學(xué)買來筆記本;還有的同學(xué)才有趣呢,拿來了月餅也當(dāng)禮物。各式各樣的禮物讓老師眼花繚亂,濃濃的節(jié)日氣氛充滿了整個校園。
我也很想給老師送禮物,因為我早早就看中了一幅掛畫。掛畫的畫面是一個可愛的小姑娘,她穿著清新的藍(lán)色裙子,她面帶微笑,擺出了一個活潑的POSE。讓我中意的是:掛畫上面還寫著一句話:老師,您辛苦了,節(jié)日快樂!這句話正是我想對老師說的。
回到家,我把這個想法告訴了媽媽?蓩寢寣ξ艺f:“不用買禮物。學(xué)生送給老師好的禮物就是好好聽課,認(rèn)真做作業(yè),有好成績!甭犃藡寢尩脑挘液苁,我還是很想送老師那副掛畫。
在教師節(jié)的前一天,我把自己通篇都是紅星的作業(yè)本拿給媽媽看。媽媽很高興,獎勵了我5元錢讓我自由支配。拿著錢,我飛快地跑到了學(xué)校對面的小賣部。還好,那個小姑娘還在那等著我呢。
我如愿以償?shù)匕褣飚嬎徒o了老師。我真高興啊,掛畫代表了我的一片心意呢,愿老師教師節(jié)快樂!
四年級教師節(jié)作文10
今天,又迎來了一年一度的教師節(jié),今年,這個教師節(jié)對我來說很的特殊,為何說特殊呢?由于這個教師節(jié)是我在小學(xué)六年級時段的第一個教師節(jié),這“第一個教師節(jié)”對我來說意義很的重大。
所以在這個教師節(jié)里我必須要讓老師過得很快樂。如何才能讓老師快樂呢?有些同學(xué)覺得送給老師一個漂亮,貴重的禮物老師就會很快樂,也有一些同學(xué)覺得老師喜愛花,就送給老師一束花。但是,我要說的是,你們都錯了,老師們喜愛的“禮物”就是同學(xué)們能考上一個重點初中,理想的大學(xué),有一個好出路,以后有出息建設(shè)祖國,報答社會,這才是每一個老師期望的。
只須大家每一個同學(xué)都很的聽話,認(rèn)真完成作業(yè),不打鬧,不大聲喧嘩的小學(xué)生,老師就會非常高興,甚至?xí)詾闃s,假如大家天天這樣做,堅持下去,老師就會過一個很快樂的教師節(jié)。
每一個老師都是那樣的`負(fù)責(zé)任,那樣的辛苦,老師像是大家的媽媽一樣,撫育著大家,教會大家做人的道理,修養(yǎng),道德,讓大家展翅飛翔;小學(xué)老師交給大家高深度的常識,讓大家能有能力去建設(shè)祖國,建設(shè)社會,讓大家飛得更高,飛得更遠(yuǎn),在我的心目中,每一個老師都有高度的素質(zhì),品質(zhì),修養(yǎng)。所以,借此這個機(jī)會,我要對所有教育著大家的老師道一聲:老師,謝謝您們,您們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!
四年級教師節(jié)作文11
我有一位嚴(yán)厲而又愛笑的老師,那就是我們的班主任——宋麗華,教我們數(shù)學(xué)和科學(xué)課。
記得二年級的時候,老師正在講課,我突然走神了,以為老師沒有注意到我,這時老師嚴(yán)厲地說了一句:“郭鐵鑫你走神了吧!”我不敢正面回答老師問我的話。在我走神的時候老師講了好幾道重要的數(shù)學(xué)題,我一句也沒聽進(jìn)去?煜抡n了,老師講的題我也沒弄懂。下課鈴響了,我心急如焚,不知道該怎么辦。
此時,宋老師回到了辦公室,我心想:“這該怎么辦呀!”v后想了想,我決定還是壯著膽去辦公室問宋老師,當(dāng)我問到那幾道題怎么做的時候,宋老師突然嚴(yán)厲的說:“上課不要走神,今天我只是提醒了你一下,你上課不要再走神了!蔽一卮鹫f:“對不起,宋老師,我下回不走神了!苯酉聛砝蠋熡职焉险n講的題很細(xì)致的的給我講了一遍。
聽了宋老師的話,我的`心里很溫暖。我知道單獨為我講課給老師增加了負(fù)擔(dān),還耽誤了老師的時間。老師的寬容和嚴(yán)厲給我留下了深刻的印象。
我感謝宋老師,是您的嚴(yán)厲及時修正了我前進(jìn)道路上的方向,是您的寬宏大量給了我前進(jìn)的動力和改正錯誤的機(jī)會,是您次的原諒使我有了更大的進(jìn)步和更多的努力。
宋老師,您是我難忘的老師。在教師節(jié)到來之際,我衷心祝您身體健康,開心快樂。
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