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四年級(jí)的作文300字精品【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送給我一條小金魚(yú)。我把它養(yǎng)在魚(yú)缸里，常�？此�
一天，我吃過(guò)早飯，整理完書(shū)包，看了看，我就上學(xué)了。下午回來(lái)，放下書(shū)包，我就去看小金魚(yú)。只見(jiàn)小金魚(yú)一直想跳出水面。我想，或許是小金魚(yú)缺氧了吧，于是我就把魚(yú)缸里的水倒了，再換一盆水，小金魚(yú)這才停止了跳動(dòng)，又歡快地游了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)，如果天天換水，它就不會(huì)往外跳�？墒怯幸淮挝彝藫Q水，可能小金魚(yú)生氣了，從魚(yú)缸里一躍而出，跳到了地板上，幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不然小金魚(yú)真有可能喪命。
為什么別人家的魚(yú)不像我們家的這條小魚(yú)淘氣呢?為什么它一直想往外跳呢?我開(kāi)始查找資料，可是，除了說(shuō)小魚(yú)缺氧，要常換水，沒(méi)什么解決的'辦法。
有一天，媽媽回來(lái)了，她去買(mǎi)東西時(shí)，問(wèn)養(yǎng)魚(yú)的爺爺要了幾根水草，讓我把水草放到缸里。之后，小金魚(yú)就再也沒(méi)有跳過(guò)，這是怎么回事呢?我又查了資料，原來(lái)水草可以光合作用，陽(yáng)光照到水草上，水草就放出氧氣，這樣魚(yú)就不會(huì)因?yàn)槿毖跬淄馓恕?/p>
大自然里的動(dòng)植物，都有自己的秘密。只要你認(rèn)真觀察思考，它們都等著你發(fā)現(xiàn)，去探索呢!
四年級(jí)的作文300字 篇2
在生活中，我們經(jīng)常為一個(gè)精彩的一瞬間而鼓掌，如馬戲團(tuán)小丑的表演等。但我卻為一只小鳥(niǎo)的精彩一瞬間而鼓掌。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，天地間只剩下白色，白色的屋頂，白色的窗戶……人漸漸地多了起來(lái)，門(mén)前是打雪仗的小孩；庭院里是掃雪的'大人，他們臉上洋溢著笑容，大概是在笑明年又是一個(gè)豐收年。
我向門(mén)旁的一片小竹林走去，忽然，我停下了腳步，我的眼睛正注視著不遠(yuǎn)處一只凍僵的鳥(niǎo)，我走了過(guò)去，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)體溫，我呵了幾口熱氣，它漸漸地有了知覺(jué)，也慢慢地恢復(fù)了。它動(dòng)了幾下，小腦袋朝四周看了看，然后目光轉(zhuǎn)向天空，忽然，它翅膀扇了幾下。我知道，它要飛上藍(lán)天，我把它放在地上，它又扇了幾下，好像可以飛了，就加快了速度，可才飛離地面八米，又掉了下來(lái)，它休息了一會(huì)兒，又飛了起來(lái)，這回飛得更高，快幾十米了，它就在掉到地上的時(shí)候，一聲?shū)Q叫，伴隨著撲打翅膀的聲音，飛上了高空，看新舊小鳥(niǎo)漸漸變成了黑點(diǎn)遠(yuǎn)去，直到看不見(jiàn)為止，我才轉(zhuǎn)身離去。
這就是人們經(jīng)常說(shuō)的生命吧！
生命是無(wú)憂無(wú)慮的，隨心所欲的，沒(méi)有什么東西能阻止我們對(duì)生命的熱愛(ài)，讓我們放飛生命的激情吧！
四年級(jí)的作文300字 篇3
“秋天在哪里呀，秋天在哪里！”每當(dāng)聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，我都會(huì)接一句：“秋天就在我們的校園里�！逼鋵�(shí)，校園里的秋天是最美的秋天，是最偉大的秋天，甚至是最綠色的秋天，不信的話跟我走吧。
來(lái)到操場(chǎng)上，首先映入眼簾的是那排整齊的冬青，它像一排綠色的矮墻，可能你會(huì)驚嘆不已，但是你再往前走走你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它上面已經(jīng)長(zhǎng)滿了黃黃的小芽，其實(shí)這也沒(méi)什么。冬青，冬青，冬天里還青著呢，你說(shuō)它秋天里能不綠嗎？還有那黑色的小果子，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在冬青深處，讓人想找也找不到。
冬青的旁邊，有一排排欄桿，但奇怪的是：欄桿是鐵的.，上面竟然有許多小葉子。走近一看，原來(lái)有一株植物，不，好多株植物正纏繞著鐵欄桿，那是爬山虎，它的葉子跟小巴掌似的。五個(gè)葉尖，“小巴掌”的顏色可多了，紅的，黃的，還有紫的，就像給爬山虎穿了一身五顏六色的衣服。
學(xué)校的花壇里有幾株月季，秋天里有好多花都敗了，月季也一樣，它已經(jīng)敗得稀稀落落，還有百分之十的月季依然綻放，它們開(kāi)得那么燦爛，那么美麗，它身上布滿尖刺，是想讓自己再多活幾分鐘。美麗的月季呀，你是那么偉大！
�。∏锾斓男@是絢麗多彩的，多么令人向往！
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天早上第二節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師來(lái)到講臺(tái)上，她還拿著一個(gè)生雞蛋、一根筷子、一杯水和一袋鹽。同學(xué)們看見(jiàn)了，便開(kāi)始唧唧喳喳的叫著，有的同學(xué)說(shuō)：“難到老師要給我們做飲料嗎？”有的說(shuō)：“老師到底要做什么呢？”突然，在老師的一聲令下，剛才唧唧喳喳的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲了。這時(shí)，老師神秘的說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮出水面�！蔽蚁耄弘u蛋怎么會(huì)漂起來(lái)呢？老師的葫蘆里到底賣的是什么藥呀？
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師拿雞蛋放入清水中，雞蛋沉在水底活像娃娃在睡覺(jué)，又像一個(gè)金黃色的面團(tuán)躺在水底。語(yǔ)文老師往杯子里放上少許的鹽，用筷子使勁的攪拌著，可過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋沉下去了，咦？這是怎么回事？是不是鹽放得太少了，接著，老師又往杯子里放入很多鹽,老師用筷子使勁的.攪拌著,水漸漸的變成乳白色，雞蛋也慢慢的浮起來(lái)，就像一個(gè)潛艇慢慢的浮上來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)了很驚訝，便紛紛議論著，有的說(shuō)：雞蛋怎么可能會(huì)浮起來(lái)呢？，有的在課桌上埋頭思考著。老師看同學(xué)們這么想知道，就告訴了我們：水的比重比雞蛋小，所以雞蛋會(huì)沉入水底，如果往水里加上鹽，就能增加水的比重，所以雞蛋就會(huì)慢慢的浮起來(lái)了。
我真是又驚又喜，這個(gè)世界真是太奇妙了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
星期天下午我在樓下跟小伙伴們玩耍，爸爸非要我跟他去賈魯河騎車，我不情愿的跟著去了。
到了賈魯河，我們把車停在河上邊的岸上，岸邊有很多高高低低的樹(shù)，還有紅色的黃色的白色的小花，好漂亮啊，我看見(jiàn)草叢里有綠色的小螞蚱，就彎腰捉起來(lái)，捉半天也沒(méi)有捉到，爸爸過(guò)來(lái)幫我捉了一只，我拿著它后面的兩只長(zhǎng)腿，誰(shuí)知道它的腿掉了一只，我想它肯定疼死了，就把它放了。爸爸帶我走到河邊，我看見(jiàn)可多人在釣魚(yú)，一個(gè)老爺爺旁邊放著一個(gè)大水桶，我走過(guò)去一看，里面有兩個(gè)大魚(yú)還有一群小魚(yú)在水里游，正看著老爺爺一拉魚(yú)竿，又釣到一條小魚(yú)，從鉤子上拿下來(lái)就扔進(jìn)桶里了，小魚(yú)又在水里游了起來(lái)。河岸的對(duì)面還有很多大石頭，上邊有符號(hào)還有畫(huà)，看著很神秘，我問(wèn)爸爸畫(huà)的什么，爸爸說(shuō)是我們從猴變成人的過(guò)程。爸爸還告訴我說(shuō)這里原來(lái)是個(gè)臭水河，很遠(yuǎn)都能聞到臭味，沒(méi)有人愿意來(lái)這里，沒(méi)有樹(shù)沒(méi)有花，也沒(méi)有魚(yú)，現(xiàn)在的賈魯河真漂亮。
回家的.路上我心里想著美麗的賈魯河我還會(huì)再來(lái)的。
四年級(jí)的作文300字 篇6
大家好，我是一支智能化的筆，和別的筆一樣，由筆帽·筆桿和筆芯組成。只不過(guò)，我的筆帽里有個(gè)超微型能量轉(zhuǎn)換器，堅(jiān)硬的.筆桿上有一些按鈕，在筆桿的末端還有一個(gè)電子刷，筆芯里有一個(gè)聲音識(shí)別器，這些東西可以讓你隨心所欲地使用這支筆。
當(dāng)我們需要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要通過(guò)相應(yīng)的按鈕就可以得到鋼筆或鉛筆。你不用擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)斷水或斷鉛。因?yàn)楣P帽里的超微能量型轉(zhuǎn)換器，經(jīng)過(guò)輕輕晃動(dòng)就可以和光線生成“墨水”。如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，用電子刷輕輕一抹，錯(cuò)字就不見(jiàn)。有了這支筆，再也不用擔(dān)心本子不干凈，不整潔了。
當(dāng)我們需要畫(huà)畫(huà)時(shí)，通過(guò)相應(yīng)的按鈕就可以得到彩筆或油筆。這樣，上美術(shù)課時(shí)，你就不用為忘帶畫(huà)筆而苦惱了。如果需要各種顏色，只要你說(shuō)出來(lái)，筆芯里的聲音識(shí)別器通過(guò)識(shí)別轉(zhuǎn)給超微型能量轉(zhuǎn)換器，就可以進(jìn)行顏色的轉(zhuǎn)換。
另外，這種智能化筆，只要發(fā)現(xiàn)你的書(shū)寫(xiě)和握筆姿勢(shì)不對(duì)就會(huì)發(fā)出警告，直到你端正了才會(huì)罷休……
牛吧，這就是我——支未來(lái)的智能化筆。
我一定努力學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明出這種神奇的智能筆。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我們每個(gè)小朋友都有自己的理想，有的想成為救死扶傷的醫(yī)生，有的想成為能飛向太空的宇航員……但每當(dāng)看到科學(xué)家研制出新奇的東西為人類造福時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)念頭，長(zhǎng)大以后我要當(dāng)一名科學(xué)家。
20xx年，我如愿以償，終于成為了一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家，我研制出了許多有用的東西，解決了人們的生活困難�？吹结t(yī)院里來(lái)來(lái)來(lái)往往的病人，他們的'臉上滿帶愁容，我決定發(fā)明一種特制藥丸，讓病人重獲健康。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的潛心研究，我研制出了一種吞下去能成為小型機(jī)器人并能做手術(shù)的藥丸。一天我準(zhǔn)備用藥丸給一個(gè)因車禍骨折的患者做手術(shù)。那天，科學(xué)所聚集了成百上千的人。骨折患者吞下了那粒藥丸，從高科技透視電腦可以看出，藥丸吞下去后立刻變成了小小的機(jī)器人，來(lái)到骨折的地方，小心翼翼地把兩根斷了骨頭連在一起，手術(shù)完畢后，小型機(jī)器人融合進(jìn)患者的血液里，逐漸消失了�！俺晒α�，成功了！”人們?cè)诳茖W(xué)所里歡呼雀躍。人們遠(yuǎn)離了疾病，生活在幸福歡樂(lè)之中。為了讓我的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我就一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
等著吧，未來(lái)是屬于我們的。
四年級(jí)的作文300字 篇8
傍晚，我和媽媽一起到菜地里去捉蝸牛。也許是很久沒(méi)下雨的原因，我們翻遍了整個(gè)菜地才找到了兩只很小的蝸牛，它們正縮在殼里睡大覺(jué)呢！
回到家，我把小蝸牛放進(jìn)盒子里，還在它們身上灑了幾滴水。這下蝸牛高興了，它們探出腦袋，伸著懶腰，開(kāi)始四處活動(dòng)起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)像天線一樣的觸角，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'觸角上還有兩只黑黑的小眼睛在不停地東張西望，好像在尋找什么東西。它們的背上扛著一個(gè)咖啡色的小“房子”，上面有螺旋形的花紋，看上去非常精致。蝸牛的身體軟軟的，爬行的時(shí)候，用扁平的像吸盤(pán)一樣的足緩緩地向前挪動(dòng)，爬過(guò)的地方還會(huì)留下一條亮晶晶的粘液。
我從廚房里拿來(lái)一片菜葉，放在蝸牛的旁邊，想看看它們?cè)趺闯詵|西。只見(jiàn)它們靠在菜葉邊不爬了，腦袋輕輕地蠕動(dòng)，卻看不出是在吃東西。直到第二天早上，我才發(fā)現(xiàn)小蝸牛竟然把菜葉吃掉了一大塊。別看蝸牛的嘴很小，原來(lái)它們的嘴里長(zhǎng)著兩萬(wàn)多顆牙齒呢，好神奇呀！
我喜歡這兩只小蝸牛，它們不但可愛(ài)，還給我增長(zhǎng)了不少知識(shí)呢！
四年級(jí)的作文300字 篇9
我的學(xué)校有兩個(gè)美麗的花園,一個(gè)是綠樹(shù)成陰的西花園,一個(gè)是色彩明麗的東花園,而我卻更喜歡色彩明麗的東花園。
東花園坐落在校園的東邊,我給它起了個(gè)別名,叫"天空的花園",為什么叫天空繁榮花園呢?原來(lái)是因?yàn)閺母咛幙?花園好像天空中的景色。以前不注意,今天看著還挺像�？�,這個(gè)圓圓的花壇好像太陽(yáng),那一叢顏色各異的小樹(shù),仿佛彩色的.彩虹;瞧,這三個(gè)白色花壇猶如三只鴿子,那白色的池塘,如同一朵白云。
走進(jìn)"天空花園",我最喜歡像白云的小池塘。于是,我跑到池塘邊,看水的景色。水中,兩只紅色的大雨向我游來(lái),好像在歡迎我,石頭后,一只橙色的大雨正藏在那里,仿佛在和我捉迷藏。水上,有一群一群的荷葉,挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),如果在夏天,還能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)荷花從大圓盤(pán)里鉆出來(lái)。靜靜的水面,如果有風(fēng)吹過(guò),水面就會(huì)皺起眉頭,好像生氣的樣子。
東花園只是學(xué)校的一角,我的學(xué)校還有很多景色,我愛(ài)我美麗的校園。
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