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四年級(jí)的作文300字共8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
還記得去年，我和媽媽去超市發(fā)生的一件事。
當(dāng)時(shí)，我在玩兒一個(gè)帖的調(diào)料盒，一不小心把手拉出一個(gè)大口子。頓時(shí)大口子就流出了血。因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常受傷，這點(diǎn)兒小傷的疼痛我還是能忍住的。我忍著疼痛去找媽媽，媽媽看到后臉色蒼白，反映出來(lái)的不是焦急而是恐懼。媽媽立刻背著我去了醫(yī)院，到了外科門診，醫(yī)生看了看我的傷口說(shuō)：“有兩種辦法可以治療這個(gè)傷口�！眿寢尲泵�(wèn)：“是哪兩種辦法呀？”醫(yī)生回答：“第一個(gè)辦法是縫針，不然……”醫(yī)生的話沒(méi)說(shuō)完我就說(shuō)：“我不要縫針，不要縫針！”醫(yī)生又說(shuō)：“第二種方法是上一些藥包扎一下，不過(guò)傷口愈合后會(huì)留下一個(gè)痕跡�！�
媽媽說(shuō)：“孩子不想風(fēng)疹，那就包扎吧！”醫(yī)生說(shuō)：“好的`�！贬t(yī)生是用三張紗布做成一個(gè)手指頭套，然后在里面放入幾個(gè)沾過(guò)藥的棉球。最后往手上一套，再用膠帶一綁就好了�；丶液髬寢寙�(wèn)我：“傷口還疼嗎？”我說(shuō)：“不疼了�！眿寢層肿叩綇N房給我做了好吃的飯。就這樣，在媽媽的精心照顧下我的傷口一天一天愈合了。
媽媽的愛(ài)就像我手上時(shí)為我治療傷口的藥。我以后長(zhǎng)大了要回抱著一份愛(ài)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
中等的個(gè)子，橢圓的臉，明亮的大眼睛，身材不胖也不瘦。她就是我們的數(shù)學(xué)老師——朱老師。你可別小看她，她可是具備著千里眼和順風(fēng)耳的人。
朱老師對(duì)我們十分嚴(yán)格，幾乎每位小朋友都怕她，我也不例外。
記得有一次，我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。朱老師看得一清二楚，狠狠地瞪了我一眼，
“毛楊浩”這三個(gè)字從她嘴里脫口而出。我嚇得半死，這節(jié)課再也沒(méi)有走過(guò)神。
朱老師年紀(jì)很輕，教學(xué)方式也特別新潮，每個(gè)同學(xué)都喜歡上她的課。
到了期末，我們復(fù)習(xí)十分緊張，每科老師都忙著給我們講解各種難題。臉整天繃得緊緊的，很難得有笑容�？芍炖蠋煶�，她還是滿帶笑容地來(lái)到課堂，給我們?nèi)f分溫暖。一次，她帶著四筒薯片進(jìn)教室，我們十分納悶，好奇地看著她。她微微一笑，說(shuō)：“今天我們復(fù)習(xí)圓柱，表現(xiàn)好的同學(xué)有薯片�！痹捯怀隹�，教室里一下子炸開(kāi)了鍋，怎么把我們當(dāng)小饞貓了？她又接著說(shuō)：“如果大家表現(xiàn)好就都有份�！苯淌依镆幌伦佑朱o了，同學(xué)們坐得端端正正，聽(tīng)得津津有味，給上課加了好一份力量。下課了，我們又嘗到了香脆的`薯片，現(xiàn)在回憶起來(lái)還很幸福。
雖然朱老師只教了我一、二兩個(gè)學(xué)年，但我心里還永遠(yuǎn)的記著她。
四年級(jí)的作文300字 篇3
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸，信息革命，多少年、多少代、多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是人生的指路燈，理想是戰(zhàn)勝困難的力量的源泉，而我的理想是成為像馬云那樣億萬(wàn)富翁。
我想成為億萬(wàn)富翁是為了讓爸爸媽媽過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。本來(lái)我家的家庭條件就不是很富有，一些昂貴又好吃的東西爸爸媽媽都會(huì)留給我吃。而且只要我學(xué)習(xí)上面有什么需求，爸爸媽媽就會(huì)毫不猶豫地給我買了下來(lái)�，F(xiàn)在，我的`衣服多得不得了，而爸爸媽媽每天都穿著一成不變的衣服。但是，我不想讓爸爸媽媽過(guò)這樣的生活，所以我想成為像馬云一樣的億萬(wàn)富翁。
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為了理想前進(jìn)。以前，我上課時(shí)腦子總是胡思亂想，不聽(tīng)老師上課，所以我的成績(jī)很差，我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
“人要立長(zhǎng)志、不要常立志。”我現(xiàn)在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而開(kāi)始奮斗了，并且也永遠(yuǎn)不會(huì)改變這個(gè)理想，我會(huì)一直把這個(gè)“志”長(zhǎng)立下去。
四年級(jí)的作文300字 篇4
一只青蛙無(wú)家可歸了，正在哭訴。我問(wèn)青蛙怎么啦？青蛙難過(guò)地說(shuō)：“還不是人類破壞環(huán)境嗎！你看，工廠大量排放污水和有毒氣體，小河從清澈見(jiàn)底變得渾濁烏黑，空氣從清新甜潤(rùn)變成臭氣熏天。以前，山坡上有那么多郁郁蔥蔥的樹(shù)木，而今卻被人們砍光了。每到下大雨的時(shí)候，大量的泥沙沖到河里，把我們的家園破壞了……”
說(shuō)到這里，小青蛙有些泣不成聲了，我也忍不住流下了眼淚。我憂心地問(wèn)：“你還有其他苦處嗎？”小青蛙說(shuō)：“最讓我傷心的是人類竟然為了金錢，到處捕捉我們，要把我們變成飯店里的菜肴！”
我聽(tīng)后感到非常憤怒，覺(jué)得有些人真是太殘忍了！我對(duì)小青蛙說(shuō)：“我很同情你們的.遭遇，但是你也別太灰心了！現(xiàn)在，人類越來(lái)越重視保護(hù)環(huán)境了。你看，今年的植樹(shù)節(jié)，人們又栽上了成千上萬(wàn)株花草樹(shù)木。請(qǐng)相信我們吧，我們一定會(huì)還你們一個(gè)美好的家園，讓你們像從前一樣，可以在碧綠的荷葉上曬太陽(yáng)，在青青的草地上捉害蟲�！毙∏嗤苈�(tīng)完我的話，不僅笑了，而且她的淚光中閃爍著喜悅和希望。
四年級(jí)的作文300字 篇5
一天，我到奶奶家去玩，奶奶正在喂雞，奶奶喂完了就走了。只見(jiàn)雞跑到小路上吃什么東西。我很好奇，便跑去看—雞吃石頭了。
我跑回去問(wèn)奶奶：“雞為什么吃小石頭呢？”
奶奶說(shuō)道：“你問(wèn)你媽媽去。
我問(wèn)媽媽：“雞為什么吃小石頭？”
媽媽說(shuō)：“你找百度，百度會(huì)告訴你答案”
我開(kāi)開(kāi)電腦，打開(kāi)百度：“原來(lái)是這樣。”百度是這樣說(shuō)的：
雞愛(ài)在地上東啄西挖，揀沙�；蛐∈映�。有的小朋友以為小雞餓了，馬上喂米粒、面包或菜葉給它吃，可是食物再豐富，它還是要去尋找沙粒和小石子吃。雞為什么有這個(gè)“怪脾氣”呢？原來(lái)，雞是沒(méi)有牙齒的，它吃東西不咀嚼，都是囫圇吞下。吃到肚子里，得靠沙粒、小石子等來(lái)磨碎。雞啄食沙石，是用來(lái)幫助消化食物的'。
因?yàn)殡u沒(méi)有牙齒，不能嚼碎食物，只能依靠小石子，砂幫著磨碎。幾的身體里有一個(gè)小口袋，里面有許多雞吃進(jìn)的小石子。雞吃的食物和石子混在一起，就被磨碎了，磨碎的食物就容易消化吸收了。所以雞除了吃食物，還要吃小石子！
我真開(kāi)心，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)雞吃石子的秘密。
四年級(jí)的作文300字 篇6
星期六晚上，我去紅蜻蜓作文班學(xué)習(xí)。黃老師要給我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她拿出了一個(gè)大袋子，故意賣了個(gè)關(guān)子，問(wèn)：“你們猜一猜里面有什么？”我們議論紛紛，有的說(shuō)是小金魚，有的'說(shuō)是玻璃杯……老師終于揭曉了答案：一個(gè)玻璃杯、一個(gè)盆、一個(gè)水壺和一些紙。我很奇怪：老師葫蘆里裝什么藥？老師說(shuō)：“你們看看吧。”說(shuō)完，就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
老師往玻璃杯里倒了滿滿一杯水。拿出一張紙，小心翼翼地蓋上去，用力一按，再把杯子慢慢地倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，為了防止灑水，老師還在杯子下面放了盆子，再將按著的手慢慢地移開(kāi)。這時(shí)，奇跡發(fā)生了！紙居然沒(méi)有掉下來(lái)，克服了地心引力！我們睜大眼睛，不敢相信。這是為什么呀？老師笑了笑，說(shuō)：“這是因?yàn)榭諝鈱?duì)物體存在壓力，即大氣壓力。紙之所以不會(huì)掉下來(lái)，是因?yàn)榇髿鈮毫Π鸭垑涸诒谏希埐粫?huì)掉下來(lái)，水也就不會(huì)從杯子里流出來(lái)。”“喔！是這樣！”我感嘆道。
通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)，我明白了只要是有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處有科學(xué)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
快樂(lè)的寒假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
早上我高高興興的背著書包上學(xué)去了。一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)每張桌子上已發(fā)的新書。我放下書包，從書包里拿出包書皮準(zhǔn)備包書，剛包了一兩本，就覺(jué)得不對(duì)勁，我的書包皮竟然少了許多。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了叫我們看書�？戳艘粫�(huì)兒，老師就叫我們放下書本出去排隊(duì)。我沒(méi)辦法了。排隊(duì)的時(shí)候，我在想為什么要排隊(duì)呢？原來(lái)是要排座位。等排好座位，老師發(fā)給我們其他兩本書讓我們包好�？晌覜](méi)有了，我只能向同桌借，但是同桌也沒(méi)有多余的借給我了。老師叫小組長(zhǎng) 收起來(lái) ，收完之后，我對(duì)老師說(shuō)了這件事，老師問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有看到我的包書皮，同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)！
同學(xué)們和老師查了好幾分鐘還沒(méi)查出來(lái)是誰(shuí)拿的，老師只好把這件事情先放一放，叫我們做其它的事……
等到下午放學(xué)回家，我就把今天包書皮的'事告訴了爸爸，爸爸又重新幫我買了一套，我就把剩下的書包好了。
四年級(jí)的作文300字 篇8
吳心星是我的鄰居。她是我的好伙伴，好搭檔，也是老師公認(rèn)的“好學(xué)生”。她不但學(xué)習(xí)好，更讓人不可思議的是她還懂得不少美容的.方法。
一次， 我到她家玩，她正準(zhǔn)備做“美容”湯，我一看，呵，東西還真不少：有火龍果、玉米、蘋果、綠豆，我想，一定很難吃。但她卻一本正經(jīng)說(shuō)：“這是新世紀(jì)美容法，聽(tīng)說(shuō)可以保持皮膚白白的”，“真得那么靈？”，我將信將疑，小小的喝了一口，“呸！苦死了，哎呀，我的味覺(jué)都快失靈了！”，吳心星卻幸災(zāi)樂(lè)禍：“味覺(jué)失靈好呀，以后吃藥不就不苦了嗎？”。
她還喜歡“對(duì)鏡貼黃瓜”，你可能只聽(tīng)過(guò)“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃”，難道還有“瓜黃”？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。一天，我來(lái)與她討論一件事，她正往臉上貼黃瓜，一進(jìn)門，我就看見(jiàn)一個(gè)“鬼”臉上全是黃瓜�！熬让�，鬼來(lái)了！”，我大呼小叫，“什么鬼？”，咦！這聲音不就是吳心星嗎？唉，白驚嚇一場(chǎng)，我一摸她的臉，哦，涼涼的，冰冰的，挺舒服。我也試了試，唉，冰！在冬天可不好受！
這就是愛(ài)美的小女生“吳心星”。
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