四年級的作文[通用9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　今天我們張老師很神氣的走了進(jìn)來，我們就問老師為什么那么神奇，然后老師說今天我們要變一個(gè)魔術(shù)。我心想張老師不是一位作文老師嗎，怎么會變魔術(shù)呢？可能只在和我們開玩笑的吧！

　　過了一會兒老師給我們每人發(fā)了一張紙巾，然后老師讓我們照著他的樣子做，我哈哈大笑，老師既然會變魔術(shù)。過了一會兒老師很神秘的對我們眨了眨眼睛，然后老師對我們說：“一定要認(rèn)真，不然一會兒你們不能變可不能怪我哦。”老師開始了。

　　老師拿了一張紙巾，然后拿著它的'一角，再用另一只手輕輕的撫摸著這張紙巾，因?yàn)槲矣泻闷嫘�，不得不跟著一起做，老摸呀摸，像輕輕撫摸著一只小狗的毛，又像撫摸著一個(gè)小女孩的小辮子，非常的溫柔。

　　老師開始時(shí)很溫柔的，可是老師忽然就像發(fā)了瘋一樣，很嚇人。老師告訴我們他并不是發(fā)瘋，而是我們要很用力的揉，然后讓紙巾露出一個(gè)小角，老師也要把它拿進(jìn)去一起揉。雖然它只是一張紙巾，不會哭不會笑，但是我們只要用心去聽，用心去感受，就可以聽到紙巾在訴苦，我覺得老師有一點(diǎn)殘忍，不過老師變的魔術(shù)讓我很好奇，他好像很開心，也聽不到紙巾在哭，很嚇人。

　　老師揉好之后，就站到了一個(gè)小角落，然后讓我們每人吹了一口氣。老師把手打開，讓我們看了一下，小紙團(tuán)既然不見了，我很想不通，老在那里笑。我們問老師能不能教我們，可老師說不可以，我們失望極了。

　　難道這個(gè)紙團(tuán)飛到天上去了？真奇怪。

四年級的作文 篇2

　　大自然是多么的奇妙呀！你只要細(xì)心地觀察，你就會發(fā)現(xiàn)很多奇怪的現(xiàn)象……

　　暑假里，我在陽臺的花盆里種了幾顆牽牛花的種子，大約過了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)花盆里有一些綠瑩瑩的.小芽，原來是牽�；ǖ姆N子發(fā)芽了！

　　又過了幾天，小芽長高了許多，并開始攀爬我家的欄桿了，牽牛花的藤上還長出了一片片像桃心的葉子。一天早上，我一起床驚訝地發(fā)現(xiàn)牽�；ㄩ_出了像喇叭一樣的花，那一朵朵美麗的花面向太陽，好像在說：“太陽公公，早上好！”但到中午的時(shí)候，牽牛花好像害羞的小姑娘合起了嘴巴。一連幾天，我都發(fā)現(xiàn)它是早上開花，中午開始慢慢地謝了，這是為什么呢？我問了爸爸，爸爸告訴我：“那是因?yàn)樵缟详柟獠粡?qiáng)烈，牽�；�體內(nèi)水分充足，到了中午，隨著太陽的照射，水分蒸發(fā)了，而它根部吸收的水分不能及時(shí)補(bǔ)充，所以中午開始牽牛花就慢慢地謝了�！痹瓉頎颗；ㄒ埠臀覀円粯又�道什么時(shí)候休息呢！

　　我還發(fā)現(xiàn)：只要你一碰含羞草的葉子，它的葉子就會收攏，它的莖就會彎曲；每到晚上，夜來香會散發(fā)出比白天更濃烈的香味……你知道這些奇怪的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因嗎？

　　只要我們有一雙善于觀察、發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們就會發(fā)現(xiàn)自然界的很多秘密，學(xué)到更多書本上沒有的課外知識。

四年級的作文 篇3

　　我有個(gè)同學(xué)叫楊靜怡,她非常可愛,又活潑,學(xué)習(xí)也非常好.

　　她高高的個(gè)子,長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙閃著智彗光忙的眼睛,芒的眼睛,非�？蓯�.

　　她學(xué)習(xí)非常棒.就如這次數(shù)學(xué)期中考試,楊靜怡拿了了第一,其實(shí)我就比她低一分,不過我比她考得差,我也無話可說.下次我一定要爭氣超過她.

　　楊靜怡非常幫助人幫助人.記得有一次我到家的路上遇到了楊靜怡.我便和楊靜怡一起走了一大段的路,在路途中一個(gè)非常小的小妹妹在玩皮球,她玩的特別開心,不過她玩的時(shí)候一不小心將皮球掉到了馬路中間,小妹妹打算到馬路中間去揀.突然一輛小汽車開了過來,我嚇得閉上了眼睛,我睜眼一看,小妹妹已經(jīng)在楊靜怡的`手中抱著.原來是楊靜怡跑了過去把小妹妹抱到了馬路邊上.這時(shí)我想,我真應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神.有時(shí)班里的同學(xué)有題目不會做,去請教她,她總是耐心的去教他們.

　　這就是我既聰明,又愛幫助人的同學(xué)——楊靜怡.

四年級的作文 篇4

　　"耶！我們?nèi)ヂ糜慰��?連違銘興奮地說。原來��！老師說今天帶我們到樓下去找秋天！

　　剛到樓下，一陣秋風(fēng)就吹了過來，我直打哆嗦，感覺非常涼爽。一看天上，就像鋪了一層白色的棉被，而且還隱隱約約聽到了一些小鳥的叫聲。

　　瞧！那些桂花樹，有的樹葉已經(jīng)變黃了，但是黃葉只有幾片，而有的還很嫩。看！樹上還有果子呢！有的果子是青綠色的，有的是棕色的，有的還有裂縫。還有一種樹，就是鐵樹，鐵樹的葉子非常尖，它已經(jīng)黃了。如果用力刺你的.話，你的手肯定會流血。

　　還有草，你可別把它忘了哦！它還是秋天的“主角”呢！它，有的綠，有的黃，還有的白，踩著軟綿綿的，但要是坐在上面啊，你肯定會被草扎得很痛。

　　而且，我還發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，我還發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻窩，別人還發(fā)現(xiàn)了很多蜘蛛。

　　啊哈哈！這愛在深圳躲來躲去的秋天，終于被我們發(fā)現(xiàn)了吧！

四年級的作文 篇5

　　一天，我突發(fā)奇想，想嘗一嘗“打工崽”的滋味，也體驗(yàn)一下父母干活的辛苦。

　　爸爸、媽媽做飯，我負(fù)責(zé)端盤子、盛米飯、盛湯�！按蚬め�，開飯了！”，只要爸爸一喊，我就像閃電似的“飛”到廚房，兩手緊緊夾住盤子，飛快地放到餐桌上，然后，把碗從飯櫥里拿出來，把飯和湯盛到碗里，小心翼翼的端到餐桌上。吃完飯，該刷碗了，我望著那些油膩膩的'碗和盤子，真不想干了，可是一想，爸爸、媽媽天天干這些活，也沒叫過苦�。∠氲竭@里，我奮力干了起來。

　　碗和盤子終于刷完了，我累得大汗淋漓，很不得一屁股蹲在地上�？墒�，當(dāng)我看到自己的勞動成果，就不累了。

　　現(xiàn)在，我又要干活了……

四年級的作文 篇6

　　下了幾天的雨，終于停了，我趕緊去鶴溪河邊散散步。來到鶴溪河，我逆流而上，只見淺灘上的一塊塊大小不同的石頭穩(wěn)臥在水中，溪水跨過石頭，激起了浪花，河面上盛開千萬朵潔白如雪的蓮花，讓人看了真想摘下一朵帶回家中。往上看，河面變寬，河水變深了，水面變成了或濃或淡的綠色，仿佛一個(gè)少女點(diǎn)明了游覽的順序 。穿著銀片衣在跳肚皮舞，波光粼粼，好不美麗。再往上看，一條長約20米的低矮的堤壩展現(xiàn)在眼前，水從堤壩上飛瀉下來，就像千百條閃耀的銀鏈，又像一頭銀發(fā)，更像無數(shù)顆珍珠滾落下來，“嘩、嘩、嘩”的聲音猶如一首悅耳的歌，就算你不通音律也會被吸引。我繼續(xù)向前走，聲音越來越響，堤壩的樣子也越來越清晰。水跨過堤壩飛瀉下來沖到下面的水潭，那水仿佛沸騰起來了，跟那神話片里的'水龍躍出水面的畫面一模一樣。過了堤壩，映入眼簾的是一片水平如鏡的“湖面”，仿佛就是一塊明凈清澈的玻璃，旁邊的景物在水中清晰可見，也映出可愛的我。

　　看著這“湖面”，我忍不住用手指輕輕觸摸，“湖面”仿佛是柔軟的絲綢從我的指間滑過。

四年級的作文 篇7

　　在我的記憶中，有一次重要的選擇，使我受益匪淺，記憶猶新。

　　上三年級的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績下降了，每次考試都提心吊膽。記得有一次語文考試，我沒來得及復(fù)習(xí)。雖然是夏天，但是緊張的我，臉發(fā)白，手發(fā)青，直冒冷汗�？荚嚱K于結(jié)束了，我低下頭，覺得自己沒考好。

　　考試結(jié)果出來了，我忐忑不安地看成績。果然不出所料，我考的不好。當(dāng)老師說試卷讓家長簽名時(shí)，我的心一下子提了起來，怎么辦？怎么辦？自己簽上吧？不行；給家長？會被批評的。我的心里一團(tuán)糟……

　　走在回家的路上，我心里更加的不安，到底該怎么辦？無意中，我看到了胸前的'紅領(lǐng)巾，又想起了老師說的話，“誠信是金，我們不要放松自己的追求，誠在左，信在右，讓我們一路并肩同行�！庇谑牵�心中豁然開朗，暗暗有了主意。

　　回到家，媽媽就問我：“今天考得怎么樣？”我馬上把試卷遞給了媽媽，由于我大膽承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽決定再給我一次機(jī)會。我也決定，要好好地學(xué)習(xí)，爭取把成績提高上來，不能辜負(fù)媽媽對我的期望。

　　我選擇誠實(shí)，永遠(yuǎn)選擇誠實(shí)，一定要做一個(gè)誠實(shí)的人！

四年級的作文 篇8

　　大海，我想大家都很熟悉吧！

　　望著眼前的大海，聽著呼嘯的海浪聲，我愈加感到大海的宏偉和博大。再看看腳下，沙灘上被海浪卷上來許多扁圓、長圓、渾圓的'石子，有拳頭大的，有雞蛋大的，還有紐扣大的，摸上去滑滑的，像各種形狀的彩色香皂。用手往沙子下扒一趴，也摸到光滑的小石子。哦，大海原來是一位鬼斧神功的巧匠�。。。�

四年級的作文 篇9

　　去深山旅游的機(jī)車隊(duì)頭兒阿呆無意間看到了這個(gè)十歲女孩艷麗，明智的他決定幫助艷麗。他在網(wǎng)上發(fā)信息。每隔一段時(shí)間，他就帶著他的驢友們(朋友)騎著摩托車，去深山里看看小艷麗，每次去，就帶一些外面世界的問候。有一次，他帶了一個(gè)錄音機(jī)，這算是小艷麗對外面世界全部的了解了。第二次去，艷麗說：“叔叔，請坐。”這句話，可讓阿呆大吃一驚，“你怎么學(xué)的?”“我跟錄音機(jī)學(xué)的�！毙∑G麗吃驚的學(xué)習(xí)能力令阿呆更大吃一驚。

　　回到家，阿呆去網(wǎng)上看發(fā)的帖子，竟然沒有一家醫(yī)院愿意治療艷麗的病，等待。但是，一等就是四年，終于有一個(gè)醫(yī)生，愿意為艷麗手術(shù)。機(jī)車隊(duì)再次出發(fā)，帶著穿大白褂子的.醫(yī)生來到深山。終于有希望了!阿呆感嘆道。可是，這希望來臨之季，最惱人的問題來了，艷麗不愿手術(shù)!

　　自此之后，艷麗只接觸阿呆，經(jīng)過幾次交流接觸后，艷麗終于接受了手術(shù)。十四年，艷麗在這個(gè)大山生活了整整十四年，今天，她走出了大山，走出了生活了十四年的大山。經(jīng)過治療，艷麗可以裝上假肢，走路了。走路，她想了幾年?整整八年，八年——漫長的等待。

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