(集合)四年級(jí)的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
同桌的你，小巧玲瓏，愛說愛笑，一雙大眼睛折射出你的智慧，一條長馬尾彈跳出你的活潑。
清楚地記得在上一年級(jí)時(shí)，我和你這個(gè)“小冤家”有很長一段時(shí)間就是同桌。同桌的你，個(gè)子雖小卻威力十足，能把我們這些男生“整得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。
那時(shí)我倆似乎是水火不容，可你又像影子一樣總是跟著我。下課的時(shí)候，你常常在人群里尋找我的身影，一發(fā)現(xiàn)我，你就突然從我的背后冒出來，用手抓住我，突然伸出的手嚇出了我一身冷汗，坐在地上起不來了。還有好幾次，我走在離你不到兩米的地方，發(fā)現(xiàn)你之后，我便站在原地不動(dòng)，心里念著“阿彌陀佛保佑我”，沒想到的是，這咒語還真的有一點(diǎn)兒用，過了一小會(huì)兒，你便漫無目的地跟我擦肩而過，我等你走了以后，便一溜煙兒跑遠(yuǎn)了。
你有一套“捏人大全”，比如說：轉(zhuǎn)著捏、掐著捏……反正每一種捏法都讓人痛得不得了。
現(xiàn)在我們四年級(jí)了，我們?nèi)允峭�。學(xué)習(xí)上，我們互幫互學(xué)，我的`字體美觀、大方有力，于是你非常認(rèn)真地練字，也能寫出一手漂亮的字了。你入了圍棋業(yè)余組二段，于是我努力地學(xué)圍棋，有空時(shí)就找你一起博弈，終于也升入了圍棋業(yè)余組二段。
同桌的你，我們一起繼續(xù)努力、共同進(jìn)步吧！
四年級(jí)的作文 篇2
考試一直是我們最痛苦的事情，可這次的課堂里卻充滿了歡聲笑語。
“叮鈴鈴”，隨著一陣美妙的音樂響起，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們！這堂課我們來場考試�！痹捯魟偮�，一陣陣哀聲嘆氣便傳來。老師見了，又說：“這次我們不用試卷，只要每個(gè)人做一種動(dòng)物的動(dòng)作就可以了�！蓖瑢W(xué)們的心情轉(zhuǎn)眼從烏云密布變成了晴空萬里，興致勃勃。有的正在苦思冥想，遲遲做不出決定，有的正急忙模仿著動(dòng)物的動(dòng)作。
第一個(gè)幸運(yùn)兒是小張，只見他猶豫了一會(huì)兒，然后頭翹得高高的，學(xué)著狼嚎叫了一聲，眼睛里充滿了邪惡的光芒，露出了尖銳的牙齒，做出一副撲咬的動(dòng)作來，背弓得彎彎的，我們也被他的動(dòng)作嚇到了，全班都愣在那。直到老師鼓掌，我們才反應(yīng)過來，真是太棒了！
第二個(gè)是小陳，她頓時(shí)變得頓時(shí)乖巧極了，像小貓一樣臥在那，不停地舔著自己的爪子，然后優(yōu)雅地跳到臺(tái)階上，靠在講臺(tái)邊睡起覺來，我們見了不禁贊嘆不已。老師的嘴角也微微上揚(yáng)，露出了滿意的笑容。
到我了！我激動(dòng)萬分地走上去，如同小狗一樣露出舌頭，做出機(jī)靈的樣子，“汪汪”叫了一聲，眼睛也瞪得圓圓的.，活潑地奔跑起來。同學(xué)們也向我豎起來大拇指。
接著，有像兇猛的老虎張開血盆大口的，有像猴子四處亂竄的，還有像小豬悠然自得睡覺的……同學(xué)們個(gè)個(gè)演得栩栩如生，惟妙惟肖，逗得我們大家捧腹大笑，臉上都洋溢著高興的笑容。整個(gè)教室頓時(shí)成了歡樂的海洋。
不知不覺，一場與眾不同的考試就在我們的歡笑聲中悄無聲息地過去了，而我們還意猶未盡，沉浸在歡樂里。
四年級(jí)的作文 篇3
童年是五彩繽紛的，是多彩多姿的；童年是泉水，沒有東西能阻攔它；童年就像奔騰的海水，不停敲打著我們快樂的心；童年是快樂的、豐富的、也是美麗的，可是童年卻一去不復(fù)返了，這還使我想起了童年的許多往事。
是什么呢？那就是——錯(cuò)把爸爸碗里酒當(dāng)成飲料喝了。
事情還得這樣說起，那件事發(fā)生在我九歲寒假的大年初一。那天我們?nèi)胰ゾ频瓿酝盹垼搅司频晡覍δ莾喊⒁陶f：“新年好！新年好！說完后，我們開始吃晚飯，我喝的是可樂飲料，而爸爸喝的是黃酒，顏色與我的一樣。
開始吃了，我餓極了大吃特吃起來，填飽了肚子后我便說：”吃飽了，吃飽了“，就管自己去玩了，玩了一會(huì)兒，嘴巴干的.像缺水一樣，我飛快地跑到爸爸面前，不管三七二十一拿起桌子上杯子就喝，咕嚕咕嚕連喝了幾口，剎那間，我的嘴巴突然感到有點(diǎn)苦澀澀的，味道十分像老酒。我的心一震，會(huì)不會(huì)喝了老爸的老酒呀，否則可樂是不會(huì)這種味道的，有可能是剛才性急之中拿了老爸的酒。
我把這件事告訴老爸時(shí)，老爸哈哈大笑。
童年是快樂的、是開心的，充滿著我對未來憧憬，童年重臨在我心頭。
四年級(jí)的作文 篇4
邁入科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，戰(zhàn)爭雖然逐漸減少了，但是和平之神并不愿意永駐人間�；叵脒^去，日本人對華人的侵犯，讓我感到可恥。戰(zhàn)爭是無情的，戰(zhàn)爭是可怕的，它使多少美滿幸福的家庭妻離子散，它使多少人民家破人亡，使多少孩子在悲痛中失去了父母，使多少無辜的生命在戰(zhàn)爭的硝煙中消失。在那場“828”轟炸中，不僅讓圖中那個(gè)孩子失去了童年的歡樂，而且使那個(gè)時(shí)代的所有中國娃娃失去了人生的光輝。
1937年8月28日，日本侵略了我國最大的城市??上海。上海南站被無情的炸彈炸毀了。一位夫婦帶著他們心愛的孩子來上海做生意，不幸的是，剛下火車，就遭到日本鬼子的襲擊，眼前一片昏暗，只聽“轟”的一聲，天橋的鋼板掉了下來，爸爸媽媽本能的趴在自己孩子的身上。孩子在爸爸媽媽的保護(hù)下，幸存了下來，可那對夫婦卻永久的被壓在了鋼板下。一個(gè)五六歲的孩子，這么小就失去了父母。我不感想像孩子以后的遭遇，我不感想像炸彈爆炸時(shí)那可怕的一幕，也不感想這次轟炸給孩子幼小的心靈帶來的巨大的傷害，因?yàn)檫@太可怕了!一片廢墟，里面藏著多少無辜的生命，到處都是殘?jiān)珨啾�。孩子那哇哇的哭聲，喊聲，仿佛穿越時(shí)空的隧道，傳到我的耳邊：“媽媽，你到底在那里?”不，我覺得，他呼喊的`是：“可惡的侵略者們，請你們放下屠刀，還我們和平。還我兒童時(shí)代得歡樂。我們兒童需要和平，全世界都需要和平!和平!和平!和平!”小孩的手向前伸著，好像在抓著什么，他抓的既是他的爸爸媽媽，也是全世界人民的共同心聲和平。
一個(gè)弱小的中國娃娃，都為和平發(fā)出了如此強(qiáng)烈的呼聲。那么，那些恐怖組織者們，就不能為和平而放下屠刀呢?讓全世界的人民一起放飛和平鴿吧!讓它把和平之音傳遍世界。
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