四年級(jí)的作文5篇（通用）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　書，我真摯的朋友 習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰的一生。因此人從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書的好習(xí)慣。

　　有一次，中午休息時(shí)，同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然詹小雨提議玩成語(yǔ)接龍，還說(shuō)了游戲規(guī)則：兩個(gè)成語(yǔ)要首尾同字，看誰(shuí)成語(yǔ)接得多而快。我一聽(tīng)心想：我平時(shí)不看成語(yǔ)，這下可要出臭了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了，我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著詹小雨就說(shuō)：“我先來(lái)打頭炮！” “用行舍藏”，好難的連的成語(yǔ)，可是出乎意料的`是在我認(rèn)為那么難的成語(yǔ)，對(duì)金亦偉來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，他不假思索的連了個(gè)“藏頭接尾“接著有同學(xué)又出了個(gè)“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當(dāng)我窘得不知如何是好時(shí)，詹小雨說(shuō)：“心，我來(lái)幫你吧！”接著就說(shuō)：“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合，我卻只答出了一個(gè)，而且還是較勁了腦子。自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來(lái)了許多書籍。通過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，我養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也使我的作文水平有了很大的提高。

　　而我愛(ài)看書，就猶如老鼠愛(ài)大米、 小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天、小貓愛(ài)魚兒，小狗愛(ài)骨頭。為此爸爸、媽媽為我能養(yǎng)成看書的好習(xí)慣而感到高興。

四年級(jí)的作文 篇2

　　從石頭縫中生長(zhǎng)起來(lái)的小溪，為了開(kāi)拓眼界，告別了家鄉(xiāng)，勇敢的向前方走去。

　　小溪走呀走呀，來(lái)到了因?yàn)樘鞖飧珊�，大地已�?jīng)被曬裂開(kāi)的地方，小溪把大地滋潤(rùn)了。小草重新長(zhǎng)出來(lái)了，五顏六色的小花盛開(kāi)了，小動(dòng)物們都回來(lái)了。小溪讓奄奄一息的小鳥(niǎo)喝飽了水。小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，小溪。是你把我救活了。這個(gè)地方現(xiàn)在已經(jīng)很漂亮了，你留下來(lái)，咱們交朋友吧!”小溪說(shuō)：“我非常愿意成為你的好朋友，但是前面還有許多神奇的地方等著我呢�！�

　　小溪繼續(xù)向前方走去。突然，天空陰云密布，下起了大雨。小溪又迎來(lái)了許多的'雨滴，它邁著堅(jiān)定的步伐，走得更快了。這時(shí)候的小溪已經(jīng)不再是從石頭縫里流淌出來(lái)的小溪了，小溪已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了，變成了一條小河。

　　小河在路上遇到了許多像它一樣的小河，它們一起匯合成了一條大河。它們手牽著手一起來(lái)到了一個(gè)山崖，決定要到下面去看看，它們互相鼓勵(lì)著，呼喚著，一起“跳”了下去……。只聽(tīng)見(jiàn)人們的歡呼聲：“哇！好漂亮的瀑布！”

　　“百川東到�！�，小溪和伙伴們一起流向了大海媽媽的懷抱。一直奔騰向前的小溪，看到了祖國(guó)的大好河山，結(jié)交了許多的新朋友，學(xué)到了好多知識(shí)。

　　小溪在不斷向前奔跑中長(zhǎng)大了。

四年級(jí)的作文 篇3

　　白白的臉蛋，紅紅的嘴唇，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她會(huì)是誰(shuí)呢？

　　她就是我的超級(jí)好朋友珂珂，在我們班，沒(méi)有一個(gè)人不知道我們倆是好朋友。

　　珂珂不僅學(xué)習(xí)好，寫字也很漂亮！有一次，在家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)間，爸爸媽媽們來(lái)看我們寫單子，媽媽先來(lái)看了看我寫的單子，又去看珂珂的.單子，在下課之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“李昱頡，你去看看珂珂的單子，字跡整齊，還干凈�！蔽易哌^(guò)去一看，哇，字寫的好漂亮！這時(shí)的我心里好羨慕珂珂，她的字寫的那么好，可是她從來(lái)都不對(duì)別人炫耀說(shuō)：“嗨，那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，快來(lái)看。我的字寫的漂亮比你寫得好！”

　　珂珂學(xué)習(xí)也很棒，有時(shí)候我不會(huì)做的題，她一看就能做出來(lái)，這讓我感到很驚訝。

　　珂珂不僅字寫的好，學(xué)習(xí)棒，還多才多藝。她是我們班的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)術(shù)助理，她還被老師選到了我們學(xué)校的合唱隊(duì)呢！她是我的好朋友，我以后要向她學(xué)習(xí)。

四年級(jí)的作文 篇4

　　這是一個(gè)天藍(lán)藍(lán)、水清清、花艷艷的美麗的地方，這里居住著一群熱愛(ài)生活、愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，這座城市完全使用太陽(yáng)能作為生活的能源，這就是太陽(yáng)城——我的家。

　　在我們城市最具標(biāo)志性的建筑就是那一排排綿延5公里的巨大的向日葵，那可是世界上最大的太陽(yáng)能發(fā)電廠。它的奧妙全在向日葵花盤上，每一個(gè)花盤上都豎立著幾百塊太陽(yáng)電池板，每片電池板就像向日葵一樣隨著太陽(yáng)的東升西落而移動(dòng)，充分吸收太陽(yáng)能，它把能量源源不斷地傳送到每家每戶的太陽(yáng)能接收器上，為我們提供每一天的生活能源。

　　不信，讓我說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝荒��?yáng)光射進(jìn)我小屋時(shí)，我小屋的太陽(yáng)能接收器就開(kāi)始了一天的工作。聽(tīng)，太陽(yáng)能小鬧鐘開(kāi)始叫我起床，太陽(yáng)能收音機(jī)開(kāi)始播放《我是太陽(yáng)城公民公約》，“為建設(shè)我們美好的.家園，請(qǐng)每一位公民自覺(jué)做到：一，禁止使用污染環(huán)境的電池，請(qǐng)自覺(jué)使用太陽(yáng)能電池；二，禁止開(kāi)污染環(huán)境的石油汽車，請(qǐng)自覺(jué)開(kāi)太陽(yáng)能汽車；三，禁止開(kāi)采煤、燃燒煤，請(qǐng)自覺(jué)使用太陽(yáng)能…… ”看，洗澡、洗臉、刷牙都用的是太陽(yáng)能熱水，太陽(yáng)能電視開(kāi)始播報(bào)太陽(yáng)城《早間新聞》，我從太陽(yáng)能冰箱里取出面包、牛奶，用太陽(yáng)能微波爐熱一分鐘，熱乎乎、香噴噴的早點(diǎn)就好了。

　　出了門，街道兩排，一棟棟樓房整整齊齊，一律朝南，沐浴在明媚的陽(yáng)光下。每棟樓房的墻上，都畫著五彩的壁畫，每棟房子的壁畫都不一樣。這可不是一般的一幅幅裝飾畫，它是用吸收太陽(yáng)能的顏料畫成的，白天吸收太陽(yáng)能，到了夜晚，根據(jù)花的顏色，發(fā)出五彩斑斕的光，將我們的城市點(diǎn)綴得如同幻境，我想天上的星星也一定羨慕我們這個(gè)太陽(yáng)城！

　　朋友，你愿意來(lái)嗎？

四年級(jí)的作文 篇5

　　北海銀灘座落在我老家不遠(yuǎn)的地方，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，山青水秀，水果豐富。是不是想去參觀一下呢？請(qǐng)跟我來(lái)吧！

　　從我老家到北海不用一個(gè)小時(shí)的路程就到了，在北海銀灘正門可以看到一個(gè)大大的球，球上還有一些各個(gè)民族的人的雕像，景色十分壯觀。繞過(guò)大球，你就看到遠(yuǎn)近聞名的北海銀灘。

　　北海銀灘的沙子銀白色的，無(wú)邊無(wú)際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條白色的`銀龍，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出耀眼的光芒。沙子非常的細(xì)小，像白砂糖一樣，踩上去軟綿綿的非常舒服。沙灘上還有一些小洞洞，那是一些可愛(ài)的螃蟹的家。沒(méi)人的時(shí)侯它們就偷偷地跑出來(lái)嗮嗮太陽(yáng)，或找東西吃，看見(jiàn)有人來(lái)了，它們就一溜煙鉆進(jìn)了洞里，非常有意思。

　　放眼看去，遠(yuǎn)處就是茫茫大海，海是無(wú)邊無(wú)際的，像和天空合在一起了。這不禁讓我想起了老師教過(guò)的一句話；“天連水尾水連天”。聽(tīng)人說(shuō)海水是咸的，我想試試看是不是真的，我喝了一口，��！又咸又苦。我在海邊似乎看見(jiàn)一些小魚游來(lái)游去，非�？旎�。海上有快艇，還有人在沖浪，非常刺激。

　　北海銀灘，漂亮吧？好玩吧？沙灘上還有很多小貝殼，非常漂亮，還有滾滾的水球等呢！

　　我愛(ài)美麗的北海銀灘！

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