四年級作文

時間：2024-10-28 10:01:12 四年級我要投稿

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四年級作文實用[5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文實用[5篇]

四年級作文篇1

　　踩著別人的腳印，最終的結果也只能是亞軍——李可染，看到這句話，我首先想到的是，不能一直跟在別人的后邊，不求上進，不思進取，這樣就永遠生活在別人的陰影下，沒有真正屬于自己的.天地。

　　鑒于此，我就試著創(chuàng)新做出了“徐氏桂花蜜”，事情是這樣的，現(xiàn)在正值八月桂花開滿園，看到那滿樹小米粒大小又香又甜的花朵，凋謝后落得滿地都是，真讓人覺得可惜，所以我就想用一種方式把它保存下來。經過我多次觀察，尋找，實驗，總算摸索到了一種有效的方法。首先摘下桂花把它放進干凈的廣口玻璃瓶，一層花瓣一層蜂蜜，均勻鋪開，放進蒸籠里高溫殺菌，蒸上半個小時，然后用木塞封住瓶口，等桂花的香味與蜂蜜完全融合后，我的自制“徐氏桂花蜜”就做好了。

　　比起其他人，把花摘下來聞聞后就扔掉，我用自創(chuàng)的方法把桂花的價值體現(xiàn)了出來，并把它的香甜保存下來，讓它為我所用，這算不算是一項壯舉呢？所以，生活中還是需要有創(chuàng)新精神的，它不需要太大的成本，只需動動腦子，勇敢嘗試，就能制造出意想不到的驚喜。

四年級作文篇2

　　象棋是中國文化中一顆閃亮的明珠，也是人們放松身心、休閑娛樂的好方法。瞧！晚飯后我和爸爸正在下象棋呢。

　　我們拿出棋盒，鋪好棋紙，擺好棋子，就蓄勢待發(fā)、劍拔弩張了。首先，我來了個當頭炮，想干掉爸爸的將，可爸爸一眼就識破了我的計謀，上了馬加固防守，我也將計就計，上了馬。爸爸見我一副得意洋洋的樣子，向我右邊防守堅固的那一側望去，果然，我正要出車，吃掉他的馬，他趕緊干溜閃到了一邊兒。接下來，我又出兵向他的的小卒子進攻，他也向我的兵沖來，咚地一下，就把的小兵干掉了，我的車剛想向前沖，可爸爸防守嚴密，不好下手，所以，我只好暫時把車放在他的邊境內，借機行事。

　　突然，正當我向爸爸反擊的時候，一不留神，爸爸的馬跳了過來，干掉了我的兵，大事不妙，接著，我僅剩的.三名士兵都“戰(zhàn)死沙場”了。

　　很快，九宮格內爆發(fā)了一場惡戰(zhàn)，我的將和士都被包圍了，就在這時，我想到了將軍不能對面這一妙招，于是心生一計，用我的車逼他的帥向左，我的將也放在左面，爸爸走投無路，只好認輸，我獲得了最后的勝利。

　　這就是我和爸爸的共同愛好和樂趣。

四年級作文篇3

　　昨天，爸爸、媽媽帶我到老家去玩。

　　我們先去奶奶家，在我的印象中，那里雖然很寬敞，但是破破爛爛的：幾把腿快短的椅子，經常收不到信號的電視機，快要倒塌的葡萄架……

　　而今年我一進家門，眼前一亮，像蓋了新房子似的：坑坑洼洼高低不平的.泥巴路變成了水泥路，木頭搭的葡萄架子變成了水泥柱子，墻上像覆蓋了一層白雪似的。一進屋，那小黑白電視換成了大彩電，幾把破椅子換成了木頭沙發(fā)。奶奶笑盈盈地拿出草莓、西瓜、蘋果給我們吃，要知道，水果現(xiàn)在很貴的。奶奶說：“你們吃吧！現(xiàn)在我們有錢了，什么都買得起了！”我聽了，心里非常高興。

　　現(xiàn)在，老家都變得那么快，那么，明天的老家會是什么樣呢？

四年級作文篇4

　　樹，是世間再平凡不過的一種植物，但他卻可以為人們遮風擋雨、凈化環(huán)境，我好想成為一棵大樹。

　　我好想成為一棵大樹，一棵枝繁葉茂的大樹；這樣就可以讓人們在我的樹蔭下乘涼、聊天，讓小朋友盡情的玩耍、唱歌、跳舞、講故事、讀課文。我則可以傾聽著他們的對話，感受著他們的快樂，欣賞著他們的舞姿，看到這美麗的一幕，我會感到無比的幸福和快樂。

　　我好想成為一棵大樹，一棵普普通通的.大樹；這樣小鳥就可以在我的枝頭唱歌、嬉戲、幸福的成長，我可以分享到他們的快樂。如果小鳥在我的枝頭訴說它們的憂傷，我會專注的傾聽，盡自己最大的能力去理解和幫助它們，讓它們的生活無憂無慮。我也可以快樂成長！

　　我好想成為一棵大樹，一棵碩果累累的大樹；這樣在秋天就會有很多的大人和小朋友來品嘗、分享我的果實。看到他們喜悅的面孔，聽到他們歡樂的笑聲，我感到了幸福。就為這一天，我一定會盡力結出更多甜美的果實，給更多的人們帶來歡樂。

　　我好想成為一棵大樹，一棵田野旁邊的大樹；這樣在晚上我可以和提著小燈籠的螢火蟲聊天，看它們提著小燈籠玩捉迷藏；我還可以看著彎彎的月亮和閃閃的星星，對著它們訴說自己美麗的夢想……，同時也讓它們分享我白天生活的快樂。

　　我好想成為一棵大樹，一棵郁郁蔥蔥的大樹，這樣就可以為大自然凈化環(huán)境，為人類的生存和生命的延續(xù)做貢獻，同時也為為大自然增加美麗的色彩；看到大家每一天生活在清新得空其中，我會感到無比自豪。

　　當然，這只是我的一個夢想而已；大家了解了這么多大樹的好處，您還會去砍伐它們嗎？為了我們將來的生存環(huán)境，希望大家一起來愛護大樹、愛護大自然。

四年級作文篇5

　　一個寧靜的夜晚，我把當天的作業(yè)做完，正要把作業(yè)書本收進書包里，似乎聽見書包里傳來了一陣說話的聲音。

　　原來是書包里的“小伙伴”們在爭吵呢！仔細一聽，首先發(fā)言的是課本：“大家想想看，我給小朋友們傳播知識和道理，我是最受歡迎的，俗話說得好‘書籍是人類進步的階梯’、‘書是知識的海洋’，要是沒了我，小主人可能連自己的名字都認不得，更學不到知識了�！薄跋拐f，你有什么了不起的'，我才是功勞最大的�！彼P說，“要是沒有了我可不行，難道你沒看到小朋友們寫作業(yè)、做筆記時手里握的都是我嗎？還有考試、答題時都離不開我……”話沒說完，字典搶著說：“你們別吵了，我才是功勞最大的，要是小主人遇到不會讀或不會寫的字，肯定來找我，你們可別把我擱一邊了，我那‘將軍肚’里裝的可是大學問呀！”字典的話音剛落，大家又吵得不可開交的，書包開始發(fā)話了：“孩子們，你們都別吵了，課本可以教給孩子們知識，水筆可以給孩子們寫字，字典可以幫助孩子們認識和理解字意，你們各盡所能，都是孩子們的好幫手�！甭犃藭墓涝挘木邆兌紤M愧地低下了頭，紛紛互相道歉。

　　聽了它們的對話，我明白了一個道理：每個人都有自己的長處和短處，我們應該各盡其職，更好地為他人服務。

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