快樂(lè)的星期天四年級(jí)作文(實(shí)用3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的快樂(lè)的星期天四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的星期天四年級(jí)作文1
送走了繁忙的周一到周五，我們又迎來(lái)了快樂(lè)輕松的雙休日。媽媽為了填補(bǔ)我的課余空間，又幫我報(bào)了拉丁舞。這不，這個(gè)星期日又開始上課了。
星期日，我八點(diǎn)多背著小包哼著小曲來(lái)到舞蹈教室。張老師對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，快上把桿！接著，就像趕小雞一樣把我們趕上把桿。先是壓腿，我們一個(gè)接著一個(gè)把腿放在把桿上，等老師過(guò)來(lái)給我們按，輪到我了，她先把我的腿用她的腿勾住，然后把我的背當(dāng)作桌子，一個(gè)勁兒的往我身上壓，呀！我痛的直叫喚，而旁邊沒輪到的同學(xué)則在一旁悠然自得。哼！等著吧，等會(huì)兒有你哭的時(shí)候，我在心里想。唉！真不知道我這嘴是不是烏鴉嘴，那位仁兄真的'在哭呢！現(xiàn)在是我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍！壓右腿時(shí)和壓左腿時(shí)相差實(shí)在太大了，因?yàn)槁牪灰娔潜瘺龅膽K叫聲了！
然后是劈叉，我們坐在地上，老師拉住我們的手，一使勁兒，�。∧瞧鄾龅膽K叫聲久久在舞蹈室里回蕩。
唉，這個(gè)星期天真倒霉！
快樂(lè)的星期天四年級(jí)作文2
有一個(gè)星期天，讓我快樂(lè)無(wú)比。
在六月份的一個(gè)早晨，我約了幾個(gè)好朋友到河邊去釣魚。我們高興地來(lái)到河邊，拿起魚竿，打好魚餌，釣魚。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)朋友的魚竿猛烈地震動(dòng)，只見它的魚竿怎么拉也拉不上來(lái)，于是我立馬去幫忙。我倆使足了勁，才把那條魚拉上來(lái)。呀！原來(lái)這條魚如此大，足足有八斤。
中午，我們把上午釣的魚作為戰(zhàn)利品，在草地上用火烤著吃邊吃邊談釣魚的'感受。我們的談笑吸引了許多釣友，有大爺，有大伯，有大叔，有大哥。他們紛紛前來(lái)與我們共享美食，其樂(lè)融融。吃飽了，喝足了，大家都躺在草地上享受著自然風(fēng)送來(lái)的清涼。
下午，我們?cè)谔镆吧媳寂苤棚L(fēng)箏，放累了，便來(lái)到森林里欣賞自然氧吧。森林里的動(dòng)物真多呀，松鼠、山羊、野雞、野鴨……各有各的美態(tài)。一路上，我們還采了許多蘑菇。滿載著收獲，蹦蹦跳跳地回家。
夜晚，躺在床上，想著這一天，我情不自禁地感嘆：這個(gè)星期天真是快樂(lè)無(wú)比！
快樂(lè)的星期天四年級(jí)作文3
星期天，陸如茵到我家玩。我正在畫畫，突然聽到電話聲，我就拿起了電話聽了之后，原來(lái)是陸如茵和她的媽媽呢！要到我們家做客，我和媽媽 馬上去接她們。
然后，我和陸如茵就一邊走著，一邊說(shuō)著。到家之后，我先給她們泡了杯熱茶，然后帶她們參觀房子，先帶她們看看我的睡房，還爺爺奶奶爸爸媽媽的睡房，再看看廚房和洗手間。然后我就拿了幾本書給陸如茵看，自己也拿了一本看，我們看得津津有味的.。學(xué)到了許許多多的新知識(shí)。還給她們彈鋼琴聽呢？之后，我就給陸如茵看了看小時(shí)時(shí)候的相片和玩具。
十點(diǎn)了，陸如茵的媽媽說(shuō)：時(shí)間不早了要回家了，我念念不舍的想她們留下來(lái)在玩多一會(huì)。我只能送她們下樓了，剛下樓梯，爸爸下班回來(lái)了，他買了兩盒冰激凌給我們吃，我們一邊吃著，一邊走著。下到一樓的時(shí)候，我和陸如茵都說(shuō)了一聲“再見”。
這真是一個(gè)快樂(lè)的星期天呀！
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