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四年級(jí)的作文300字9篇【熱門】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我喜歡媽媽細(xì)膩的手，喜歡弟弟肥嘟嘟的手，但我更喜歡爸爸靈巧有力的一雙手。
爸爸的手是一雙非常大非常粗糙的手，爸爸的手非常特殊，指甲很大，橢圓形的手指特別肥，但手很有力，我問爸爸：“為什么有力呢？”爸爸笑了，笑說，你長(zhǎng)大了就會(huì)知道。
爸爸的手是一雙靈巧的手，有一天老師在學(xué)校布置了一個(gè)作業(yè)，制作一個(gè)小汽車，我一回到家連飯都沒吃就躺在了床上，爸爸看見了就說：“怎么了，兒子有什么不開心的事兒？給我說一下吧�！蔽揖桶阎谱餍∑囘@件事一五一十的告訴了爸爸。爸爸說：“做這個(gè)簡(jiǎn)單，我教你�！卑职帜昧艘粋�(gè)易拉罐，一手拿了一個(gè)剪刀，把易拉罐剪開，然后用一張卡紙，膠水一粘，一個(gè)小汽車就做好了。
爸爸的'手是一雙有力氣的手。小時(shí)候爸爸經(jīng)常把我拋到空中，然后穩(wěn)穩(wěn)的接住，然后我會(huì)緊緊的抱著爸爸，爸爸這有力的手又把我拋起來再接住，直到我哈哈大笑為止。
爸爸的手又粗又大又能干，爸爸的這雙手是一個(gè)無價(jià)之寶。
四年級(jí)的作文300字 篇2
在22世紀(jì)初，科學(xué)家們發(fā)明了一種智能的鞋子，這種鞋子有什么神奇之處呢？讓我?guī)Т蠹胰コ俗鴷r(shí)空火車，來到22世紀(jì)，去看看這智能的鞋子吧。
這種鞋子最大的好處就是可以根據(jù)主人腳的大小，來調(diào)整鞋子的大小。這樣，一雙鞋子就可以穿好幾年了，為主人省下了一筆錢。并且，鞋子還可以轉(zhuǎn)換許多顏色，只要主人跟鞋子說一下，鞋子就會(huì)馬上按主人說的那種顏色來轉(zhuǎn)換。喜新厭舊這方面，也隨之被解決了。只有上面兩點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，鞋子必須還得有耐熱、耐寒的功能。如果天氣熱，鞋子會(huì)根據(jù)室外平均溫度來散熱，如果天氣冷，鞋子也會(huì)根據(jù)室外的平均溫度來加溫。不僅如此，這種鞋子還具有防滑、防水的特點(diǎn)。只要穿上這種鞋子，再滑的'地方也可以走，水再多的地方也可以走。那是因?yàn)樾籽b有鐵釘，可以深深地釘入土里，不用的時(shí)候，主人便可以按一下鞋上的按鈕，釘子便會(huì)伸縮進(jìn)去。防水是因?yàn)樾拥娜矶及粚犹厥馕镔|(zhì)，水是進(jìn)不去的。
未來的鞋子真是方便呀，還很節(jié)約錢。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她的學(xué)習(xí)非常好。她總是會(huì)幫助一些有困難的同學(xué)。比如，有的同學(xué)沒來上課，來的時(shí)候如果有不會(huì)的題，她就會(huì)去耐心教他，仿佛一位老師在教同學(xué)一樣。
記得有一次，我的.作業(yè)沒有寫好，她是語文組長(zhǎng)，就要收作業(yè)了，我還沒有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“ 好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會(huì)兒，就寫好了。雖然， 這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫助困難的同學(xué)。
如果，班級(jí)里有同學(xué)傷心，她會(huì)跑去安慰她，不再讓她哭。如果有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會(huì)走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。 當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會(huì)一本正經(jīng)地看書！
她是我的同學(xué)也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
四年級(jí)的作文300字 篇4
金秋艷陽，微風(fēng)拂面，在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我和爸爸高興地登上了松山的山頂。我仰望天空，只見一群大雁從頭頂飛過，它們用力地?fù)佒岚�，想快一點(diǎn)到達(dá)溫暖的南方。我迎著瑟瑟的`秋風(fēng)向山下眺望。��！真美。松山就像披上了五彩繽紛的外衣。楓樹的葉子火一樣的紅。松樹、柏樹在陽光下更加蒼翠。銀杏樹的葉子變成了金黃色，如同金幣一般。高大挺拔的銀杏樹變成了金光燦爛的搖錢樹，一陣微風(fēng)吹來，“搖錢樹”上的“金幣”在空中晃晃悠悠地落下來，撒滿了一地，像一塊塊金元寶。秋風(fēng)不但使樹葉改變了顏色，而且還把小草也染成了金黃色，地上鋪滿了金黃的茅草，踩上去軟綿綿的，像黃色的地毯。忽然，秋風(fēng)吹來一陣芳香，我低頭一看，一株株野菊花開得正旺。綠油油的葉子襯托著金黃色的花瓣兒，使人心曠神怡。
秋天的松山，你好美�。�
四年級(jí)的作文300字 篇5
在人的一生，快樂往往是以童年居多，但是在時(shí)光的催促下，我們一點(diǎn)一滴慢慢成長(zhǎng)，快樂的時(shí)光逐漸消逝，成為心中回憶，但每當(dāng)回味起，便有種難以壓抑的、愉悅的心情浮現(xiàn)在心中。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，那正是最無憂無慮的`時(shí)候，每天與同學(xué)嬉戲、玩耍，不必被課業(yè)壓得喘不過氣，有一次，與同學(xué)玩鬼抓人，在走廊上跑跑跳跳、橫沖直撞，結(jié)果有同學(xué)一不小心跌了一跤，當(dāng)時(shí)懵懂無知的我們，笑得人仰馬翻，沒有任何一個(gè)人前去關(guān)心，結(jié)果被老師罵得臭頭。
幾年后，升上了六年級(jí)，課業(yè)壓力重了許多，許多人天天愁眉苦臉，但也有人仍然天真爛漫，笑意永遠(yuǎn)掛在臉上，常常使班上寧靜的氣氛，變成歡樂的局面。有一次，班上小考成績(jī)低的嚇人，被老師訓(xùn)了一頓，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，被悲傷的心情所吞噬，結(jié)果班上的“開心果”站出來安慰大家，叫大家不要傷心難過，使大家破涕為笑，重拾快樂的心情，將大家從悲傷中逃脫。
我的童年，充滿著歡樂，但也有許多的悲傷，如此的童年，在我心中是值得留戀的，快樂的往事，在眼前一次次重復(fù)浮現(xiàn)，悲傷的往事，是我從挫折中站起的動(dòng)力，希望童年的回憶，能永遠(yuǎn)存在心里的某個(gè)角落，永不消失。
四年級(jí)的作文300字 篇6
在我的學(xué)習(xí)過程中，只要有比賽，我都會(huì)踴躍參加，因?yàn)槲蚁胱C明我的實(shí)力，并了解自己的能力。
印象最深刻的事情，是發(fā)生在兩年前，我第一次參加校外英語演講比賽，當(dāng)時(shí)我的心情既興奮又緊張。我每天努力的背著稿子，一次又一次的練習(xí)發(fā)音，當(dāng)我一字不漏的把它背完時(shí)，我高興的`大聲尖叫，因?yàn)槲易龅搅�。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看到每個(gè)選手似乎都自信滿滿的，臺(tái)下坐滿了許多國內(nèi)、外的英語老師。我抽到第一號(hào)，我一上臺(tái)就被眼前的景象嚇得愣住了三秒鐘，我記得媽媽跟我說只要把人頭當(dāng)作是西瓜就好了。于是，我放下緊張的心情完成了這次比賽。我鞠躬下臺(tái)后走回教室時(shí)一直哭，因?yàn)槲矣X得雖然我已經(jīng)完成了這個(gè)比賽，心臟還是噗通噗通的跳著，這時(shí)老師走過來拍拍我的肩膀說：“你表現(xiàn)得很好，不要哭�！北荣惤Y(jié)束，我得到了第三名，雖然不是很滿意，但還可以接受，不久媽媽來接我，她知道所有情形后，馬上抱著我說：“你是最棒的，，在我心目中你永遠(yuǎn)是第一名”。令我聽得很感動(dòng)，因?yàn)閶寢屩牢乙呀?jīng)努力以赴了。
雖然我沒有得到第一名，但我學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)，往后不管參加任何比賽我都不會(huì)再緊張了。
四年級(jí)的作文300字 篇7
生活中，有許多事令我感動(dòng)，但是這件事卻給我留下了深刻的印象。
三年級(jí)的時(shí)候，那天陽光明媚，在一節(jié)體育課上。我一個(gè)不留神，摔倒在了地上，皮都磨破了，我不禁放聲大哭起來。這時(shí)，一位同學(xué)向我走來，她蹲下來，從口袋里取出一張餐巾紙，小心翼翼的為我擦拭著。擦完后，血是止住了，但是在烈熱炎炎，我頓時(shí)揮汗如雨。于是同學(xué)決定，先帶我去醫(yī)務(wù)室，再送我回教室。
過了一會(huì)兒，到了醫(yī)務(wù)室。她急忙對(duì)保安叔叔說：“叔叔，我來給她上藥吧�！苯又瑢W(xué)拿起棉簽，開起酒**的瓶蓋，沾了一點(diǎn)酒精，輕輕的往我的患處涂抹，還不停的`對(duì)著我的傷口吹氣。繼而，她關(guān)心地對(duì)我說：“痛不痛？忍著點(diǎn)�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭。
雖然這件事已經(jīng)過去很多年了，但是當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景我仍然記憶猶新。
四年級(jí)的作文300字 篇8
“丁零零”，上課鈴聲響了。今天語文期中考試。我心里砰砰直跳。生怕考不好。
開始考試了，佘老師就對(duì)我們說：“先寫上班級(jí)姓名，然后在開始做。”考試的時(shí)候，我連名字都沒有寫，就開始做了。幸好我的同桌及時(shí)提醒我說：“彭康莉，你怎么連名字都不寫，就開始做了。”
我一看，果真我的名字沒有寫。我連忙把名字補(bǔ)上了。還是同桌提醒了我，不然我就要扣5分了。
考試的時(shí)候，我正好有一道題不會(huì)做，我就悄悄地問了問同桌。
我的同桌也只說了一句話，那就是：“這是考試，我不能告訴你�！�
聽了同桌的話，我慚愧地低下了頭。
我足足想了5分鐘。終于把這道題做好了。還是同桌提醒了我考試的時(shí)候不能告訴，要不然我就會(huì)養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣了。
“丁零零”，下課鈴聲響了。我把卷子交給了佘老師。心里想著：
如果我取得了好成績(jī)。一定要感謝我的'同桌�？荚嚨臅r(shí)候正是我的同桌提醒了我。
四年級(jí)的作文300字 篇9
草，是我們生活中常見的植物，當(dāng)人們稱贊牡丹、玫瑰、百合時(shí)，往往會(huì)忘了小草，其實(shí)它有著獨(dú)一無二的美。
草浪跡天涯，在山岡、懸崖、原野、墻角，甚至連水泥路上都有它的足跡，它在各地頑強(qiáng)生長(zhǎng)，不屈向上。
草的.生長(zhǎng)過程十分艱難，當(dāng)它還深埋在土里時(shí)，沒有陽光，沒有雨水，只有無盡的黑暗。但它沒有放棄生長(zhǎng)，它一天天地扎根，碰到了堅(jiān)硬的石頭，就算弄斷了根也沒有抱怨，也沒有放棄，而是向另一個(gè)方向扎根，無論弄斷多少次，它都忍著，只盼有一天沖破黑暗，走向光明。它脆弱的“腦袋”向上生長(zhǎng)，碰到了散落在地上的瓦片，“腦袋”被壓彎了，也不屈不饒地向上生長(zhǎng)，將沉重的瓦片撐開。當(dāng)它探出“腦袋”，看著新世界的風(fēng)景，沐浴著陽光，享受著雨水的滋潤(rùn)，它也為自己感到驚訝，它沒想到自己這么微弱的力量，也能沖破泥土，來到這美麗的新世界。
正如詩人白居易所說的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。草，它的美就是來源于它那頑強(qiáng)的生命。
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