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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-10-26 12:09:29 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇,歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文 篇1

親愛(ài)的表姐:

  你好!

  去年寒假我去了你的家鄉(xiāng),今年寒假,我想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)——安徽蕭縣做客。

  我的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫、美麗動(dòng)人。其中,最著名的要數(shù)安徽圣泉寺。它又名龍泉禪院,位于龍城鎮(zhèn)西北1。5千米的陡山口北坡鳳山森林公園內(nèi),是一座建筑風(fēng)格獨(dú)特的山門北向的千年剎城八景之一。圣泉寺始建于北宋年間,鄉(xiāng)賢竇師在此隱居,并修筑拱翠堂,明清時(shí)期亦有修擴(kuò),歷來(lái)游人雅士連之地。到20xx年已有1000余年歷史。

  我的家鄉(xiāng)不僅有秀麗的.風(fēng)光,還有香味可口的美食呢!

  說(shuō)到美食,我的大腦就會(huì)情不自禁地蹦出“面皮”這兩個(gè)字。蕭縣面皮,是以大米為原料,經(jīng)過(guò)浸泡,磨成米漿,加水稀調(diào)相宜,上特制的蒸籠蒸熟,待冷卻后切成細(xì)條狀,有白、薄、光、嫩、細(xì)、柔、韌、香等特點(diǎn),再輔以豆芽、菠菜、胡蘿卜絲調(diào)配入芝麻醬、辣椒醬、大蒜汁、生姜汁、精鹽等佐料,拌后紅綠相映,黃白互襯,色澤鮮亮、食之爽口、氣味芳香、風(fēng)味獨(dú)特。面皮吃法很多,除涼食外,還有晾干油炸,香酥迷人。還有炒、繪等吃法。它早已是人們心中喜愛(ài)的風(fēng)味獨(dú)特的地方著名小吃。

  面皮非常美味,吃過(guò)保證讓你難以忘懷。我雖然在異地生活,不過(guò),每次放假回老家,我準(zhǔn)會(huì)吃幾個(gè)面皮來(lái)解解饞。

  聽了我對(duì)家鄉(xiāng)的介紹,你是不是心動(dòng)了呢?我多么期待表姐,你的到來(lái),和我一起來(lái)品嘗家鄉(xiāng)的美食吧!

  祝你生活愉快!

  你的表妹:梁xx

  20xx年10月29日

四年級(jí)的作文 篇2

  我想,每個(gè)人都有后悔的事情。其中,讓我記憶最深刻的是發(fā)生在今年暑假發(fā)生的事。事情是這樣的:

  那天,我還沒(méi)寫完作業(yè),就把自行車拿了出來(lái),和跟哥哥玩“你追我趕”的游戲。一切準(zhǔn)備完畢,我們就開始啦!哥哥數(shù)了十秒鐘后,就來(lái)追我了。于是,我便使出了九牛二虎之力,想戰(zhàn)勝哥哥。可是,還不到一分鐘的時(shí)間里,哥哥就追了上來(lái)。我使出了全身的力氣,拼命的騎著,想甩開哥哥?墒牵阶詈笪疫是被追上了,我有點(diǎn)不服氣。于是,我們又再來(lái)了一局。開始了!沒(méi)想到,突然,前面駛過(guò)了一輛貨車,我還沒(méi)有注意到,就直接撞了上去。

  醒來(lái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己躺在地上,自行車離自己有半米遠(yuǎn)。腳很痛,開車的人下車來(lái),問(wèn):“這是誰(shuí)家的孩子?”旁邊的'人回答:“這是徐世偉的外甥女。”過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)外婆和外公過(guò)來(lái),外婆讓我把背靠在她身上,外公急忙打給120救護(hù)車,接著又打給了我的爸爸。

  過(guò)了一會(huì)兒救護(hù)車來(lái)了……到醫(yī)院后,醫(yī)生說(shuō)他們這個(gè)醫(yī)院有可能治不好,最好到杭州的濱江醫(yī)院去。

  在車上,我躺在床上,心想:這是老天爺給我的懲罰,誰(shuí)叫我不好好完成作業(yè)就跑出來(lái)玩。如果能重來(lái)一次就好啦,我保證一定完成作業(yè),再出來(lái)玩。可是再也不能重來(lái)了。

  一晃四個(gè)月過(guò)去了,我已經(jīng)重新學(xué)會(huì)了走路,現(xiàn)在腿還是有點(diǎn)瘸,但已經(jīng)不痛了。過(guò)完新年后,我就要去掉固定腿的螺絲了。

  這就是我最后悔的事了。讓我印象深刻懂得:要完成的事,就必須完成。不然的話,就會(huì)害了你自己。

四年級(jí)的作文 篇3

  每個(gè)人都是有自己的理想的,因?yàn)闆](méi)了理想就失去了前進(jìn)的動(dòng)力嘛。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,因?yàn)槲蚁胱屘煜碌娜松偈懿⊥吹恼勰ァ?/p>

  以前的'時(shí)候,我也沒(méi)少生病,覺(jué)得最難受的就數(shù)發(fā)燒了,而且一發(fā)起燒來(lái)八成是要打針的,然后我就想入非非,如果我現(xiàn)在是一名醫(yī)生,我就自己給自己看病打針,打針還一點(diǎn)兒也不疼,多好!這就是我想成為一名醫(yī)生的理由之一。

  另外,醫(yī)生救死扶傷,觸變不驚,贏得了人們的尊重,還有"白衣天使"這樣美麗的稱號(hào)。更重要的是,醫(yī)生這個(gè)職業(yè),在于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)使人高尚,使人美麗。聽媽媽說(shuō),"非典時(shí)期"有許多醫(yī)生護(hù)士為了救人,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,我聽后特別感動(dòng),立志要當(dāng)一名醫(yī)生。

  還有,醫(yī)生能夠幫別人解除病痛,既幫助了別人,又快樂(lè)了自己,何樂(lè)而不為呢?

  我決心要好好學(xué)習(xí),好好努力,攻克癌癥,讓天下的人不再受癌癥的折磨,不被癌癥奪去生命。要知道,每年被癌癥奪去生命的人有多少哇。一個(gè)個(gè)鮮活的生命,他們的生命火花就被癌癥瞬間掐滅了嗎?我可不想看到豐富多彩的生命世界是這個(gè)樣子的,所以我要攻破癌癥。

  如果有朝一日,我真的成為了一名醫(yī)生,有病人需要我,我一定會(huì)竭盡全力去幫助他,為他治病。我不會(huì)怕病魔的侵?jǐn)_,認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍地對(duì)待我喜歡的事業(yè)。

  要做一名好醫(yī)生,最重要的是細(xì)心,不能粗心大意。如果一個(gè)病人需要輸液,如果我一不小心,把最重要的計(jì)量單位小數(shù)點(diǎn)寫錯(cuò)了的話,那可是人命關(guān)天的大事啊!

  所以,以后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),把粗心大意的毛病改掉,努力向我的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。我相信,只要沖著我的理想不斷努力,就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!

四年級(jí)的作文 篇4

  最近,我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書,講的是一只小豬和一只小蜘蛛的故事,是我重溫了愛(ài)和友情。

  這本書講的是在朱克曼家的`谷倉(cāng)里,生活著一群快樂(lè)的動(dòng)物。其中,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友情。但就在這時(shí),一個(gè)恐怖的消息傳來(lái)--威爾伯的命運(yùn)竟然是人類餐桌上的美食。威爾伯絕望了,這時(shí),看似渺小的夏洛卻挺身而出。它用自己的絲在谷倉(cāng)的門框上織出了被人類視為奇跡的文字:“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”。這些詞語(yǔ)徹底改變了威爾伯的命運(yùn),使得它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)美好的未來(lái)。當(dāng)威爾伯正想向夏洛道謝時(shí),它才發(fā)現(xiàn),夏洛的生命卻走到了盡頭……

  讀完這本書,我懂得了友情不是索取,而是奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)是不需要回報(bào)的,也是永遠(yuǎn)不會(huì)后悔的。夏洛為了朋友,為了友情,為了愛(ài),甚至不惜犧牲自己的生命。和威爾伯和夏洛相比,生活中的我們相差太遠(yuǎn)了。有一次,我的朋友不小心弄壞了我的鋼筆,我就大發(fā)雷霆,就和好朋友鬧翻了天,甚至和他“冷戰(zhàn)”了好幾天。現(xiàn)在想起來(lái),我覺(jué)得自己當(dāng)初太小氣了,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就生氣,和別人做朋友總要有犧牲精神與奉獻(xiàn)精神啊。

  以后我要一心想著奉獻(xiàn)給別人,不能只想著向別人索取。這樣,我就能收獲更多友情。

四年級(jí)的作文 篇5

  吃完中飯后,你是否發(fā)現(xiàn)飯桶旁有許多小螞蟻呢?你們是否去觀察過(guò)呢?我就曾經(jīng)去觀察過(guò)。

  有一次,我吃完飯后,正悠閑地走著,突然我看到了一大群黑乎乎的東西。我被嚇了一大跳。

  我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察后,確定了這是一群螞蟻。我很納悶,我想:為什么螞蟻會(huì)成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到這兒呢?為了探索奧秘,我便當(dāng)起了秘密偵探。

  我蹲下來(lái)靜靜地看著,忽然看到了螞蟻正在搬飯粒。我恍然大悟,原來(lái)螞蟻是在搬運(yùn)糧食呀!我還看到了它們有的在搬剩菜;有的在搬肉塊;還有的在搬運(yùn)飯粒。它們齊心協(xié)力,有的鉆在東西底下,慢慢地把東西頂起來(lái);有的在推,似乎還有的螞蟻正在喊口號(hào)。大家樂(lè)不可支。正當(dāng)進(jìn)行到一半時(shí),有些螞蟻突然走了,我原以為它們想“臨陣逃脫”呢!沒(méi)想到,不大一會(huì)兒,它們便率領(lǐng)了一大幫螞蟻來(lái)了,我驚詫萬(wàn)分!跋氩坏竭@小小的螞蟻居然這么團(tuán)結(jié),我們?nèi)祟惻c它們比,說(shuō)不定還成了鮮明的.對(duì)比呢!”我這樣想著。

  來(lái)的螞蟻一次比一次多,它們一鼓作氣,終于把東西搬走了?磥(lái),“人心齊,泰山移”這句話講得不錯(cuò),螞蟻也一樣啊!從此,螞蟻便成了我的偶像。我也第一次感覺(jué)到我們?nèi)艘苍S得向這小小的螞蟻學(xué)習(xí)呀!

四年級(jí)的作文 篇6

  喔、喔喔,喔、喔喔,每天早晨六點(diǎn)三十分,小鬧鐘都及時(shí)地喚醒我。

  這不,今天早晨,我正在優(yōu)哉游哉地做著美夢(mèng)不肯起來(lái)。突然,床頭前寫字臺(tái)上的小鬧鐘響起了清脆的雞叫聲。小鬧鐘你真煩人,攪了我的好夢(mèng),等我起來(lái)非把你摔碎不可!煩人歸煩人,在小鬧鐘的警衛(wèi)下,幾年來(lái)早晨上學(xué)我從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)。

  我的小鬧鐘的外形是一只雄健的大公雞。它渾身長(zhǎng)滿了潔白的羽毛,頭上頂著火紅火紅的冠子。兩只烏黑的、圓圓的眼睛總像是在盯著我,時(shí)時(shí)提醒我:無(wú)論辦什么事情都要遵守時(shí)間哦!它那長(zhǎng)長(zhǎng)的、鵝黃色的、透明瓦亮的嘴,叫我感到它啄食時(shí)特別的有力,怪不得這只大公雞長(zhǎng)了一個(gè)圓圓的胖胖的身材,因?yàn)樗L(zhǎng)了一張能吃的嘴。大公雞的腳呈圓形,也是火紅火紅的顏色。上面有白色的`刻度和十、二十、三十等整時(shí)刻度。只要將雞身璇轉(zhuǎn)起來(lái),對(duì)準(zhǔn)所要求的時(shí)間刻度就可以了。到時(shí)候,大公雞保證不辱使命準(zhǔn)時(shí)地提醒我時(shí)間到。這只大公雞的耳朵有點(diǎn)特別,肥肥的、厚厚的。和烏黑發(fā)亮的眼睛相搭配,叫人感到這只大公雞真是眼觀六路,耳聽八方。難怪它報(bào)時(shí)報(bào)的那么準(zhǔn)確。

  在我復(fù)習(xí)功課的時(shí)候,大公雞能及時(shí)地提醒我要注意休息。每當(dāng)這時(shí),我就放下書,放下筆,玩一會(huì),放松放松。然后再接著學(xué)習(xí)就輕松多了。不只是輕松,學(xué)習(xí)效果也明顯提高。

  幾年來(lái),不管是春夏秋冬,還是酷暑嚴(yán)寒,這只小鬧鐘一直伴隨我成長(zhǎng)。它既是我的好朋友,又是我的忠誠(chéng)衛(wèi)士。雖然舊了點(diǎn)但我舍不得換掉它,因?yàn)槲覀冎g已有了深深的情感交流。

四年級(jí)的作文 篇7

  書對(duì)我來(lái)說(shuō),就像一個(gè)知心的大姐姐,教我自由地飛翔;它又像一個(gè)小寶寶,需要多多愛(ài)護(hù)它,因?yàn)槲蚁矚g它!

  本來(lái)在我小時(shí)候,是不太知道書這個(gè)概念,直到我人生的第一本《360個(gè)小故事,大道理》改變了我對(duì)書的看法。

  我覺(jué)得書是我的好伙伴。有一次,我請(qǐng)求媽媽帶我去書城看一會(huì)書,她同意了。我一到書城,就向那些書撲了過(guò)去,和小書蟲一樣啃了起來(lái)。不一會(huì)兒,媽媽對(duì)我說(shuō):“依格,我去外面買點(diǎn)東西吃,你等一下我!”我心不在焉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽走后,我又轉(zhuǎn)移了轉(zhuǎn)移了一個(gè)地方看書。等媽媽回到我原來(lái)的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)我已不在那里時(shí),急急忙忙地在書城走來(lái)走去,尋找著我,最后在一個(gè)角落里找到了我。當(dāng)然免不了一場(chǎng)皮肉之災(zāi)。

  我覺(jué)得書是我的老師。有一次,我在回顧《360個(gè)小故事,大道理》時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)里面許多道理我,沒(méi)看見(jiàn)過(guò),許多故事也沒(méi)有聽過(guò),許多是和生活緊密結(jié)合的。

  我覺(jué)得書還是一個(gè)需要呵護(hù)的小寶寶。有一次,我看到別人的'書保護(hù)得好好的,而自己的卻是破破爛爛的。我終于明白了書要細(xì)心地愛(ài)護(hù),要不然書會(huì)傷心的。

  我希望書能陪伴我一生,教我自由飛翔,讓我每一天都活得快快樂(lè)樂(lè)。

四年級(jí)的作文 篇8

  學(xué)游泳是早在計(jì)劃中的事了,在還沒(méi)放暑假之前我就對(duì)爸爸媽媽提出了這樣的申請(qǐng)。我自信滿滿的對(duì)他們說(shuō):這個(gè)假期我一定要學(xué)會(huì)游泳!

  第一次走進(jìn)游泳館,眼前的場(chǎng)景亮瞎了我的眼,漂亮的媽媽們穿著時(shí)尚的泳裝在泳池邊走來(lái)走去,好像是走T臺(tái)似的,這可是夏天最美的節(jié)奏!

  第一次下水,是又緊張又害怕,坐在泳池邊遲遲得不敢下去。媽媽說(shuō):我們先玩一會(huì),你在邊上看,然后再下來(lái),好嗎?我親親的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的姿勢(shì)很古老,就一種狗爬式的,爸爸的花樣可多了,有蛙泳,仰泳,自由泳,潛泳,還可以在水里倒立!那自然爸爸就成了我的教練嘍!

  第二天,爸爸帶著游泳器材正式教我了。首先學(xué)會(huì)憋氣,一不小心就嗆水了,嚇得我就要逃了,媽媽說(shuō):沒(méi)關(guān)系,不嗆水是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的'。就這樣一遍遍的練習(xí)憋氣,從三秒、五秒、知道三十五秒

  一個(gè)星期后,我的蛙泳技能可達(dá)三米了。然后再?gòu)谋餁庀驌Q氣方向發(fā)展,兩星期后,我已經(jīng)告別了游泳圈,從三米到五米,再到十五米,直到現(xiàn)在,我可以游完全程二十五米了。

  這些雖然只是一些數(shù)字,但對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō),過(guò)程還是很艱難的。也是通過(guò)一次次嗆水,一遍遍練習(xí),一點(diǎn)點(diǎn)摸索得來(lái)的,感謝爸爸在忙碌中抽出時(shí)間天天給我當(dāng)陪練,是爸爸的堅(jiān)持才會(huì)讓我有這么大的進(jìn)步,還有仰泳、自由泳、潛泳在等待著我繼續(xù)努力、加倍練習(xí),讓我的游泳技能得到升華!

四年級(jí)的作文 篇9

  我有一件陶泥作品,它是一只“小天鵝”。我非常喜歡它,這只“小天鵝”是我上勞動(dòng)課獨(dú)立完成的。我給它起了一個(gè)很好聽的名字,叫“小可愛(ài)”。它是我最要好的朋友。

  “小可愛(ài)”身材大約高十厘米,頭頂一塊紅,好像戴了一頂紅帽子。渾身雪白。一對(duì)翅膀完全張開,好像一個(gè)人伸開的雙臂,讓人感覺(jué)它馬上就要展翅高飛了。

  每天早上,我會(huì)跟它問(wèn)聲好,回到家,我都會(huì)告訴它我回來(lái)了,讓它放心,臨睡前,我會(huì)給它道晚安,告訴它該休息了。

  每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),就會(huì)停下來(lái)看看它,望著它那明亮的眼睛,它仿佛對(duì)我說(shuō);“別灰心,好好想一想,你一定會(huì)做出來(lái)的。我相信你,加油!”于是我信心大增,繼續(xù)做題。

  有一次,我的小伙伴找我玩,她看見(jiàn)了我的這只“小可愛(ài)”,也喜歡上它了。她對(duì)我說(shuō):“我用漂亮的玩具換你的`“小可愛(ài)”怎么樣?”“不行,它是我最好的朋友,我不能和你換。”我望著他那失望的神情心中不忍。

  雖然我的“小可愛(ài)”沒(méi)有毛絨玩具可愛(ài),也沒(méi)有衣服好看,更沒(méi)有電動(dòng)汽車華麗,但它是我親手制做的。我喜歡這只“小天鵝”。

四年級(jí)的作文 篇10

  鋼琴是一種聲音美妙的樂(lè)器。我也有甜美的聲音,所以,我和鋼琴的對(duì)話就開始了。

  寒假中的一天,只有我和奶奶在家。因?yàn)槲覜](méi)有好好吃飯,所以就被奶奶罵了一頓。我傷心的來(lái)到鋼琴邊。鋼琴問(wèn):“你怎么了?”“我現(xiàn)在心情很糟糕,可以用一下你的”黑白肚子”嗎?我想安慰一下自己!爱(dāng)然可以啊!“鋼琴慷慨的說(shuō)道。我立馬打開鋼琴?gòu)椓似饋?lái)。”這一段是熱情的、你的音色錯(cuò)了、節(jié)奏不對(duì)——-“鋼琴耐心的.給我糾正。我也一直不停的回答:“好的、哦、知道了、謝謝你——-“彈了一大半,到了我最不拿手的一首曲子599第51條。唉!又是琶音。唉!又是五指法。我老是出錯(cuò)!币欢摹⒁欢,加油!“鋼琴繼續(xù)耐心地說(shuō),“加油,只要把三指再往旁邊一點(diǎn)點(diǎn),手再放大一點(diǎn),展開一點(diǎn)!薄班吕侧掳l(fā)咪瑞多,哆哆——-”我彈好了!我彈好了!“我興奮地跳起來(lái)。真是太棒了!我完全忘了之前的不開心,和鋼琴一起融入另一個(gè)美妙的世界。

  這就是我與鋼琴的一次對(duì)話,是不是很奇妙呢?

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