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四年級(jí)的作文300字【匯總9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我最羨慕的人就是孫悟空因?yàn)樗衅呤�，假如我是孫悟空，那該多好啊。
假如我是孫悟空，有一天，我飛到一個(gè)小山村的上空，看到這里的莊稼快要枯死了，花草樹(shù)木都低下了頭。我趕緊在頭上拔一根猴毛，用嘴一吹。天就像小孩子的臉，說(shuō)變就變，天下起了一場(chǎng)傾盆大雨，人們臉上露出了笑臉，花草樹(shù)木都在貪婪的吸吮著露水好像在說(shuō)：“謝謝你，孫悟空�！�
我離開(kāi)了了這個(gè)小山村，來(lái)到了一座城市的'上空，我發(fā)現(xiàn)這里的空氣難聞，馬路旁還有一堆垃圾，經(jīng)過(guò)這里的人都是捂著鼻子飛快地跑過(guò)去的。我馬上從頭上拔一根猴毛，用嘴一吹。馬路上的垃圾馬上消失了，馬路旁邊立刻長(zhǎng)出了許多樹(shù)，空氣新鮮了許多。人們經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候，都露出了滿意的笑容。
假如我是孫悟空，我會(huì)為人們?cè)旄！?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇2
當(dāng)我從三年級(jí)升上四年級(jí)的時(shí)侯，知道這學(xué)期語(yǔ)文是由楊葉老師教我們。也是我們班的班主任，于是大家就七嘴八舌地議論起來(lái)。
起先，我們以為楊老師教一定很兇，所以大家安安靜靜地做著，不敢出聲，但是經(jīng)過(guò)老師那微笑自我介紹以后，我們才知道他是一位和藹可親的楊老師。他的個(gè)子矮矮的，身材中等，他有一個(gè)聰明的.腦袋裝著很多知識(shí)，下面有一雙明亮的眼睛和一個(gè)鼻子，還有一個(gè)小巧玲籠的嘴巴。
上他的課，我們向來(lái)無(wú)拘無(wú)束，非常活躍。他總是有意無(wú)意地提一些難的問(wèn)題，有時(shí)還故意講錯(cuò)，讓我們糾正，大家一點(diǎn)也不感到緊張。我們講錯(cuò)了誰(shuí)也不怕，他也不責(zé)怪，反而笑著說(shuō)：“錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，下次有機(jī)會(huì)�！辈欢嗑茫覀儼嗄切┠懶〉耐瑢W(xué)也能夠舉手回答問(wèn)題了。
說(shuō)來(lái)也是奇怪，就是在笑聲中，我們班紀(jì)律比以前好了，作文水平提高了，班干部工作能力也加強(qiáng)了，很多事自己作主。板報(bào)也辦的不錯(cuò)，全校被評(píng)為先進(jìn)班呢。
��！和他在一起總是像知心朋友一樣，不可能無(wú)話不聊。
四年級(jí)的作文300字 篇3
媽媽給我買了兩只小雞，一只綠的，一只黃的。它們那毛茸茸的身體好像兩個(gè)小毛線團(tuán)，東刨刨，西啄啄，嘰嘰地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：我餓了，我餓了。真的好活潑，好可愛(ài)呦。
爸爸說(shuō)：“既然你這么喜歡小雞，那我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你知道在很久很久以前，是先有雞，還是先有蛋呢？”我不假思索地回答：“當(dāng)然是先有雞嘍�！卑职终f(shuō)：“可是，沒(méi)有蛋哪來(lái)的.雞呢？”我想了想說(shuō)：“那一定是先有蛋吧？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有蛋雞又哪來(lái)的蛋呢？”我撓了撓頭皮，無(wú)可奈何的說(shuō)：“那我就真的不知道了�！�
爸爸哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有具體的答案。據(jù)科學(xué)家研究，家雞的祖先是原雞，而原雞則是由恐龍進(jìn)化來(lái)的�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“那現(xiàn)在還有恐龍嗎？”爸爸說(shuō)：“恐龍?jiān)缫呀?jīng)滅絕了�，F(xiàn)在，由于人類對(duì)環(huán)境的破壞，很多動(dòng)物，包括鳥(niǎo)類，也已經(jīng)快要滅絕了，如丹頂鶴、大天鵝、信天翁等。所以說(shuō)，以后我們一定要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。”
聽(tīng)了爸爸的話，我知道了很多。從今往后，我再也不會(huì)亂扔果皮紙屑了，也不再浪費(fèi)鉛筆紙張了，更不會(huì)用彈弓去射小鳥(niǎo)了。希望小朋友們也能像我一樣，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
四年級(jí)的作文300字 篇4
一轉(zhuǎn)眼，到了2190年。未來(lái)的世界是什么樣的呢？你們是不是也很想知道呢？那就快點(diǎn)跟我來(lái)吧!
未來(lái)世界的家園是可以飛的，也可以移動(dòng)的。比如：發(fā)生地震、洪水的時(shí)候可以飛，臺(tái)風(fēng)來(lái)了可以移動(dòng)，這還是大家去郊游比較好的交通工具呢！我們暫時(shí)不說(shuō)這個(gè)房子的外型，還是先說(shuō)說(shuō)房子的里面吧！里面擺放的家具可以縮小也可以擴(kuò)大，如果你想跑步，又不想在戶外熱熱的太陽(yáng)下跑的話，你就可以把家具縮小，把家變成一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在家里跑步、跳繩、游泳等等。
未來(lái)的'房子全部都是復(fù)式的，又大又寬。在房間里有一個(gè)搖控器，你想睡覺(jué)的話，一按搖控器，就變了一張床出來(lái)，想干什么就變什么，到了那個(gè)時(shí)候，大人不用上班，小孩子不用上學(xué)了。因?yàn)槲磥?lái)的人類不用很辛苦的掙錢，養(yǎng)活自己和家人，孩子的媽媽都吃了一種藥水，所以一生下來(lái)的寶寶就會(huì)說(shuō)話，而且還很獨(dú)立,只要還不滿18歲的孩子就天天喝那種藥水，滿了18歲政府就給他一座這樣的房子了。種田的只有機(jī)器人，機(jī)器人會(huì)把種出來(lái)的糧食發(fā)給大家，在家里干家務(wù)活的機(jī)器人還會(huì)做出很好吃的菜給主人吃呢！
“快起床了“！媽媽叫我起床了。我一醒過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng) 。不過(guò)我相信科學(xué)的未來(lái)，沒(méi)有什么不可能的。
四年級(jí)的作文300字 篇5
媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天下午我們開(kāi)一個(gè)家庭讀書(shū)會(huì)�！蔽覇�(wèn)媽媽：“什么是讀書(shū)會(huì)。”媽媽說(shuō)：“就是我們每個(gè)人把自己喜歡的詩(shī)、兒歌或者故事，讀給大家聽(tīng)。”我聽(tīng)了很高興，對(duì)媽媽說(shuō)：“那我們每星期日都開(kāi)讀書(shū)會(huì)好嗎？”媽媽也很高興的答應(yīng)了我。
準(zhǔn)備開(kāi)讀書(shū)會(huì)的時(shí)候，我給媽媽發(fā)讀詩(shī)書(shū)，給弟弟發(fā)故事書(shū)，然后我們就開(kāi)始讀了。第一個(gè)是弟弟，弟弟讀得小故事是《媽媽抱抱我》，他讀得很好。然后是媽媽讀，媽媽讀得是《秋天的信》、《不學(xué)寫(xiě)字有壞處》，媽媽讀得很有感情。弟弟還想讀兒歌，就是《小螞蟻》，讀得很不錯(cuò)。這回該我讀了，我讀得是《過(guò)年》、《媽媽的心》、《我的馬兒真巧》，我覺(jué)得有感情的'讀才對(duì)。
爸爸呢？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)他請(qǐng)假了。我覺(jué)得他讀得故事很好，但是他沒(méi)有來(lái)，不要傷心，下次爸爸也會(huì)讀故事的。
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事！
四年級(jí)的作文300字 篇6
梅是高傲的。在寒冷的冬天，就算是花中之王——牡丹，也會(huì)離開(kāi)，唯有梅高傲地站在皚皚白雪之間�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)”大概就是這個(gè)意思吧。
梅是孤獨(dú)的。她“無(wú)意苦爭(zhēng)春”，只想在寒冬臘月間向人們展示她的絕代芳華。有人譏笑梅的自不量力，可是，在譏笑梅的同時(shí)，他有沒(méi)有想過(guò)，也在譏笑自己。
梅是紫紅色的。在寒風(fēng)中，那冷艷的花朵顯得那么迷人。有時(shí)，梅的堅(jiān)持是沒(méi)有意義的，但我認(rèn)為，這正是梅的高貴所在。如果說(shuō)：楊柳是為春天而生，荷花是為夏天而生，菊花是為秋天而生，那么梅花就是專門為冬天而生的。梅是寒冷冬天的唯一一位華貴女神，正是她為這殘酷的.冬天添上了最后一絲美麗。
梅還有很高的觀賞價(jià)值。別人說(shuō)：綠葉叢中點(diǎn)點(diǎn)紅，但在我看來(lái)，卻是“白雪堆中點(diǎn)點(diǎn)紅”。當(dāng)你在一片白雪中看到一棵梅樹(shù)，你將會(huì)多么欣喜�。∶坊ǖ幕ò赀�可以做成香囊。如果你在學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)殚L(zhǎng)期寫(xiě)作業(yè)而感到勞累時(shí)，只需深吸一口氣，梅花的深深幽香就會(huì)進(jìn)入你的身體，讓你全身舒暢，頓時(shí)，你又有精神開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
梅啊，你是那么高貴，又是那么孤獨(dú)。梅啊，我永遠(yuǎn)贊美你！
四年級(jí)的作文300字 篇7
母愛(ài)的愛(ài)是偉大的、是無(wú)私的�！笆郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉褚粋�(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福哪里找……”這首歌沒(méi)課都蕩漾在我的腦邊。
小時(shí)候靠在母親身邊。聽(tīng)著好聽(tīng)的故事，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。大了，沒(méi)有小時(shí)候的自由自在，很少聽(tīng)到母親講故事了。只能坐在如山的`作業(yè)旁邊冥思苦想。往往在這一個(gè)時(shí)候，母親會(huì)送上一個(gè)削好的水果或是一杯水走到跟前。沒(méi)有多余的語(yǔ)言，只是看著我，她那柔情似水的眼睛像給了我鼓舞和動(dòng)力。
從小時(shí)候的尹尹呀呀的學(xué)話語(yǔ)，母親就一步一步把我撫養(yǎng)大。生活中、學(xué)習(xí)上，媽媽的關(guān)懷無(wú)微不至。在我生病的時(shí)候，母親總是寸步不離陪在我我身邊，一會(huì)兒喂水，一會(huì)兒搓背，一會(huì)兒擦臉，有事量體溫又是喂藥，不停問(wèn)問(wèn)納爾不舒服，問(wèn)問(wèn)想吃什么。一次一次做好的飯菜，看我每次只吃了一點(diǎn)，摸著我的額頭，她的難受就是來(lái)源我的病。當(dāng)我吃飽了，蹦蹦跳跳了，她就眉開(kāi)眼笑。
母親，沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，志需要一個(gè)眼神就能安慰我，給我精神。有人說(shuō)爸爸是天，媽媽是地。母親像土地一般養(yǎng)育著我們。媽媽您辛苦了，我愛(ài)你！
四年級(jí)的作文300字 篇8
我是一塊精美小巧、引人注目的小橡皮，被整齊地放在柜臺(tái)上，贏得了許多小朋友的青睞。一個(gè)小男孩一下子看中了我，把我買了下來(lái)。
小主人剛開(kāi)始對(duì)我愛(ài)不釋手，小心翼翼�？墒遣坏揭粋�(gè)星期，我就不再受此厚愛(ài)了。
終于有一天，我和我的兄弟姐妹都病倒了。一個(gè)個(gè)臉色蒼白，遍體鱗傷，我不禁難過(guò)不已。晚上，我們?cè)谝黄鹪V說(shuō)著自己痛苦經(jīng)歷，橡皮姐姐痛不欲生地說(shuō)：“小主人剛開(kāi)始還很愛(ài)惜我，可是時(shí)間久了，就把我這兒畫(huà)畫(huà)，那兒涂涂，有時(shí)還扎我，弄得我混身是傷�！闭f(shuō)著說(shuō)著，大家都傷心地哭了。
我看看橡皮姐姐，往日的花容月貌早已蕩然無(wú)存，隨之而來(lái)的'是全身花花綠綠的圖畫(huà)，再看著千瘡百孔的自己，看著痛苦不堪的伙伴們，我難過(guò)得眼淚奪眶而出。
同學(xué)們，我們是文具，是你們學(xué)習(xí)的幫手，是你們朝夕相處的伙伴，卻被你們每天當(dāng)玩具一般受盡折磨，你們知道我們有多痛嗎？請(qǐng)你們不要再傷害我們了，請(qǐng)好好愛(ài)惜我們吧！
四年級(jí)的作文300字 篇9
我們的學(xué)校的名字叫“江山路第一小學(xué)”。因?yàn)椋覀兊膶W(xué)校坐落在江山路的旁邊。
校園的門口種植地有十棵不僅高大，而且四季常青的松樹(shù)，非常翠綠。教學(xué)樓大門旁的花壇中有四棵劍麻，這四棵劍麻的葉子是綠色的，它們的葉尖是很鋒利的，像牙簽一樣尖。等到快到秋天的時(shí)候，它就會(huì)開(kāi)出許多雪白色的小花。它的旁邊還有許多彩色的小花呢！
走進(jìn)了校園，一棵棵筆直的橡皮樹(shù)直立在我們的眼前，像一位巨人一樣。發(fā)芽時(shí)，它的'芽逐漸變紅了，長(zhǎng)大之后，就又變成了綠色。葉子也變成了翠綠的顏色。還有一兩個(gè)花壇里中有許多的青竹，何許多五顏六色的小花，有一種葉子是橢圓形的綠色植物，也成為了學(xué)校一道風(fēng)景，還有許多小草也破土而出了。
我們的學(xué)校的教學(xué)樓是紅黃相間的，每天早晨你都會(huì)聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲，每間教室里都有一個(gè)科技發(fā)達(dá)的電子白板--班班通，因?yàn)�，他真是太好控制了！用筆就能控制它。
接著，到了后操場(chǎng)。后操場(chǎng)有一個(gè)橢原形的大雞蛋，傳說(shuō)，是王母娘娘吃的雞蛋掉了。后來(lái)上面的皮變成了石頭。中間是一個(gè)翠綠的草坪，外面紅色塑膠跑道，大約有200米，像一個(gè)五線譜一樣。我們都在健身器旁玩耍。
我們的學(xué)校很漂亮吧！
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