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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)班里都會(huì)有一些成績(jī)優(yōu)異的“學(xué)霸”，我們班也不例外。他不僅是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的“學(xué)霸”，還是一個(gè)名副其實(shí)的“球星”!
每天放晚學(xué)后，我們總會(huì)約好了去打籃球，每到這時(shí)，就是這位“球星”大顯身手的時(shí)候了�？�!他一個(gè)帶球過(guò)人，再一個(gè)完美的三步上籃，球華麗麗的落進(jìn)了球筐，為我們隊(duì)再一次加上一分，將比分差距拉成了13比4。
這手感，這精確率，看的`我們都嘖嘖贊嘆。再看看他，并沒(méi)有多大反應(yīng)，就像是只要他愿意，三分球都可以投個(gè)完美的空心似的，這更令我們佩服的五體投地�！疤彀�!這怎么打呀!”對(duì)面的對(duì)手早就士氣大落，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。
我們乘勝追擊，對(duì)手只好繼續(xù)負(fù)隅頑抗�？墒遣坏轿宸昼�，我們就再進(jìn)兩球，對(duì)面完全放棄了，我們不費(fèi)任何吹灰之力就拿下了這場(chǎng)比賽的勝利。
不要以為他的球技是與生具備的，這可是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的練習(xí)才得來(lái)的!每當(dāng)我們打完籃球回家時(shí)，他還是在籃球場(chǎng)上練習(xí)投籃;每當(dāng)我們星期天在家玩的時(shí)候，他也在投籃……正是他不屑的努力才使他技藝如此高超、精湛。我們都開玩笑這么說(shuō)：“再過(guò)十幾年，一個(gè)新的NBA球星就要誕生了!”
“他”是誰(shuí)呢?他就是我們班大名鼎鼎的“球星”和“學(xué)霸”——浦易揚(yáng)!
四年級(jí)的作文300字 篇2
春天的青青草原一派生機(jī)，草芽從土里鉆出來(lái)，一根挨著一根比著勁往上長(zhǎng)。這一天羊村的`美羊羊要過(guò)生日，由于大家都怕灰太狼，所以就在美羊羊家里舉行。
一大早喜羊羊、村長(zhǎng)、沸羊羊、懶羊羊、等羊一起給美羊羊慶賀生日。它們?cè)诿姥蜓蚣依锍渡崭琛贰⑻�、都很高興。不知不覺(jué)到了中午，大家肚子都餓了，它們停止了嬉鬧，對(duì)美羊羊說(shuō)：“美羊羊大家都餓了你準(zhǔn)備弄什么給我們吃啊?”現(xiàn)在還不能回答，馬上就來(lái)了。不久美羊羊問(wèn)羊村有多少只羊?沸羊羊說(shuō)，咱們不知道來(lái)數(shù)一數(shù)吧，說(shuō)著沸羊羊便數(shù)起來(lái)了：1、2、3、4、5、6、7
喜羊羊說(shuō)：不對(duì)，中間有幾只沒(méi)數(shù)到，沸羊羊好久都沒(méi)數(shù)清。喜羊羊說(shuō)：“我想到了，你們每9只羊站成一排，站成了9排還多了三只羊，后來(lái)它們也站進(jìn)去了，正好不多不少又站成了一排”。美羊羊說(shuō)：“正好我家有10個(gè)西瓜幼教，每排一個(gè)西瓜，那怎么分呢?”喜羊羊說(shuō)我來(lái)分吧，先把每個(gè)西瓜分三份，再把每份分三份。這樣不就行了嗎;村長(zhǎng)說(shuō)：還是喜羊羊聰明�！�
大家開開心心的吃起了西瓜。美羊羊過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
四年級(jí)的作文300字 篇3
去參觀完海警支隊(duì)的集訓(xùn)后，英姿颯爽的軍風(fēng)令我一直難以忘懷。這不，體驗(yàn)的機(jī)會(huì)來(lái)啦，四年級(jí)全體軍訓(xùn)已拉開帷幕。
訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)很嚴(yán)，要一動(dòng)不動(dòng)地雕塑般站練習(xí)軍姿不說(shuō)，稍動(dòng)一下都得打報(bào)告呢！曾經(jīng)像風(fēng)一樣自由的我們又會(huì)怎樣面對(duì)？
一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，站軍姿需嚴(yán)陣以待！猛然身后傳來(lái)一聲：“報(bào)告！抓癢！”那響亮的報(bào)告滑稽地打破嚴(yán)肅氛圍，許多人偷偷地笑了起來(lái)。也許是心理暗示吧，一聲聲“報(bào)告！抓癢！”此起彼伏，“聲聲”不息，好脾氣的教官無(wú)可奈何地重復(fù)著一個(gè)字“撓”。
“癢”風(fēng)刮過(guò)，隊(duì)列恢復(fù)了暫時(shí)的安靜，我暗自為自己沒(méi)有“跟風(fēng)”感到自豪。這時(shí)，一陣調(diào)皮的風(fēng)兒掃過(guò)我的面頰，一縷癢絲絲的頭發(fā)也跟著湊熱鬧，攪得我心神不定，站立不安，我不禁暗暗叫苦。堅(jiān)持就是勝利！只是這該死的.風(fēng)還在惡作劇似的吹得臉上奇癢無(wú)比，一秒鐘、兩秒鐘，時(shí)間過(guò)得好慢……我甚至咬牙忍受著。這時(shí)忽然想起曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的故事：前線的戰(zhàn)士為了不暴露目標(biāo)，趴在原地全身發(fā)麻也不能有絲毫的動(dòng)彈，靠的是意念支撐……
終于，教官宣布解散，我不緊不慢地?fù)蠐夏槪涸瓉?lái)軍訓(xùn)的小環(huán)節(jié)也能磨煉我們的意志力。能不能堅(jiān)持不是風(fēng)兒惹的禍。
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天老師讓我們寫一篇作文，規(guī)定題目是“我與書的故事”和“我與父母同讀過(guò)的書”。我最喜歡看的是一本美國(guó)著名作家“謝爾·希爾弗斯坦”的一本著作—《閣樓上的光》。
我特別喜歡這一本書，里面有“誰(shuí)點(diǎn)的烤人頭和近乎完美還有作業(yè)機(jī)等，沒(méi)有一個(gè)是不搞笑的。有一次，我一邊看快樂(lè)大本營(yíng)一邊看《閣樓上的光》，結(jié)果笑爆肚皮與大牙，所以才說(shuō)《閣樓上的光》不僅很有品位還特別搞笑。有一次，我在快要睡覺(jué)的時(shí)候看這一本書，結(jié)果一不小心睡著了，到了第二天我才知道，原來(lái)晚上睡覺(jué)的時(shí)候一直抱著這本惹我戀愛(ài)的《閣樓上的光》。
《閣樓上的.光》不僅很好看很好笑，還能教你學(xué)畫漫畫呢。原來(lái)，我和媽媽一起在被窩里看書，其中最愛(ài)看的幾本書之中，其中就有這一本，《閣樓上的光》。有時(shí)，我和媽媽一起在桌子上聚精會(huì)神的畫漫畫。
如果讓我給我的書做出評(píng)價(jià)，我給我的書評(píng)9·5分，這是我對(duì)我最喜歡的書的最高的評(píng)價(jià)了，同學(xué)們對(duì)自己的書是神么評(píng)價(jià)呢？
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的同學(xué)是一個(gè)很聰明的人，他黑不溜秋的眼睛，長(zhǎng)著一雙柳葉眉，因?yàn)閮芍谎劬康慕模运髦坨R十分的滑稽。
他很愛(ài)笑，是我們這遠(yuǎn)近聞名的開心果。
那天，他問(wèn)科學(xué)老師一個(gè)問(wèn)題：雞生蛋蛋生雞，是先有雞還是先有蛋？老師不能決也，說(shuō)：“你知道嗎？”“我當(dāng)然知道，我是不會(huì)把先雞后蛋的'答案告訴你的，”他說(shuō)。我們同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
他很聰明，可是我們班的數(shù)學(xué)天才。
老師出一道數(shù)學(xué)題：一個(gè)游泳池有三個(gè)管道，分別一個(gè)進(jìn)出水管，兩個(gè)進(jìn)水管（進(jìn)水管分別是甲、乙，出水管是丙）單開甲4小時(shí)可將游泳池灌滿，單開乙水管6小時(shí)可將游泳池灌滿。單開丙5小時(shí)可將游泳池的水全部排光。問(wèn)：三個(gè)水管全開，幾小時(shí)可灌滿？大家都被這道題給難住，沒(méi)想到他卻大膽舉手，說(shuō)：“我會(huì)！12又8/15小時(shí)。“
這就是我的同學(xué)，我有趣的同學(xué)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我家的陽(yáng)臺(tái)種著一株仙人掌，是我最喜歡的植物，平時(shí)我當(dāng)寶貝似的養(yǎng)著它，每天提醒媽媽給它澆水。
起初，我的仙人掌還是一塊小小的'，刺也比較細(xì)不過(guò)還是挺尖銳的，過(guò)了一個(gè)月，它終于伸出一雙小手，刺也長(zhǎng)的更多更密了，由于我看到仙人掌的情況很好，所以經(jīng)常隔三差五的才給它澆一次水，雖然我沒(méi)有常給它澆水，可是它還是傲然挺立，神氣十足。又過(guò)了幾個(gè)月，仙人掌又長(zhǎng)出了一對(duì)小耳朵，也長(zhǎng)高了許多，我高興極了！接著7月份到了，我們放暑假了！于是，媽媽決定要帶我去廈門爺爺這玩，聽(tīng)說(shuō)思宜也要從福州到廈門玩。我們?cè)趶B門一玩就是幾個(gè)星期，早把仙人掌的事忘了，直到回去才想起家里還有一盆仙人掌。一到家，我連忙向陽(yáng)臺(tái)跑去，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面時(shí)我大吃一驚，仙人掌不僅沒(méi)枯，還奇跡般地向上生長(zhǎng)�？墒�，為什么仙人掌能在這么炎熱的陽(yáng)關(guān)下茁壯生長(zhǎng)，而且沒(méi)有枯死呢？我?guī)е蓡?wèn)查找了百科全書，我一看，恍然大悟。原來(lái)仙人掌的刺就是它的葉子，仙人掌原來(lái)是在大沙漠里生長(zhǎng)的，因?yàn)樯衬臍夂蚋稍镅谉幔瑸榱藴p少水分蒸發(fā)，仙人掌的葉子漸漸退化成尖長(zhǎng)的刺。
仙人掌真是頑強(qiáng)，就算你不給它澆水，它也不會(huì)枯萎，茁壯成長(zhǎng)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天的早上，我還躺在床上睡覺(jué)，一陣“ABC”的朗讀聲從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)，聲音蒼老而沙啞。莫非是爺爺？怎么，爺爺也學(xué)起了英語(yǔ)？我疑惑不解，起身向陽(yáng)臺(tái)走去。
啊，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——爺爺捧著英語(yǔ)書在朗讀，表姐端端正正地坐在他身旁，認(rèn)真地聽(tīng)著。這時(shí)候，爺爺已經(jīng)在背英語(yǔ)字母了：“ABC……”爺爺讀的可認(rèn)真了，剛讀幾遍就能背，誰(shuí)說(shuō)老年人記性差！我在心里默默的為爺爺鼓勁。爺爺背完后，表姐像小老師似的.說(shuō)：“學(xué)了那么多，累了吧！今天我教你一個(gè)單詞，注意我發(fā)音時(shí)的口形，“yes，yes……”就是‘是＇的意思，嘴不要張的太大�！薄皔es，yes……”爺爺反復(fù)地跟著念，盡管念的不是很標(biāo)準(zhǔn)，可就他那樣的年齡，已經(jīng)不容易。
中午，奶奶做菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)醬油沒(méi)了，看見(jiàn)爺爺正悠閑地坐在沙發(fā)上讀英語(yǔ)，就大聲喊：“你快去打醬油，我等著呢！”爺爺愣了一下，然后馬上站起來(lái)，向奶奶說(shuō)了一聲“yes！”也是？也是？什么也是？奶奶一臉疑惑。爺爺?shù)靡獾卣f(shuō)：“你不懂了吧！你要被淘汰了嘍！”我和表姐在旁邊笑開了懷。
真是一個(gè)好學(xué)的爺爺，學(xué)了就用，活學(xué)活用��！我們心里不禁暗暗折服。
四年級(jí)的作文300字 篇8
已經(jīng)是深秋了，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
清晨，打開窗戶，感覺(jué)還有一絲寒意。漫步在兩旁種植著白楊樹的小路上，無(wú)意的向一棵棵楊樹望去，樹葉已經(jīng)脫掉了綠色的襯衫，穿上了黃色的棉襖，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那些戀家的樹葉像一只只黃色的蝴蝶翩翩飛舞著，迫不及待地投入大地媽媽的懷抱中。再看看山中，下過(guò)一場(chǎng)秋雨后，柿子樹上，除了那仿佛是一盞盞小燈籠的柿子，就剩下幾片半黃半綠的大葉子了。抬頭望去，藍(lán)藍(lán)的'天空飄著幾朵白云，一只只大雁排著“人”字向南方飛去。
深秋的午后，趴在陽(yáng)臺(tái)上，溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，好像媽媽的手在溫柔地?fù)崦�，感覺(jué)很溫暖，很舒服。
到了傍晚，人們穿著長(zhǎng)褲長(zhǎng)襖在外面散步，還有一些老爺爺、老奶奶和一些年輕的阿姨推著漂亮的嬰兒車在悠閑的聊天。
夜晚，秋天的星星格外的明亮，仰望天空，一閃一閃地眨著眼睛，好像在和我說(shuō)著悄悄話。
我喜歡這美麗的秋天！
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